29. ? Meta 30. ¡ Documento creado por Antonela Cerón F. para uso exclusivo de Mi Aula. INSTRUCCIONES 1. Los alumnos se dividen en grupos de 4 integrantes 2. Cada grupo debe contar con un cartón, un dado y un set de tarjetas. 3. Cada integrante del grupo deberá, de forma alternada lanzar el dado. El integrante que obtenga el número más alto comenzará el juego. 4. El jugador deberá lanzar el dado y avanzar tantos cuadrados como lo indique el dado. 5. Si el jugador al avanzar cae en un cuadro con signo de ? deberá sacar una tarjeta de color amarillo, deberá leer la tarjeta y responder la pregunta que allí aparece, si la respuesta es correcta, se queda donde avanzó, si la respuesta es incorrecta retrocede al lugar original, donde estaba antes de lanzar el dado. 6. Si el jugador al avanzar cae en un cuadro con signo ¡ deberá sacar una tarjeta de color verde, leer lo que ella indica y seguir las instrucciones. 7. El jugador que llega primero a la meta es el ganador
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Ordena los números Ordena los números de menor a mayor: de mayor a menor:
456 – 145 – 928 - 736 827 – 437 – 725 - 198
Sebastián quiere Maximiliano ocupó
cerrar su jardín ¼ de detergente y cuadrado con malla. Angélica ocupó ½ Uno de los lados del mismo mide 8 m ¿Cuántos detergente ¿Quién metros de malla ocupó más necesita Sebastián detergente? para cerrar su jardín?
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Nicolás tiene 18 El resultado de la dulces y los quiere siguiente operación repartir entre él y un es: amigo ¿Cuántos 3x7 dulces son para cada uno?
José compró un En un juego de
cuaderno nuevo que lotería gané un costó $599. Él pagó paquete con 10 con $900 ¿Cuánto galletas y las quiero dinero le dieron de repartir en 5 amigos vuelto a José? ¿Cuántas galletas son para cada amigo?
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Fig. 1 Fig. 2 Compré 4 paquetes Fig. 3 de galletas y cada paquete sale $200 Según la secuencia ¿Cuánto salen los 4 ¿Cuántos círculos paquetes de deben haber en la galletas? figura 6?
Marcos compró 5 La suma de los
chocolates en $550 siguientes números ¿Cuánto vale cada da como resultado: chocolate? 520 + 120 + 220
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Si tengo clases de El producto de la danza a las 6:00 y siguiente salí de mi casa a las multiplicación es: 5:20 ¿Cuánto tiempo tengo para llegar a la clase de 9x7 danza?
Mi tío compró 9 La suma de los
paquetes de galletas y siguientes números cada paquete tiene 5 da como resultado: galletas ¿Cuántas galletas tiene en total mi tío? 230 + 120 + 200
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A Luis le quedan El número que 200 páginas en faltan en la blanco de su secuencia es: cuaderno y ha ocupado 120 13 – 20 – ¿? – 34 – 41 ¿Cuántas páginas tiene en total el cuaderno?
¿Cuánto mide un ¿Cuánto mide un
ángulo recto? ángulo agudo?
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Retrocede dos Vuelve a lanzar. espacios.
Pierdes un turno. Pierdes dos turnos.
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En la casilla que te Vuelve al punto de encuentras réstale partida. un espacio y retrocede hasta ese lugar.
En la casilla que te En la casilla que te
encuentras súmale encuentras réstale dos espacios y cuatros espacios y avanza hasta ese retrocede hasta ese lugar. lugar.
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La mercadería costó En el número 501 el $50.000 y la pagué en número 5 tiene un valor 5 cuotas ¿De cuándo de: dinero es cada cuota?
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