UNIVERSIDAD DEL CAUCA

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y FINANCIERAS

PROGRAMA DE TURISMO
DOCENTE ORIENTADOR: WILLIAN JAIRO MAVISOY MUCHAVISOY

1. TITULO TENTATIVO DEL PROYECTO:

Aquí el grupo de trabajo debe plantear un título tentativo de su proyecto. Este se puede modificar
y precisar mejor cuando entreguen el Proyecto de investigación. Se entiende por título tentativo
como una interpretación inmediata de lo que se desea investigar, pero que luego, por cuestiones
investigativas, profundización, discusión puede cambiar.

La importancia de los museos en Popayán.

2. INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJO

Nombres y apellidos completos del grupo de trabajo.

Valentina Castro Leyva.

3. TEMA DE INVESTIGACIÓN
El grupo debe redactar entre 800 y 1000 palabras por qué les interesa el tema que van a
investigar en relación con la etnografía, la cultura y el turismo. En caso de citar autores ceñirse a
las normas APA, ver archivo adjunto.

He escogido este tema ya que en Popayán los museos hacen parte de la historia,
infraestructura y cultura de la ciudad, haciendo de estas un papel importante en este
ambiente; también la carga que conlleva el museo en esta nueva sociedad donde se
hace necesario el conocimiento global llevando así una dinámica de interacción
cultural.
Desde hace algunos años las personas empezaron a tomar cierto interés por los
museos, por sus funciones, por sus objetos; comenzó el momento en el que los
museos toman la fuerza necesaria para ser un objeto de atracción para la sociedad, con
esto hay que plantearse, replantearse y analizar una serie de cuestiones que hacen a
estas instituciones, los cambios que se vienen dando en los museos con el objetivo de
reflexionar sobre el rol que tienen hoy para la sociedad en general y para la educación
en particular. En este sentido abordamos la función de los servicios didácticos de estas
instituciones hacia cuestiones de didáctica y tecnológica como una manera de
acercarse a la sociedad con la intención de hacer más comprensibles sus puestas
museográficas.
Siendo así que lo que implica la importancia del museo en una ciudad como Popayán
donde se tiene la Semana Santa como influencia turística nos hemos encontrado la
definición de un museo por parte del Consejo Internacional de Museos ICOM es:
Un museo es una institución de carácter permanente y no lucrativo al servicio de la
sociedad y su desarrollo, abierta al público que exhibe, conserva, investiga, comunica y
adquiere, con fines de estudio, educación y disfrute, la evidencia material de la gente y
su medio ambiente.
(a) La definición anterior deberá aplicarse sin limitación alguna derivada de la
naturaleza de su forma de gobierno, su carácter territorial, estructura funcional o la
orientación de las colecciones de la institución a que se refiera.
(b) Además de las instituciones designadas como “museos” también califican las
siguientes para los propósitos de esta definición:
a. Sitios y monumentos naturales, arqueológicos y etnográficos, así como sitios y
monumentos históricos de naturaleza museal que adquieran, conserven y comuniquen

1 Formato elaborado por Willian Jairo Mavisoy Muchavisoy – Periodo II - 2014

 UNIVERSIDAD DEL CAUCA
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y FINANCIERAS
PROGRAMA DE TURISMO
DOCENTE ORIENTADOR: WILLIAN JAIRO MAVISOY MUCHAVISOY

material de la gente y su medio;

b. Instituciones que posean colecciones de o exhiban especímenes vivos de plantas y
animales, como jardines botánicos y zoológicos, acuarios y vivarios;
c. Centros de ciencia y planetarios;
d. Galerías de arte no lucrativas; institutos de conservación y galerías de exhibición
sostenidas permanentemente por librarías y centros de archivo;
e. Reservas naturales;
f. Organizaciones museales, ministerios, departamentos o agencias públicas
internacionales, nacionales, regionales o locales que sean responsables de museos
entendidos como en la definición dada en este artículo;
g. Instituciones u organizaciones no lucrativas que lleven a cabo conservación,
investigación, educación, capacitación y otras actividades relativas a museos y
museología;
h. Centros culturales y otras entidades que faciliten la preservación, continuación y
gestión de recursos patrimoniales tangibles e intangibles (patrimonio vivo y actividad
creativa digital)
i. Tales otras instituciones que el Consejo Ejecutivo, previa consulta con el Comité
Consultivo, considere poseedoras de algunas o todas las características de un museo o
que apoye museos y personal profesional de museos mediante la investigación,
educación y formación museológica. (Consejo Internacional de Museos (2007) Viena,
Austria http://icom.museum/fileadmin/user_upload/pdf/Statuts/statutes_spa.pdf).
Un museo en la actualidad es un establecimiento complejo que requiere múltiples
cuidados. Suele estar dotado de una amplia plantilla de trabajadores de las más
diversas profesiones. Generalmente cuentan con un director y uno o varios
conservadores, además de restauradores, personal de investigación, becarios,
analistas, administradores, conserjes, personal de seguridad, entre otros. Los expertos
afirman que el verdadero objetivo de los museos debe ser la divulgación de la cultura,
la investigación, las publicaciones al respecto y las actividades educativas. En los
últimos años ha surgido la idea de las exposiciones itinerantes en las que museos de
distintas ciudades aportan algunas de sus obras para que puedan verse todas reunidas
en un mismo lugar.
Según la UNESCO, "en esta categoría están comprendidos los museos, las viviendas y
los monumentos históricos de los museos al aire libre que evocan o ilustran ciertos
acontecimientos de la historia nacional". Un museo de historia es una casa histórica
donde un edificio de especial interés arquitectónico, lugar de nacimiento o casa de una
persona famosa, este tipo de museos se encuentran de una manera significativa en
Popayán, para esta investigación se centrará en la Casa Museo Mosquera.
Por último la etnografía es la que permite entender la cultura de una sociedad, mediante
el turismo cultural, que es una modalidad de turismo que hace hincapié en aquellos
aspectos culturales que oferta un determinado destino turístico; que hace que el
individuo necesario del conocimiento lo alcance y en este caso encontrarlo en un
museo histórico; y los comportamientos de estos individuos frente a la exposición
presente en el museo, en este caso implica la relación constante entre etnografía,
cultura y turismo que ayudan a entender la dinámica que se encuentra en los museos
de la ciudad de Popayán.

2 Formato elaborado por Willian Jairo Mavisoy Muchavisoy – Periodo II - 2014

 UNIVERSIDAD DEL CAUCA
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y FINANCIERAS
PROGRAMA DE TURISMO
DOCENTE ORIENTADOR: WILLIAN JAIRO MAVISOY MUCHAVISOY

4. LA PREGUNTA
Explicar la pregunta central que suscita en el tema de investigación. Algunas etnografías o
investigadores sobre el asunto expresan que si no hay preguntas, es imposible comenzar a
investigar y por tanto producir un texto. La pregunta etnográfica tiene las siguientes partes: el
actor, el lugar y el tema. (Depende de este ejercicio, una posibilidad para darle el título al proyecto
de investigación).

¿Cuáles son los turistas interesados en conocer la Casa Museo Mosquera durante la
Semana Santa en Popayán 2013?

5. EL LUGAR
Entre 800 a 1500 palabras, explicar por qué el lugar dónde se va hacer el ejercicio etnográfico
tiene todos los requisitos para hacer la respectiva investigación. Deben abordar historia,
geografía, forma de vida, rasgos importantes de la población, símbolos y significados de
relevancia.

Casa Museo Mosquera

Esta casa de una planta, que originalmente se extendía hasta la edificación contigua y
por el norte hasta el hotel El Herrero, fue construida en 1788 por don José María
Mosquera y Figueroa. Posteriormente la casa fue dividida en lo que hoy se conoce
como el Archivo Histórico y la Casa Mosquera, esta última ocupada por General Tomás
Cipriano.
En 1951 la Universidad adquirió la casona junto con el archivo, la biblioteca y los
objetos históricos y artísticos del Gran General, a sus herederos. Por ello se dedicaron
dos grandes estancias a la exposición de objetos emblemáticos, tales como la espada
que el General recibió del Congreso de la Nueva Granada.
Entre 1935 y 1983 funcionó en estas instalaciones el Museo Arqueológico, el cual se
trasladó posteriormente al edificio donde hoy funciona el Museo de Historia Natural
(antiguas residencias universitarias Tuto González).
Esta edificación fue sometida a una serie de modificaciones anteriores al terremoto de
1983, motivo por el cual no sufrió daños tan grandes como los de otras casas vecinas.
La Casa Mosquera consta de dos patios: en el principal, donde se ubican las salas de
exposición del Museo, tiene en el centro una fuente en piedra de cantera. Éste se
comunica con el patio trasero a través de un zaguán ubicado en la misma dirección de
la entrada principal. Este pasadizo estaba originalmente sobre el corredor derecho.
Debido a la fuerte pendiente sobre la que se haya construida, el traspatio consta de una
escalera que desemboca en un patio semi-sótano. En la parte superior derecha se
encuentra la sala Carlos Albán y la biblioteca ya mencionada. Al pasar desde el primer
patio se haya un tinajero cerrado por un armazón de madera. Este tinajero desemboca
en un chorro, ubicado en la parte baja del traspatio.
Actualmente la Casa Mosquera es sede de diversas actividades académicas y lúdicas
desarrolladas por estudiantes y directivas de la Alma Máter.
La Casa Mosquera es un Museo de la Universidad del Cauca encargado de la
protección, conservación y divulgación de las colecciones del Patrimonio Cultural

3 Formato elaborado por Willian Jairo Mavisoy Muchavisoy – Periodo II - 2014

 UNIVERSIDAD DEL CAUCA
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y FINANCIERAS
PROGRAMA DE TURISMO
DOCENTE ORIENTADOR: WILLIAN JAIRO MAVISOY MUCHAVISOY

relacionadas con objetos, utensilios y obras de arte colonial pertenecientes a la familia

del General Tomás Cipriano de Mosquera y de personalidades que tuvieron relación con
ellos y con los acontecimientos políticos y sociales acaecidos en la Nueva Granada en
los siglos XVIII y XIX.
El museo se encuentra ubicado en la calle 3 Nº 5-14, en pleno centro histórico de
Popayán, y los horarios en los que se encuentra abierto al público son de martes a
domingo de 9:00 a.m. a 12 m. y de 2:00 p.m. a 6:00 p.m.
La casa es administrada por la División de Patrimonio Cultural de Unicauca.
El valor de la entrada es de $2.000 para adultos y $1.000 para niños, niñas y adultos
mayores de estratos socioeconómicos 1 y 2.
Para estudiantes de instituciones públicas del Cauca, la Casa Museo Mosquera tiene
tarifas especiales y en ocasiones permite el ingreso de estudiantes y profesores de
manera gratuita. Para acceder a este servicio se debe enviar una comunicación por
parte de la institución educativa interesada a la División de Patrimonio Cultural de la
Universidad del Cauca, exponiendo el motivo que tiene la institución educativa en
visitar el Museo, el número de personas que requieren el ingreso y el carácter de la
entidad.
Colecciones y salas de exhibición
La Casa Museo Mosquera posee seis (6) salas de exhibición y un total de 711 objetos de
las colecciones de Historia y Arte Colonial.
Entre los objetos, utensilios, documentos y obras de arte que hacen parte del
Patrimonio Cultural de la Universidad del Cauca y de los colombianos, se destacan los
siguientes:
Colección histórica
• Una valiosa biblioteca llamada de pergamino porque sus libros se encuentran forrados
con este material. Son obras publicadas en los siglos XVI, XVII y XVIII que pertenecieron
al antiguo Colegio de Misiones de San Francisco. Comprende obras de temas religiosos
(teología, derecho canónico, bulas papales etc.), de Derecho Indiano y aspectos
geográficos americanos, de derecho español y otros aspectos relacionados con el
período colonial hispanoamericano.
• Una variedad de objetos históricos pertenecientes básicamente al General Tomás
Cipriano de Mosquera y a su hermano el arzobispo Manuel José Mosquera, así como
los uniformes de batalla del General y su corazón que se guarda en una urna de cristal,
por decisión de su familia. También hay valiosas piezas pertenecientes a personajes de
nuestra historia republicana: Libertador Simón Bolívar, General José María Obando,
Mariscal Antonio José de Sucre, don Joaquín Mosquera y Arboleda. Son objetos de uso
personal, cartas, condecoraciones e insignias.
• El busto del General Mosquera, en mármol, ejecutado por Pietro Tenerani, junto a
retratos de miembros de la familia Mosquera. También se exhibe una valiosa colección
de muebles, cuadros alusivos a acontecimientos de la revolución francesa, y objetos
decorativos de estilo europeo pertenecientes en su mayoría a la familia Mosquera de
acuerdo al gusto de la época (siglos XVII, XVIII y XIX).
• La colección histórica se complementa con muebles de estilo europeo al lado de
muebles de estilo colonial americano; óleos de la escuela Quiteña (siglos XVII y XIX);
condecoraciones y otros. Merecen destacarse el retrato de Bolívar, por Espinosa, la
Inmaculada, escultura en madera de la Escuela de Legarda, arte Quiteño del siglo XVIII,
y un óleo sobre lienzo del siglo XVII, también de la Inmaculada.
• En los corredores hay expuestas armas de fuego, espadas y bastones que
pertenecieron a la familia Mosquera.

4 Formato elaborado por Willian Jairo Mavisoy Muchavisoy – Periodo II - 2014

 UNIVERSIDAD DEL CAUCA
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y FINANCIERAS
PROGRAMA DE TURISMO
DOCENTE ORIENTADOR: WILLIAN JAIRO MAVISOY MUCHAVISOY

Colección de arte colonial

• En su mayoría son obras religiosas: tallas en madera policromadas atribuidas a la
escuela de Caspicara, esculturas en madera de arte popular y algunos óleos coloniales.
Sobresalen como piezas especiales el pesebre de 43 figuras talladas en madera y
policromadas, hechas en Quito en el siglo XVIII; esculturas en madera de San Pedro de
Alcántara y San Juan (siglos XVIII); los cuadros de costumbres neo-granadinas de
Ramón Torres Méndez (siglo XIX); y la réplica en miniatura de las procesiones de
Semana Santa en Popayán, con figuras de arte quiteño, que sirvieron en las llamadas
procesiones chiquitas.
Recorrido del museo
Sala 1: Familia Mosquera, Genealogías
Libros y Cuadros de la Familia Mosquera, en donde se encuentran las genealogías. Óleo
de don Joaquín Mosquera y Figueroa y boceto de la Apoteosis a Popayán del pintor
Efraim Martínez en el cual se encuentra la familia Mosquera. Vitrina con 6 libros, 2 de
los cuales contienen los escudos de las familias Mosquera y Arboleda. Escritorio y
biblioteca de Tomás Cipriano de Mosquera.
Sala 2: Sala Francesa
Muebles, accesorios y cuadros de la Familia Mosquera.
Sala 3: Tomás Cipriano de Mosquera
Accesorios y uniformes del General Mosquera. Aquí reposa en una urna el corazón del
General.
Sala 4: Arzobispo Manuel José Mosquera y José María Obando
Accesorios y uniformes del General José María Obando.
Prendas de Monseñor Manuel José Mosquera.
Sala 5: Arte Colonial
Esculturas, cuadros y obras de arte colonial quiteño.
Corredor segundo patio
Exposición de armas de fuego, espadas y bastones que pertenecieron a la familia
Mosquera.
Servicios que presta
• Cine-Arte.
• Exposiciones temporales.
• Talleres artísticos.
• Visitas guiadas.
• Préstamo y alquiler de auditorios.
• Préstamo y alquiler de espacios para eventos.
• Conferencias especializadas.
• Conciertos de música.
• Fondo bibliográfico donado por herederos del General Tomás Cipriano de Mosquera.
• Cursos, Seminarios y Diplomados en Patrimonio Cultural.
Todos los servicios son gratuitos para los diferentes estamentos de la Universidad del
Cauca.
El Museo Casa Mosquera tiene como propósito recordar a una de las familias que
aportaron a la Historia de Colombia con sus conceptos, bienes y vidas a la causa
independentista de la nación: la familia Mosquera Arboleda.

5 Formato elaborado por Willian Jairo Mavisoy Muchavisoy – Periodo II - 2014

 UNIVERSIDAD DEL CAUCA
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y FINANCIERAS
PROGRAMA DE TURISMO
DOCENTE ORIENTADOR: WILLIAN JAIRO MAVISOY MUCHAVISOY

6. BIBLIOGRAFÍA
En caso de haber citado alguna fuente de información, por favor hacer la relación según las
normas APA.
Consejo Internacional de Museos (2007) Viena, Austria
(http://icom.museum/fileadmin/user_upload/pdf/Statuts/statutes_spa.pdf)
Casa Museo Mosquera
(http://portal.unicauca.edu.co/versionP/Conozca%20Unicauca/Museos/Casa%20Museo%20
Mosquera)
(http://www.unicauca.edu.co/versionP/conozca-unicauca/planta-fisica-y-sedes/casa-museo-
mosquera)
Red de Museos Cauca (http://www.redmuseoscauca.com/es/museos/casa-museo-
mosquera)

6 Formato elaborado por Willian Jairo Mavisoy Muchavisoy – Periodo II - 2014