CELULARES: ¿DOMINADOS O DOMINANTES SOBRE LAS ESTUDIANTES DEL

GRADO DÉCIMO DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL PILAR SUR?

LUISA FERNANDA AGUILERA GARCÍA

ZULAY ARIZA PERALTA

MARIA ALEJANDRA DUARTE MENDOZA

MARIA PAULA LONDOÑO LONDOÑO

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL PILAR SUR

PROFUNDIZACIÓN TIC

BOGOTÁ

2017
 Celulares: ¿Dominados o dominantes sobre las estudiantes de grado décimo del Colegio

Nuestra Señora del Pilar Sur?

La comunicación de los seres humanos ha avanzado con el paso del tiempo, donde se

pasó del mensaje de voz a voz, por medio de los mensajeros que llevaban las notas de un lugar a

otro, luego se presentó la comunicación escrita, que también revolucionó en su época la forma de

interactuar de las personas, siendo ésta un sistema de correo que hizo la vida de los seres

humanos más fácil.

Posteriormente, llegaron el telégrafo y el teléfono, este último hizo su aparición más

importante y acercó a las personas que se encontraban a kilómetros de distancia con tan sólo

levantar un aparato; estos avances de la tecnología han traído inmensas ventajas para todos los

seres humanos.

En las últimas décadas hizo su aparición el que en algún momento fue considerado el

mayor y mejor invento de la historia de la humanidad moderna, y se trata del aparato celular o el

‘Smartphone’, que en un solo equipo permite realizar llamadas, escribir mensajes, tener acceso a

páginas web y a los correos electrónicos; y en general, poseer herramientas para llevar una vida

con todo al alcance. Esta situación, a simple vista, puede considerarse buena; pero se ha

comprobado que la dependencia con estos aparatos incrementa diariamente, hasta el punto de

que en el mundo hay más celulares que seres humanos que habitan el planeta.

El internet y los teléfonos móviles han cambiado la forma de comunicación y los

mecanismos para acceder a la información, así como ha cambiado también las maneras en que

las personas se relacionan con las nuevas tecnologías y entre ellas mismas. Para muchos, los
celulares han dejado de ser un simple instrumento de comunicación para convertirse en un objeto

presente en todos los aspectos del diario vivir.

Sin embargo, ¿qué hace tan imprescindibles y necesarias a las nuevas tecnologías? ¿Por

qué es tan importante estar comunicados todo el tiempo y en todo lugar?

Pregunta Problema:

¿Pueden alternativas al uso inadecuado que las estudiantes del grado décimo, del Colegio

Nuestra Señora del Pilar Sur,les dan a los celulares en un entorno académico generar una mayor

disposición en las clases?

Objetivo General:

Fomentar el buen uso de los celulares en el aula de clase que contribuya al desarrollo de

la disposición y actitud de la estudiante en compromisos académicos.

Objetivos Específicos:

 Comprobar y delimitar el uso inadecuado de los celulares por parte de las alumnas

del grado décimo del Colegio Nuestra Señora del Pilar Sur.

 Utilizar instrumentos de investigación cuantitativos, como la encuesta, para dar

forma a estadísticas a partir de ésta.

 Hacer un buen uso de la tecnología, utilizándola como medio de investigación y

herramienta de estudio según se requiera.

 Utilizar los celulares como herramientas interactivas dependiendo de las

actividades propuestas en clase, haciendo uso de aplicaciones y programas que

favorezcan al aprendizaje de las estudiantes.

  Manejar plataformas donde se haga entrega de compromisos establecidos en

clases, teniendo en cuenta lo sugerido y pedido por el respectivo maestro.

 Desarrollar una aplicación para la plataforma Android, que tenga en cuenta

información general de la institución educativa, y que a la vez contribuya al

acceso de los correos institucionales.

Justificación:

Los medios tecnológicos, tales como los celulares, ocupan gran parte de la vida de

un gran porcentaje de personas a nivel mundial, por tanto, no se puede negar que las

estudiantes del Colegio Nuestra Señora del Pilar Sur se encuentran también afectadas por

este fenómeno. Se busca, en primera instancia, identificar las causas que hacen de estos

aparatos algo tan importante para la población ya mencionada. Posteriormente, se

delimitará por medio de encuestas realizadas en la página del colegio el tiempo promedio

que las alumnas dedican al uso del teléfono móvil diariamente; por último, se dará cuenta

a partir de lo obtenido previamente el tiempo en el que se utiliza el teléfono en horas de

clase.

Marco Teórico:

El teléfono móvil es un dispositivo el cual permite la comunicación y diferentes

usos los cuales se aprovechan continuamente en la sociedad. El presente trabajo analiza el

uso de dispositivos móviles en un aula de clase, por tanto, será necesario plantear bases

que sirvan de ejes conceptuales sobre los que apoyar los argumentos necesarios para

sustentar el proyecto a realizar.

 Para empezar, se entenderá el concepto de teléfono móvil, del mismo modo que es

definido por varias fuentes externas. Siendo el primer prototipo creado por el funcionario

de Motorola Martin Cooper, el teléfono móvil tuvo su modelo inicial llamado DynaTAC

el 4 de abril de 1973, el cual se desarrolló por la imperiosa necesidad de suplir la

dependencia de una instalación física de miles de kilómetros de redes de telefonía y fue

entonces cuando se instauró la tecnología de la denominada red móvil o telefonía celular,

que basó su funcionamiento de las denominadas ‘CELULAS’ (de ahí su nombre de

celular) instaladas en torres de comunicación. Los primeros desarrollos se dieron en

Estados Unidos en los años 40 y posteriormente se desarrolló esta tecnología en

diferentes países como Japón, Suecia, Dinamarca y otros. Las primeras redes ya

funcionales se dieron a finales de los años 80, lo que ha traído un desarrollo a pasos

agigantados, ya que los aparatos celulares han tenido el mayor avance de algún aparato

tecnológico en los últimos años, se pasó de un simple aparato de teléfono que suplía la

necesidad de servir como elemento de comunicación, posteriormente se le asignaron más

funciones, como la agenda de teléfonos, una cámara insipiente que con su tecnología

VGA era lo último en esos años, ya que se tenía un teléfono con una cámara de fotografía

incluida; qué pensaría Tomas Alba Edisson cuando dio los primeros pasos, que en

ultimas es el inicio de la tecnología que en los últimos años se está disfrutando. Si bien es

cierto que los avances de la tecnología dan la oportunidad de disfrutar mayores

beneficios, no se debe dejar que la tecnología controle las vidas de las personas, por este

motivo se debe buscar un equilibrio de todo lo que les rodea, para que no se conviertan en

esclavos de las redes sociales como Facebook, Twitter, etc.

 El Smartphone concede una completa funcionalidad que consta de diferentes

componentes básicos:

• Circuito integrado, el cerebro del teléfono

• Pantalla

• Teclado

• Micrófono

• Antena

• Parlante

• Batería

A la vez, cuenta con varios componentes actualizados que aparecieron desde hace

menos de una década, tales como:

• Cámara de video y fotográfica

• Reproductor de MP3

• Bluetooth

• Capacidad de almacenamiento externa

En la actualidad se evidencia fácilmente que la juventud vive en una constante

vivencia con la tecnología, se debe tener en cuenta los beneficios que este puede prestar

en la escuela influenciando a los estudiantes al buen uso del mismo llegando a aprender

de una manera diferente a lo tradicional utilizando las TIC’S. Las TIC’S, conocidas como

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, están presentes en todos los

ámbitos de las vidas de la mayoría de personas; tienen usos ilimitados y pueden

manejarse con facilidad sin necesidad de ser un experto en el campo.

En Colombia, se demostró por medio de una investigación de la compañía Kantar

Ibope Media realizada en 14 ciudades del país, que en el 2016 siete de cada diez personas

tenían un teléfono inteligente, lo cual resultó ser un gran incremento del uso de estos

aparatos en comparación con el año 2015, en el que se observó que solamente cinco de

cada diez poseían estos elementos. En otro estudio desarrollado por la misma entidad, se

concluyó que las redes sociales son las aplicaciones más utilizadas por los colombianos

en sus teléfonos inteligentes, gastando alrededor de diez horas mensuales a revisar y

actualizar estados. La comunicación y la información giran en torno a tres medios básicos

informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones.

Tomando como base a Antonio Bartolomé se refiere específicamente al diseño,

desarrollo y aplicación de recursos en procesos educativos. Estas han tenido un gran

impacto no se refleja únicamente en un individuo o grupo, se logra extender al conjunto

de las sociedades del planeta teniendo una innovación y cambio constante en todos los

ámbitos sociales teniendo una utilidad diversa dependiendo de la comunicación que se

tenga entre personas.

Mientras más joven sea la persona que cae en estas adicciones, mayor será el daño

psicológico, ya que producen desequilibrios impidiendo su sociabilidad y entorpeciendo

su desarrollo. Lo que ocurre es que el joven se esclaviza a tal punto que es muy similar al

efecto que ocurre al consumidor de drogas, teniéndolo desde un punto de vista en la

educación los estudiantes se distraen en clase.