OBJETIVOS

 Conocer la definición de los Niveles de Atención.

 Conocer cuáles son los Niveles de Atención.

 Conocer como categorizar los Niveles de Atención según el MINSA en el

Perú.

 Conocer la importancia de los Niveles de Atención.

 CONCLUSIONES

 Se define niveles de atención como una forma ordenada y estratificada de

organizar los recursos para satisfacer las necesidades de la población.
Las necesidades a satisfacer no pueden verse en términos de servicios
prestados, sino en el de los problemas de salud que se resuelven.
 Clásicamente se distinguen tres niveles de atención.
 El primer nivel más cercano a la población, o sea, de primer
contacto. Organización de los recursos que permite resolver las
necesidades de atención básica y más frecuente, que pueden ser
resueltas por actividades de promoción de salud, prevención de la
enfermedad y por procedimientos de recuperación y rehabilitación.
Es la puerta de entrada al sistema de salud. Son los
establecimientos de baja complejidad, como consultorios,
policlínicas, centros de salud, etc.
 El segundo nivel de atención están hospitales y establecimientos
donde se prestan servicios relacionados a la atención en medicina
interna, pediatría, gineco-obstetricia, cirugía general y psiquiatría.
Se estima que entre el primer y el segundo nivel se pueden resolver
hasta 95% de problemas de salud de la población (1-4).
 El tercer nivel de atención se atiende problemas poco
prevalentes, como patologías complejas que requieren
procedimientos especializados y de alta tecnología. Su ámbito de
cobertura debe ser la totalidad de un país, o gran parte de él. En
este nivel se resuelven aproximadamente 5% de los problemas de
salud que se planteen.
 Según el MINSA la categorización de atención en salud es el proceso que
conduce a homogenizar y clasificar los diferentes establecimientos de
salud, en base a niveles de complejidad y a características funcionales,
que deben responder a las necesidades de salud de la población que
atiende, considerando los elementos que indiquen tamaño, ya que éstos
dependen del volumen de las necesidades de salud de la población, lo
que es variable según la realidad sanitaria local.
 Es importante distinguir este proceso de otros, como el de acreditación,
ya que en la categorización se hace una valoración de la capacidad
resolutiva cualitativa de los establecimientos frente a las necesidades de
salud y no una evaluación de la estructura, procesos ni de los resultados
obtenidos y menos aún de la calidad de los mismos (acreditación).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 ftp://ftp2.minsa.gob.pe/docconsulta/documentos/dgsp/servicios/PNCEV02.pdf
 http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-
423X2011000100003