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La méthodologie de l’analyse de document

Etape 1 : Lecture des documents


Etape 2 : La présentation des documents. Il est essentiel avant de commencer l’analyse de prendre du recul
par rapport aux documents et d’en définir :

En géographie : En histoire :
- La nature (quel type de document ?) - La nature
- La source / l’auteur - L’auteur (son nom, sa fonction...)
- L’échelle géographique - Le destinataire
- Le contexte géographique (Où cela se situe? Quel est le - La date et le contexte historique (la situation,
type d’espace concerné ?) un évènement qui a lieu à ce moment...)
- Le thème (la description du document) - Le thème

Etape 3 : Analyse du sujet. Quels sont les mots importants du sujet ? Il faut en donner une définition

Dans une épreuve de commentaire, le sujet vous donne le plan de la rédaction à faire.
I-
II-

Etape 4 : Analyse des documents

Deux dangers sont à éviter dans un commentaire de document, à savoir la dissertation (réciter ses
connaissances sans lien avec le sujet) et la paraphrase (répéter, même de façon différente ce qui est
mentionné dans le document). Il faut aller vers l’analyse en cherchant à expliquer tous les sous-entendus du
document et en mettant le nom précis d’une notion sur les éléments du document.

Relevez des éléments, expliquez ce qu’ils veulent dire en les reliant avec des notions vues en cours
Exemple : « élément prélevé dans le document » = il faut en expliquer le sens, quelle notion cela illustre ?

Etape 5 : Classement des idées.


A partir des notions que vous avez trouvées lors de l’étape précédente, il convient à présent de les classer
dans un tableau pour faire votre plan.

PARTIE 1 : Information extraite Explications


des documents

PARTIE 2 :

Etape 6 : L’introduction
- La présentation des documents
- Les enjeux du sujet : problématique et annonce du plan

Etape 7 : Le développement.
Vous devez faire apparaître les notions clés que vous avez trouvées précédemment en citant les documents
ou seulement en mentionnant la ligne où vous avez trouvé l’information. Utilisez des connecteurs logiques
pour organiser vos idées.

Etape 8 : La conclusion
- l’intérêt historique ou géographique des documents (les notions ou les phénomènes mis en évidence)
- leurs limites (point de vue de l’auteur, les éléments que les documents ne montrent pas...)

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