1

I.E.D. ESTRELLA DEL SUR

“Trabajando por el desarrollo humano y comunitario con calidad en Ciudad Bolívar”

PRUEBA DE SUFICIENCIA

ÁREA DE HUMANIDADES
Asignatura: Lengua Castellana
Grado: 11 Prueba de Suficiencia Primer Semestre Fecha de entrega: 16-04-19
Elaboró: Mg. Rocío Miranda Forero
Objetivo: Propiciar estrategias de aprendizaje referidas a la interpretación, el análisis y la argumentación como
mecanismos para el afianzamiento de contenidos y procedimientos, propios del área en grado décimo.
Estudiante: Curso: Fecha:
Acudiente: Cédula: Fecha:
Nota:
Revisó: Coordinación Académica

Estrategia de aprendizaje 1 Identificación y análisis

Actividad 1: teniendo en cuenta la ilustración, redacta una noticia

relacionada con los acontecimientos ocurridos en “Prometeo
Encadenado”. Debes ser elocuente, claro, preciso, pues quien lea la
noticia debe hacerse una idea de los acontecimientos que narras. Sé
muy creativo para presentar el formato de la notica, las fotografías y
demás elementos.

Ilustración 1: Partes de la noticia. Fuente:

http://bit.ly/2Umt7O7

Estrategia de aprendizaje 2 Comparación, Análisis y Proposición

Actividad 1: las cartas han tenido un valor sentimental e histórico a lo largo de la historia de la humanidad. “han pasado
un poco de moda2, pues el celular y la internet han acortado distancias y permiten que la comunicación suceda de manera
más rápida y directa. Te invito a leer y comprender la siguiente gráfica:
 2

Ilustración 2: La carta. Fuente: http://bit.ly/2KMrmdN

Entendida la estructura y elementos, tanto de la carta, como del sobre, redacta una carta importante para Hécuba,
manifestándole tu interés por la situación de los Troyanos y comparando dichos sucesos con los que vivimos actualmente
en Colombia. Debes ser claro, preciso y muy formal.

Estrategia de aprendizaje 3 Análisis, proposición

Actividad 1: con base en la lectura del libro “El Beowulf”, responde la
ruleta de la lectura:
 3

Estrategia de aprendizaje 4 Interpretación y análisis

Actividad 1: Lee con atención los textos expuestos y responda las preguntas planteadas, en la tabla de
respuestas.
TEXTO 1

Nicolás Maquiavelo (italiano, 1459-1527)

Diplomático, poeta, autor de piezas teatrales y teórico de la política. Analiza como moderno las cuestiones
específicas de lo político: soberanía, autoridad, libertad, fuerza, astucia, mentira, determinación. De acuerdo
con esas ideas, establece el retrato del gobernante en su libro más importante: El Príncipe (1512).

Astucia de la zorra, fuerza del león

Debéis, pues, saber que existen dos formas de combatir: la una con las leyes, la otra con la fuerza. La primera
es propia del hombre, la segunda de las bestias; pero como la primera muchas veces no basta, conviene recurrir
a la segunda. Por tanto, es necesario a un príncipe saber utilizar correctamente la bestia y el hombre. Este punto
fue enseñado veladamente a los príncipes por los antiguos autores, los cuales escriben cómo Aquiles y otros
muchos de aquellos príncipes antiguos fueron entregados al centauro Quirón para que los educara bajo su
disciplina. Esto de tener por preceptor a alguien medio bestia y medio hombre no quiere decir otra cosa sino
que es necesario a un príncipe saber usar una y otra naturaleza y que la una no dura sin la otra.

Estando, por tanto, un príncipe obligado a saber utilizar correctamente la bestia, debe elegir entre ellas la zorra
y el león, porque el león no se protege de las trampas ni la zorra de los lobos. Es necesario, por tanto, ser zorra
para conocer las trampas y león para amedrentar a los lobos. Los que solamente hacen de león no saben lo que
se llevan entre manos. No puede, por tanto, un señor prudente —ni debe— guardar fidelidad a su palabra
cuando tal fidelidad se vuelve en contra suya y han desaparecido los motivos que determinaron su promesa. Si
los hombres fueran todos buenos, este precepto no sería correcto, pero —puesto que son malos y no te
guardarían a ti su palabra— tú tampoco tienes por qué guardarles la tuya. Además, jamás faltaron a un príncipe
razones legítimas con las que disfrazar la violación de sus promesas. Se podría dar de esto infinitos ejemplos
modernos y mostrar cuántas paces, cuántas promesas han permanecido sin ratificar y estériles por la infidelidad
de los príncipes; y quien ha sabido hacer mejor la zorra ha salido mejor librado. Pero es necesario saber colorear
bien esta naturaleza y ser un gran simulador y disimulador: y los hombres son tan simples y se someten hasta
tal punto a las necesidades presentes, que el que engaña encontrará siempre quien se deje engañar.
El Príncipe (1512), Alianza, Madrid, 1995, traducción de Miguel Ángel Granada.

1. Del texto se deduce que combatir hace alusión a

A. defenderse.
B. hacer justicia.
C. pelear.
D. reivindicarse.
2. Puede suponerse que el autor pretende
A. recalcar la importancia de la ética.
B. fabular a través de personajes muy dicientes.
C. demostrar la deshonestidad del hombre.
D. generar un espacio para el diálogo.
 4

3. Teniendo en cuenta lo expresado a lo largo del texto, se infiere que el autor asegura que
A. los hombres en la política tratan de conservar y aumentar su poder.
B. todos los hombres en la política tratan de mantener el liderazgo.
C. los políticos manejan la ley y la bestia de la misma forma.
D. los políticos conservan el poder a través de la ley.
4. Del texto se puede concluir que el poder
A. seduce al hombre y hay que saber usarlo.
B. es inherente al hombre.
C. se da de la misma forma entre hombres y animales.
D. es un puente para engañar y dejarse engañar.
5. En el texto se emplean la zorra y el león para
A. diferenciar el temperamento de los príncipes.
B. ejemplarizar las actitudes sugeridas al príncipe.
C. analizar las formas de gobierno.
D. comparar las actitudes posibles a la hora de gobernar.

Estrategia de aprendizaje 5 Identificación, análisis y síntesis

Actividad 1: Lee el Mito de Pandora y representa la narración a través de un mapa mental

EL MITO DE PANDORA

Según el mito hesiódico, Pandora es la primera mujer, como Eva en la religión judeocristiana. Hefesto (dios
del fuego) la modeló a imagen y semejanza de las inmortales, y obtuvo la ayuda de Palas Atenea (diosa de la
sabiduría). Zeus ordena su creación para castigar a la raza humana, porque Prometeo se había robado el fuego
divino para dárselo a los hombres.
Cada dios le otorgó a Pandora una cualidad como la belleza, la gracia, la persuasión, y la habilidad manual,
entre otras; pero Hermes (mensajero de los dioses, e intérprete de la voluntad divina) puso en su corazón la
mentira y la falacia.
Según Los Trabajos y Los Días de Hesíodo, había una jarra que contenía todos los males. Pandora a penas la
vio, la abrió y dejó que los males inundaran la tierra. Para cuando logró cerrar la jarra, lo único que quedaba
adentro era la esperanza, por lo que los humanos no la recibieron. De este mito proviene la expresión “abrir la
caja de Pandora”. En esta tradición, Pandora representa la perdición de la humanidad al igual que Eva.
De acuerdo con otra tradición, la jarra contenía más bien todos los bienes y Zeus se la entrega a Pandora, para
que se la regale a Epimeteo el día de su boda, pero ella la abrió imprudentemente, y todos los bienes se
escaparon y volvieron al Olimpo (lugar donde viven los dioses), dejando a los hombres afligidos por todos los
males, con el único consuelo de la esperanza.
Epimeteo era hermano de Prometeo, Atlante y Menecio, hijo de Japeto y Clímene. Es un titán (primera
generación de dioses, descendientes de Gea y Urano). Cuando Prometeo engañó a Zeus y le robó por fin el
fuego sagrado, estaba seguro que debía esperar un castigo. Por esto, le prohíbe a su hermano que reciba regalos
de Zeus, pero Epimeteo al ver la belleza de Pandora no pudo contenerse. Epimeteo, entonces es el culpable de
las desgracias de la raza humana.
 5

Estrategia de aprendizaje 6 Pensamiento convergente y divergente

En esta fase, trabajarás con una herramienta TIC muy divertida llamada ToonDoo.
Es una herramienta súper fácil de usar para crear cómics.
Puedes usar los personajes que se muestran en ella o crear
personajes nuevos. Puedes añadir escenarios pre-creados,
objetos, etc. o creados por ti; y, por supuesto, los típicos
bocadillos de cómic. ¡A un solo clic puedes cambiar la
expresión de cara y del cuerpo del personaje seleccionado,
de modo que se adapte al texto que deseas mostrar en cada
viñeta!

Crea una cuenta (tranquilo, no hay reenvío de información vía email por parte de ToonDoo), y ya puedes empezar. Elige
si tu tira de cómic va a tener una, dos o tres viñetas y, después de crearla, guárdala en tu ToonBag. Puedes hacer cuantas
tiras quieras, e incluso puedes unirlas todas en un único libro; así, de forma fácil, puedes componer historietas completas.

Actividad 1: deberás diseñar un cómic referido a la temática principal de “Las Troyanas”. Recuerda la definición, la
estructura y elementos de un cómic:

Definición: Es un medio visual de narración verbo-icónica que comunica historias de uno o varios personajes. Se trata
de una “narración secuencial mediante imágenes fijas” (Castillo, 2004: 248). Es decir, mediante una sucesión de imágenes
(compuestas por caricaturas dibujadas) que se complementan con textos. Es un producto cultural que busca persuadir a
grandes públicos y posee sus códigos propios.

Importante: deberás consultar todo acerca del cómic, antes de elaborar el tuyo, pues los elementos y características
propios de este tipo de narrativa, serán evaluados en tu producción.