UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE ECONOMÍA Y CONTABILIDAD

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ECOMNOMÍA

SILABO DE GERENCIA ECONÓMICA

I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Facultad: Economía y Contabilidad
1.2. Escuela Profesional: Economía
1.3. Semestre Académico: 2019 - I
1.4. Ciclo Académico: X
1.5. Código de curso: NA – G22
1.6. Créditos: ( 04) Cuatro
1.7. Requisitos: Finanzas Empresariales II
1.8. Extensión horaria: Teoría 03, Práctica 02
1.9. Duración: Fecha de inicio: 15/04/2019 yFecha de Término: 16/08/2019
1.10. Docente: Dr. Richard Pasco Ames
1.11. Condición: Nombrado, Categoría: Principal, Dedicación: DE
1.12. E-Mail: Pascorichard@hotmail.com

II. SUMILLA
2.1. Resumen
La asignatura es de especialización específica de tipo teórico – práctico, y
comprende la política empresarial como campo de estudio, la estrategia
empresarial, creación de valor, rentabilidad empresarial, gestión empresarial,
desarrollo empresarial y planes de negocios.

2.2.Relación con el perfil del egresado

2.2.1. Competencia genérica o específica:
Analiza e interpreta la política empresarial, utiliza instrumentos y estrategias
para le gestión y desarrollo empresarial, y formula planes de negocios.
2.2.2. Unidad de Competencia:
Evalúa la política empresarial, determina estrategias de productividad,
rentabilidad y competitividad de la empresa, define la gestión económica
empresarial y el desarrollo empresarial, y formula planes de negocios, siguiendo
criterios de rigurosidad científica y ética.

1
 2.3. Capacidades:
a. Comprende la política empresarial, la naturaleza y fundamentos de la economía
empresarial en el enfoque de la empresa como sistema, la dinámica estructural y
generacional, las funciones y los estilos y sistemas de dirección.
b. Determina estrategias empresariales mediante la gerencia estratégica, las
herramientas para la toma de decisiones y la creación de valor.
c. Define lineamientos para la gestión económica de las empresas y su desarrollo
sostenible.
d. Formula planes de negocios, comprendiendo el análisis situacional, estudios de
mercado y la factibilidad financiera.

2.4.Problemas que resuelve

En el desarrollo de la asignatura, el estudiante comprende y analiza la política
empresarial en el campo de la economía, determina estrategias empresariales,
define lineamientos de política para una adecuada gestión y desarrollo de las
empresas y formula planes de negocios.

III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN

3.1. Programación de contenido y atividades
Unidad Semana Saber Contenidos Saber ser Actividad Recursos
Didáctica Saber Hacer
Funcionamie Comprende y Exposicione Bibliografía
SEMANA nto de la analiza los Rigurosidad s del básica:
1y2 empresa. fundamentos científica y docente, Baye(2006)
de la responsabilid estudio de
UNIDAD Naturaleza y economía ad social casos y ”Economía de
1 fundamentaos empresarial, debates.
de la la empresa la empresa”
Política economía como sistema,
empresarial empresarial, y así como su
la empresa dinámica
como sistema. estructural y
generacional.
Dinámica Comprende y Exposicione
SEMANA estructural y analiza la Rigurosidad s del Bibliografia
3y4 generacional dinámica científica y docente, básica:
Dinámica de la estructural y responsabilid lectura sobre Prieto ( 2008)
estructural y empresa, y generacional ad social estilos y “dinámica
generacional estilos y de la empresa, sistemas de empresarial”
de las sistemas de y estilos y dirección, y
empresas, y dirección. sistemas de trbajo grupal
sistemas de dirección.
dirección.
Gerencia Define Rigurosidad Exposicione Biblioigrafía
SEMANA estratégica y estratégias científica y s del Básica:
5y6 herramientas para la responsabilid docente, Tarziján
UNIDAD Gerencia para la toma gerencia ad social lecturas (2006)
2 estartégica de estratégica. especializad “Organización
Estrategia decisiones as y debates. industrial para
empresarial la estrategia
empresarial”

2
 Creación de Determina la
SEMANA valor, productividad, Rigurosidad Trabajos en Bibliografía
7 productivida rentabilidade científica y equipo. Básica:
Productividad, d, y responsabilid Solución de Tarziján
rentabilidade y rentabilidade competitivida ad social casos. (2006)
competitividad y d empresarial. “Organización
competitivid industrial para
ad la estrategia
empresarial. empresarial”

SEMANA Gestión Entende la Rigurosidad Exposición Bibliografía

9 y 10 económica gestión científica y del docente, básica:
Gestión financeira de económica responsabilid presentació Drucker
UNIDAD empresarial las empresas empresarial. ad social n de casos y (2002) : La
3 y la debater. gerencia em la
Gestión logística, sociedade
empresarial futura”
y desarrollo
empresarial SEMANA Objetivos Define Rigurosidad -Debate: La Biblioigrafía
11 y 12 empresariale lineamientos científica y utilidad Básica:
Desarrollo s, proyecto de política responsabilid cardinal y la Gallego
empresarial empresarial, para el ad social utilidad (2012) :
crecimiento desarrollo ordinal Proyecto
y empresarial, empresarial”
planificación
del
desarrollo.
SEMANA Objetivos de Define y Rigurosidad Exposición Bibliografía
13 y 14 la empresa, formula plan científica y docente, Básica:
UNIDAD Descripción descripción de negócios. responsabilid visita
4 de la empresa del negocio ad social guiada a
Planes de y del empresa
negócios produto, y Copoperati
análisis va Don
situacional.. Bosco de
Chacas .
Ancash.
SEMANA Define Define y Rigurosidad Taller:Deter Bibliografía
15 recursos y su formula plan científica y minación de básica:
Operaciones y utilización de negócios. responsabilid niveles de
finanzas en las ad social producción,
operaciones costos y
y finanzas de ganancias de
la empresa. las empresas

3.2. Procedimiento de evaluación

Unidad Indicadores Instrumentos Procedimiento Evidencia Peso

didactica de evaluación o
produto
1 Evalúa el buen Mapas Lee Prieto ( 2008) Cuestionarios 25%
funcionamiento de conceptuales “dinámica empresarial” resueltos.
la empresa y Cuestionarios Elabora un mapa Análisis y
resuelve casos, Prueba conceptual solución de
objetiva Responde los casos,
problemas y preguntas
de docente..

3
 2 Entiende la Exposiciones, Elabora un mapa Cuestionarios 25%
importância y cuestionarios y conceptual resueltos.
utilidad de la prueba objetiva Responde los Análisis de casos.
estrategia problemas y preguntas
empresarial. de docente.

3 Define Exposiciones, Elabora un mapa Cuestionarios 25%

lineamientos para cuestionarios y conceptual resueltos.
la gestión prueba objetiva Responde los Análisis de casos.
problemas y preguntas
económica de las
de docente.
empresas y su
desarrollo
sostenible.

4 Formula planes de Desarrollo de Elabora planes de Plna de negocios 25%

negocios, módulos, negocios y evalúa su y su factibilidad
comprendiendo el talleres y factibilidad-
presentación
análisis situacional,
decasos.
estudios de
mercado y la
factibilidad
financiera.

3.3. Sistemas de evaluación

 La evaluación es individual y permanente

 Se evaluarán las exposiciones de trabajos grupales, los controles de lectura y
otros trabajos que el docente entregue a los estudiantes.
 El promedio final del curso serán el resultado de:

EP + EF + PC + PT
PF = --------------------------
4
Donde:
PF : Promedio final
EP : Examen parcial
EF : Examen final
PC : Promedio de prácticas calificadas
PT : Promedio de trabajos grupales y otras tareas.

IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

La asignatura de Gerencia Económica por corresponder al área de especialización, su
desarrollo implica la realización de investigaciones de tipo monográfico y en forma
grupal sobre aspectos que tienen que ver con la formulación y evaluación de
estrategias empresariales, gestión y desarrollo de empresas y planes de negocios.

4
V. RESPONSABILIDAD SOCIAL
La asignatura de Gerencia Económica permitirá el desarrollo de actividades de
responsabilidad social, pues para el desarrollo del trabajo de campo y recojo de
información es necesario la vinculación con la comunidad donde se desarrollaran
actividades de difusión de conocimientos y actividades a favor de la sociedad, tales
como:
 Visitas guiadas a empresas.
 Desarrollo de charlas de orientación educativa.
 Desarrollo de talleres de recuperación y reforzamiento educativo a los
estudiantes
 Desarrollo de acciones de tutoría a los estudiantes.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
El proceso de tutoría y consejería se desarrollará durante todas las semanas por un
periodo de dos horas, el cual consistirá en un proceso de ayuda asistida a los
estudiantes en temas referidos al desarrollo de la asignatura y actividades de
acompañamiento y orientación profesional en los aspectos que sean requeridos.
Día: miércoles: 14:00 a 16:00 horas en la Sala de Docentes de la Facultad de
Economía y Contabilidad de la UNASAM.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 BLAIR, Riger y KENNY, Laurence (2000) :” Microeconomía con
aplicaciones a la empresa”. Ed. McGrawHill, España.
 TARZIJÁN, Jorge y PAREDES, Ricardo (2006): “Organización Industrial
para la estrategia empresarial” Segunda Edición. Ed. Pearson Prentice Hall.
Mexico.
 PRIETO SIERRA, Carlos (2008): “Dinámica empresarial”.Ed. Limusa.
Mexico.
 BAYE, Michael (2006): “Economía de empresa”.Quinta Edición. Ed.
McGrawHill. España.
 KEAT, Paul y YOUNG, Philip (2004): “Economía de empresa”. Cuarta
Edición. Ed. Pearson Prentice Hall. Mexico.
 GALLEGO, José y FERNANDEZ, Susana (2012): “Proyecto empresarial”.
Ed. Thomson Paraninfo. Esapaña-
 DRUCKER, Peter (2002) : “La gerencia en la sociedad futura”. Ed. Grupo
Editora Norma. Colombia
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ (2012) : “La
gerencia en el Perú en el siglo XXI”. Ed. Centro de Negocios de la PUCP.
 www.unmsm.edu.pe
 www.lamolina.edu.pe/facultad/economía
 www.pucp.edu.pe
 www.cef.es/libros

Huaraz, 2019