Вы находитесь на странице: 1из 114

UNIDAD VIII

CLASE SEMANA 9 Y 10 DE
MECÁNICA DE FLUIDOS
HIDROSTÁTICA Y HEMODINAMIA
BIOFÍSICA
DOCTOR WALTER MIRANDA
PROFESOR PRINCIPAL
Mecánica de Fluidos

Objetivos
1- Comprender los conceptos Generales de Mecánica de Fluidos.
2- Diferenciar los Estados y Cambios de Estados de la Materia.
3- Analizar las Propiedades de los Fluidos.
4- Familiarizarse con las Magnitudes de los Fluidos según el Sistema Internacional
de Medidas.
5- Fluido Laminar y Turbulento.
6- Leyes de la Hidrostática y la Hemodinámica.
7- Resolver ejercicios sobre Hidrostática y Hemodinamia.
8- Compartir habilidades y capacidades adquiridas.
9- Demostrar valores éticos.
Biofísica - Mecánica de
Fluidos

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza – Pediatra - Profesor
 Sumario:

 1- Conceptos de la Mecánica de Fluidos.

 2- Importancia de la Mecánica de Fluidos.

 3- Propiedades de los Fluidos.

 4- Diferencias entre Líquidos y Gases.

 5- Magnitudes de los Fluidos. Densidad, Viscosidad, Tensión


Superficial, Capilaridad, Presión.
Mecánica de Fluidos

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Sumario:
 6- Hidrostática y Hemodinámica
 7- Tipos de Fluido: Laminar y Turbulento
 8- Leyes que Rigen los Fluidos: Numero de Reynolds,
Teorema de Bernoulli, Ley de OHM, Ley de Poiseville,
Ley de Laplace, Principio de Pascal, Principio de
Arquímedes.
 9- Biofísica de la Hipertensión Arterial.
 10- Enfermedad por Descompresión de los Buzos.
 11- Fenómenos de Superficie: Tensión Superficial y
Agente Tensoactivo (Enfermedad de Membrana
Hialina o Síndrome de Dificultad Respiratorio Infantil.
Albert Einstein(1879-1955) Físico
Alemán-Suizo-americano

 No dominas realmente algo a menos que


seas capaz de explicárselo a tu abuela y que
ella lo entienda.
 El que no posee el don de maravillarse ni de
entusiasmarse ante las cosas mas
insignificantes vive la vida sin sentido.
 La vida es muy peligrosa. No por las
personas que hacen el mal, sino por las que
se sientan a ver lo que pasa.
 Comienza a manifestarse la madurez
cuando sentimos que nuestra preocupación
es mayor por los demás que por nosotros
mismos.

Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal de


Biofísica
Mecánica de Fluidos

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Mecánica: Ciencia que estudia el equilibrio y el
movimiento de los sólidos, líquidos y gases, así como las
causas de este movimiento.

 Mecánica de Fluidos: Comportamiento de líquidos y gases


en reposo y movimiento.

 Hidrostática: Estudia los fluidos en reposo

 Hidrodinámica: Estudia los fluidos en movimiento.


Aplicaciones de la Mecánica
de los Fluidos

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Explica los mecanismos Biofísicos de la Hipertensión Arterial
y de los Antihipertensivos.

 Estudia la Mecánica Respiratoria (Insuficiencia Respiratoria).

 Analiza el Mecanismo de Producción de los Soplos Cardíacos.

 Describe el Mecanismo de las Insuficiencias Venosas (Edemas


y Varices) .

 Explica el Fenómeno de Descompresión de lo Buzos.


FLUIDOS

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Conjunto de moléculas
que se distribuyen
aleatoriamente y se
mantienen unidas por
fuerzas cohesivas
débiles.

 Cualquier sustancia
que puede derramarse
o fluir, si no está
contenida en un
recipiente.

 Las moléculas están


libres, hay espacios
vacíos entre ellas.

 Los líquidos y gases son


fluidos.
Estados de la Materia
Los diferentes estados en que podemos encontrar la materia se denominan
estados de agregación de la materia.
Las distintas formas en que la materia se "agrega", como un conjunto de
átomos, se pueden clasificar en cinco estados:
 Sólido
 Líquido
 Gaseoso
 Plasma
 Condensado de Bose-Einstein
Estados de la Materia
Solido:
Generalmente los cuerpos en estado sólido son rígidos, duros y resistentes.
Características: Tienen forma fija; Su volumen no varía prácticamente al
comprimirlo; Su estructura es ordenada.

Líquido:
Generalmente tienen la capacidad de fluir y adaptarse a la forma del
recipiente que lo contiene.
Características: Su forma es la del recipiente; Su volumen varía poco al
comprimirlo; No tiene una estructura muy ordenada
Estados de la Materia
Gaseoso:
Generalmente en este estado los átomos o moléculas del gas se encuentran
virtualmente libres de modo que son capaces de ocupar todo el espacio
del recipiente que lo contiene.
Características: Su forma es la del recipiente; Al comprimirlos su
volumen varía mucho; Su estructura molecular es desordenada.

Plasma:
Este estado se trata de un gas ionizado, que se alcanza a grandes
temperaturas.
Características: Es el más abundante en el Universo; Los plasmas tienen
la característica de ser conductores de la electricidad; En muchos
casos, el estado de plasma se genera por combustión.
Estados de la Materia
Condensado de Bose-Einstein
Para alcanzar el estado de Bose-Einstein es necesario enfriar muchísimo los
átomos, su velocidad disminuye hasta que su longitud de onda se hace
tan larga que su onda es casi plana.
Cambios de estado de la materia
Fluidos
[Definición] Reciben el nombre de fluidos
aquellos cuerpos que tienen la propiedad de
adaptarse a la forma del recipiente que los
contiene. A esta propiedad se le da el
nombre de fluidez. Los líquidos y los gases
son fluidos.

Tensión Viscosidad
Superficial Cohesión

Propiedades
Capilaridad Adherencia

Densidad Peso
Específico
Propiedades de los Fluidos
[Tensión Superficial] Numerosas observaciones
sugieren que la superficie de un líquido actúa
como una membrana estirada bajo tensión.
Esta fuerza, que actúa paralela a la superficie,
proviene de las fuerzas atractivas entre las
moléculas. Este efecto se llama tensión
superficial .

[Viscosidad] Es una medida de la resistencia de


los líquidos a fluir. Los líquidos que tienen
fuerzas intermoleculares fuertes tienen
viscosidades altas.La viscosidad disminuye al
aumentar la temperatura (las moléculas
adquieren energía y se mueven más fácilmente)

[Capilaridad] Es el ascenso o descenso de un


líquido en un tubo de diámetro pequeño
(capilar) insertado en el líquido. La acción de la
capilaridad es el resultado de la tensión
superficial de las fuerzas adhesivas
Propiedades de los Fluidos
[Fuerzas de Cohesión] Son Fuerzas de atracción intermolecular entre
moléculas semejantes.

Las fuerzas adhesivas son mas grandes que las


cohesivas
El liquido sube por las paredes del recipiente.
El liquido “moja” la superficie

[Fuerzas de Adhesión] Es una atracción intermolecular entre moléculas


distintas.

Las fuerzas cohesivas son mas grandes que las


adhesivas
El liquido se curva hacia abajo.
El liquido “no moja” la superficie
Propiedades de los Fluidos
[Densidad] Es una propiedad que se determina mediante el cociente entre la
masa y el volumen de una sustancia.
La unidad de medida en el S.I. de Unidades es kg/m3, también se utiliza
frecuentemente la unidad g/cm3

La densidad está relacionada con el grado de acumulación


de materia (un cuerpo compacto es, por lo general, más denso
que otro más disperso), pero también lo está con el peso. Así,
un cuerpo pequeño que es mucho más pesado que otro más
grande es también mucho más denso.

[Peso Especifico] Se determina mediante el cociente entre el peso y el


volumen de una sustancia.
La unidad del peso específico en el SI es el N/m3.

El peso específico representa la fuerza con que


la Tierra atrae a un volumen unidad de la misma sustancia
considerada.
Presión
[Definición] Se define como el
cociente entre la componente de la
fuerza perpendicular a la superficie
y el área de dicha superficie.
La unidad de medida en el sistema
internacional es el:
Pascal (Pa) = N/m2

Hidrostática
Atmosférica

Tipos de
Presión

Manométrica
Absoluta
Presión Hidrostática
[Definición] Es la presión que origina un liquido cobre las paredes del
recipiente que lo contiene.
Esta presión actúa en todas las direcciones y aumenta conforme es mayor
la profundad.
La llamada paradoja de Stevin
señala que:

“La presión ejercida por un líquido


en cualquier punto e un recipiente no
depende de la forma de éste ni de la
cantidad de líquido contenido, sino
únicamente del peso especifico y de la
altura que hay del punto considerado a
la superficie libre del líquido”
Presión Atmosférica
[Definición] Es la presión que se ejerce debido al peso de la atmósfera. Se
ejerce sobre todos los cuerpos inmersos en ella y varía con la altura y con
las condiciones climáticas.
En condiciones normales, su valor es de 1 atm

La presión atmosférica no puede calcularse


fácilmente, pero si medirse utilizando un
barómetro, instrumento que sirve para
determinar experimentalmente esta presión.

El primero en medir la presión atmosférica fue


Evangelista Torricelli,
el año 1643.
Presión Manométrica
[Definición] Es la presión relativa que ejerce un fluido, su valor depende de
la presión externa. La presión manométrica puede tener un valor mayor o
menor que la presión atmosférica.

Una presión manométrica de cero


corresponde a una presión que es
igual a la presión atmosférica local.

Los dispositivos para


medir presión se denominan
manómetros (de tubo en U y de
Bourdon)
Presión Absoluta
[Definición] Se denomina presión absoluta a la presión que soporta un
sistema respecto al cero absoluto. Para poder decir que existe
sobrepresión la presión absoluta debe ser superior a la presión
atmosférica.
Sin embargo, cuando la presión absoluta es inferior a la presión atmosférica
decimos que existe una depresión.
Principio de Pascal
Este principio fue enunciado por el físico Blaise Pascal y enuncia lo
siguiente:
“La presión aplicada a un fluido
encerrado en un recipiente se
transmite por igual a todos los
puntos del fluido y a las paredes
del recipiente que lo contiene”

La aplicación más importante de


este principio es la prensa
hidráulica. Se utiliza para
obtener grandes fuerzas al hacer
fuerzas pequeñas.
Prensa Hidráulica
La prensa consta de dos émbolos de distintos diámetros, los cuales
están intercomunicados por un tubo.

Por medio de uno de los émbolos se puede


ejercer una presión en el líquido.
De acuerdo con el principio de Pascal, esta
presión se transmite al otro émbolo con la
misma intensidad, por lo que éste debe subir.
Para que los émbolos mantengan la misma
posición, ambos deben ejercer la misma
presión sobre el líquido.
Principio de Arquímedes
“La corona de oro del rey Herón”
Según se cree, Arquímedes fue llamado por él el rey Herón de Siracusa, donde Arquímedes vivió en
el siglo III A.C., para dilucidar el siguiente problema.

Se cuenta que el rey Herón de Siracusa le había entregado a un platero una cierta cantidad de oro
para con ella le hiciera una corona. Cuando estuvo terminada, se decía que el platero había sustituido
una parte del oro por una cantidad equivalente de plata, devaluando con ello la corona y engañando,
pues, al rey.

El rey encargó a Arquímedes que descubriera si había sido engañado. El problema que Arquímedes
debía resolver era determinar si el joyero había sustraído parte del oro o no, pero no podía romper la
corona para averiguarlo. ¡Eureka! y corrió desnudo. Arquímedes pensó arduamente cómo resolver
el problema, sin poder encontrar una solución.
Se dice que mientras se disponía a bañarse en una tina, en la que
por error había puesto demasiada agua, al sumergirse en ella, parte
del agua se derramó.

Arquímedes se dio cuenta de que este hecho podía ayudarle a


resolver el enigma planteado por Herón y fue tal su regocijo que,
desnudo, salió corriendo de la tina gritando "¡Eureka, eureka!" (que
significa "¡Lo encontré, lo encontré!").

En efecto, Arquímedes, con esta observación, dio origen a un


método para determinar el volumen de distintos tipos de sólidos.
Este método se conoce con el nombre de Medición de Volumen por
Desplazamiento (de líquidos).
Principio de Arquímedes
“Todo cuerpo sumergido en un fluido sufre una
fuerza vertical y hacia arriba (denominada
empuje) cuyo valor es igual al peso del agua
desalojada por el cuerpo”
Líquidos Gases
Volumen propio Constante No tienen
Forma No tienen, depende del No tienen, depende del
recipiente que los recipiente que los
contiene. contiene
Fuerzas Débiles. Muy débiles.
moleculares
Movimiento de sus Es desordenado, pero Libre y desordenado, con
moléculas
existen asociaciones de choques entre moléculas
varias partículas que, entre sí y con las paredes
como si fueran una, se del recipiente que los
mueven al unísono. contiene.
Nº de partículas Muy alto, por ello son Es muy pequeño.
por unidad de
muy frecuentes las
volumen
colisiones y fricciones
entre ellas.
Compresibilidad Bajo condiciones de Altamente compresibles,
temperatura y presión pero con límites.
normales son bastante
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal
difíciles de comprimir. de Biofísica
Magnitudes que caracterizan a los
fluidos

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Densidad Densidad relativa:

δ :masa/ volumen Relación entre la densidad de una


sustancia y otra densidad
adoptada como patrón. Es
adimensional.
 Se define como la cantidad de
masa m contenida en cada
unidad de volumen V.
Para sustancias líquidas el
patrón es el agua .
 Magnitud física escalar.

 Unidad de medida en el SI es
kg/m3.

 Cambia con la temperatura


Densidades de Principales
Líquidos Biológicos

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Peso específico
 P= peso / volumen
 Unidades Sistema Internacional (SI): N/m3

 Densidad de la Orina: 1012 – 1024 g / l


 Densidad de Sangre: 1052 - 1060
 Densidad del LCR: 1006 – 1008
 Densidad de un Trasudado: < 1018
 Densidad de un Exudado: > 1018
Las 10 Mariposas mas Bellas del Mundo
Mariposa Transparente - Nymphalidae
Frases Famosas

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Mas que la Matemática y la Física necesitamos
la Imaginación. Descartes

 Pienso Dudo y luego existo. Descartes

 El sabio puede sentarse en un


hormiguero, pero sólo el necio se queda
sentado en él. (Proverbio chino)
Presión

 Si has cortado un trozo de pan con un cuchillo malo o has


clavado un clavo que curiosamente no tiene punta, estarás
de acuerdo con que la tarea fue dificultosa. Esto se debe a
que tuviste que usar una mayor fuerza que la habitual.

 En cambio, si cortaste el trozo de pan con un cuchillo


afilado y clavaste un clavo que tenía punta, la tarea se
facilitó. Por lo tanto, tu esfuerzo fue menor.

Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal de Biofísica


Presión

 Como te darás cuenta, la presión es un concepto que está


íntimamente relacionado con la fuerza y con el área.

 Si te fijas en las huellas que dejan los zapatos sobre una


superficie de tierra, te darás cuenta de que la marca de un
taco de aguja de un calzado de mujer es más profunda que
la
de un taco de zapato de hombre.

Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal de


Biofísica
Presión

 Entonces estamos en condiciones de


decir que:

 Si una fuerza actúa sobre una superficie pequeña, el poder


deformador de esta es grande.

 Si una fuerza actúa sobre una superficie grande, el poder


deformador de esta es pequeño.

Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal de


Biofísica
PRESIÓN

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 En los fluidos las fuerzas que intervienen actúan:

en forma perpendicular en el interior de los a las


superficies de los mismos.

La presión es el cociente entre la intensidad de la


fuerza normal “F” ( perpendicular a la superficie) y
el área (S) de dicha superficie.
P = F /S
Presión

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Esta fuerza se reparte sobre la superficie donde
actúa.

 En física la presión (P) es la resultante entre una


fuerza (F) y la superficie (A) donde actúa dicha
fuerza.

 Es decir: P = F/A

En donde:

 P se mide en pascales (Pa)


 F se mide en Newton (N)
 A (área) se mide en (m²)
 F es la componente perpendicular a la superficie
Mariposa Esmeralda
Frases de Famosos

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Para actuar con sensatez, aprende a
interrogar razonablemente, a escuchar con
atención, a responder serenamente y a
callar cuando no tengas nada que decir.
(Johann Kaspar Lavater).

 La duda es la madre de la invención.


Galileo
Pa (Pascal)

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
N
 m 2  Unidades de la Presión:
mm Hg

torr (Torricelli)

atm (atmósfera)

1 atm= 760 mmHg= 101.300 Pa=1.013 hPa=

La presión atmosférica es la presión del aire sobre la


superficie terrestre.
LA ECUACIÓN HIDROSTATICA

 La presión en un punto
cualquiera de un líquido en
reposo es directamente
proporcional a la densidad del P   líq .g.h
líquido y a la profundidad a la
que se halla el punto.

 P=δ.g.h

Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal de


Biofísica
Teorema fundamental de la Hidrostática

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
PA y PB = Presiones en los puntos A
yB

PB  PA   liq .g.h
Conclusiones:
La presión aumenta con la
profundidad
Todos los puntos a un mismo nivel
tienen igual presión.
La superficie libre de un líquido en
reposo es plana y horizontal.
Mecanismos Primarios del Edema en la
Insuficiencia Venosa

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Aumento de presión hidrostática.

 Disminución de la presión oncótica.

 Aumento de la permeabilidad capilar.

 Obstrucción linfática.

 Si la presión capilar media aumenta por encima de 17 mm Hg.


causará un aumento de la presión de filtración neta, que
cuando no puede ser manejada por el flujo linfático origina
edema.
Causas de Aumento y Disminución de la
Presión Hidrostática y la Resistencia
Vascular

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Aumento de la presión hidrostática capilar

 Presión venosa elevada

 Insuficiencia cardíaca

 Obstrucción venosa

 Falla del sistema

 venoso de bombeo

 Parálisis muscular

 Inmovilidad

 Insuficiencia de

 válvulas venosas

 Disminución de la resistencia arteriolar

 Calor corporal excesivo

 Parálisis del simpático

 Agentes vasodilatadores
Presión Hidrostática

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 La presión hidrostática depende de:

 – La densidad del líquido.


 – La aceleración de gravedad.
 – La profundidad.
Presión Hidrostática

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Estos tres factores están relacionados de la
siguiente forma:

 P=dgh

 En donde:

 P es presión.

 δ es la densidad del líquido.

 g es la aceleración de gravedad del lugar en donde nos encontramos.

 h es la profundidad
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
Principal de Biofísica
Las Playas mas Bellas del Mundo
Islas Seychelles
Ejemplo

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Si tenemos tres recipientes que contienen el mismo
líquido (agua), en el mismo lugar.

 ¿Cuál será la presión a 0.2 m de profundidad, en cada uno


de los recipientes?
Ejemplo que explica la Presión
Sanguínea en el Corazón y en vasos
Pequeños

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Sabemos que la presión no depende de la
forma del recipiente.

 Entonces:
 Densidad del agua = 1 g/cm³ = 1000 kg/m³
 Aceleración de gravedad = 10 m/s²
 Profundidad = 0.2 m
 P = 1000 kg/m³ · 10 m/s² · 0.2 m
 P = 2000 Pa

 1 Pascal (Pa) es la presión que una fuerza de 1 Newton ejerce


sobre una superficie de 1 metro cuadrado.
Hemodinamia: Conceptos básicos.
 Densidad: es masa por unidad de volumen (m/v)

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Presión: es la fuerza normal por unidad de área (f/a)
 Ecuación de continuidad: se basa en la conservación de la masa,
relacionando la rapidez de flujo y el área de la sección transversal en
un tubo de flujo.
 Ecuación de Bernoulli: se basa en la conservación de la energía,
relaciona: la presión, la rapidez de flujo y la altura en el flujo del
fluido.
 Viscosidad: es una fricción (rozamiento) interna en un fluido.
 Ecuación de Poiseuille: relaciona la diferencia de presión con
el caudal, como así también la viscosidad y las características del
conducto, como su radio y longitud.
Hemodinamia

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Hemos: Sangre
 Dinamos: movimiento

 Estudia el movimiento de la sangre.


 Es el estudio de las relaciones entre presión ^P , R
resistencia y Q flujo de sangre
Número de Reynolds

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
Es la relación de las fuerzas dinámicas de la masa del
fluido respecto a los esfuerzos de deformación
ocasionados por la viscosidad, :

Es una cantidad adimensional dada por:

d V  d V
Re  
 
Numero de Reynolds

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 d = diámetro de la tubería
 V = velocidad del fluido
 r = densidad
 m = viscosidad dinámica o
absoluta
 u = viscosidad cinemática
No. DE REYNOLDS

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
El Núm. de Reynolds (Re) (tendencia a la
turbulencia) es igual a un quebrado
donde el numerador es el resultado de
multiplicar velocidad (V) por diámetro
del vaso (d), y el denominador la
relación entre viscosidad (n) y densidad
(p). Nos permite predecir las
probabilidades de que se forme un
trombo.

Re = V.d / n/p

No. DE REYNOLDS

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Recuerda que cada vez que baje de
valor el numerador, habrá un Núm. de
Reynolds menor y luego menos
turbulencia, y cada vez que disminuya el
denominador, aumentará el valor del
Núm. de Reynolds y habrá más
tendencia a la turbulencia. Así
 Ejemplo:
 Un paciente anémico al tener menor
viscosidad sanguínea (se mide en Poises)
tendrá mas tendencia a la turbulencia.
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
Principal de Biofísica
Playa de las Islas Whitsunday -
Australia
Fluido Laminar

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
Se caracteriza por el deslizamiento de
capas cilíndricas concéntricas una
sobre otra de manera ordenada. La
velocidad de fluido es máxima en el
eje de la tubería y disminuye
rápidamente hasta hacerse cero en la
pared de la tubería.

Su número de Reynolds es:


Re <= 2000
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
Principal de Biofísica
Laminar
Fluido Laminar
Fluido Turbulento

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Fluido turbulento

Se caracteriza por un movimiento irregular e


indeterminado de las partículas del fluido en
direcciones transversales a la dirección
principal de flujo. La distribución de
velocidades es más uniforme a través del
diámetro de la tubería.

Su número de Reynolds es:


Re >= 4000
Teorema de Bernoulli

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Es una forma de expresión de la aplicación
de la ley de conservación de la energía al
flujo de fluidos en una tubería.
 La energía total en un punto cualquiera por
encima de un plano horizontal arbitrario
fijado como referencia es igual a la suma
de la altura geométrica, la altura debido a
la presión y la altura debido a la velocidad.
Presión sanguínea

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Fuerza ejercida por la sangre sobre las paredes
es la fuerza normal
de los vasos

por unidad de área (f/a).


Relaciones entre presión, flujo y resistencia

 El flujo a través de un vaso depende de 2

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
factores:

a) La diferencia de presiones entre los dos extremos


del vaso.
b) La dificultad al avance de la sangre a través del
vaso, llamada resistencia vascular.
P1 = 40 P2 = 10
 Ley de Ohm = el flujo es directamente
R= P
proporcional
Q= P a la diferencia de presiones Flujoe+
inversamente
R Q
proporcional a la resistencia.
resistencia

Flujo = 0
P=QxR
P1 = 40 P2 = 40
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
Principal de Biofísica
Playas Blancas Whiteheaven - Costa
Queensland en Australia
LEY DE OHM

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Esta ley establece que el
Flujo (Q) = gradiente de presión
(delta P) sobre resistencia (R).
 Recuerde que el gradiente de presión
(delta P) es P1 – P2; así, si un lado del
vaso tiene 80 mmHg y el otro 60
mmHg, el gradiente de presión es de
20 mmHg.

 Si no existiera gradiente, no habría


flujo.
LEY DE OHM
 Las tres variables de esta ley 
pueden despejarse de la
fórmula y así decimos que:

 el gradiente de presión (delta


P) = la resistencia (R) por el
flujo (Q); deducimos que

 si aumenta el flujo o si
aumenta la resistencia,
aumentará el gradiente de
depresión.

 También: Resistencia (R) =


gradiente de presión (Delta
P)/ flujo (Q).

Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal de


Biofísica
Flujo sanguíneo ( caudal)

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Q=P/R

 Volumen de sangre que pasa por un punto


determinado de la circulación en cierto tiempo.
 Ejemplo: Flujo Sanguíneo Renal Q= 1200 ml /min

 Cantidad de sangre impulsada por el corazón en la


unidad de tiempo (ml/min)

 Q = VMC = en adulto en reposo ~ 5000 ml/min

 PA = VMC x Rp
Relación entre Flujo, Resistencia y
Gradiente de Presión

 q y ^p, están relacionados en forma


directamente proporcional y que “q” y “r” están
relacionados inversamente proporcional.
 Si aumenta “q” disminuye “r” y viseceversa si
aumenta “r” disminuye “q”.
 Si se mantiene constante Q al aumentar los
gradientes de presión aumenta la Resistencia y si
se mantiene constante P al disminuir Q la R
aumenta.
 Esta es la base Biofísica de los Mecanismos de
Acción de los Antihipertensivos.
Factor - Relación

 q y r están relacionados entre sí en forma


inversamente proporcional y que ^p y r están
relacionados de forma directamente proporcional.
Ley de Poiseville
Poiseuille investigó experimentalmente los factores
que determinan el flujo de líquidos a través de
tubos y desarrolló la siguiente formula de Caudal o
Flujo:
¶ = 3.14
r = radio del vaso
Q= ΔP . ¶ x r4
L = long del vaso
8 . L.η
 = viscosidad

Por lo tanto:  P = Q x (8. L. ) y Rp


= 8 . L. 
¶.r4
¶.r4
LEY DE POISEVILLE

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Lo más importante de esta ecuación es ver que el
radio ( r ) está en el numerador; lo que significa que
el flujo (Q) es directamente proporcional al radio a
la cuarta potencia; o sea, que

 si el radio del vaso sube o baja aunque sea muy


poquito, el flujo subirá o bajará en forma sumamente
importante.

 Ejemplo: Antihipertensivos tipo IECA que producen


Vasodilatación, aumentando el radio del vaso y con
esto reducen la Resistencia Vascular.

LEY DE POISEVILLE

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Ejemplo:

 Si por un vaso de radio de 1mm fluye 1


ml/ min, el aumentar el radio del vaso a
2mm implica que el flujo aumentará a 16
ml / min; o sea, 2 × 2 × 2 × 2 = 16 ml /
min. de manera similar, el reducir el
radio de un vaso implica que la
resistencia para que haya flujo
aumentará a la 4ta potencia.
Maravillas Arquitectónicas
Modernas
Burj Al Arab, Dubái (Emiratos

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
Árabes) Unidos)
LEY DE LAPLACE

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Esta ley establece que en cuanto el radio sea
menor, desarrollará una tensión en su pared
menor para la misma presión.
LEY DE LAPLACE

 Para entender, 
supongamos dos
vasos;

 uno mayor con radio


de 5mm y otro menor
con radio de 2mm; y
también supongamos
que ambos presentan
una presión sanguínea
de 10mmHg.
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal de
Biofísica
LEY DE LAPLACE

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Ahora sustituyo los datos conocidos en la fórmula
de esta ley y veremos que:

 P = T/R en el vaso grande: 10 = T/5,

 y en el pequeño 10 = T/2.

 Piensa ¿Qué valor deberá tener T en cada caso


para que la ecuación sea correcta?

 Para el vaso grande la tensión es de 50, y para el


pequeño la tensión es de sólo 20.
Flujo sanguíneo

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
LOS LÍQUIDOS O FLUÍDOS SE CLASIFICAN EN:
Ideal: No ofrece resistencia al desplazamiento.
Real: Líquido que puesto en movimiento ofrece resistencia, tiene
viscosidad

 ¿Qué tipo de fluido es la sangre? ¿Como se comporta?

Newtoniano No Newtoniano
líquido Real

Cambia de viscosidad con dif. velocidades.


Mantiene la viscosidad constante a
De ésta manera se comporta la sangre
distintas velocidades y fluye en forma
cuando fluye por vasos de menos de 0,4
laminar ( en vasos de gran calibre)
mm de diámetro o por capilares.
Teorema de Bernoulli

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
Este principio se aplica bajo las siguientes condiciones:
a) El fluido es incompresible; su densidad permanece constante.
b) El fluido no tiene efectos de rozamiento, es no viscoso. En
consecuencia, no se pierde energía de rozamiento.
c) El flujo es laminar, no turbulento.
d) La velocidad del fluido en cualquier punto no varía durante el
A (sano)
período de observación. C(sano)
B(Estenosis)
P
P
Aplicación
V P Práctica
V V

Flujo Laminar Turbulento Intermedio menor 2000 Laminar


mayor 3000 turbulento
Reynolds:
Presión

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Presión: es la fuerza que ejerce la sangre sobre la pared del vaso sanguíneos.

 Tensión: es cuando se mide o toma la presión.


P.A.= VM x RP

Tipos de presiones

Presión Sistólica: 120 mmHg

Presión Diastólica: 80 mmHg (1/2 máxima + 10 o 20 mmHg)

Presión Diferencial: Pmáxima – Pmínima

Presión Arterial media: P.Sistólica . Pmax-Pmin/3


Presión Atmosfèrica

Principal de Biofísi
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Es la presión debida al peso de la
atmósfera. Se ejerce sobre todos los
Presión atmosférica
cuerpos inmersos en ella. Varía con la
altura y con las condiciones climáticas.

En condiciones normales, su valor es de


101.325 Pa = 1013 HPa = 1 atm

 La presión atmosférica normal implica un fuerza


de 1 kgf en cada centímetro cuadrado.
Maravillas Arquitectónicas Moderna
Edificio de la Opera en Sídney -
Australia

Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal de


Biofísica
Fenómeno de Descompresión
de los Buzos

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Dos personas bucean en mar abierto. El buzo 1
está a una profundidad de 10m y el buzo 2 está
a una profundidad de 25 m. ¿Cuál de los buzos
está expuesto a mayor presión?

 Considera que la densidad del agua de mar es


de 1,03 g/cm³ (1030 kg/m³) y que la aceleración
de gravedad es aproximadamente de 10 m/s².
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
Principal de Biofísica
Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Presión para el buzo 1:

 P = d·g·h
 P = 1030 · 10 · 10
 P = 103.000 Pa

 Presión para el buzo 2:

 P = 1030 · 10 · 25
 P = 257.500 Pa

 Por lo tanto, el buzo 2 está expuesto a una


mayor presión.
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
Principal de Biofísica
Relación entre la Profundidad del
Agua con la Presión y el Volumen
V=6L

10 m V=3L

20 m V=2L

30 m V = 1,5 L

40 m V = 1,2 L

90 m V = 0,6 L
10 atmósferas
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal de
Biofísica
Ley de Boyle: V  1/P
BUCEO CONTENIENDO LA RESPIRACIÓN:
• pO2 y pCO

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
•hiperventilación previa

•APRETÓN TORÁCICO (lim.: 30m  V = 1,5L)


•APRETÓN DE LA MÁSCARA
• AEROOTITIS
• AEROSINUSITIS
BUCEO CON TUBO:
• LONGITUD DEL TUBO ( 30 cm)
 presión sobre la cavidad torácica

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 aumento del espacio muerto
PROBLEMAS AL RESPIRAR GASES A
ALTAS PRESIONES

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
1. EMBOLIA AEREA
2. NEUMOTORAX
3. NARCOSIS POR NITRÓGENO
4. ENFERMEDAD POR
DESCOMPRESIÓN
V= 6 L
V= 18 L

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
ASCENSIÓN
SÚBITA

Sin escafandra: Con escafandra:


20m: V= 2 L 20m: V= 6 L

20 m= 3 atm.
Aire comprimido: 3
x 760 = 2280 mmHg

1. EMBOLIA AÉREA
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
Principal de Biofísica
PNEUMOTORAX
NARCOSIS POR NITRÓGENO

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
•  37 m
•N2:  tensión superficial de membranas:
Anestésico
• O2 :
• tóxico
•  transporte de CO2
Principio de Pascal

 La presión aplicada a un fluido encerrado en un


recipiente se transmite por igual a todos los
puntos del fluido y a las paredes del recipiente
que lo contiene.

Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal de


Biofísica
Densidad

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Es la relación entre la masa y el volumen de un fluido.

 Se expresa como: r = m / v

 Sus unidades son:


gr / cm3 = gr / ml
kg / lt = 1000 kg / m3
lb / pie3
Viscosidad Absoluta

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Es conocida tambien como viscosidad
dinámica, su simbolo es m.

 Expresa la facilidad que tiene un fluido a


desplazarse cuando se le aplica una fuerza
externa.

 Es decir, es una medida de su resistencia al


desplazamiento o a sufrir deformaciones
internas.
Viscosidad Absoluta

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
• Unidades en el sistema
internacional Pa.s = 1 N.s / m2
= 1 kg / ( m.s )

• Unidades en el sistema CGS ( Poise )


cP = 1 Dn.s / cm2 = 1 g / ( cm. s )

• 1 cP = 10-3 Pa.s
Viscosidad Cinemática

• Es el cociente entre la viscosidad dinámica


de un fluido m y su densidad r, su símbolo
es u.

• En el sistema internacional su unidad es:


m2 / s.

• En el sistema CGS su unidad es:


stoke = cm2 / s.

• u ( cSt ) = m ( cP ) / r ( gr / cm3 )

Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor Principal de Biofísica


Tensión superficial

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
En física se denomina tensión superficial al fenómeno por el cual la
superficie de un líquido tiende a comportarse como si fuera una
delgada película.
La superficie de cualquier líquido se comporta como si sobre esta
existe una membrana.
Numerosas observaciones sugieren que la superficie actúa como una
membrana estirada bajo tensión.

Esta fuerza, que actúa paralela a la superficie, proviene de las fuerzas


atractivas entre las moléculas.

Este efecto se llama tensión superficial .


Propiedades de la Tensión
Superficial

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
• Depende de la naturaleza del liquido.

• Del gas circulante.

• De la temperatura del fluido.

• De la contaminación existente sobre la superficie


libre del liquido.

• Las fuerzas son iguales en todas las direcciones en el


interior de un masa liquida.
Tensión superficial

Superficie
Tensión superficial

 Entonces la tensión superficial es la que


hace que se forme una gota.

 O que un insecto flote sobre la superficie


del agua.
Dimensiones de la
tensión superficial
Coeficiente de tensión superficial -3
Fuerza superficial Dinas 10 N
Y = =
Longitud sobre cm m
la que actúa

La tensión superficial
depende de:

-la naturaleza del líquido


-de la temperatura
Enfermedad de Membrana Hialina

• Patología respiratoria más frecuente en el


recién nacido prematuro.

• Afecta casi exclusivamente a recién


nacidos de menos de 35 semanas de edad
gestacional (EG).

• Causa : déficit de surfactante (sustancia


tensoactiva producida por los neumocitos
tipo II que recubre los alvéolos).
Incidencia

 Aumenta inversamente respecto


a la edad de gestación de
manera que afecta al :
 60% de los menores de 28 sem.
 15 al 25% a las 30 – 32 sem.
 y a menos del 5% de los
mayores de 34 sem.de EG
ESPIRACIÓN
Surfactante : Función

Disminuye tensión superficial de la pared


alveolar durante la espiración.

Evita el colapso alveolar.

Permite mantener un volumen residual efectivo


.

Facilita la reexpansión del mismo en la


siguiente inspiración.
Mantiene y/o mejora la “Compliance”
pulmonar
 Reemplaza el agua en la superficie alveolar,
intercalándose entre sus moléculas.
Surfactante : Función

 Forma la estructura llamada mielina tubular, principal


fuente de la monocapa, que permite que los grupos acil-
grasos hidrofóbicos de los Fosfolipidos se extiendan hacia el
aire mientras que las cabezas polares hidrofílicas lo hagan
hacia el agua.

 Esta monocapa de surfactante disminuye la tensión


superficial en la interfaz aire-líquido .
Ley de LaPlace

 Presión = 2 x Tensión superf.


2
Radio del alvéolo

SIN SURFACTANTE, EL ALVEOLO CHICO SE VACIARÍA EN EL GRANDE POR MAYOR


PRESIÓN
Capilaridad

La capilaridad es la cualidad que posee una


sustancia para absorber un líquido.

Sucede cuando las fuerzas intermoleculares


adhesivas
entre el líquido y el sólido son mayores que
las fuerzas
Intermoleculares cohesivas del líquido.
Capilaridad

 Es la capacidad que tiene un líquido de subir


espontáneamente por un canal minúsculo.

 Debido a la tensión superficial, el agua sube por un


capilar.

 Esto se debe a fuerzas cohesivas, es decir, fuerzas que


unen el líquido; y a fuerzas adhesivas, que unen al
líquido con la superficie del capilar.
Capilaridad

 El agua moja el recipiente de vidrio debido a que


sus moléculas son atraídas con mayor intensidad
por las moléculas de vidrio (fuerzas de adhesión)
que por las moléculas de agua (fuerzas de
cohesión).

 El caso contrario ocurre con el mercurio: las


fuerzas de cohesión son mayores que las de
adhesión.
Menisco Invertido
Bibliografía

Principal de Biofísica
Dr. Walter Miranda Abaunza -Pediatra- Profesor
 Fisiologia de Ganon. 23ª Ediciòn. 2007.

 White , F. “Mecánica de fluidos" Ed. McGraw Hill (


2008 ).

 Crespo , A. “Mecánica de fluidos” Ed. Thompson (


2006 ).

 Barrero Ripoll, a., Pérez-Saborid Sánchez-pastor,


M. ‘’Fundamentos y aplicaciones de la Mecánica
de Fluidos’’ Ed. McGraw Hill ( 2005 )

Вам также может понравиться