LECCIONES

APRENDIDAS
ARCATA | 17 de enero, 2009
 LECCIONES
APRENDIDAS

ARCATA
17 de enero, 2009

Al estar estacionados los scoops 16 y 21 en forma longitu-

dinalmente los operadores al inicio de guardia realizan sus
check list respectivos, el operador del scoops 21 termina de
realizar su vuelta del gallo, recoge sus conos para dirigirse a
su zona de trabajo, mueve la palanca de aceleración, luego
pone la posición libre para dar marcha atrás, al desactivar el
freno del parqueo repentinamente el equipo va hacia adelan-
te e impacta con el lampón al operador el Scoop 16 contra
dicho equipo, en la zona pélvica y fémur.

LECCIONES APRENDIDAS

Los scoops deberán

estacionarse en paralelo.

Tocar 2 veces la bocina/

claxon al avanzar y 3 veces
al retroceder.
PALLANCATA | 05 de marzo, 2009
 LECCIONES
APRENDIDAS

PALLANCATA
05 de marzo, 2009

Durante el desplazamiento del Scoop, el operador no se per-

cata de la presencia de un trabajador quien se encontraba
de espalda al equipo y ligeramente inclinado realizando la
limpieza de la sangría con una lampa, en esos instantes es
atropellado por el Scoop de 6 yardas cúbicas, siendo derri-
bando por el lampón y pasándole posteriormente las llantas
del equipo lado derecho.

LECCIONES APRENDIDAS

Cuando un equipo esté operando

debe bloquear el lugar donde va
a desplazarse.

Ningún trabajador, supervisor

deberá pasar los bloqueos si no
tienen autorización del Operador
de equipos.

REGLA DE TOLERANCIA CERO

REGLA Permitir el ingreso o ingresar en una zona bloqueada

1 (no pase, prohibido el ingreso, etc.)
ARES | 14 de julio, 2010
 LECCIONES
APRENDIDAS

ARES
14 de julio, 2010

Cuando el scoop ingresa a realizar la limpieza de mineral del

frente del Tajo 152 Ne. (8 tn. Aprox.) culminando la limpieza
de la carga del frente, el operador al momento de salir con
carga, impacta con el poste izquierdo del cuadro número 12
con la parte posterior del scoop diesel (en la labor se tiene un
total de 16 cuadros instalados) producto del choque al poste,
las maderas del encostillado del lado izquierdo, se cruzan por
la cabina del scoop aprisionando al operador.

LECCIONES APRENDIDAS

Implementar el amarre de
los cuadros de madera con
3 tablas en ambos hastiales
(parte superior, intermedia e
inferior) en las labores donde
circula el scoop.

Mejorar el estándar de
circulación de equipos en
función a su ancho.
ARES | 08 de abril, 2010
 LECCIONES
APRENDIDAS

ARES
08 de abril, 2010

Luego de retirar sólidos en el tanque de sedimentación de la

planta de Electrowining, el supervisor ordena al colaborador
que realizaba limpieza salir del tanque y descanse unos mi-
nutos mientras el se retira a verificar unos trabajos cercanos
y le indica que a su retorno continuarían la tarea juntos como
lo estuvieron haciendo en el primer turno. Cuando retorna el
supervisor para reanudar la tarea nota la ausencia del cola-
borador, donde le informan que se había desvanecido en el
interior del tanque, procediendo todo el personal del área a
evacuarlo a la parte externa para darle los primeros auxilios,
sin resultado óptimo.

LECCIONES APRENDIDAS

Gestión del cambio, evaluar

los riesgos de nuevas
instalaciones.

Los espacios confinados

deben trabajarse con
medidores de gases.
SAN JOSÉ | 30 de junio, 2013
 LECCIONES
APRENDIDAS

SAN JOSÉ
30 de junio, 2013

El operador de scoop es encontrado atrapado por la articu-

lación central de su equipo, presumiblemente por querer
descargar materiales que llevaba en el lampón del scoop y
amontonarlo a un costado del acceso.

LECCIONES APRENDIDAS

Prohibido operar equipos

sin estar en el asiento del
conductor.

Asegurarse bien las

capitaciones de los operadores,
así como de los instructores.
SAN JOSÉ | 12 de marzo, 2011
 LECCIONES
APRENDIDAS

SAN JOSÉ
12 de marzo, 2011

El operador del Quásar se encontraban en el Tajo 350 Norte

Frea, el jumbo estaba estacionado dentro del crucero en re-
troceso hacia la chimenea OP del tajo, realizando taladros
de radio de curvatura, con el motor diesel en marcha, el ayu-
dante se encontraba entre la parte posterior del equipo y la
chimenea OP, llevando el cable de alimentación del Jumbo.
Cuando el operador del equipo quiere mirar hacia adelante
para posicionar la pluma gira su cabeza hacia atrás y le hace
seña a su ayudante para que pare el motor diesel. Luego el
operador desciende del equipo para verificar la ubicación de
su compañero y no lo encuentra, el ayudante cae por su la
chimenea OP.

LECCIONES APRENDIDAS

Todo OP, WP debe tener tope,

iluminación, compuertas con
candado.

Implementar los despachos de

guardia con presencia de las líneas
jerárquicas de la operación.
ARES | 05 de febrero, 2013
 LECCIONES
APRENDIDAS

ARES
05 de febrero, 2013

El maestro ingresa a una zona sin sostenimiento, sobre la car-

ga del disparo anterior y procede a colocar el guarda cabeza,
así como el redondo de soporte del guarda cabeza, manda a
su ayudante a traer el otro redondo para completar el coloca-
do del los 2 redondos sobre los sombreros de los cuadros de
madera, para luego correr las longarinas y completar el guar-
da cabeza, cuando el ayudante se aproxima para alcanzar el
segundo redondo, ve que cae un banco de relleno en pasta
sobre el Maestro quien lo esquiva parcialmente al hastial de-
recho e inmediatamente después cae otro banco, el cual tapa
y seguidamente cae un tercer banco y lo entierra.

LECCIONES APRENDIDAS

Respetar el sostenimiento
establecido por geomecánica.

Evaluar los terreno en

contacto con el relleno.

REGLA DE TOLERANCIA CERO

REGLA Ordenar, realizar o permitir tareas de minado en una

2 zona no sostenida segun la indicacion geomecanica.
PALLANCATA | 29 de abril, 2012
 LECCIONES
APRENDIDAS

PALLANCATA
29 de abril, 2012

En circunstancias que el operador luego de dejar estacio-

nado su scoop en un crucero, se dirige hacia el tope de la
rampa 1171, posiblemente con el fin de observar el bombeo
de agua que se estaba realizando con una bomba Grindix
Matador H, estando aproximadamente a las 5 m. de la bom-
ba, en forma repentina y violenta se produce una explosión,
desacoplando el cabezal de la bomba del resto de la estruc-
tura, el cual junto con la manguera de 4 pulg. se proyecta
en dirección donde se encontraba el operador, llegando a
impactar en la cabeza.

LECCIONES APRENDIDAS

Controlar los equipos que ingresen

a la unidad para ser evaluados,
registrados y autorizados por
mantenimiento.
Implementar un accesorio fijado al
cuerpo de la bomba y que en caso de súbita
expulsión del cabezal lo contenga.
Identificar y señalizar los tableros eléctricos
compatibles con cada equipo.
Las bombas no deben succionar en vacío.
ARCATA | 23 de agosto, 2012
 LECCIONES
APRENDIDAS

ARCATA
23 de agosto, 2012

Ayudante sube por camino norte, pensando que sus compa-

ñeros subieron por ahí y fallece por gaseamiento.

LECCIONES APRENDIDAS

Estandarizar los bloqueos

en la mina.

Controlar los sistemas de

ventilación.

REGLA DE TOLERANCIA CERO

REGLA No evacuar inmediatamente cuando la alarma del

5 equipo monogas se active (125 ppm).

REGLA Permitir el ingreso o ingresar en una zona bloqueada

1 (no pase, prohibido el ingreso, etc.).
PALLANCATA | 22 de agosto, 2011
 LECCIONES
APRENDIDAS

PALLANCATA
22 de agosto, 2011

El supervisor y 3 técnicos electricistas, reinician el descenso

del cable por el RB Nro. 1, utilizando tres puntos de ancla-
je de fierro corrugado amarrados con sogas de nylon de ½
pulgada (2) y otra soga de 1 pulg. Cuando el cable ha des-
cendido aproximadamente 80 metros, una de las sogas de
sujeción se rompe, el cable eléctrico vence las resistencias
manuales y comienza a descender a mayor velocidad y en
forma descontrolada, es ahí donde impacta el extremo del
cable primeramente en el parachoques de la camioneta y
luego en el cuerpo del supervisor, lazándolo por el aire en una
distancia aprox. de 36 metros, golpeándolo contra las rocas
del cerro.

LECCIONES APRENDIDAS

No exponer a nadie en el radio

en la línea de fuego en dicha
instalación.

No usar camioneta ni sogas para

este tipo de trabajo.