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CORONEL DE MAULE
CAUQUENES
PRUEBA DE MATEMÁTICA
NOMBRE
ESCUELA
CURSO FECHA
OA_1 Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier
número menor que 1000.
OA_2 Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA_3 Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto y monedas nacionales de manera
manual y/o por medio de software educativo.
OA_5 Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA_7 Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material
concreto, pictórico y simbólico.
1.-Completa la siguiente tabla con los números que faltan. (3 puntos en total)
20 22 28 36
10 15 35 50
34 42 50
4.- Lee y representa los siguientes números según la cantidad de decenas y unidades. (1 punto cada
una)
23 43
32 34
50 30
5.- Une con una línea el número con su forma de escribir. (1 punto cada una)
45 Cuarenta y tres
34 catorce
43 Cuarenta y uno
14 Dieciocho
41 Treinta y cuatro
18 Ochenta y uno
Cuarenta y cinco
ESCUELA CLORINDO ALVEAR
CORONEL DE MAULE
CAUQUENES
6.- En el número de color rojo, indica la cantidad de unidades que representa el dígito según su
valor posicional. ( 1 punto cada una)
35 30
29
48
37
7.- Indica la cantidad de decenas y unidades que tiene cada número. (1 punto cada una)
18 10 + 8
48
21
38
46
25 36 24 42
45 15 50 50
11.- Ordena los siguientes números de mayor a menor. (1 punto cada número correcto)
13 25 6 45 32
12.- Ordena los siguientes números de menor a mayor. (1 punto cada número correcto)
43 28 11 34 2
13.- Escribe en los cuadros correspondientes la cantidad de fruta que tiene cada niño y marca el
niño que tiene más manzanas. (5 puntos en total)
14.- Escribe en los cuadros correspondientes la cantidad de fruta que tiene cada niño y marca el
niño que tiene menos peras. (5 puntos en total)
ESCUELA CLORINDO ALVEAR
CORONEL DE MAULE
CAUQUENES
RESULTADOS DE LA PRUEBA
NOMBRE: PUNTAJE IDEAL: PUNTOS NOTA:
CURSO: SEGUNDO FECHA: 6-05-2019 PUNTAJE
OBTENDIDO
AÑO
OA_2 Leer números del 0 al 100 y Leen un número dado del 0 al 100, 5 N1 CONOCIMIENTO 5
representarlos en forma concreta, en cifras o en palabras.
pictórica y simbólica.
1 N2 CONOCIMIENTO 3
› Representan números en forma
concreta, pictórica y viceversa,
usando: - bloques multibase
4 N3 PROCEDIMIENTO 6
- tabla de 100
7 PROCEDIMIENTO 3
› Indican decenas y unidades en un
número de dos dígitos.
OBSERVACIONES