Universidad Privada San Juan Bautista

Facultad De Comunicación Y Ciencias

Administrativas

HERRAMIENTAS DEL COACHE

CONTABLE DEL SIGLO XXI

INVETIGACIÓN FORMATIVA

PRESENTADO POR:

ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD

DOCENTE:

SILVIA ARIAS LÓPEZ

CICLO: IV- NU
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

DEDICATORIA

El presente trabajo está dedicado en

primera instancia a nuestros padres
por todo el apoyo brindado, tanto
económico como moral, a Dios por
la sabiduría y fortaleza que nos
regala para seguir en este camino
emprendido

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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO EMPRESARIAL .............................................. 7

1.1 Nombre Del Proyecto ................................................................................................... 7
1.2 Equipo Responsable ..................................................................................................... 7
1.3Ubicación Y/O Localización............................................................................................ 8
1.3.1 Micro Localización ................................................................................................. 8
1.3.2 Macro localización ................................................................................................. 8
1.4Visión y Misión del Proyecto ......................................................................................... 8
1.4.1 Visión ..................................................................................................................... 8
1.4.2 Misión .................................................................................................................... 8
1.5 Identificación del Problema central ............................................................................. 8
1.6 Descripción del Proyecto .............................................................................................. 9
1.7 Objetivos ....................................................................................................................... 9
1.7.1 Objetivo Generales ................................................................................................ 9
1.7.2 Objetivos Específicos ............................................................................................. 9
CAPÍTULO II: JUSTIFICACIÓN Y DIAGNOSTICO DEL PROYECTO ............................................ 10
2.1 JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................ 10
2.2 MODELO DE INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS ........................................ 10
2.3 MUESTRA .................................................................................................................... 11
2.3.1 ENTREVITAS ......................................................................................................... 11
2.4 ANÁLISIS DE LA POBLACIÓN ....................................................................................... 11
CAPÍTULO III: ANÁLISIS DEL COACH CONTABLE EN EL SIGLO XXI ......................................... 12
3.1 ANÁLISIS DEL COACH CONTABLE ................................................................................ 12
3.1.1 Herramientas ....................................................................................................... 12
3.1.2 Estrategias ........................................................................................................... 12
3.1.3 Concepto.............................................................................................................. 12
3.2 ANÁLISIS FODA ........................................................................................................... 13
3.2.1 Fortalezas............................................................................................................. 13

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3.2.2 Debilidades .......................................................................................................... 13

3.2.3 Oportunidades ..................................................................................................... 13
3.2.4 Amenazas............................................................................................................. 13
3.3 ANÁLISIS PEST ............................................................................................................. 14
3.3.1 Entorno Político ................................................................................................... 14
3.3.2 Entorno Económico ............................................................................................. 14
3.3.3 Entorno Social ...................................................................................................... 15
3.3.4 Entorno Tecnológico ............................................................................................ 16
CAPITULO IV: ANÁLISIS TÉCNICOS DE LAS HERRAMIENTAS DEL COUCH ............................. 16
4.1 Descripción ................................................................................................................. 16
4.2 Beneficiarios ............................................................................................................... 17
4.2.1 Beneficiarios Directos: ........................................................................................ 17
4.2.2 Beneficiarios Indirectos: ...................................................................................... 17
4.3 Resultados esperados ................................................................................................. 17
4.4 Actividades que se desarrollan para el logro de los Resultados ................................ 18
4.5 Estructura y Organización Legal ................................................................................. 18
4.6 Cronograma de actividades ........................................................................................ 20
CAPÍTULO V: ANÁLISIS ECONÓMICO .................................................................................... 20
5.1 Presupuesto ................................................................................................................ 20

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INTRODUCCIÓN
Coaching, es una palabra usada en las empresas, la cual consiste en pedir ayuda
de un experto para capacitación en temas empresariales. El coach ve lo posible, lo
positivo y el enorme potencial de las personas en la empresa y las ayuda a alcanzar
su misión en su vida personal y profesional sobre la base de valores. Contribuye a
lograr que sean mejores personas, para que superen obstáculos y así puedan
alcanzar sus metas.
Para Gallwey, “el coaching consiste en liberar el potencial de una persona para
incrementar al máximo su desempeño”, cuando se habla de liberar el potencial, se
refiere a que dentro de cada ser humano existen muchos talentos como habilidades,
destrezas, y conocimientos, las cuales esperan ser liberados, para ello es necesario
que la persona crea en sí misma. Esta idea se perfecciona con el concepto de
Whitmore (2003) quien dice que “El coaching es una invención que tiene como
objetivo el fortalecimiento de la autoestima en los demás, independientemente del
contenido de la tarea o cuestión de que se trate. Si los directivos tienen en cuenta
este principio y actúan de modo autentico y persisten sobre las bases del mismo,
entonces quedaran asombrados por la mejora resultante en las relaciones y el
desempeño”
En otro aspecto el coaching también se entiende como un estilo de liderazgo, la cual
es ejercida por los gerentes, directivos o administrativos de una organización el cual
sustenta en ayudar a los empleados a señalar cuáles son sus habilidades y
fortalezas, y alinearlas de acuerdo a sus aspiraciones profesionales y personales,
basado en una conversación orientada al logro, en donde el líder brinda una
información y retroalimentación continua, de tal manera que se está aprendiendo y
mejorando contantemente, y de la misma forma se compromete al colaborador para
realizar alguna tarea o labor. Stephen Covey (2005): “El liderazgo consiste en
transmitir a la personas su valentía de un modo tan claro que estas acaben viéndola
por sí misma”. En otras palabras está destinado a lograr a la vez la eficacia en los
resultados y la motivación y satisfacción personal de los trabajadores, cualquiera
que sea su nivel.

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A través del coaching, también podemos abrir ventanas para examinar nuevos
conceptos, como también nuevos sistemas integrales, técnicas, herramientas y
nuevas tecnologías de gestión empresarial, que se centran en un estilo ´particular y

diferenciado de liderazgo que resultan novedosas para el desarrollo de líderes en la

administración de las empresas; además sirve como una metodología de
planificación estratégica continua y progresiva a corto, mediano y largo tiempo,
según sea el caso, de tal manera logrando una mayor visión empresarial, al mismo
tiempo, resulta ser un sistema integral, coherente, continuo, día a día, para el
desarrollo de talentos, destrezas y habilidades individuales de las personas en el
trabajo, conectado con la medición del desempeño individual, con los resultados del
equipo y la presencia de amor por el trabajo y pasión por la excelencia; ayuda a
mejorar y a formar equipos de alto rendimiento, de tal manera aumentando las
competencias individuales en beneficio de mores resultados para el equipo y por
último, es un enfoque diferente que hace un viraje del trabajo, el cual es obligación
hacia el trabajo de entrenamiento, alegría y desarrollo, es decir, hacia la
autorrealización y excelencia personal.
En síntesis podemos decir que aparte de ser un estilo de liderazgo, el coaching es
una herramienta, basada en el diálogo o la conversación entre dos o más personas,
que incluye unos conceptos, principios y procesos, en donde no se transmite
ninguna clase de conocimiento y que se enfocan en el fortalecimiento de la
autoestima y en el desarrollo de conciencia de los seres humanos, buscando que
estas se responsabilicen para encontrar su propia felicidad, a desarrollar su
potencial y mejora de desempeño, mediante el establecimiento de unos objetivos
concretos, medibles y alcanzables, que se logran por intermedio de un plan de
acción y previamente definido y una retroalimentación acordad entre las partes.

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CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

EMPRESARIAL

1.1 Nombre Del Proyecto

HERRAMIENTAS DEL COACH CONTABLE EN EL SIGLO XXI

1.2 Equipo Responsable

Aguado Gordillo Andres Alcides

Alcantara Mansilla Jhosselyn Maritza
Benavides Lazo Daniela Teresa
Contreras Yataco Miguel Alexander
Flores Saravia Luciano Denilson
Herrera Herrera Lisbeth
Huamán Chávez Manuel Alexander
Jimeno Lock Pamela Frida
Machaca Belleza Dante Junior
Magallanes Saravia Victor Abel
Manrique Laura Sabina Yrma
Marcos Talla Andrea Jackeline
Marticorena Quispe Alexander
Mendoza Meneses Yhomara Lisett
Montenegro Cruzado Erlita Edelina
Motta Huamán Andrea Carolina
Munayco Magallanes Junior Armando
Pachas Valladares Karina Paola
Ramos Arteaga Mirtha Lily
Saldaña Chuquispuma Cristhiam Cristobal
Saldaña Manrique Leidy Flor
Saravia Morales Alonso Eduardo
Saravia Yataco Juan Carlos
Vargas Yataco Pier Alexander
Villa Sotelo Miriam Fiorela
Villanueva Torres Karolay Lizeth

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1.3Ubicación Y/O Localización

1.3.1 Micro Localización

Universidad Privada San Juan Bautista - Chincha

1.3.2 Macro localización

Distrito de Chincha Alta

1.4Visión y Misión del Proyecto

1.4.1 Visión

La visión de este proyecto es que al mostrarles el contenido de este trabajo y

explicarlo paso a paso de como resultados unas mejoras dentro del profesional en
cuanto a las técnicas y no ser un contador más de la historia si no ser uno de los
contadores destacados, donde podamos estar brindando servicios al pueblo para
así poder apoyarnos entre hermanos patriotas y satisfacer las necesidades del
pueblo y siempre teniendo en cuenta nuestra ética profesional.

1.4.2 Misión

la misión de este proyecto es que mediante el contenido queremos muchos de los

profesionales contadores conozcan instrumentos las cuales le llevaran a ejercer
mejor su carrera en el campo la cual podrá desarrollarse y estar capacitado ante
cualquier situación, donde todos estamos involucrados, como también mostrarles
los instrumentos de los cuales puedan apoyarse para así desarrollar un trabajo
eficiente reduciendo costos.

1.5 Identificación del Problema central

Bueno si bien sabemos el problema central de este tema o de los instrumentos y/o
coaching contable es que mucho de los contadores no tenemos en cuenta nuestra
ética profesional, y como bien nos dijo un docente muy apreciado, lo que nos falta
es cultura y ética profesional ya que siempre buscamos un camino muy fácil para
ganar dinero, por que como muchos sabemos lo que hoy en día el profesional quiere
solo es dinero sin ser capaz de hacer bien su trabajo y teniendo en mente su ética
profesional, y es por ello que creemos en conjunto que hoy en día el problema
central de un contador es la ética, donde este es uno de los instrumentos del
coaching contable para poder ser uno de los mejores contadores y estar a
disposición del pueblo.

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1.6 Descripción del Proyecto

Como bien sabemos el coach contable es un modelo de experticia contable que

tiene la finalidad de potenciar el desarrollo de las personas, pero mirando siempre
las posibilidades del futuro. El entrenador contable debe siempre creer en su
potencial, por eso se requiere del coaching contable para asi poder desarrollar sus
estrategias en la empresa, teniendo confianza con sus entrenados, entonces, es por
aquella razón donde nosotros vamos a darles a conocer los instrumentos del coach
contable para asi poder desarrollar sus habilidades, la cuales son los siguientes:

1.7 Objetivos

1.7.1 Objetivo Generales

Bueno el objetivo del por qué se hizo este proyecto es para incrementar el nivel de
conciencia del coaching contable con la creación de un plan de acción y evaluación
de resultados tanto económicos como financieros.
Otro objetivo al cual queremos llegar con este trabajo es el de impulsar el desarrollo
y potencia de sus colaboradores, donde para ello debe fijar un objetivo y desarrollar
el conocimiento como también habilidades.

1.7.2 Objetivos Específicos

Entonces de tal manera para realizar los objetivos planteados anteriormente se

deben desarrollar estos pasos o aplicarlos para así poder llegar a nuestra meta.
 Fomentar el espíritu del equipo, quizás nos preguntemos, ¿pero por qué?, y
esto requiere de esfuerzo conjunto como también efectividad individual.
 Estimular el sentido de pertenencia, es para que los contadores sientan que
el coaching es algo que ellos necesitan.
 Comunicación fluida y positiva.
 Gestión de errores.
 Dialogo y confrontación positiva.
 Liderazgo situacional.

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CAPÍTULO II: JUSTIFICACIÓN Y DIAGNOSTICO DEL

PROYECTO

2.1 JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo se realiza con el objetivo de ver cuáles son las estrategias y
metodologías que emplean los couchs en sus enseñanzas para los estudiantes, con la
finalidad de que entiendan de manera efectiva, y luego ellos lo empleen en sus trabajos y
tengan buenos resultados.

2.2 MODELO DE INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

ENTREVISTA

CUESTIONARIO TECNOLOGÍA

INTRUMENTOS
DE
RECOLECCIÓN
DE DATOS

ENCUESTA

PARTES IMPORTANCIA

Conocer opiniones de la
población y muestra para
Los días en los que se
poder llegar a una
llevó acabo la encuesta 10
conclusión.
fueron 6 y 7 del presente
Visualizar las variables.
mes.
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2.3 MUESTRA

2.3.1 ENTREVITAS

DOCENTE: FREDDY SACHUN

Las herramientas del coach contable están en relación a la ética profesional que todo
docente debe manejar conjuntamente con todos los estudiantes, la cual se va ir
complementando con el paso del tiempo

DOCENTE: EDUARDO COLÁN AREVALO

En la parte cognitiva esta la parte didáctica y pedagógica que nosotros le vamos a transmitir
a ustedes, porque la profesión es netamente práctica, en cuanto el material bibliográfico
tenemos un libro de ERLY CEBALLOZ, acompañado con el plan contable general empresarial
que no es más que el catálogo de cuentas que nosotros manejamos, relacionado con el
código de ética del contador, para formar la línea del profesional

DOCENTE: FREDY FAJARDO

Me capacito en el tema que voy a dictar y lo relaciono con la práctica, los cuales
son casos reales y poder hacer más didáctica la clase, en segundo lugar, sembrarle
al alumno la inquietud para que se interese más por el tema

2.4 ANÁLISIS DE LA POBLACIÓN

LIC. FERNANDO CHÁVEZ VALENCIA

Las herramientas que yo utilizo en mi trabajo son el plan contable justamente con el
manual de ética del contador, es lo que más utilizo en mi centro de trabajo ya que lo
demás es practico

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CAPÍTULO III: ANÁLISIS DEL COACH CONTABLE EN EL SIGLO XXI

3.1 ANÁLISIS DEL COACH CONTABLE

3.1.1 Herramientas

 Incrementar el nivel de conciencia del coaching con la creación

de un plan de acción y evaluación de resultados tanto
económicos como financieros.
 Impulsar y fortalecer el desarrollo del potencial de sus
colaboradores, buscando el verdadero trabajo en equipo
generando alegría y estabilidad emocional.
 Promover la transmisión del conocimiento para generar
aprendizajes e identificación corporativa.
3.1.2 Estrategias

 Desarrollar el trabajo en equipo, la comunicación, el

compromiso propio y de los empleados
 Aprender a construir una nueva cultura empresarial
 Brindarle a tu empresa o equipo un claro rumbo hacia la
efectividad
 Aprender a conocer estrategias para obtener resultados
deseados
 Obtener herramientas para clarificar objetivos y caminos para
lograrlos
 Obtener habilidades para establecer rápidamente una
comunicación eficaz
 Aprender las competencias para mejorar las emociones
 Aprender a motivarte y retarte a hacer cambio
 Desarrollar la actitud y la aptitud para generar nuevas ideas
3.1.3 Concepto

El coach o entrenador no da consejos, no tiene consultorio, no evalúa,

no juzga a las personas, solo hace preguntas que ayudan a reflexionar
al empresario y personal, a encontrarse sus propias soluciones, a
sintonizarse con su cliente el que le sirve de espejo y ver en él su mejor
imagen.

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El coach contable tiene la misión y meta personales y profesionales

que mediante inducción debe proponer a que la empresa logre
alcanzar los objetivos que se ha fijado.
El coach contable es la palabra usada en las empresas para solicitar
ayuda a un experto contable para que capacite al personal del área
contable.

3.2 ANÁLISIS FODA

3.2.1 Fortalezas

 Perseverancia ante la adversidad

 Respeto y responsabilidad con los demás
 Confianza en el mismo
 Creativo e innovador
 Trabajar en equipo
 Ordenado
 Ganas de aprender de los demás
3.2.2 Debilidades

 Perfeccionista
 Tono de voz bajo
3.2.3 Oportunidades

 Mejora de la situación económica del país

 Bolsas de trabajo en internet
 Reducción de la desigualdad entre personas
 Red de contactos
 Posibilidades de estudio en el extranjero
 Apoyo de los padres
3.2.4 Amenazas

 Gran cantidad de personas buscando trabajo

 Cambios en la situación política del país
 Delincuencia en el país
 Envidia y rivalidad laboral

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3.3 ANÁLISIS PEST

3.3.1 Entorno Político

Si, coaching se puede aplicar a la política y a la gestión pública, en la

cual es diseñado para ayudar a obtener resultados más satisfactorios
en la vida, la profesión, la empresa o las actividades de las personas.
Mediante el proceso de coaching, el cliente profundiza en su
conocimiento, aumenta su rendimiento y mejora su calidad de vida”.
Dentro de esta concepción, el coaching se determina como una
disciplina inseparable de marcados principios éticos en la relación con
el cliente y con la sociedad, de un profundo respeto por la persona y
sus intenciones y supone de forma muy especial que el cliente
reconozca sus talentos, reconozca las propias barreras y logre
expandir sus posibilidades de, por otro las el coaching puede aportar
significativamente a la política. Si consideramos que la política es el
arte de lo posible, expandir los paradigmas de quienes tienen que
gobernar y ser autores de esa construcción, la política se constituye
una labor de gran valor agregado. Por el lado del coaching, al
orientarse a ampliar los dominios de observación del coach y las
distinciones dentro de cada dominio, al acompañarle en su proceso de
descubrimiento de las señales del entorno, representa también una
oportunidad de desarrollar su liderazgo.

3.3.2 Entorno Económico

Es contar con una infraestructura y equipamiento funcional y atractivo.

Brindar apoyo social y financiero a alumnos meritorios. Cumplir
oportunamente con los pagos de impuesto de los servicios brindando
de cuerdo a ley
En los aspectos relativos a la economía y que afectan al mercado en
su conjunto. Considera aspectos como ciclos económicos, evolución
del PBI, tipos de interés, nivel del desarrollo, etc. Su importancia es
determinante tal y como hemos podido comprobar en los últimos años
con la situación de crisis mundial vivida. En este punto debe resaltarte
la gran influencia que tiene las previsiones económicas cuya
relevancia influye de una manera determinante tanto en
comportamiento de los consumidores es como en la planificación de
las inversiones empresariales. Es de reseñar que no en pocas
ocasiones este tipo de aspecto suelen derivarse de los parámetros
políticos.

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3.3.3 Entorno Social

El coach mediante sesiones individuales y concertadas nos ayudara a

aprender a relacionarnos con las demás personas, ya sea en nuestra
vida personal, profesional o social.
Es el caso del coach contable que mediante las herramientas o las
tácticas que utilizara podrá en este caso ayudar a los coachees que
podrían ser los auxiliares contables o practicantes, a perder sus
miedos, a enfrentarse a los retos o circunstancias que les ocurra en la
vida.
Los coachees diario enfrentan circunstancias inesperadas o por otro
lado se trazan metas y es donde intervienen los coach, los coachees
requieren los servicios de un coach para que los ayuden a cumplir sus
objetivos.
Por consiguiente, los coachs contables ayudarán o les darán lo
siguiente
Superar la timidez: como bien sabemos la timidez es un
problema común que existe en una persona, el coach contable en este
caso está encargado de solucionar este problema, ayudar a que el
coachee, en este caso podrían ser los contadores que recién inician
en una empresa, y a la hora de sustentar sus estados financieros o la
situación económica de una empresa, tendrá que exponerlo, y muchas
veces uno no pierde el miedo o la timidez a la hora de exponer, es por
ello que los coachs contables intervienen para ayudar a mejorar ese
aspecto.
Superar fobias sociales: cuando nos referimos a las fobias sociales,
nos referimos cuando tenemos vergüenza a la hora de hablar con
alguien, o algo común como a la hora de poder brindar nuestra opinión
por miedo al rechazo o burla.
 Superar y gestionar los conflictos: El coach contable está
encargado a que los coachees sean capaces de superar los
conflictos o problemas que pudiesen aparecer.
 Aprender a relacionarte mejor con las personas: El coach
contable nos ayudara a perder ese miedo de relacionarnos con
las personas, en una sociedad tan marginadora, los coachs nos
ayudaran a que nosotros nos podamos o más bien se nos
facilite introducirnos o unirnos a cualquier grupo social.
 Desarrollar relaciones satisfactorias.
 Desarrollar discursos públicos.

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3.3.4 Entorno Tecnológico

Es un proceso para mejorar nuestra Presencia o manejo con el

Internet y de las nuevas Tecnologías. Por ejemplo, el coach contable
te ayudara a usar EXCEL que es una herramienta que el contador
comúnmente utiliza, o si no sabe cómo manejar una computadora que
muchas veces pasa, te ayudara a que la puedas manipular como un
profesional. El coach contable nos ayudara tanto en la parte
TECNOLÓGICA como en la parte de MOTIVACIÓN y
PLANIFICACIÓN (definición, ideas, objetivos, estrategia, metas) y que
son necesarias para desarrollar con éxito cualquier idea.
En otra definición el coach tecnológico, es aquel proceso en el que la
empresa y los coachs enfocan las nuevas ideas, procesos y
estrategias haciendo uso de las tecnologías para conseguir sus
objetivos.
Entre las principales funciones de un coach tecnológico están:
 Determinar cuál es el potencial tecnológico de la empresa y en
función a sus recursos fijar las estrategias para cumplir con los
objetivos.
 Ayudar en la integración de las nuevas tecnologías y que los
empleados no tengan miedo de hacer uso de ellas.
 Conseguir el uso colaborativo de las herramientas y mejorar la
comunicación entre los trabajadores.
CAPITULO IV: ANÁLISIS TÉCNICOS DE LAS HERRAMIENTAS DEL COUCH

4.1 Descripción

Son aquellos instrumentos o técnicas que nos ayudaran en el proceso de

formación de la carrera de contabilidad. Estos recursos utilizados por el coach
con propósitos pedagógicos facilitara el aprendizaje del estudiante,
reforzando la teoría y visionando un buen desempeño en la práctica,
próximos a la inserción laboral. Estas herramientas que nos ayudaran, son
las siguientes:
a. Feedback: Incrementa el rendimiento de los estudiantes, enfatiza en
el autodesarrollo y la autoevaluación.
b. Escucha Activa: es una técnica y estrategia específica de la
comunicación humana. Esta herramienta es utilizada para la
resolución de conflictos, suele presentarse en muchas organizaciones
y entorno estudiantil. Debemos aprender a procesar bien la
información para afrontarlo con soluciones efectivas.

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c. Evaluación 360°: Es una herramienta de gestión de talento humano

que consiste en una evaluación integral, se utiliza para medir las
competencias de los colaboradores en una empresa y puede ser muy
útil para medir la competitividad de los universitarios.
d. Software contables actualizados: insertar estos programas en el
proceso de formación, ayuda en gran manera a tener una visión de lo
que será nuestro futuro como profesional.
e. Tecnología: queremos enfatizar que la tecnología será muy útil para
conocer los nuevos procedimientos contables que se están aplicando
actualmente, pues la presentación de información contable de manera
electrónica es la novedad en estos tiempos.

4.2 Beneficiarios

La utilización o práctica de estas herramientas, ayuda a las siguientes

personas:

4.2.1 Beneficiarios Directos:

 Estudiantes de la carrera profesional de contabilidad o afines

 Egresados de la carrera profesional de contabilidad o afines

4.2.2 Beneficiarios Indirectos:

 Las universidades, pues forman profesionales de calidad aptos para

afrontar retos en su carrera.
 La familia, pues sus hijos no solo cimientan su formación como
profesional, de igual contribuye en su formación personal y ética.
 La sociedad, con buenos profesionales podemos garantizar desarrollo
económico como país.

4.3 Resultados esperados

Cuando realizamos un cambio o reingeniería en algo en específico,

necesitamos visualizar resultados, por ello hemos considerados oportuno lo
siguiente:
 Si bien la implementación de un coach ha dado buenos resultados en
las compañías que han tenido a bien implementarlas, las empresas
deben tener presente que estar dispuestos a los cambios se hace con
el paso de tiempo algo fundamental para poder permanecer vigentes
en el mercado. Es por ello, que la contar con un coach en nuestra
etapa de formación es imprescindible para ir formándonos desde ya.

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 Que los egresados de la escuela profesional de contabilidad, puedan

maximizar oportunidades y solucionar problemas que se traduzcan en
beneficios económicos dentro de la organización.
 Que el profesional contable realice informes que sirvan para la toma
de decisiones; para cumplir con las obligaciones legales, tributarias y
para realizar control sobre los bienes, derechos o patrimonio de la
empresa.
 La carrera de contabilidad debe asumir el reto de formar personas
dispuestas a hacer de su ejercicio profesional un espacio para la lucha
contra el terrible mal de la corrupción, la cual la contabilidad juega un
papel fundamental.

4.4 Actividades que se desarrollan para el logro de los Resultados

1 ¿Tiene conocimiento del coach contable?

2 ¿Aplica el coach contable?
3 ¿Se considera un coach contable?
4 ¿Utiliza las herramientas del coach contable?
5 ¿Conoce los objetivos del coach contable?
6 ¿Considera que el coach contable es necesario para las empresas?
7 ¿Es necesario un coach en tu vida personal?
8 ¿Desarrollar competencias laborales y personales se asociará con un
proceso de coaching?
9 ¿Cuándo aplica herramientas o recursos del coaching evidencia algún
cambio?

4.5 Estructura y Organización Legal

A continuación les presentaremos las siguientes normatividades:

a. Constitución Política del Perú (1993)

En esta carta magna, podemos visualizar en el Título I, Capítulo I,

art.2, lo siguiente:
#1 A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica
y física y a su libre desarrollo y bienestar. El concebido es
sujeto de derecho en todo cuanto le favorece.
# 17 A participar, en forma individual o asociada, en la vida
política, económica, social y cultural de la Nación. Los
ciudadanos tienen, conforme a ley, los derechos de elección,
de remoción o revocación de autoridades, de iniciativa
legislativa y de referéndum.

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 Con estos dos numerales, podemos afirmar que toda persona tiene
derecho a recibir una formación académica, que se direccione al
bienestar de toda la sociedad, independientemente a las áreas o
carreras de su convicción.

b. Decreto Ley Nº 25873:

La Ley de Libre Ejercicio de las Profesiones Universitarias Liberales
en todo el Territorio Nacional, determina que cada estudiante que
inicia una carrera universitaria tiene la libertad de elegir libremente la
profesión a seguir, con el único requisito que la universidad acredite la
inscripción de a los Colegios Departamentales de la profesión
correspondiente.

c. Código de ética profesional del contador

En el Título I, Sub Capitulo II: Del secreto del profesional, menciona lo

siguiente:

Artículo 12º. El Contador Público Colegiado tiene la

obligación de guardar el secreto profesional y de no revelar
por ningún motivo los hechos, datos o circunstancias de los
que tenga conocimiento en el ejercicio de su profesión,
excepto aquella información requerida por las autoridades
jurisdiccionales competentes por mandato de la Ley.
Artículo 13º. Ningún Contador Público Colegiado podrá
beneficiarse haciendo uso de la información que obtenga en
el ejercicio de la profesión, ni podrá comunicar dicha
información a otras personas que pudieran obtener
provecho de la misma.

 En la actualidad, quedan muy pocos profesionales con principio y

ética, por tal motivo, un profesional contable o quienes estamos en
formación debemos tener muy arraigados estos principios para
cambiar la realidad de nuestra sociedad.

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4.6 Cronograma de actividades

TIEMPO OCTUBRE NOVIEMBRE

ACTIVIDADES 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S
ASIGNACION DE
X
TEMA
AVANCE DE LOS
X X
TEMAS
AVANCE EN EL
AULA CON EL X
DOCENTE
ENTREVISTA X X

CAPÍTULO V: ANÁLISIS ECONÓMICO

5.1 Presupuesto

IMPRESIÓN DEL TRABAJO: S/.2.00

CD : S/.5.00
ANILLADO : S/.2.00
TOTAL : S/.9.00

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