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Colegio San Damián

Departamento de Historia Nota:_______________

Evaluación n°3 Coef. 1: Historia y Ciencias Sociales


Tema: Liberalismo, Nacionalismo y Organización de la República en Chile

Nombre: Fecha:

Profesor: 1° __________ Puntaje: /

Objetivos
- Comprender los conceptos de Liberalismo y Nacionalismo y su relación con las transformaciones políticas, económicas y
sociales en Chile.
- Comprender las Etapas y las dificultades del Proceso de la Organización de la República en Chile.

ÍTEM I. Lee las siguientes preguntas y afirmaciones, luego encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. ¿Cuál fue el sistema económico que difundió la burguesía?

a) Mercantilismo e) Capitalismo
b) Plutocrasia d) Comunismo e) Socialismo

2. ¿A qué grupo pertenecían los funcionarios públicos, profesionales universitarios de alta calificación?

a) A la alta nobleza c) A la Burguesía Media e) A la Baja Nobleza


b) A la alta Burguesía d) A la Baja Burguesía

3. Ideología y movimiento sociopolítico que fundamenta sus ideas en la creencia de que existen ciertas
características comunes a una comunidad, debido a lo cual se propone legitimarlas y modelarlas
políticamente… La descripción anterior corresponde a:

a) Estado b) Historia c) Nacionalismo d) Gobierno e) Liberalismo económico

4. Movimiento que surge en el siglo XVIII, como rechazo a la intervención de los gobiernos en materias
económicas. Esta definición corresponde a:

a) Marxismo c) Mercantilismo e) Socialismo


b) Liberalismo Económico d) Sistema Feudal

5. Una de las grandes diferencias entre la economía feudal y la economía moderna , es que esta última

a) Fue una economía rural


b) Su principal actividad económica fue la agricultura
c) Los artesanos fueron el grupo económico más rico
d) Permitió el intercambio comercial
e) Rechazó la producción industrial
6. Desde el punto de vista económico, el liberalismo busca

I. acepta el principio de la propiedad privada.


II. fomentar la libre y leal competencia.
III. defender la soberanía nacional.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo I y II d) Sólo II y III e) I, II y III

7. “Es imprescindible contar con una carta fundamental que garantice los derechos de los ciudadanos y
establezca la organización del poder”. De acuerdo a esta definición, señala ¿cuál es el principio y/o idea de la
Ilustración que representa?

a) Igualdad c) División de Poderes e) Contrato Social


b) Libertad d) Constitucionalismo

8. La etapa iniciada con la abdicación de O’Higgins en 1823 y que se extiende hasta el triunfo de los
conservadores en la guerra civil de 1830 ha sido denominada como:

a) Conquista c) Independencia e) Anarquía


b) Organización de la República d) Colonia

9. Durante el período de Ensayos Constitucionales, es posible afirmar que el fracaso se debió a que:

a) Los políticos de la época eran muy adelantados en sus ideas


b) La ambición de los políticos los llevó a querer ganar más dinero, que mejorar las leyes y es por esta razón
que se equivocaron
c) Los políticos e ideólogos de la época trataron de organizar el país creando leyes y constituciones basadas en
ideas que no correspondían a la realidad del país
d) A la falta de recursos económicos disponibles para financiar la administración y organización de nuestro
extenso territorio
e) La idea generalizada en la sociedad de que el sistema Monárquico era el ideal

A continuación lee el texto y responde las preguntas 10 y 11

“Pero naturalmente el punto clave de los federalistas fue la división territorial del país en ocho provincias y el establecimiento en
ellas de asambleas provinciales. Estas medidas acentuaron la incertidumbre y el desorden. Si antes el principal foco de
anarquía e inquietud era el Congreso o el Senado establecido en Santiago, ahora cada provincia tuvo el suyo en la Asamblea. Las
rivalidades provinciales resultaron ser mucho más enconadas (profundas) que las nacionales, lo que precipitó el fin de la
experiencia federal”.

Fuente: Adaptado de Bravo, B. (1993). Historia de las instituciones políticas de Chile e Hispanoamérica. Santiago: Editorial Andrés
Bello.
10. De acuerdo al texto y tus conocimientos, los federales buscaban

a) Dar autonomía a las provincias


c) Liberalizar el gobierno de Santiago
b) Democratizar Chile
d) Aumentar el control de Santiago sobre el resto de Chile
e) Todas las anteriores

11. A partir de lo planteado en el documento, el fracaso de las leyes federales estuvo asociado a:
I La división territorial
II Las rivalidades entre las provincias
III Las rivalidades al interior de las provincias

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo II y III d) I y II e) I, II y III


12. El bando de tendencia Conservadora, también llamados pelucones lo conformaban:

a) Los ricos terratenientes de la aristocracia chilena


b) Los patriotas que lucharon por la independencia
c) Los jóvenes intelectuales liberales
d) Las autoridades de la iglesia
e) Artistas extranjeros

13. ¿Por qué para la mayoría de los historiadores es un error llamar al período entre 1823 a 1830 como Período
de Anarquía?

a) Porque no era necesario organizar al país tras el logro de la Independencia


b) Porque fue un período de gobiernos de corta duración, pero no hubo ausencia de autoridad
c) Porque la Anarquía la vivimos durante la etapa de Reconquista
d) Porque es más fácil explicar este período con el nombre de Ensayos
e) Porque es un concepto obsoleto

14. La tendencia Liberal o Pipiola buscaba implementar

a) Un orden capaz de dejar las cosas como estaban durante la colonia


b) Las garantías individuales (derechos civiles)
c) Establecer un gobierno similar al impuesto por la monarquía española
d) Darle mayor influencia a la iglesia
e) Que Iglesia y Estado actuasen como organismos cohesionados

15. La batalla que pone término al periodo de Ensayos Constitucionales y marca el comienzo de la era
portaliana o República Conservadora es:

a) Cancha Rayada c) Batalla de Lircay e) Batalla de Maipú


b) Acción de Ochagavía d) Yungay

16. Entre las características de la Constitución de 1833 podemos contar las siguientes:

I Estableció un orden autoritario


II Mantuvo una vigencia de casi un siglo, hasta la puesta en marcha de la Constitución de 1925
III Plasmó los intereses del sector conservador,

a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III e) Sólo III

17. La consecuencia de establecer en la Constitución de 1833 un período presidencial de cinco años, pudiendo
ser reelectos los presidentes para un período presidencial de otros cinco años significó:

I Que se instalará un régimen de decenios


II Que la figura del presidente de la república tenía amplios poderes por encima del parlamento
III Que la labor de los presidentes fuera más eficiente y de ahí que se prolongarán en el poder

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo I y II d) Sólo III e) I, II y III


Item II. Observa y analiza el siguiente Cómics y apoyado en tus conocimientos previos, responde las
siguientes preguntas: (2 puntos cada una)

1. ¿A qué período de la Historia corresponde la disputa que se observa en la imagen y qué conflicto
armado desencadena?
___________________________________________________________________________________
2. Apoyado en tus conocimientos previos y la imagen menciona dos características que presentan los
bandos enfrentados, Conservadores y Liberales?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3. ¿Cómo se explica la actitud que muestra Diego Portales en la ilustración en relación a la postura que
este tiene frente a los asuntos políticos?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Descripción del Desempeño


Aspecto Descripción del Desempeño Superior Excelente (2 ptos) bueno (1 pto)
Redacción La respuesta presenta cohesión a
nivel textual y concordancia
Ortografía La respuesta presenta hasta dos errores
ortográficos para la calificación máxima
Vocabulario Uso preciso, amplio y variado. Se evita la
repetición de palabras
Argumentos La respuesta presenta uno
o dos argumentos sólidos

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