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Este informe pedagógico evalúa el progreso de un estudiante en el Programa de Integración Escolar Comunal del Colegio Santa Bárbara de la Reina. Proporciona detalles sobre las fortalezas del estudiante, antecedentes académicos y de conducta, estrategias de enseñanza utilizadas por el profesor, participación de la familia y apoyo social del estudiante.
Este informe pedagógico evalúa el progreso de un estudiante en el Programa de Integración Escolar Comunal del Colegio Santa Bárbara de la Reina. Proporciona detalles sobre las fortalezas del estudiante, antecedentes académicos y de conducta, estrategias de enseñanza utilizadas por el profesor, participación de la familia y apoyo social del estudiante.
Este informe pedagógico evalúa el progreso de un estudiante en el Programa de Integración Escolar Comunal del Colegio Santa Bárbara de la Reina. Proporciona detalles sobre las fortalezas del estudiante, antecedentes académicos y de conducta, estrategias de enseñanza utilizadas por el profesor, participación de la familia y apoyo social del estudiante.
Nombre estudiante : _______________________________________________
Curso : _______________________________________________ Fecha informe : _______________________________________________ Profesor Responsable : _______________________________________________ Curso y año de Ingreso al Establecimiento / Participación anterior en PIE si no
2.- FORTALEZAS PERSONALES Y CONTEXTUALES
Es autónomo Participa en clases Respeta las normas de aula
Es creativo Tiene motivación Comunica necesidades Es persistente Tolera frustración Sigue instrucciones Cumple con tareas Pone atención en clases Se relaciona bien con pares Familia brinda apoyo Asiste regularmente a clases Se relaciona bien con adultos