Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
INTRODUCION
En esta primera practica de laboratorio de química analítica se conoció los instrumentos y equipos
de laboratorio, en especial las balanzas de medición que son básicamente los instrumentos que se
utilizan para la medición de masa. Uno de los aparatos mas familiarizados en los laboratorios es La
balanza analítica Dicho maquina es una clase de balanza utilizada principalmente para medir
pequeñas masas. Este tipo de balanza es uno de los instrumentos de medida más usados en
laboratorio y de la cual dependen básicamente todos los resultados analíticos.
Las balanzas analíticas modernas, que pueden ofrecer valores de precisión de lectura de 0,1 µg a
0,1 mg, están bastante desarrolladas de manera que no es necesaria la utilización de cuartos
especiales para la medida del peso. Aun así, el simple empleo de circuitos electrónicos no elimina
las interacciones del sistema con el ambiente. De estos, los efectos físicos son los más importantes
porque no pueden ser suprimidos.[1]
Por otra parte, otro instrumento de medición ya muy conocido por su nombre balanza de tres
brazos. es una palanca de primer género de brazos iguales que mediante el establecimiento de
una situación de equilibrio entre los pesos de dos cuerpos permite medir masas. Al igual que una
romana, o una báscula, es un instrumento de medición que permite medir la masa de un objeto.
Para realizar las mediciones se utilizan patrones de masa cuyo grado de exactitud depende de la
precisión del instrumento. Al igual que en una romana, pero a diferencia de una báscula o un
dinamómetro, los resultados de las mediciones no varían con la magnitud de la aceleración de la
gravedad.[2]
MANTENIMIENTO
La balanza se caracteriza por ser un instrumento de alta precisión. Por tal motivo las rutinas de
mantenimiento a cargo de operador son mínimas y se encuentran limitadas a las siguientes:
1. Limpiar el platillo de pesaje, para que este se encuentre libre de polvo o suciedad. La limpieza se
efectúa con una pieza de tela limpia que puede estar humedecida con agua destilada. Si es
necesario retirar alguna mancha, se puede aplicar un detergente suave. También se puede un
pincel de pelo suave para remover las partículas o el polvo que se hubiesen depositado sobre el
platillo de pesaje.
2. Limpiar externa e internamente la cámara de pesaje. Verificar que los vidrios estén libres de
polvo.
3. Verificar que los mecanismos de ajuste de la puerta frontal de la cámara de pesaje funcionen
adecuadamente.
a) Se abre la cámara de pesaje y se limpia internamente con una brocha de pelo de camello. Una
vez terminando se cierran las puertas de la cámara.
b) Encienda la balanza presionando la barra de control. El rectángulo de visualización se mantiene
encendido varios segundos, y luego se establece a 0,0000 g. (Se realiza un test automático).
c) Abrir las puertas de cristal de la cámara de pesaje y coloque el papel de filtro para pesar
pequeñas masas en el platillo de la balanza. Se recomienda usar también un vidrio de reloj. El TLC
deberá usar guantes al manipular los materiales.
d) Cierre las puertas de cristal deslizándolas suavemente. Espere el punto de referencia siendo la
guía de la estabilidad e indica que el peso es estable. Tarar el contenedor de la muestra.
f) Antes de registrar la masa cierre las puertas del cristal y espere hasta que el detector de la
estabilidad aparezca constante.
g) Una vez obtenido el peso deseado. Se debe dejar limpia la cámara de pesaje.
ESTADÍSTICA EN LA QUÍMICA
Por consiguiente, la exactitud de los dos medidores puede ser muy diferente. Se dice que
para la determinación de la exactitud en un grupo de mediciones o instrumentos se debe
tomar en cuenta el porcentaje de error con respecto al valor real para ello se utiliza la siguiente
formula:
∑𝑖(𝑋𝑖 −𝑋)2
𝑠=√ (2)
𝑛
https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-instrumentos-de-un-
laboratorio-quimico/balanza-analitica.html [1. 16/05/2019]
https://www.academia.edu/37270030/PRE-
LABORATORIO_INTRODUCCION_AL_LABORATORIO_BALANZA_Y_MECHERO [2. 16/05/2019]
https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/27822/1/2001-Estad%C3%ADstica%20en%20QA.pdf
[3. 16/05/2019]