RELACIONES ENTRE MASA Y VOLUMEN

Bill Ebrath, Anderson Galezzo, Camilo Contreras, Brayan Villarreal.

Resumen

En primera instancia se reconoció la relaciones de masa y volumen, es decir, la densidad,

esta ultima propiedad de la materia es constante, puesto que, es independiente de su
tamaño y el modelo de la sustancia, luego de plantar estas bases teóricas se procedió a
conocer el funcionamiento y uso de la balanza analítica, las probetas y el picnómetro,
ahora como primera practica se le asigno a cada grupo 3 distintos muestras de
material(cada muestra de un material diferente), con el objetivo de hallar su densidad
utilizando la fórmula matemática, se procedió a medir su masa(con la balanza analítica)
y su volumen(en las probetas con agua destilada), además de esto también se hayo la
densidad del agua destilada, todos estos datos se reunieron en tablas de valores y se
representaron en graficas del plano cartesiano.

Palabras clave: Densidad, masa, volumen, balanza analítica, probeta.

Abstract

In this first instance the relations of mass and volume, that is to say, the density, are
recognized, this last property of the matter is constant, since, it is independent of its size
and the model of the substance, after planting these theoretical bases a report of operation
and use of the analytical balance, the test tubes and the pycnometer was made, now as the
first practice, each group is assigned 3 different samples of material (each sample of a
different material), in order to find its density. The mathematical formula, the procedure
of measuring its mass (with the analytical balance) and its volume (in the test tubes with
distilled water), in addition to this is also the density of the distilled water, all these data
are collected in tables of values and They were represented in graphics of the Cartesian
plane.

Keywords: Density, mass, volume, analytical balance, test tube.

Introducción

En este informe se procederá a hablar sobre las relaciones de masa y volumen para así
dar a conocer conceptos claros de los mismos probados durante la práctica, además se
presentarán una serie de datos tomados en el laboratorio para el esclarecimiento de dichos
conceptos.

Objetivos

 Manejo de la Balanza y su uso en la determinación de la masa de las diferentes

muestras a trabajar.
 Utilizar el material de vidrio para la medida de volúmenes.
 Utilizar estos datos para hallar la densidad de estas sustancias e identificarlas pro
medio de ella.

Metodología

La práctica se desarrolló de forma experimental, primero conociendo las partes y el

funcionamiento de la balanza analítica la cual es utilizada para la medición de masa de
los objetos, luego cada grupo escogió 3 distintas muestras de material para su posterior
análisis en este caso las muestras escogidas fueron:

1. Cobre.
2. Plástico.
3. Canicas (cerámica, cristal y arcilla).

Después de esto, utilizamos la balanza analítica para medir la masa de dichas muestras y
proseguimos a utilizar la probeta, para ello primero tomamos un recipiente con agua
destilada que nos proporcionó el profesor, vertimos esta agua en la probeta de tal manera
que cubriese el la longitud del objeto mas grande, esto para que no haya errores en la
medición de los volúmenes, puesto que lo contrario, el líquido no cubriría todo el volumen
del cuerpo y solo nos encontraríamos con un volumen parcial del mismo.
Ahora, procedimos a ajustar la cantidad del líquido en la probeta para un resultado mas
preciso con una herramienta llamada piseta, la cual es un recipiente normalmente hecho
de plástico para entregar liquido a un recipiente en pequeñas cantidades.

Luego de haber ajustado el volumen de la probeta lo mas preciso posible procedimos a

introducir las muestras de material uno a uno, con cuidado de que la probeta no sufriera
daños, tomamos las medidas correspondientes de los volúmenes para cada material, esto
observando el desplazamiento de liquido generado al introducir cierto material y después
restando el volumen del liquido con el material y sin este.
Al haber terminado de anotar las medidas de masa y volumen de las muestras
continuamos a hallar la densidad con la fórmula matemática de esta, después de recibir
estos datos se nos propuso hallar la densidad del agua utilizada durante la práctica, para
ello utilizamos el picnómetro.

Tomamos el picnómetro y lo pesamos sin ningún tipo de liquido en la balanza analítica,

después de esto procedimos a llenarlo con la misma agua que nos había proporcionado
antes el profesor y volvimos a pesarlo, conociendo la capacidad en mL del picnómetro y
restando su peso con agua y sin agua, aplicamos de nuevo loa formula de la densidad para
hallar la misma del agua y comprar así de que como dice la teoría fuese 1.

Resultados y discusión

DETERMINACION masa(g)

Muestra 1 2 3 Promedio

1(Cobre) 99,60 99,59 99,61 99,60

2(Plástico) 10,79 10,78 10,80 10,79

3(Canicas) 5,47 5,48 5,46 5,47

DETERMINACION volumen(mL)

Muestra 1 2 3 Promedio

1(Cobre) 7 8 6 7

2(Plástico) 5 4 6 6

3(Canicas) 1 1 1 1

DETERMINACION densidad(g/mL)

Muestra 1 2 3 Promedio

1(Cobre) 14,22 14,21 14,23 14,22

2(Plástico) 2,15 2,14 2,16 2,15

3(Canicas) 5,47 5,47 5,47 5,47

 Masa del Volumen del
picnómetro(g) picnómetro(ml)

Sin agua 17,08 25

Con agua 41,85 25

Datos del agua

Densidad(g/mL) Masa del agua(g)

0,99 24,81

En el laboratorio, durante las practicas mas avanzadas, será necesario tomar estos datos
como base para continuar, es por eso que es importante aprender a medir con la mayor
claridad y precisión posible, en esta ocasión el profesor nos ha dado una breve explicación
de como sé utilizan los instrumentos de medida, mas sin embargo nos ha dejado muy en
claro que esto no lo va a repetir mas adelante en las practicas mas avanzadas, por lo que
es imperativo tener estas bases claras, los resultados aquí obtenidos son las masas los
volúmenes y sus relaciones todo esto de las muestras de material que se nos asignaron
además de un ejercicio mas que fue la comprobación de la densidad del agua, la que por
cierto no da uno exacto puesto que la densidad del agua varia mucho con la temperatura,
y la temperatura idónea donde el agua tiene densidad 1 es por su puesto los 4 grados
Celsius, temperatura que no teníamos en el laboratorio, además de que la masa del agua
debe ser exacta cosa que no fue así.
Conclusión

Después de haber planteado las bases de la relación entre masa y volumen además de
haber comprobado su teoría de manera práctica, podemos concluir que la densidad es una
propiedad constante de la materia puesto que es independiente del tamaño, es decir, la
densidad es una propiedad intensiva que depende de dos propiedades extensivas.

Además de esto ha quedado claro el uso y el funcionamiento de elementos como: La

probeta, la balanza analítica, el picnómetro y se han reafirmado o afianzado técnicas para
la obtención y representación de datos en tablas y graficas.

Respuestas

1. Dos muestras metálicas una de las cuales fue conocido para ser plomo
denibelizado. La primera muestra tiene una masa de 7.60 g y desplazó 0.90 ml de
agua. La segunda muestra tiene una masa de 8.40 g y desplaza un volumen de
0.74 ml de agua. ¿Cuál de las muestras tiene plomo?
R/=La segunda muestra es la que tiene plomo, puesto que, las densidades
resultantes al aplicar la fórmula de la densidad (en g/mL), son 8,44 y 11,40 para
la muestra 2; y se sabe que la densidad del plomo es de 11,3 en sus condiciones
idóneas.
2. Una muestra de forma esférica de masilla insoluble en agua pesó 10.51 g y cuando
se colocó en agua desplazó 8.50 ml. ¿Cuál es la densidad de la masilla?
R/=La densidad (en g/mL) de la masilla es de 1,23
3. La masilla fue elongada por balanceo a una forma diferente a la esfera original.
¿Cuántos ml de agua serán desplazados colocando la masilla alargada en el agua?
R/=8,50 mL, puesto que, su volumen seguirá siendo el mismo, ya que el volumen
no depende de la forma.
4. ¿Cuál sería la masa de un cubo de plomo de 1,0 cm de arista?

R/=Primero que todo ya sabemos que la densidad del plomo es de 11,3 g/mL y
que para calcular el volumen de un cubo solo es la medida de su arista elevado a
la 3 por lo que 13 = 1 entonces su volumen es de 1𝑐𝑚3 por lo que ya tenemos
densidad y volumen siendo cm3 igual a mL despejamos en la formula de densidad
con respecto a la masa y eso nos da (11,3 g/mL)( 1mL)=11,3g; su masa es de
11,3g
5. La densidad del oro es 19.3 g/ml Cuál sería la masa de un cubo de oro de 1.0 cm
de arista? ¿ Qué volumen de agua desplazaría?
R/=Aplicamos el procedimiento anterior y nos queda que m=(19,3
g/mL)(1mL)=19,3 g ; es decir su masa es de 19,3 g
6. ¿por qué no se deben pesar sustancias directamente sobre el platillo de la balanza?
R/= Para que tu resultado no sea alterado por una cantidad residual de lo que has
pesado antes y además para que tus residuos no puedan reaccionar con otros
elementos al pesar; esto también evita posibles contaminaciones.
7. Cuando se pesan objetos calientes sobre el platillo de la balanza se obtiene una
masa algo inferior a la que posee el objeto frío. Lo anterior ocurre debido a las
corrientes de convección. ¿Qué se entiende por corrientes de convección?
R/=Se entiende como corrientes de convección a la transferencia de calor entre
diferentes zonas; ejemplo: si se pesa un objeto caliente el objeto caliente, calienta
el aire que a su vez sube provocando una reacción en sentido contrario al plato de
la balanza y falsea el peso. Es práctica no pesar en caliente. Las muestras se meten
en una campana con ambiente seco y temperatura ambiental por un momento
antes de pesarse.
8. ¿En qué consiste el error de paralaje?
R/= Al llenar probetas u otros envases aforados, si no se observan desde la altura
correcta, se aprecian mal las cantidades de materia, con los consecuentes errores
en los cálculos.
9. Los líquidos contenidos en recipientes de estrecha capilaridad muestran en su
parte inferior un menisco ¿Cuál es la razón por la que el menisco del mercurio sea
contrario al resto de otros líquidos? Explique.
R/=porque es el líquido de mayor densidad, entonces es especial al tener un
menisco mayor
10. Elabore una lista de material de vidrio: a) volumétrico: graduado y aforado. b) no
volumétrico: refractario y no refractario.
R(A)/= Pipetas, matraces, probetas, buretas, dispensadores.
R(B)/= Tubos de ensayo, cristalizadores, Erlenmeyer, Vasos de precipitado.
11. Elabore una lista de material de porcelana: refractaria y no refractaria.
R/= Cápsulas de porcelana, Crisoles de porcelana, Embudo de Büchner.
12. Elabore una lista de materiales metálicos
 R/=Mecheros, Telas metálicas, Trípodes, Gradillas, pinza de metal, soporte
universal,

Fichas técnicas
Bibliografía

 Schackelford, J. F. Introducción a la ciencia de los materiales para ingenieros, 6.ª

ed., 2008. ISBN 978-84-205-4451-9
 Maria Paula Plazas, Química-Laboratorio. (2015), Instrumentos de laboratorio,
Recuperado(12,05,2019)De(http://mariapaulaplazas.blogdiario.com/1433911270
/quimica-laboratorio/)
 Experimentos científicos. Densidad del agua