“I.E.P.

JAQUES DELORS”

EVALUACIÓN MENSUAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE – ÁREA DE FÍSICA

ELEMENTAL

APELLIDOS Y NOMBRES:_____________________________________________________

2° año de Secundaria Fecha:_________________

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada pregunta y responda solo lo que se le pide

I.- Colocar en el paréntesis V si es verdadero y F si es falso según corresponda ( ½ punto c/u)

1.- La ciencia da origen a la tecnología ( )

2.- Es verificable , porque no se puede comprobar ( )

3.- El Conocimiento empírico se obtiene a través de la experiencia ( )

4.- La Teoría es la explicación fundamentada sobre el fenómeno que surge como consecuencia
de la experimentación. ( )

5.- Los artículos son medios especializados en determinados temas. Está constituido por
artículos. ( )

II.- Marque la alternativa correcta en cada pregunta ( ½ punto c/u)

1.- Cuando un científico, enuncia el fenómeno observado, ¿a qué etapa del método
científico corresponde?

a) Hipótesis b) Teoría c) Ley d) Observación

e) Experimentación

2.- Estudia la naturaleza, transmisión y velocidad de propagación del sonido.

a) mecánica b)termología c) magnetismo d)acústica

3.- Estudia a las reacciones que ocurren en los núcleos atómicos

a) mecánica cuántica b) física molecular c) física nuclear d) teoría de la relatividad

4.- La física se llamó filosofía natural porque estudiaba a fenómenos:

a) físicos b) químicos c) biológicos d) naturales e) T.A.

III. COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO

1.- El ............................. estudia a la carga y corriente eléctrica y su interacción

con los imanes

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2.- El término PHYSIS significa ........................................................

3.- La tecnología está formado por un conjunto de . . . . . . . . . ……... . . . . . . . . . . . . . . .

4.- Debido a que puede ser comprobado se le denomina . . . . ………………. . . . . . . . . . .

5.- El objetivo de la ciencia es explicar a todo lo que ……………………………….

……

IV.- RELACIONA LAS DOS COLUMNAS

a) Química ( ) estudia las interacciones de la materia y la energía

b) Biología ( ) estudia el origen, estructura y evolución de la tierra

c) Física ( ) estudia a los astros

d) Geología ( ) estudia a los seres vivos

V.- CONTESTA BREVEMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1.- Menciona las características del conocimiento científico

2.- Mencione los pasos del método científico

3.- ¿Qué estudia la Física metereologica?

4.-¿ Qué es el método cientifico?

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EVALUACIÓN I UNIDAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE – ÁREA DE BIOLOGÍA

APELLIDOS Y NOMBRE:_________________________________________________

2 AÑO DE SECUNDARIA FECHA:________________________

INSTRUCCIONES.- Lee detenidamente cada pregunta y responde lo que se le pide

I.- MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA EN CADA PREGUNTA

1.- Es_________________porque resulta de la observación directa de los objetos o fenómenos

estudiados

a) Verificable b) Objetivo c) es falible d) Es corregible

2.- En este paso el investigador entra en contacto con el fenómeno y hace un análisis minucioso
del mismo, para esto se vale de sus sentidos

a) hipótesis b) experimentación c) observación d) conclusión

3.- Es aquella que se encarga de producir nuevos conocimientos

a) ciencia b) sistematizar c) ciencia aplicada d) ciencia pura

4.- Consiste en llevar a cabo la «reproducción» de un fenómeno ya sea en un laboratorio o en el

campo.

A) Hipótesis. B) Experimentación. C) Observación.

D) Conclusión. E) Generalización

5.- Conjunto de procesos químicos que ocurren dentro de un ser vivo y que hacen posible su
existencia, crecimiento y desarrollo

a) reproducción b) metabolismo c) homeostasis d) crecimiento

II.- Escriba dentro del paréntesis V si es verdadero y F si es falso según corresponda

1.- Algunos seres vivos son incapaces de reproducirse. ( )

2. Todos los seres vivos se desplazan. ( )

3.- La herpetología se encarga del estudio de los reptiles ( )

4.- La citología se encarga del estudio de los tejidos ( )

5.- Aristóteles es el padre de la biología ( )

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III.- RELACIONE LAS DOS COLUMNAS

1. «Estado de equilibrio». Reproducción.

2. «Diseño estructural». Homeostasis.
3. «Capacidad de respuesta». Metabolismo.
4. «Producir descendencia». Organización Compleja.
5. «Intercambiar materia y energía». Irritabilidad.

IV.- Complete los espacios en blanco

1.-_____________________________ es la ciencia que se encarga del estudio de los

microoganismos

2.- ___________________________ es la capacidad que tienen los organismos para aumentar de

tamaño, ya sea por el incremento del número de sus células o por aumento del tamaño de las
mismas.

3.- Estudia a la herencia y sus variaciones __________________________

4.- Se denomina _____________________ a un cuerpo de organización muy compleja, formado por

protoplasma

5.- _________________________ En este paso el investigador demuestra que sus resultados

han alcanzado amplia validez, para ello ha tenido que comparar sus resultados con los de otros
científicos que hicieron estudios similares

V.- RESPONDE BREVEMENTE CADA PREGUNTA

1.-¿ Qué es la ciencia?

2.-¿ Mencione dos diferencias entre conocimiento científico y empírico e indique un ejemplo
de cada tipo de conocimiento

3.- ¿ realice un esquema de la organización compleja de los seres vivos?

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EVALUACIÓN I UNIDAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE – ÁREA DE QUÍMICA

APELLIDOS Y NOMBRE:_________________________________________________

2 AÑO DE SECUNDARIA FECHA:________________________

INSTRUCCIONES.- Lee detenidamente cada pregunta y responde lo que se le pide

I.- MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA EN CADA PREGUNTA

1.- El filosofo___________________decía que toda la materia tenía como origen el agua

a) Leucipo b) Thales de Mileto c) Democrito d) Anaximenes

2.- El olor característico de la putrefacción del pescado se debe a una sustancia llamada:

a) Putrescina b) Trimetilamina c) Cadaverina d) Dimetilamina e) Putrescina y cadaverina

3.- Estado de agregación de la materia que presenta forma y volumen definido ya que la fuerza
de atracción es mayor que la de repulsión.
a) Líquido b) gaseoso c) sólido d) Plasmático

4.- Es un estado energético y el más abundante en el Universo

a) Líquido b) gaseoso c) sólido d) Plasmático

5.- Está constituido por una sola clase de átomos

a) mezcla b) solución c) sustancia simple d) sustancia compuesta

II.- Escriba dentro del paréntesis V si es verdadero y F si es falso según corresponda

1.- La mezcla homogénea presenta dos o más fases. ( )

2. Para separar una mezcla de dos líquidos miscibles se puede hacer por destilación. ( )

3.- La tenacidad es la oposición que presenta un cuerpo sólido al fraccionamiento ( )

4.- Demócrito llamó átomos a estos trozos de materia indivisible ( )

5.- La biotecnología es una nueva actividad científica en beneficio del animal ( )

III.- RELACIONE LAS DOS COLUMNAS

1. ELEMENTO AGUA
2. SUSTANCIA COMPUESTA sulfato de cobre y azufre al agua
3. MEZCLA HETEROGENEA FORMOL
4. COMBINACIÓN HIDROGENO
5. MEZCLA HOMOGENEA disolución de plata diluida un cable de cobre

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IV.- Complete los espacios en blanco

1.- Los abonos fabricados por los químicos tienen aplicación en la: __________________________

2.- ______________________________propuso que el mundo material estaría formado por cuatro

elementos: tierra, aire, fuego y agua.
3.- _____________________________Presenta volumen definido y forma variable, según el
recipiente que lo contiene. Existe equilibrio entre la fuerza de atracción y repulsión
4.- __________________________Es la unión de dos o más sustancias en cantidades
variables, no presentan fórmula y no se forman nuevas sustancias.
5.- Propiedad por la cual los metales se pueden transformar hasta alambres o hilos.__________

V.- RESPONDE BREVEMENTE CADA PREGUNTA

1.- COMPLETE EL GRAFICO

2.-¿ Qué es un fenómeno físico, y de 2 ejemplos?

3.- ¿ defina lo que es alotropía?

4.-Mencione las propiedades generales o extensivas de la materia

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EVALUACIÓN I UNIDAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE – ÁREA DE BIOLOGÍA

APELLIDOS Y NOMBRE:_________________________________________________

3 AÑO DE SECUNDARIA FECHA:________________________

INSTRUCCIONES.- Lee detenidamente cada pregunta y responde lo que se le pide

I.- MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA EN CADA PREGUNTA

1.- Estudia la estructura y morfología de nuestro cuerpo:

a) Histología b) Fisiología c) Biología d) Anatomía e) Medicina

2.- Se encarga del estudio de los tejidos.

a) Anatomía b) Histología c) Fisiología d) Biología e) Genética

3.- Ciencia que se encarga del estudio de los reptiles

a) Ictiología b) Etología c) Herpetología d) Reptilogía

4.- Presenta epitelio poliestratificado plano queratinizado:

a) Boca b) Vagina c) Esófago d) Útero e) Piel

5.- Son glándulas endocrinas, excepto:

a) Suprarrenales b) Hipófisis c) Sudoríparas d) Tiroides e) Paratiroides

II.- Escriba dentro del paréntesis V si es verdadero y F si es falso según corresponda

1.- Las Glándulas exocrinas son las vierten su secreción al exterior ( )

2. Las Glándulas exocrinas son aquellas que poseen una porción exocrina y otra endocrina. ( )

3.- La zoología se encarga del estudio de los animales ( )

4.- La hermitología se encarga del estudio de los moluscos ( )

5.- El epitelio de revestimiento es el epitelio que se encarga de cubrir y revestir superficies

corporales externas ( )

III.- RELACIONE LAS DOS COLUMNAS

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1. tiroides
Monoestratificado cilíndrico ciliado

2. Trompas de falopio
Monoestratificado plano

3. endotelio
Monoestratificado cúbico

IV.- Complete los espacios en blanco

1.- El tejido epitelial lo podemos encontrar en la _________, cumpliendo la función de _________

2.- ______________________________ Presentan únicamente porción secretora

3.- _____________________________ Son aquellas que poseen una porción exocrina y

otra endocrina
4.- Estudio al medio ambiente y los seres vivos ____________________________

5.- No presenta conducto excretor y, es por eso, que vierten su secreción directamente en el
medio interno________________________

V.- RESPONDE BREVEMENTE CADA PREGUNTA

1.- ¿Cuál es la clasificación del tejido epitelial

2.-¿ Cuales son las características del tejido epitelial?

3.- ¿ Qué son las glándulas mixtas?

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EVALUACIÓN I UNIDAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE – ÁREA DE BIOLOGÍA

APELLIDOS Y NOMBRE:_________________________________________________

4 AÑO DE SECUNDARIA FECHA:________________________

INSTRUCCIONES.- Lee detenidamente cada pregunta y responde lo que se le pide

I.- MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA EN CADA PREGUNTA

1.- Es un microelemento:

a) C b) H c) O d) Mg e) I

2.- No es un macroelemento:

a) C b) H c) K d) N e) O

3.- Ciencia que se encarga del estudio de los reptiles

a) Ictiología b) Etología c) Herpetología d) Reptilogía

4.- la molécula de agua tiene una disposición angular es

a) 106° b) 105° c) 104,5° d) 105,5° e) 115°

5.- Es la cantidad de calor necesaria para elevar 1ºC la temperatura de 1 gramo de cualquier
sustancia.

a) Calor térmico b) Calor especifico c) calor endotermico d) Calor exotermico

II.- Escriba dentro del paréntesis V si es verdadero y F si es falso según corresponda

1.- Los bioelementos se combinan entre sí, mediante enlaces químicos, para formar,
moléculas ( )

2. El oxígeno es el compuesto que se encuentra en mayor proporción en la materia viva. ( )

3.- Los bioelementos constituyen aproximadamente 89% de la materia organica ( )

4.- La hermitología se encarga del estudio de los moluscos ( )

5.- El CO2 es el producto de los desechos de la respiración de los seres vivos ( )

III.- RELACIONE LAS DOS COLUMNAS

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1.
MAGNESIO
Se encuentra en dos aminoácidos (cisterna
y metionina)
2.
FOSFORO Forma parte de los nucleótidos,
compuestos que forman los ácidos
nucléicos
3. AZUFRE
Forma parte de la molécula de
clorofila
IV.- Complete los espacios en blanco

1.- Actúa como catalizador en muchas reacciones del Organismo ____________________________

2.- ______________________________ Compuesto que se encuentra en mayor proporción en la

materia viva

3.- Los _____________________________ son llamados también macromeoleculas

4.- Estudio al medio ambiente y los seres vivos ____________________________

5.- ______________________ Se encuentran disueltas en el citoplasma de las células

V.- RESPONDE BREVEMENTE CADA PREGUNTA

1.- ¿Cuáles son los principios inmediatos organicos?

2.-¿ Cuál es la importancia del agua?

3.- ¿ Cuáles son las propiedades del agua?

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 “I.E.P. JAQUES DELORS”

EVALUACIÓN I UNIDAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE – ÁREA DE BIOLOGÍA

APELLIDOS Y NOMBRE:_________________________________________________

5 AÑO DE SECUNDARIA FECHA:________________________

INSTRUCCIONES.- Lee detenidamente cada pregunta y responde lo que se le pide

I.- MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA EN CADA PREGUNTA

1.- Esta gran variedad de individuos se conoce como

a) Especies b) biodiversidad c) diversidad d) organismos

2.- Se denomina _______________ a la ciencia que estudia la clasificación de los seres vivos:

a) biología b) Ecología c) Taxonomia d) sistematologia

3.- Son organismos Sin núcleo celular definido

a) hongos b) vegetales c) monera d) Protista

4.- Son el grupo más abundante de organismos dentro del Reino Moneras

a) hongos b) bacterias c) algas d) cianobacterias

5.- ¿Cuál de los siguientes sistemas de locomoción es propio de las bacterias?

a) Cilios b)Pseudópodos c)Todo tipo de locomoción d)flagelos

II.- Escriba dentro del paréntesis V si es verdadero y F si es falso según corresponda

1.- Las algas azules Son seres heterótrofos y unicelulares como la ameba ( )

2. Protozoos parásitos, capaces de producir esporas ( )

3.- Las euglanofitas presentan movimientos con dos flagelos de distintos tamaños ( )

4.- La hermitología se encarga del estudio de los moluscos ( )

5.- Las algas eucariotas se incluyen dentro del Reino Protoctistas ( )

III.- RELACIONE LAS DOS COLUMNAS

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1.
REINO MONERA
CON NUCLEO DEFINIDO
2.
REINO FUNGI SIN NUCLEO CELULAR DEFINIDO

3. REINO PROTISTA
EUCARIOTA,
PLURICELULAR
IV.- Complete los espacios en blanco

1.- La ___________________ es la ciencia que tiene como objetivo clasificar a los seres vivos
2.- ______________________________ Crean la materia orgánica que necesitan para vivir, a partir
de la materia inorgánica.

3.- ___________________necesitan vivir en ambientes con oxígeno

4.- ________________________es el grupo más primitivo, posee flagelos que utilizan para
desplazarse

5.- La célula de los protista tiene un _____________ y órganos con _______________

V.- RESPONDE BREVEMENTE CADA PREGUNTA

1.- ¿Cuáles son las divisiones del reino monera?

2.-¿ Cuál es la importancia económica de las bacterias?

3.- ¿ qué son los protozoos?

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