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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LA SALLE

“Lasallistas de corazón”

PLAN DE CLASE
1. DATOS INFORMATIVOS
Mentor : Priscila Iñacato Alumno-maestro: Daniela Castro Área/asignatura: Ciencias sociales Grado/curso: 10mo Paralelo : A-B-C-D-E
N° de unidad Título de unidad didáctica: Democracia y participación
de
planificación: 5 Tema de la clase:
Objetivos específicos de la clase:
Estructura del estado – funciones del Estado
Analizar y constatar la existencia de un estado democrático sus características y funciones
2. PLANIFICACION
DESTREZAS CON CRITERIO ACTIVIDADES DE
FECHA

DE DESEMPEÑO A SER ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO EVALUACION/técnicas OBSERVACIONES


DESARROLLADAS: /instrumentos
13/05/2018 CS.4.1.53. Reconocer los Método de solución de I.CS.4.4.1. Examina el impacto de la
Revolución bolchevique, la Primera
movimientos de lucha por problemas y Segunda Guerra Mundial, la Gran
los derechos civiles en el Presentación del problema. Depresión, la fundación de la
marco de los procesos de a) Explicación sobre el República Popular China en la
integración y cooperación neoliberalismo. – lectura sociedad
latinoamericana, destacando el
internacional. pag 115 papel de América Latina en la
b) Lectura pag. 118 , fundación de la Organización de las
extraer ideas principales. Naciones
Unidas y la lucha por el respeto a
Resumir los desafíos de c) Planteamiento del los derechos humanos.
América latina frente al problema: existió alguna (J.3., I.2.)
manejo de la información vez un programa o
y los medios de intento de integrar a
comunicación en el marco Latinoamérica? Por que
de la situación económica, fracaso? Existen en la
política y social actual. actualidad programas de
cooperación mutua en
Latinoamérica? Para que
son necesarias?
Presentación de definiciones
CS.4.1.57. Apreciar el para resolver el problema
tránsito a los sistemas a)Lectura pág. 120, extraer
constitucionales definiciones claras sobre:
14/05/2018 latinoamericanos, - Conservadurismo
destacando el valor de - Socialdemocracia
vivir en democracia - Neopopulismo
- Socialismo del siglo XX. –
reconocer principales
protagonistas pág. 122
B) cuestionario: la Cumbre de las
Américas pág. 121

Análisis del problema


Mediante prezi
https://prezi.com/d4hgwaipaxe9
/?utm_campaign=share&utm_m
edium=copy&rc=ex0share se
dará a conocer los principales
organismos de integración.
Extraer los objetivos de los
organismos mencionados en el
texto pág. 122-123 -124 -125.

Formulación de alternativas.

Con una investigación previa


sobre los objetivos de los
organismo de integración se
procede a llenar fichas de
información- coevaluación.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ELABORADO REVISADO
ALUMNO MAESTRO: Daniela Castro DOCENTE MENTOR: Priscila Iñacato
FIRMA: FIRMA
FECHA: FECHA