SATUAN ACARA TUTORIAL 2

(SAT 2)

MATA KULIAH : STATISTIKA PENDIDIKAN /PEMA 4210

SKS :3
NAMA PENGEMBANG : Nurul Fitri, M.Pd

Kompetensi Umum.
Setelah mempelajari materi penyajian data mahasiswa diharapkan dapat menyajikan data dalam bentuk tabel dan bentuk diagram juga
mampu menggunakannya serta menerapkannya dalam bidang ilmu lain ataupun dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi Khusus
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:
a. menyusun sekumpulan data dalam bentuk tabel baris kolom dan tabel kontingensi,
b. menyusun sekumpulan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi,
c. menyusun sekumpulan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi relatif,
d. menyusun sekumpulan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi kumulatif, baik frekuensinya
dalam bentuk mutlak (absolut) maupun
relatif.
e. menggambarkan diagram batang, diagram titik, diagram lingkaran; dan diagram lambang
berdasarkan data kuantitatif.
f. menggambarkan diagram garis berdasarkan data waktu.
g. menggambarkan grafik histogram berdasarkan data yang sudah disusun dalam tabel distribusi
frekuensi baik frekuensinya berupa absolut maupun relatif.
h. menggambarkan poligon frekuensi berdasarkan histogram.
i. menggambarkan kurva frekuensi yang merupakan penghalusan poligon frekuensi .
j. menggambarkan ogive (ozaiv) berdasarkan tabel distribusi frekuensi kumulatif, baik frekuensinya
berupa absolut maupun relatif.
Pokok Bahasan :

1. PENYAJIAN DATA DALAM BENTUK TABEL

2. PENYAJIAN DATA DALAM BENTUK DIAGRAM

Sub Pokok Bahasan :

1. Macam-macam Penyajian Data dalam Bentuk Tabel

2. Macam-macam Tabel Distribusi Frekuensi
3. Macam-macam Bentuk Diagram untuk Data Tidak
Terkelompok
4. Macam-macam Diagram untuk Data Terkelompok

Model Tutorial :
1. Metode Pemecahan Masalah
2. Metode Deduktif-Kreatif
3. Metode Drill

Tahap Rincian Kegiatan Waktu Media/Alat Bantu

Kegiatan
Pendahuluan 1. Tutor mendata kehadiran mahasiswa 10 menit  Spidol
2. Tutor menanyakan kesulitan yang dihadapi dalam mengerjakan soal-soal  Whiteboard
latihan di rumah  Hand Out
3. Tutor bersama dengan mahasiswa membahas latihan soal yang dirasa sulit sajian materi
dikerjakan dirumah
4. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial pertemuan kedua
 Tahap Rincian Kegiatan Waktu Media/Alat Bantu
Kegiatan
Penyajian 1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang 90 menit
Materi akan ditutorialkan pada pertemuan kedua ini (diharapkan mahasiswa sudah
mempelajarinya di rumah)
2. Tutor memberikan penjelasan penyajian data dalam bentuk tabel beserta
contohnya
3. Tutor menjelaskan macam-macam tabel distribusi frekuensi beserta contohnya
4. Tutor menjelaskan macam-macam bentuk diagram untuk data tidak
berkelompok maupun data berkelompok beserta contohnhya
5. Tutor memberikan soal kepada mahasiswa sebagai latihan
6. Tutor meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasikan jawaban dari
soal latihan yang telah diberikan

Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa menggarisbawahi konsep-konsep penting yang 20 menit

dibahas pada pertemuan tutorial ini serta harus dipahami dan diingat
mahasiswa
2. Tutor memberikan pekerjaan rumah untuk dikerjakan mahasiswa di rumah
3. Tutor menugaskan pada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam modul
untuk pertemuan berikutnya
4. Tutor menutup pertemuan