You are on page 1of 3

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah, berkat rahmat Tuhan


Yang Maha Kuasa, proposal penelitian kualitatif yang berjudul
Implementasi Kebijakan Gerakan Literasi Sekolah ( GLS ) di SMK YPE
Sawunggalih Kutoarjo Penelitian ini dapat diselesaikan sebagaimana
yang ditugaskan Dosen Mata Kuliah Penelitian Kualitatif Program Studi
Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Direktorat Pascasarjana Universitas
Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta. Shalawat serta salam semoga
dilimpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW.

Penyusun menyadari penjelasan dalam proposal penelitian ini


terdapat banyak kekurangan dan kelemahan, oleh karena itu adanya
kritik dan masukan dari berbagai pihak untuk penyempurnaan proposal
ini sangat penyusun nantikan. Demikian pengantar dari penyusun,
semoga paper ini bermanfaat bagi kita semua.

Yogyakarta, 20 Desember 2017

Penyusun

ii
DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL …………………………………………………..………. i

KATA PENGANTAR ………………………………………………………… ii

DAFTAR ISI ………………………………………………………..…………. iii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ……………………………………..... 1

B. Fokus Masalah ……………………………………………........ 5

C. Rumusan Masalah …………………………………………….. 5

D. Tujuan Penelitian . ……………………………………………... 5

E. Manfaat Penelitian ……………………………………………... 6

BAB II PEMBAHASAN

A. Deskripsi Teori Implementasi Kebijakan Pendidikan ……… 3

B. Deskripsi Teori Gerakan Literasi Sekolah (GLS) ………….. 6

C. Profil SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo ……………………… 19

D. Kerangka Pikir …………………………………………………. 25

BAB III Metodologi Penelitian

A. Tempat Penelitian ……………………………………………… 26

B. Strategi dan Bentuk Penelitian ……………………………….. 26

C. Sumber Data dan Teknik Sampling ………………………….. 27

D. Teknik pengumpulan data dan uji keterpercayaan data ….. 29

iii
E. Teknik Analisi Data …………………………………………….. 32

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………… 35

iv