Ficha de Avaliação Trimestral de Matemática

Ano Letivo: 2015/16 2º Período Aluno: _____________________________________________

Docente: ____________________ Informação:________________________________________

1-Completa o esquema:

800 + 100 X5 - 500 + 4.000

2-Completa a sequência numérica, por ordem crescente com os

números:
578 951 396 187 1020 876

125 452 800 1030

3-Assinala com uma X a leitura correcta do número 7.830:

Sete mil e oitenta e três unidades

Setecentas e oitenta e três dezenas

Sete mil e oitenta e três centenas

Sete centenas e oitenta e três centésimas

4- Em cada uma das figuras, pinta a parte correspondente à fração

indicada.

1/5
5- Escreve a fração correspondente à parte pintada de cada uma das
figuras.

_______ _______ _______

6-Assinala com uma X o grupo em que os números estão ordenados,

numa sequência decrescente:

940 - 890 - 780 - 650 - 440

712 - 700 - 900 - 991 - 600

870 - 900 - 984 - 471 - 200

7-Calcula:

3468 – 1098 = 654 x 68 = 645 : 4 =

8-Completa as tábuas da multiplicação:

2/5
9-Faz corresponder cada operação ao seu resultado:

10-Calcula:

+ +

11-Escreve o número de duas maneiras diferentes:

124.586
Por ordens: ________________________________________________________

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_________________________________________________________________

Por classes: ________________________________________________________

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12-Assinala com X o número que corresponde às seguintes

numerações romanas:
MMCCIII

2.303 1.205 2.203 2.130

DCCCLV
693 895 745
855
3/5
 Situações Problemáticas
1- O quadro representa o pão que se gasta em casa do Sr. Albino.

1.1- Qual é o dia da

semana em que se come

menos pão? Quantos?

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_______________________________
_______________________________
_______________________________

1.1- Quais os dias da semana em que se come igual

quantidade de pães?
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1.2- Qual é a diferença de pães entre o dia que se

consome mais e aquele que se consome menos pão?

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2- O Duarte comprou 255 pastilhas para oferecer aos seus 6 melhores

amigos. Com quantas pastilhas ficou cada um?

R: ________________________________________________________________
3- Inventa um problema, que possa ser resolvido, com os seguintes
dados:
47 x 7

R:

4/5
4- Observa a ementa do restaurante onde o João foi almoçar.
Observa também o talão
da conta paga pelo João no
fim da sua refeição.

3.1- O que terá comido o

João?
R: _______________________
__________________________
__________________________
__________________________
3.2- Por quanto ficou, no total, a refeição do João?

R: __________________________________________________________________
3.3- Se o João pagou a conta com uma nota de 20€, quanto recebeu de
troco?

R: __________________________________________________________________

3.3- Escolhe, na ementa, uma refeição completa, que inclua sopa, um

prato e uma sobremesa, e diz quanto pagarias por ela

R: __________________________________________________________________

BOA PÁSCOA!!!

5/5