INSTITUTO SUPERIOR DEL

PROFESORADO
“Dr. Joaquín V. González”

Departamento de Geografía

“Europa – Espacios y Sociedades”

Prof. Daniel Alejandro Azzarini

Trabajos Prácticos
Año 2017

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 ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS
DE EUROPA, ESPACIOS Y SOCIEDADES

ACTIVIDADES PROPUESTAS: organizar los trabajos prácticos en carpetas digitales.

Presentación 1era etapa previo al receso., 2da etapa en octubre.

 Mapas de los diferentes temas o ejes. (enviados por archivo/mail)

 Mapa División Política de Europa: Análisis de un recorte actual que se
refiera a una problemática territorial en Europa. Analizar las consecuencias a
nivel nacional, regional, europeo y/ o mundial.
 Compara estadísticas/ gráficos que reflejen:
 Superficie de los países europeos en relación a las Provincias
Argentinas.
 Diferencias en las densidades de Países Europeos y con la
Argentina.
 Diferencias del P.B.I. de países europeos del este y del oeste.
 Diferencias del P.B.I. entre países de la U.E. y la Argentina
 Utilizar otros gráficos que reflejen diferencias sociales entre
países europeos con Argentina y Latinoamérica, año 2015.
 Extraer conclusiones.

 Mapa de la Unión Europea. Analizar un artículo periodístico que re relacione

con la U.E. Consecuencias a nivel europeo, impacto de la crisis europea.
Realizar un mapa conceptual.
 Mapa geológico y topográfico de Europa. Aspecto del espacio natural
europeo. Búsqueda de fotos de diferentes espacios europeos formados en las
distintas eras geológicas. Análisis de los paisajes y localización en la
cartografía correspondiente.
 Mapas regionales:
 Región Mediterránea
 Región Atlántica
 Región Nórdica
 Región Alpina
 Región Central o Danubiana
 Región Oriental

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 Análisis de paisajes a través de fotos. Localizar el espacio a analizar, en cada
región .Características del relieve, clima y biomas, recursos naturales, tomar
un ciclo económico que se desarrolle en la región.
 Confeccionar los climogramas de diferentes ciudades y analizarlos.
 La población, análisis de estadísticas demográficas. Conclusiones.
 Confección y análisis de pirámides de población.

ENTREGAR PRIMER PARTE DESPUES DEL RECESO DE INVIERNO

 Espacios rurales y urbanos.

 Análisis de un espacio urbano y rural a partir de una fotografía aérea e
imagen satelital con incorporación de la cartografía topográfica pertinente,
análisis de la evolución de ese espacio, con un ordenamiento cronológico
Posición y emplazamiento originales.
 Características del casco histórico, antigüedad, modelos urbanísticos
relacionados con el crecimiento urbano, a través del tiempo, los nuevas áreas
surgidas a partir de las necesidades de un espacio urbano en expansión.
 usos del suelo, espacios periurbanos, los ring (anillos), conexiones con el
espacio rural, gentrificación, rururbanización, condiciones ambientales, uso
de los recursos naturales (cuencas hídricas, suelo, recursos mineros,
forestales, etc.), utilización de la energía en el espacio estudiado y sus
aledaños. Infraestructura en comunicaciones (ferroviarias, carreteras,
autopistas, portuaria, aeropuertos).
 Problemáticas ambientales de estos espacios.
 Incorporar bibliografía, sitios web consultados, organismos de consulta.
 Adjuntar fotos, gráficos, índices estadísticos, artículos periodísticos, etc.
 Clases especiales con la problemáticas de investigación con exposición en el
aula. Uso de recursos didácticos. (PRESENTAR EN SOPORTE DIGITAL
Y PAPEL).

ENTREGA FINAL – OCTUBRE 2017