ENSAYO SIMCE Nº 3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Cuarto Año Básico

 Lee atentamente el siguiente texto y responde.

Regreso a la Luna sería recién en 2015

Internacional
jueves
01/03/2007

La NASA ha anunciado que retrasará entre cuatro a seis meses el primer vuelo
realizado por seres humanos a la luna con el vehículo Orión, debido a restricciones
presupuestarias.
El administrador general de la NASA, Michael Griffin, ha dicho que la nave que sustituye
a los actuales transbordadores, no saldrá sino hasta principios de 2015.

El viaje forma parte de lo que hace tres años el Presidente de EE.UU., George
Busch, calificó como su visión sobre el futuro espacial, la cual incluye viajes
tripulados a Marte en las próximas décadas.

1. ¿Qué tipo de texto es?

a. Noticia nacional
b. Noticia internacional
c. Aviso económico
d. Instructivo

2. La noticia informa…

a. Que hay transbordadores

b. Que existe un nuevo vehículo espacial llamado Orión.
c. Que se viajará al planeta marte en las próximas décadas con tripulación.
d. Son correctas las alternativas b y c.
 Lee y responde las preguntas 3, 4,
y5

Valparaíso
La ciudad de Valparaíso, construida en los cerros, a orillas del mar, guarda su encanto en
sus hermosos ascensores, construidos en 1833, con el propósito del traslado de su
gente.
A pesar de las inclemencias del tiempo y los sismos que golpean a esta hermosa región,
existen 15 ascensores que han sobrevivido en el tiempo, siendo el primero el Villaseca y el
último en construirse fue el Artillería, entre otros se encuentran el Barón y San Agustín.
Por sus antiguos ascensores y su arquitectura, Valparaíso ha sido proclamado Patrimonio
de la Humanidad, esto significa que la ciudad debe ser cuidada y preservada como
testimonio del pasado.
A la gente y los turistas les gusta trasladarse en los ascensores, por una parte, porque
evitan subir caminando y, por otra, la vista panorámica que ofrecen los ascensores que
les permite observar la hermosa bahía.

3. El texto fue escrito para destacar…

a. Valparaíso como Patrimonio de la Humanidad.

b. Los ascensores que permiten trasladarse y conocer la bahía.
c. Las inclemencias del tiempo y los sismos.
d. Que sobreviven quince ascensores.

4. ¿Para qué se construyeron los ascensores de Valparaíso?

a. Para tener una vista panorámica de la bahía.

b. Para que los turistas no caminaran.
c. Para que los habitantes tuvieran algo típico.
d. Para que los porteños pudiesen trasladarse en los cerros.

5. ¿Cuál es el último ascensor que se inauguró en Valparaíso?

a. Barón
b. Villaseca
c. Artillería
d. San Agustín
 Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas desde la 6 a la
10.

Ratón de campo y ratón de ciudad

Un pobre ratón de campo invitó a su amigo, un ratón de ciudad, a cenar en su

casa. El ratón de ciudad llegó muy bien vestido. Dio una vuelta por los alrededores y
murmuró para sí: –¡Qué lugar más horrible! No hay carros ni tiendas. No veo más que
casas sucias y campos.

Entonces su amigo lo llevó a la vieja choza donde vivía; se sentaron a la mesa, en la

que había maíz, guisantes, cebada y trocitos de queso. Pero al invitado no le gustaba
todo aquello y le dijo a su amigo: –¿Cómo puedes vivir con una comida tan pobre?
¿Por qué no vienes a la ciudad? Te obsequiaré con un gran festín.

Y diciendo esto, se fue rápidamente a su casa. “No debería haberlo invitado. No me

había dado cuenta de que mi vida era tan pobre”, pensó el ratón de campo, sintiéndose
muy apenado. Varios días después, fue a la ciudad a visitar a su amigo. Debía tener
mucho cuidado para que no lo pisaran ni lo atropellaran los carros.

A esta mala experiencia le siguieron muchas otras, de modo que cuando finalmente
llegó a la casa de su amigo ya era de noche. –¡Bienvenido! Pasa por favor. Llegas justo
a tiempo para cenar. El hambriento ratón fue conducido a un elegante comedor
iluminado por grandes candelabros.

El ratón de campo nunca había visto una comida tan deliciosa. Pero cuando se disponía
a dar el primer mordisco, una criada corrió hacia ellos agitando una escoba en la mano
y gritando: –¡Ratones ladrones! ¡Los atraparé! Los asustados ratones corrieron por
todas partes tratando de esquivar la escoba. Al final se escabulleron por un agujero
que había en la pared.

–¡Qué susto! Amigo mío, vayamos a otro lugar donde la comida es aún mejor –dijo el
ratón de ciudad. Pero el ratón de campo le dijo que no quería arriesgarse a comer la
comida de los demás por muy apetitosa que fuera, que prefería su vida en el campo y
su comida, aunque no fuera muy exquisita. Y se macho a casa.

6. ¿Cuál es la moraleja del cuento?

a. A veces la vida de los demás puede parecernos mejor que la nuestra; pero para ser
feliz, lo importante es que cada cual viva la vida que más le conviene.
b. Que es bueno arriesgar la vida por mejor comida.
c. Que hay que hacer caso a los amigos siempre, aunque la vida corra peligro.
d. Que los ratones de campo son tontos.

7. ¿Por qué el ratón de campo aceptó la invitación del ratón de ciudad?

a. Porque no se había dado cuenta de que su vida era tan pobre.

b. Porque había comida muy deliciosa en la ciudad.
c. Porqué quería viajar y conocer partes.
d. Porque le gustaba que lo agarraran a escobazos.

8. Según el relato, ¿cómo era la vida del ratón de ciudad?

a. Era tranquila y lujosa.

b. Era peligrosa y lujosa.
c. Era entretenida y lujosa.
d. Era miserable y pobre.

9. ¿Qué valoró el ratón de campo después que visitó la ciudad?

a. Que, a pesar de tener una vida pobre, tenía qué comer y su vida era tranquila.
b. Que era mejor la vida de la ciudad que la del campo.
c. La amistad del ratón de ciudad que puso su vida en peligro.
d. La riqueza de la ciudad y despreció su vida en el campo.

10. Al final se escabulleron por un agujero que había en la pared.

¿Por cuál palabra sustituirías la palabra subrayada en la oración?

a. Enfrentaron
b. Desafiaron
c. Arrancaron
d. Resistieron

 Lee y responde las preguntas 11 a la 16.

Plato decorativo
Materiales: papeles de diarios viejos recortados a mano, cola fría, vaselina en crema, plato,
témpera, recorte de paisaje circular.

Paso 1: Colocar vaselina en el fondo del plato, sin dejar espacios.

Paso 2: Colocarle una huincha de papel larga como marca.

Paso 3: Pegar papeles sobre la vaselina sin cola fría, hasta que quede sin espacios.
Luego echar cola fría a todo el papel que ha tapado el plato.

Paso 4: Pegar papeles sobre la base de cola fría y repetir unas 10 veces, hasta que
queden 10 capas completas de papel; dejar secar un día.

Paso 5: Recortar las orillas sobrantes del plato y separar el plato de papel del
original.

Paso 6: Pegar en el fondo el recorte circular, que quede justo en el círculo interior del
plato.

Paso 7: Pintar el contorno con témpera y dejar secar.

Paso 8: Pegar en la parte trasera un cartón circular con una perforación al aire
para colgar.

Paso 9: Echar cola fría al plato para que brille.

11. ¿Cuál es el propósito del texto?

a. Dar instrucciones para elaborar o hacer algo.

b. Expresar sus sentimientos por medio de las artes.
c. Representar sus emociones por medio de un plato.
d. Dar información sobre algo.

12. ¿Para qué sirve el recorte circular?

a. Tapar imperfecciones
b. Para decorar
c. Para formar distintas cosas
d. Ninguna de las anteriores

13. ¿Qué pasaría si no se pusiera el cartón perforado?

a. Se sujetaría solo
b. Se caería el plato
c. No serviría el plato
d. No se podría colgar

14. Según el texto anterior, ¿qué significa la frase “orilla sobrante”?

a. Falta de material que está a la orilla.

b. Parte del material que sobra.
c. Límite de lo que excede.
d. Todas las anteriores

15. De acuerdo al contexto de lo leído, la palabra “perforación” se puede reemplazar

por:

a. agujero
b. conducto
c. excavación
d. túnel

16. ¿Cuál de estas listas de materiales es la correcta, para construir el “Plato

decorativo”?

a. Vaselina en crema, lápices pasteles, papeles de diarios viejos, plato de loza.

b. Cola fría, cartulina vieja, plato, témpera, vaselina en crema, recorte de paisaje.
c. Cola fría, témpera, vaselina en crema, plato, papeles de diarios viejos, recorte de
paisaje.
d. papeles de diarios viejos recortados con tijera, cola fría, vaselina líquida, plato, témpera, stick
fix, recorte de paisaje.

17. Escribe un diálogo para el cuento “Un ratón de campo y un ratón de ciudad”.
 HOJA DE RESPUESTAS N° 1
ENSAYO SIMCE N° 3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
4° AÑO BÁSICO

NOMBRE

RUT

FECHA

A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
10. A B C D
A B C D
12. A B C D
13. A B C D
14. A B C D
15. A B C D
16. A B C D
17. Contesta en la hoja de
respuesta N° 2 con lápiz
 HOJA DE RESPUESTAS N° 2
ENSAYO SIMCE N° 3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
4° AÑO BÁSICO

17.Escribe un diálogo para el cuento “Un ratón de campo y un ratón de ciudad”.