GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación:

AUTOCAD 2D.
 Código del Programa de Formación: 280301037
 Competencia: EXPRESAR INFORMACIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN DE CONFORMIDAD
CON ESPECIFICACIONES, NORMAS Y TÉCNICAS DE DIBUJO
 representación gráfica.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
1. CREAR Y APLICAR ESTILOS DE COTAS Y ANOTACIONES DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD
TÉCNICA.
2. MANEJAR HERRAMIENTAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE UN DIBUJO, USO Y CREACIÓN DE
PLANTILLAS, FORMATOS, UNIDADES, CAPAS, PROPIEDADES DE OBJETOS Y GROSORES DE
LÍNEA EN PANTALLA.
3. MANEJAR HERRAMIENTAS DE AUTOCAD PARA EL TRAZADO Y EDICIÓN DE OBJETOS.
4. RECONOCER EL ENTORNO DE TRABAJO BIDIMENSIONAL DEL PROGRAMA AUTOCAD EN LA
APLICACIÓN DE NUEVOS ESPACIOS PARA EL TRAZADO Y ALISTAMIENTO DE UN PROYECTO.
5. PRESENTAR UN PROYECTO EN MEDIO DIGITAL Y FÍSICO SEGÚN PARÁMETROS Y
REQUERIMIENTOS DEL SOLICITANTE.Duración de la Guía: 20 horas

2. PRESENTACION

AutoCAD es la herramienta de diseño más utilizada en el mundo, por eso es necesario conocer la interfaz y
la correcta aplicación de los comandos, ya que esto permite ingresar al mundo laboral con una adecuada
preparación.
Lo esencial, es adquirir conocimientos básicos que permitan elaborar dibujos o proyectos de ingeniería,
arquitectura y otras áreas en dos (2) dimensiones, además expresar información de proyectos de
construcción de conformidad con las especificaciones, normas y técnicas de representación gráfica.
A continuación, usted encontrará descritas las actividades que conforman la guía de aprendizaje, las cuales
se deben desarrollar teniendo en cuenta el contenido No 1: Introducción al AutoCAD 2D correspondiente a
la primera semana de estudio.
Durante el desarrollo de la guía, contará con la orientación necesaria para cumplir a cabalidad con el logro
del Resultado de Aprendizaje correspondiente.
Recuerde que para el desarrollo de las diferentes actividades planteadas dentro de la guía, resulta
indispensable recordar el uso de fuentes bibliográficas y web grafías, en caso de que sea necesario.
Se debe consultar el cronograma de actividades que se encuentra ubicado en el espacio de la plataforma
denominado Información del Programa, para conocer las acciones a realizar y los tiempos de entrega de
cada semana.
Tenga en cuenta que la puntualidad y compromiso en la realización y entrega de todas actividades es
indispensable para un adecuado proceso, culminación y aprobación del programa de formación.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial

GFPI-F-019 V3
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El primer acercamiento que usted tiene con el programa, son las actividades iniciales (Sondeo, Evaluación
de Inducción y Foro Social), éstas son de gran importancia porque permiten una aproximación y
reconocimiento frente a la plataforma y elementos de la metodología.
Una vez entendidos los procesos generales del programa y el primer contenido de estudio, es el momento
adecuado para que usted desarrolle la Guía de Aprendizaje N°1, la cual inicia con una reflexión que le
permitirá establecer conexiones entre sus conocimientos previos y los conocimientos establecidos en el
primer contenido del programa, los cuales usted puede fortalecer a través de la siguiente lectura:
Lectura: https://tecnologia-informatica.com/que-es-autocad-para-que-sirve/”
Después de realizar la anterior lectura, ingrese nuevamente al Foro Social y plantee la relevancia que tiene
la implementación de este software en su formación profesional, además comparta el pantallazo final de
la actividad de conocimientos previos.

Recomendación:

Es importante que complemente la información del Foro Social con el análisis de la lectura encontrada en
este enlace.

Realice su aporte al Foro Social a través del espacio Actividad de Aprendizaje 1 o en el espacio Foros
dispuesto en el menú de la plataforma Blackboard.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

Descripción:
Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en el Contenido de Estudio N° 1 y después de haber
realizado la lectura del material anterior (Actividad de Reflexión), es momento de que usted participe en
el Foro Temático 1, realizando lo siguiente:
a) Dé una opinión desde su entorno personal, profesional o laboral, acerca de la importancia de
AutoCAD 2D en el diseño, y su aplicabilidad en el entorno laboral.
b) Plantee una pregunta de su interés sobre la temática para ampliar sus conocimientos y seleccione
a dos de sus compañeros para que den respuesta a ésta.
Después de dar su opinión, usted debe hacer una retroalimentación al comentario realizado por dos de
sus compañeros.

Nota:
Realice su aporte al Foro Temático 1 a través del espacio Actividad de Aprendizaje 1 o en el espacio Foros
dispuesto en el menú de la plataforma Blackboard.
Recuerde, que una vez haya ingresado al Foro Temático 1, usted deberá dar clic en el botón en Crear
secuencia, dar su opinión y enseguida otro clic en Enviar.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3.1. Ejecutar comandos de dibujo vectorial para planos topográficos, arquitectónicos, estructurales
y dibujo de instalaciones técnicas.
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Acotar y dimensionar planos: urbanos, arquitectónicos, de instalaciones técnicas,topográficos,

estructurales y memorias de cálculo.
Manejar simbología y bibliotecas digitales para el dibujo de planos.
Asignar y modificar propiedades a objetos y capas según los estándares y escala de dibujo.
Configurar parámetros para impresión en físico y digital.
Ejecutar actividades dentro del tiempo convenido de acuerdo con cronograma de trabajo elaborado

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Descripción:
Se realizará una SESIÓN EN LÍNEA, en la cual se debe definir un tema específico de común acuerdo entre el
tutor / instructor y los aprendices, ésta se realizará con el fin de resolver inquietudes presentadas durante
el proceso de aprendizaje y además para brindar aportes que permitan una retroalimentación de
conocimientos.
Recomendación:
Recuerde, el tema y la fecha para la SESIÓN EN LÍNEA, debe ser acordada entre su tutor, usted y los demás
aprendices, recuerde que es muy importante su aplicación, ya que permite la retroalimentación y
aclaración de los conceptos.
Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnicas e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo
Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
De Conocimiento:  Utiliza las herramientas de TÉCNICAS
Recopile, organice, complemente y dibujo y edición de
reflexione sobre la información de objetos del programa  Estudio de caso y
las anteriores actividades; ya que le optimizando el desarrollo resolución de problemas.
del dibujo en términos de
serán de gran ayuda en la solución  Cuestionario de
eficiencia y precisión.
de la Evidencia de desempeño. preguntas.
 Lista de chequeo.
De Desempeño:
Realizo un ejercicio en el cual
podrá aplicar los conocimientos
básicos adquiridos para el trabajo
en la interfaz de AutoCAD 2D. Para
ello debe realizar la Actividad
Interactiva, en donde se deben
ubicar los elementos
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correspondientes a la interfaz de la
pantalla de AutoCAD 2D.

Al final, le aparecerá su respectiva

calificación, tenga en cuenta que
sólo hasta obtener un resultado de
10/10, podrá hacer clic en el botón
Enviar, ya que solo este puntaje le
permitirá aprobar la actividad. Si
usted no obtuvo el resultado
solicitado, haga clic en el botón
Reintentar y realice nuevamente la
actividad. Para el desarrollo
adecuado de la actividad usted
contará con 3 intentos.

De Producto:
Una vez haya enviado su
calificación, es necesario que
verifique su nota en el centro de
calificaciones, si esta no aparece,
por favor realice nuevamente la
actividad.

5. GLOSARIO DE TERMINOS.

Plataforma Blackboard
 Contenido 1: INTRODUCCIÓN AL AutoCAD 2D
Disponible en la siguiente ruta: Materiales del Programa / Materiales de Formación / Material de Actividad
de Aprendizaje 1.
 Guía de aprendizaje RAP N° 1
Disponible en la siguiente ruta: Actividades / Actividad de Aprendizaje 1.
 Lectura: “El AutoCAD y su importancia en la formación de nuevos profesionales”
Disponible en la siguiente ruta: Actividades / Actividad de Aprendizaje 1 / Material para el desarrollo de la
Guía de Aprendizaje.
Abscisa: La abscisa es la distancia horizontal al eje vertical o de ordenadas.
Acad: Abreviatura coloquial del programa de diseño técnico y CAD, llamado AutoCAD.
AutoCAD: Conocido programa de CAD desarrollado por Autodesk.
Autodesk: Compañía desarrolladora de software, autora de aplicaciones como AutoCAD, 3D Studio Max,
Architectural Desktop, Maya, etc.
Archivo: Conjunto de datos organizados en soporte electrónico.
Archivo residente en disco que almacena la información relativa a un dibujo de AutoCAD y se denomina
.dwg
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Archivo de respaldo: AutoCAD puede ser configurado de modo que automáticamente respalde los dibujos
y los guarde. Esta es una manera de proteger su trabajo en caso de que su archivo original se dañe. Se
almacena con la extensión .BAK.
CAD.: (Computer Aided Design). Diseño asistido por ordenador.
Centro: El centro es el punto que se encuentra en medio de una figura geométrica dada. Centro es el
punto del cual equidistan todos los puntos de una circunferencia.
Círculo: Es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya distancia a otro punto fijo, es menor o igual
que la longitud del radio.
Coordenadas: Permiten el emplazamiento y posicionan un punto en un sistema de referencia dado.
Coordenadas Absolutas: Son pares de coordenadas (X, Y) que utilizan para desplazarse, el origen (0,0) que
AutoCAD tiene por defecto.
Coordenadas Relativas: Son pares de coordenadas (X, Y) que utilizan como origen para desplazarse, el
último punto digitado.
Cuadro de diálogo: AutoCAD utiliza una gran cantidad de cuadros de diálogo para solicitarle información al
usuario.
Cursor gráfico: Es la forma de cruz que adopta el puntero del mouse.
La intersección ortogonal de dos rectas define un punto y el cursor. Puede ser ajustada para personalizar
su tamaño.
DWG.: Formato de archivo estándar de dibujo en AutoCAD.
Preparado especialmente para guardar gráficos vectoriales. Véase también DWF y DXF.
Enter: Es una de las teclas más importantes en los teclados. En los formularios y cuadros de diálogo, sirve
para ejecutar el proceso más obvio (generalmente Buscar, Enviar, Entrar, etc.). También es utilizada en
los cuadros o áreas de texto para lograr un nuevo párrafo. Generalmente la tecla tiene impreso el
texto "Enter" y posee una flecha que apunta hacia la izquierda.
Entidad: Elementos que forman parte de AutoCAD. Pueden ser líneas, círculos, textos, cotas, etc. Las
entidades se comportan como un solo elemento a la hora de la edición.
Interfaz: Es la presentación visual del programa
Objeto: Cualquier elemento que se encuentre definido en la base de datos de AutoCAD. También se le
conoce como entidad.
Origen: Es el punto con coordenadas (0,0) de su sistema de coordenadas actual.
Orto (Ortogonal). Es un modo de dibujo en el cual sólo se puede dibujar líneas perpendiculares. Se activa y
desactiva por medio de la tecla F8.
Tangente: Es la recta que toca un solo punto de la circunferencia, que se llama punto de tangencia. La
recta tangente indica la pendiente de la curva en el punto de tangencia.
Unidades: Es el conjunto de unidades de dibujo que eliges para trabajar.
Por ejemplo, puede utilizar pulgadas o milímetros dependiendo de sus necesidades.
Ventana: Una “ventana” separada en su dibujo. Puede tener varias de estas ventanas visibles para
observar diferentes áreas de su dibujo al mismo tiempo.
Univoca: De un solo significado.
Zoom: (Acercar / Alejar).
Permite ver ya sea una sección más pequeña de su dibujo (zoom in, acercar) o una sección más grande
(zoom out, alejar)
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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

AulaClic. (2013). Curso de AutoCAD, Índice del curso de AutoCAD 2013.

www.aulaclic.es/autocad-2013, consultado 06 marzo 2014.

Ing. Francisco González R. (2005). Guía de ejercicios AutoCAD 2D –

Básico. http://lls.ulat.ac.pa/archivos/milserrano_9-717-1862/Archivos_de_Cursos/Materia_-_FIS-003-
Dibujo_Lineal_y_Geometria_Descriptiva_Grupo_-_1_Anio_-_2013-1/Guia-de-Problemas- AutoCAD-2D-
Basico.pdf, consultado 06 marzo 2014.

SlideShare, (2013). Interfaz de pantalla de AutoCAD.

www.slideshare.net/.../interfaz-de-pantalla- de-autocad-, consultado 06 marzo 2014.

Mery Rea, (2013). AutoCAD 2013. INTERFAZ DE UNA PANTALLA DE

AutoCAD.http://www.slideshare.net/Meryluuu/interfaz-de-pantalla-de-autocad-2013, consultado 06 marzo 2014.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Yovanny Eduardo Serna Velez Instructor 08/02/2019

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)