Introducción

Un poema nos hace reflexionar sobre nuestra juventud, esa

juventud que no debemos perderla nunca, juventud que
llevamos dentro, que nos motiva día a día a luchar por lo
que nos hace feliz, por lo que nos inspira a conquistar un
sueño más, a recitar un poema más, a componer un poema.
Los poemas son una forma de expresión que nos adentra al
alma del compositor y nos impregna sus pensamientos.
 jóvenes de la crisis
“Sí, a ti joven, despierta de ese letargo
Florece cual brote en esa oscura crisálida
Camina, siente, emociónanos
Siguiendo la veleta que apunta al infinito

Sé del poeta la pluma

Que acaricia con su tinta la palabra inacabada
El mensaje de mañana
Recordado ayer en una sonrisa

No te aferres a la corriente que te ha de llevar

Vadea tu propio destino
Que sus aguas tallen el porvenir
¿Quién mejor que tú?

Gotas en la tormenta trazan ríos y mares

Rubrican con su huella la más sólida piedra
Se convierten en lágrimas y alegría
Descubren al alba el rojo olor de las rosas

Imagina, nunca dejes de imaginar coetáneo compañero

Esbózalo con tus ojos
Siéntelo con la cabeza y con el corazón
Porque la actitud esconde la verdad, tu verdad

Busca la felicidad en cada acto

Ambiciona lo soñable
Mantente firme en tus convicciones
Sé honesto, siempre sé honesto

No tengas miedo al hatillo

Llena el zurrón de vivencias y temores pasajeros
Escucha a los que saben
Porque algún día tú serás escuchado

Aprende del pasado para forjar tu futuro

Como las ajadas manos del pescador
 Que recuerdan con salina nostalgia
Su primera captura de la mañana

Preocúpate por mejorar

Sé el mejor, inténtalo al menos
Convive con el entorno y el talento
Ayuda sin esperar ayuda

Que el ímpetu no te arrastre cual hoja seca al viento otoñal

No olvides donde inició el vuelo, no olvides
Impregna el todo con la estela de tus pensamientos
Perdurando con colores visibles a los ojos de Homero

Comparte, no te rindas con la primera caída

Apóyate en el amigo fiel
Lucha desde el inconformismo
Cual sombra desvaneciéndose al calor del nuevo día

Jóvenes de hoy y sabios del mañana

Las riendas esperan vuestra decisión
Dadle sentido con firmeza y coraje
Porque las respuestas están aún por escribir.”
  letargo

Estado de adormecimiento e inactividad en que quedan algunos animales en

determinadas épocas del año en que las condiciones del medio les son
desfavorables.

"los reptiles despiertan del letargo invernal y reanudan su actividad"

 crisálida

Insecto (especialmente el lepidóptero) que se encuentra en la fase de

desarrollo posterior a la forma de larva y anterior a la forma adulta, entre los
que experimentan metamorfosis completa.

"la crisálida suele estar encerrada en un capullo, donde permanece inmóvil y sin
alimentarse"

 Veleta

Una veleta es un dispositivo giratorio que consta de una placa que gira
libremente, un señalador que indica la dirección del viento y una cruz horizontal
que indica los puntos cardinales. El motivo puede ser muy variado (figuras de
animales, antropomorfas, entre otros).

 vadea
Pasar un río u otra corriente de agua profunda por el vado o por cualquier otro
sitio donde se pueda hacer pie.

 Coetáneo
Que existe al mismo tiempo que otra cosa, o que pertenece a la misma época
que ella.
"la catedral de León fue comenzada en el primer tercio del siglo XIII, y es
coetánea de las grandes catedrales francesas; el proceso independentista en la
mayoría de los países de América es coetáneo con las guerras napoleónicas"
 Esbozo
Se denomina esbozo al acto y el resultado de esbozar: insinuar, sugerir,
bosquejar. Un esbozo suele ser el inicio o la primera versión de una obra. Por
ejemplo: “El ministro de Economía presentó un esbozo del proyecto para
reformar la estructura tributaria del país”, “Un esbozo del nuevo vehículo del
fabricante se filtró en las redes sociales”, “Recién estamos trabajando en un
esbozo del posible acuerdo”.
 hatillo
Paquete o envoltorio pequeño que generalmente se hace liando prendas de ropa
y que normalmente contiene ropa u objetos personales.
"atraviesa los prados bajo su vellón con el hatillo al hombro; alguna vez salía de
su casa para volver con un hatillo de leña o unas pocas espigas
 homero
Árbol de tronco erecto y grueso, copa redonda, corteza oscura y rugosa, hojas
caducas y frutos agrupados en pequeñas piñas; puede alcanzar hasta 30 m de
altura; crece cerca de los ríos o de lugares muy húmedos.
 Conclusiones
 El poema nos inspira a leer de un modo apetitoso.

 Nos hacer conocer otras culturas y el pensamiento de otras personas.

 Los poemas fomentan la lectura

 Los poemas ayudan a expresarnos de manera adecuadas

 Los poemas ayudan a nuestra retórica y oratoria

 Los poemas enriquecen el vocabulario.

 recomendaciones
 Fomentar el hábito de lectura de poemas reflexivos

 Investigar cada palabra nueva de cada poema

 Recitar poemas cada vez que se nos dé la oportunidad

 Hacer prácticas para mejorar nuestra oratoria y Retorica.