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ETAPA 1 (Diagnostico) 1 Revisar en las encuestas cuales son los factores y consecuencias.
Identificación del problema: secuestro 2 Evaluar los testimonios de las personas que viven en las zonas propensas a este problema.
infantil 3 Verificar si las estadisticas del aumento de secuestro infantil son reales.
ETAPA 2 (Diseño Estratégico) 1 Brindar charlas a todos los familiares de los niños para poder evitar que los más de 436 casos se
tripliquen asi como sucedio el año 2016.
Disminuir las estadísticas
2 Promover que los cuidadanos denuncien los casos y no sedan a los chantajes de los secuestradores.
3 Promover la vigilancia constante, tanto en las escuelas como en el barrio para que asi el 10% de niños
que todavía es buscado sé reduzca a un 1% o menos.
ETAPA 3 (Implementación) 1 Enseñar a los niños a no acercarse a ningun extraño.
Ejecutar las soluciones 2 Hacer que la policia sé encargue de las charlas para las denuncias.
3 Un grupo de personas capaciten a los ciudadanos en la vigilancia y proteccion a los niños.
ETAPA 4 (Evaluación y monitoreo) 1 Realizar nuevas encuestas de secuestro infantil y comparar resultados.
2 Comprobar mediante examenes si tanto los profesores como niños tienen claro sobre los riesgos de no
Objetivo cumplido cuidarse.
3 Verificar la reducción y solución de denuncias.
La propuesta de
La propuesta de La propuesta de
actividades no refleja
Aplicación de conceptos actividades refleja de actividades refleja de
de forma acertada la
forma acertada la forma acertada la
aplicación de los
aplicación de los 4 aplicación de 2 a 3
conceptos
conceptos estudiados. conceptos estudiados.
estudiados.
Calificación de la bitácora
http://www.peruesmas.com/spell0003.htm
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-46342013000400005