1. ¿Cuáles son las dos propiedades características de la materia?

2. ¿Cuál de los siguientes enunciados no representa una propiedad/cambio físico?

a) El azufre elemental hierve a 445 °C.
b) El azufre elemental es amarillo en su forma común.
c) El azufre elemental se quema con una flama azul oscuro en el aire para
formar un material gaseoso.
d) d ) El azufre elemental es rígido y duro.
3. ¿Cuál es el factor principal que determina el estado físico de una muestra de
materia?
4. ¿Qué similitudes hay entre los estados líquido y gaseoso de la materia? ¿Qué
diferencias hay entre ellos?
5. Considere tres muestras de 10 g de agua: una como hielo, una como líquido y una
como vapor. ¿Cómo se comparan entre sí los volúmenes de estas tres muestras?
¿Cómo se relaciona esta diferencia en volumen con el estado físico involucrado?
6. En una muestra de una sustancia gaseosa, más de 99% de su volumen total es
espacio vacío. ¿Cómo se refleja este hecho en las propiedades de una sustancia
gaseosa, en comparación con las propiedades de una sustancia líquida o sólida?
7. Clasifique los siguientes enunciados como mezclas o sustancias puras.
a) El azúcar que acaba de adicionar en su café mientras estudia.
b) El perfume que se roció antes de ir a una cita.
c) La pimienta negra que molió en su ensalada en la cena.
d ) El agua destilada que utiliza en su plancha para que no se obstruya.
8. ¿Qué es un compuesto? ¿De qué está conformado?¿Qué es cierto acerca de la
composición de un compuesto,sin importar dónde se encuentre?
9. Indica si se trata de una mezcla homogénea o heterógenea
a) Suelo
b) Mayonesa
c) Aderezo para ensaladas italiano
d ) La madera de la cual está hecho el escritorio donde está estudiando
e) La arena en la playa
10. ¿Cómo se comparan, en general, las propiedades de un compuesto con las
propiedades de los elementos que lo constituyen? Proporcione un ejemplo de un
compuesto común y los elementos de los que está conformado para ilustrar su
respuesta.
11. Describa cómo podría utilizarse el proceso de destilación para separar una
disolución en sus sustancias componentes. Proporcione un ejemplo.
12. Describa cómo podría utilizarse el proceso de filtración para separar una mezcla en
sus componentes. Proporcione un ejemplo.
13. En un experimento de laboratorio común en la química general, se le pide a los
estudiantes que determinen las cantidades relativas de ácido benzoico y carbón
vegetal en una mezcla sólida. El ácido benzoico es relativamente soluble en agua
caliente, pero el carbón vegetal no. Diseñe un método para separar los dos
componentes de esta mezcla.
14. Si se colocan limaduras de hierro con exceso de azufre en polvo en un vaso de
precipitados, las limaduras de hierro siguen siendo atraídas por un imán y pudieran
separarse del azufre con el imán. ¿Esta combinación de hierro y azufre
representaría una mezcla o una sustancia pura?
15. Durante un experimento de filtración o destilación se separa una mezcla en sus
componentes individuales. ¿Las identidades químicas de los componentes de la
mezcla cambian durante tal proceso? Explique.
16. ¿A qué se refiere cuando se dice que una disolución es una mezcla homogénea?
17. Proporcione tres ejemplos de mezclas heterogéneas y tres ejemplos de
disoluciones que podría utilizar en la vida diaria.
18. Clasifique los siguientes enunciados como mezclas o sustancias puras.
a) La sopa de vegetales que comió en el almuerzo.
b) El fertilizante que su padre dispersa en el césped del frente en la primavera.
c) La sal que rocía en sus papa fritas.
d ) El peróxido de hidrógeno con el que limpió el corte en su dedo.
e ) La aspirina reduce la fiebre.
f ) El aceite se siente resbaladizo.
g) El alcohol se quema, formando dióxido de carbono y agua.

19. Se calienta de manera intensa en una flama una pieza de tiza blanca y dura para
pizarrón. La masa de la pieza de tiza disminuirá y con el tiempo ésta se desmoronará
en un polvo blanco fino. ¿Este cambio sugiere que la tiza está conformada por un
elemento o por un compuesto?

20. Durante un invierno muy frío, la temperatura puede permanecer por debajo de la
congelación por periodos extensos. Sin embargo, la nieve aún puede desaparecer,
incluso cuando no suele derretirse. Esto es posible debido a que un sólido llega a
 vaporizarse de manera directa sin pasar a través del estado líquido. ¿Este proceso
(sublimación) es un cambio físico o químico?
21. Explique las similitudes y las diferencias entre un líquido y un gas.
22. El hecho de que una disolución de ión níquel(II) sea de color verde brillante ¿ es un
ejemplo de una propiedad?
23. Clasifique cada uno de los siguientes enunciados como un(a) cambio o propiedad
físico(a) o químico(a).
a) La leche se cuaja si se le adicionan unas cuantas
b) La mantequilla se arrancia si se deja expuesta a temperatura ambiente.
c) El aderezo salado se separa en capas después de asentarse.
d ) La leche de magnesia neutraliza la acidez estomacal.
e) El acero en un automóvil tiene manchas de óxido.
f ) Una persona se asfixia al respirar monóxido de carbono.
24. La destilación y la filtración son métodos importantes para separar los componentes
de las mezclas. Suponga que se tuviese una mezcla de arena, sal y agua. Describa
cómo podrían utilizarse la filtración y la destilación de manera secuencial para
separar esta mezcla en los tres componentes separados.
25. Es el estado de agregación en el que las moléculas se mueven o desplazan unas
sobre las otras, manteniéndose unidas
26. Estado de agregación en el que las partículas presentan mayor energía cinética y
se dispersan en todas direcciones.
27. Proceso en el cual al disminuir la temperatura de un gas, este logra pasar al estado
sólido.
28. Proceso en el cual al disminuir la temperatura y aumentar la presión de un gas, éste
se enfría y pasa al estado líquido.
29. Estado de agregación en el que las partículas no pueden desplazarse, sólo vibran
en un punto determinado.
30. Magnitud termodinámica que mide el nivel térmico de un cuerpo.
31. ¿Qué es un fenómeno? ¿Qué características presenta un fenómeno físico? ¿Qué
características presenta un fenómeno químico?
32. ¿Cuáles de las siguientes propiedades son macroscópicas? ¿y cuáles
submicroscópicas?
a) El punto de ebullición del agua
b) El ángulo de enlace H-O-H en el agua
c) La propiedad del agua para disolver sustancias polares
 d) La densidad del agua
e) La longitud del enlace H-O en el agua
f) La presencia de dos pares de electrones libres en el oxígeno del agua
g) El agua es una molécula polar
h) El punto de fusión del agua

33. Organiza los siguientes términos en un mapa conceptual: elemento, cuerpos

materiales, compuesto, sustancias, cuerpos heterogéneos, mezcla homogénea,
materia, cuerpos homogéneos, disoluciones, suspensiones, coloides, mezcla
heterogénea.