Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica

I.G.E.R.

Nombre:
María Luisa de León Hernández.

Curso:
Seminario

Grado:
5to. Bachillerato

Grupo:
Tacana

Maestra:
Carmen Ariana Rivera Baten

Circulo de estudio:
14-03-001

Carné:
2013-13227

Cune, 14 de abril de 2019

INDICE
Visión
Ver a nuestro país desarrollado y próspero, con menos delincuencia y mas
seguridad, tomando como base fundamental la educación en todo el país, ya que
Guatemala tiene recursos y estrategias para lograr salir donde se encuentra, y en
la educación podemos encontrar la solución para nuestro desarrollo y para la
disminución de la delincuencia y la corrupción en gobiernos.
Que Guatemala pueda prosperar económicamente gracias a sus programas de
educación, en donde escuelas y colegios, sean administrados por personal
capacitado y maestros con vocación y amor a la enseñanza. Que desde
pequeños, todos reciban la educación académica y moral para que sean personas
de bien y puedan aportar más y más al desarrollo social, económico y cultural del
país.

Justificación
El proyecto de nación es donde nos podemos desenvolver a través de una
resolución de cada problema existente, también podremos, expresar nuestras
ideas y conocimientos para darle una solución a nuestro país, ya que debido al
mal manejo de los ingresos y distribución que realiza el estado por eso existe
mucha corrupción lo cual no nos ayuda a la superación, de cómo afecta la
escases de vivienda a la que ha venido desde años anteriores perjudicando a las
personas ya que cuentan con bajos ingresos debido a la falta de oportunidades de
empleo y el bajo nivel académico que tienen la mayor parte de la población.
Creemos que es importante hacer un proyecto de nación para poder enfocarnos
en una visión compartida con la que todos podamos comprometernos y para que
de esta manera podamos unir esfuerzos para construirla. Haciendo conciencia de
la importancia de la participación ciudadana y de cómo todos podemos aportar
algo para construir la Guatemala de nuestros sueños.
Guatemala es un país que tiene una riqueza natural muy grande, a comparación
de otros países, Guatemala tiene áreas preservadas que son de admirar.
Lastimosamente eso no se sabe explotar al máximo, en lugar de aprovechar y
cuidar nuestras áreas naturales las desperdiciamos. Guatemala no es un país muy
desarrollado aunque tenemos los recursos y la capacidad para serlo.
El proyecto de nación es precisamente, poner en práctica nuestras ideas y
opiniones, para hacer de Guatemala un lugar apropiado donde tanto nosotros,
como nuestros hijos podamos vivir con paz y tranquilidad. Muchas personas se
van de este mundo sin haber contribuido al bienestar de su país y eso es
realmente una lástima, ya que como ciudadanos tenemos esa responsabilidad.

Ámbitos de acción ciudadana

Educación:
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de
conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas
que los transfieren a otras personas, a través de la narración de cuentos, la
discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o la investigación.
Ordenamiento fiscal:
El ordenamiento fiscal hace referencia al conjunto de normas por las que se rige
una sociedad. Se puede definir como un conjunto sistemático de reglas, principios
o directrices a través de las cuales se regula la organización de la sociedad.
Es sinónimo de legislación fiscal, en consecuencia es el conjunto de leyes que
regulan el ámbito fiscal, entendiendo como tal la rama del derecho que tiene por
objeto el estudio de un conjunto de normas jurídicas que de acuerdo con
determinados principios comunes a todas ellas, regulan el establecimiento,
recaudación y control de los ingresos de Derecho Público del Estado derivados del
ejercicio de su potestad tributaria, así como las relaciones entre el propio Estado y
los particulares considerados en su calidad de contribuyentes.
Jurídico: Marco legal
El marco legal faculta a la autoridad correspondiente para que lleve a cabo las
labores de administración de conformidad a la estructura detallada dentro de sus
mismas provisiones.
En muchos países, el marco legal en materias varias ha evolucionado en una
compleja combinación de estatutos y regulaciones legales, reglas judiciales y la
práctica real. Ciertas legislaciones pueden ser de nueva creación o estar
actualizadas, otras pueden basar su funcionamiento en estatutos obsoletos que
están desactualizados, pero que sin embargo aún están vigentes. Puede haber
lagunas, conflictos e inconsistencias entre las diferentes partes que dan forma a
un marco legal y en consecuencia al proceso en sí.
Cultura tributaria:
Es el conjunto de valores, creencias y actitudes compartidos por una sociedad
respecto a la tributación de las leyes que la rigen, lo que conduce al cumplimiento
permanente de los deberes fiscales). Se requiere que la población obtenga
conocimientos sobre el tema y comprenda la importancia de sus
responsabilidades tributarias.
Los ejes centrales para la promoción de la Cultura Tributaria son la Información, la
Formación y la Concienciación, los cuales se articulan en torno a la razón como
móvil deseable fundamental de la acción de tributar.
Educación vial:
La generalización del fenómeno circulatorio, además de progreso, rapidez y
comodidad, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el
factor humano el principal causante.
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación
imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo
que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de
circulación. Se trata de la EDUCACIÓN VIAL, el mejor camino para la formación
de una conciencia vial.
Podemos definir la Educación Vial como parte de la Educación Social, siendo una
eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes
positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la
SEGURIDAD VIAL.
La educación vial son las normas y reglamentos que las sociedades han impuesto
a todas las personas, para ser respetados. Para que todo lo que realice
relacionado al transporte sea con normalidad a través del tiempo, con forme las
sociedades han evolucionado, nos hemos visto en la necesidad de crear estas
normas para evitar hechos de tránsito, y que las personas que conduzcan
vehículos automotores las respeten y darle prioridad a las personas que se
conducen a pie.
Ornato: Limpieza de espacios públicos
El Ornato en Guatemala consiste en el mantenimiento y cuidado de toda su
infraestructura. El ornato es una forma de colaborar de los ciudadanos con su
pueblo, nos ayudará a mantener un ambiente natural y mejor. Como ciudadanos
debemos cumplir con la cuota mínima mensualmente del pago de ornato.
Es un arbitrio que todos los vecinos debemos pagar anualmente, con la finalidad
de contribuir al ornato de nuestra ciudad.
El Ornato tiene por objetivo procurar el aseo de los espacios públicos, la adecuada
recolección y disposición de las basuras, las áreas verdes y la contribución al
mejoramiento del medio ambiente.
El ornato es una forma de colaborar de los ciudadanos con su pueblo nos ayudara
a mantener un ambiente natural mejor. Como ciudadanos debemos cumplir con la
cuota mínima mensualmente del pago de ornato. Para que los trabajadores
utilicen distintos materiales, como podremos conocer a distintos ciudadanos son
los que sufren porque son los que viven a la orilla de ríos, barrancos y otros los
que sufren a causa de la contaminación del ambiente de la ciudad.
Es importante que los ciudadanos cumplan con la cuota mínima mensualmente
del pago del ornato, para que todas las personas que vivan en la orilla de ríos,
barrancos y otros, que sufren por la contaminación del medio ambiente puedan
tener un ambiente digno de cualquier persona.
Sufragio: participación a través del voto
El sufragio es la acción de los ciudadanos al participar en una democracia para
elegir a un representante para poder representar a la nación a nivel nacional como
internacional, este es un derecho y un deber de cada ciudadano en el cual
ninguna persona tiene el derecho al sufragio de otra por esa misma razón.
También se refiere a quienes tienen derecho a elegir como a ser elegidos. Es el
poder de expresar políticamente y de una forma individual. Según la constitución
la existencia y vigencia del sistema electoral es una pieza fundamental ya que por
medio de esa elección de los representantes se encuentra uno de los elementos
principales del sistema democrático.
El voto es considerado secreto para que nadie influya en la decisión y las
personas que residan en centros psiquiátricos y preventivos no pueden emitir un
sufragio, y para poder emitir un sufragio la persona debe ser mayor de edad lo que
quiere decir ya con los 18 años cumplidos, estar empadronado y poseer
identificación que en este caso sería el DPI. Pero, ¿por qué el sufragio es un
derecho y a la vez una obligación? es un derecho inherente de todo ciudadano
guatemalteco, porque éste tiene la libertad de decidir si lo ejerce o no, a pesar de
que está facultado para participar en la fiesta cívica y es una obligación, porque el
país necesita ciudadanos que participen y validen las decisiones de interés
general, haciendo un ineludible esfuerzo para optar al bien posible, es decir, al
bien común para todos los connacionales; en tal sentido, el sufragio no es más
que un derecho individual, de simultaneo ejercicio obligatorio.
Derechos y deberes constitucionales
Son derechos y deberes que todos los guatemaltecos tenemos adquiridos por
mandato constitucional, Los derechos y deberes constitucionales (denominados
también derechos y deberes fundamentales y garantías individuales) son aquellos
derechos y deberes humanos garantizados con rango constitucional que se
consideran como esenciales en el sistema político que la Constitución fundamenta
y que están especialmente vinculados a la dignidad de la persona humana. Los
derechos y deberes constitucionales de Guatemala pueden ser: Cívicos, políticos
y sociales. Es decir, son aquellos derechos que dentro del ordenamiento jurídico
disfrutan de un estatus especial en cuanto a garantías (de tutela y reforma).
Los derechos constitucionales son aquellos incluidos en la norma constitutiva y
organizativa de un estado generalmente denominada constitución que se
consideran como esenciales en el sistema político están especialmente vinculados
a la dignidad humana. Es decir, son aquellos derechos que dentro del
ordenamiento jurídico disfrutan de un estatus especial en cuanto a garantías (de
tutela y reforma). Es conocido el planteamiento filosófico-antropológico de que
donde nace una necesidad surge un derecho; éste planteamiento tan lógico
aparece por primera vez en "La República" de Platón. Los derechos
constitucionales se clasifican en derechos fundamentales o de primera
generación, Derechos económicos, sociales y culturales o de segunda generación,
y derechos a un medio ambiente sano o de tercera generación. Como bien diría
Antonius Francus en la V Asamblea de Derechos Fundamentales "Son un bien
que debemos preservar...no podemos permitir que en algún momento se lleguen a
mangonear y hacer mistos estos derechos"
Equidades: laboral, étnica, social y de genero
Equidad Laboral:
La equidad laboral es aquello que debería regir los puestos de trabajo de todos los
ciudadanos del mundo. Por desgracia aún no lo hace, y es poco probable que
algún día llegue a hacerlo en todo el planeta. Por tanto, es un concepto que jamás
dejaremos de emplear y que es imprescindible que conozcamos.
Equidad Étnica:
Todas las etnias tienen que ser respetadas y deben ser tratadas igual sin importar
su grupo al que pertenezca, el estado reconoce, respeta y promueve sus formas
de vida, costumbres, tradiciones, formas de organización social y está obligado a
velar que esta equidad o justicia sea cumplida. El estado tiene la obligación de
proteger a los grupos étnicos.
Equidad Social:
Equidad social propicia la posibilidad de que tanto los hombres como las mujeres,
desarrollen sus potencialidades y capacidades, habilidades y destrezas,
intelectuales, físicas y emocionales para que tengan las mismas oportunidades
sociales, económicas, políticas y culturales.
Equidad de Género:
Dentro de una sociedad los hombres y las mujeres deben gozar los mismos
derechos y no debe haber discriminación ya que como seres humanos todos
debemos gozar de los mismos derechos tal como lo dice el mandato constitucional
de nuestra Guatemala. El hombre y la mujer, cualquiera que sea su estado civil,
tienen iguales oportunidades y responsabilidades.
Respeto a las diferencias pluriculturales y multilinguisticas
El respeto a las diferencias está dividido en dos áreas: las pluriculturales y
multilingüísticas, ambas son referidas hacía el respeto que deben tener por la
diferencia de raza, cultura, religión, costumbres, creencias, color de piel, entre
otros. En Guatemala es muy claro que tenemos la pluriculturalidad y así mismo lo
multilingüístico, esto ha sido muy marcado y la gente ha discriminado en su gran
mayoría esto y se ha perdido el respeto sobre esto.
Esto debe protegerse y fomentarse para mantenerla y no perderla, es la
representación pura del país y nuestras raíces, como ciudadanos de nuestra parte
debemos mantener el respeto, la tolerancia y así apoyar los diferentes grupos
étnicos que son representan.
Respeto a diferencias pluriculturales:
La equidad entre hombres y mujeres en el empleo parecen al rigor de las normas,
como si la igualdad estaría a un paso de ser hecho, el punto es que la realidad es
otra; estadísticas e informes que avalan esto han demostrado que queda mucho
que hacer aún por la equidad de género, la equidad laborar se refiero a la igualdad
de derechos en cual sea el trabajo que se ocupe.
Respeto a las diferencias multilingüísticas:
El multilingüismo resulta ser una cuestión importante y evidente en varios lugares
del mundo y que debe ser tenida en cuenta también como proyecto como
consecuencia de estos movimientos poblacionales que existen. Porque los
idiomas si bien son un reflejo de la diversidad de culturas e identidades, también
son aquellos que nos permiten entendernos, por ello, fomentar el multilingüismo
en las condiciones actuales del mundo realmente sería un acierto.
La multiculturalidad es lo que nos hace únicos como personas de cualquier lugar o
región, esta es parte clara de nuestra identidad y debe estar siempre en nuestras
vidas.
Educación ambiental: cambio climático para el desarrollo sostenible
La educación es parte fundamental en la vida del ser humano y como muchos
afirman “la educación empieza en casa”, nosotros mismos debemos emplear
nuestra propia pedagogía en el cuidado del medio ambiente y empezar desde
casa con la adopción de acciones que contribuyan con el cuidado del planeta.
Debemos ser autodidactas en cuanto a educación ambiental se refiere, es decir,
que esto implica informarnos sobre las acciones que nos permitan cuidar al medio
ambiente y al mismo tiempo disminuir los efectos del cambio climático que no es
solamente un tema de moda, más bien, es una situación que debe llevarnos hacia
la acción, un tema que si no lo tratamos hoy, mañana puede ser muy tarde.
La conciencia sobre el cuidado del medio ambiente ha aumentado estos últimos
años, hemos visto organizaciones que trabajan en pro del medio ambiente y crean
campañas para incentivar el reciclaje, el ahorro de energía y la disminución de la
contaminación. Sin embargo, nos falta mucho trabajo por hacer, las nuevas
generaciones deben ser más consientes en su consumo.
Preparación y respuesta ante los desastres naturales
El concepto y la práctica de reducir el riesgo de desastres consiste en ser
capaces de analizar y gestionar los factores que causan estos desastres, desde
reducir el grado en el que las personas se ven expuestas a las amenazas e
intentar que la población sea menos vulnerable, hasta mejorar la preparación ante
estos fenómenos adversos.
La reducción de desastres debe ser una prioridad para los gobiernos de países en
zonas de riesgo y, en lugares como Cuba, se encuentra en un marco legal que
comprende leyes, decretos leyes, decretos y resoluciones ministeriales entre
otros. Cuenta con una sólida base institucional para que se pongan en marcha las
medidas y se controla que realmente se cumplan. Estas medidas no solo son
estructurales, sino que son también educativas para conseguir que la población
esté realmente preparada para cuando estos fenómenos meteorológicos llegan.
Metas
A corto plazo
Realizar actividades lúdicas, claras y fáciles de entender de la importancia del
cumplimiento de las leyes para los niños y niñas de la institución.
Incrementar el interés en los niños en la importancia de las leyes, inculcando de
una manera creativa valores patrióticos que le ayudaran en su desarrollo como
ciudadano.
Exponer de manera adecuada los accidentes que pudiese provocar una
imprudencia de al momento de estar en una carretera.
Dar a conocer en el establecimiento acerca de que es la cultura tributaria y la
importancia de esta.
Enseñar a los niños en qué consiste el sufragio y ayudarlos a entender sobre el
proceso que llevan las votaciones.
A mediano plazo
Enseñar el proceso de aplicación de leyes en cuanto a su entorno como un
comienzo.
Realizar charlas y actividades en las cuales los jóvenes pueden desenvolverse y
dar opiniones y posibles consejos acerca de las leyes del país.
Fomentar e inculcar a los ciudadanos sobre hábitos y actitudes positivas para
desarrollar una buena conducta vial.
Crear una cultura de impuesto sobre los estudiantes desde la escuela hasta el
diversificado para que contribuyan justamente con los impuestos al llegar a la
edad adulta.
A largo pazo
Concientizar de una mejor manera y eficiente problemas acerca del tema, dando
como resultado un niño con capacidad de percibir e identificar leyes simples
Establecer una pequeña asamblea de jóvenes dentro de su comunidad en la cual
puedan crear sus propias reglas, basándose en las leyes del país. Implementar un
nuevo sistema de señales con la ayuda de la tecnología que innova cada día, la
cual permita también la obtención de datos detallado de todos los conductores.
Tener una población comprometida con el bienestar de su país contribuyendo con
sus pagos anuales y no se atrase. Reforestar distintas áreas en la ciudad de
Guatemala para un mejor ambiente y así dar un buen uso al pago del boleto de
ornato.

Estrategias
Buscar información sobre el tema, para poder conocer más sobre lo que queremos
hablar. Las charlas informativas se pueden realizar en colegios o en pequeños
grupos para que se empiece a informar y demostrar lo que sabemos del tema.
Después de investigar debidamente el tema, se procede a explicar el mismo. Para
ampliar conocimiento.
Estrategias de la meta a Corto Plazo.
Capacitar a la población sobre el reciclaje de la basura y que no se depositen en
los ríos ya que estos provocan deslaves en los mismos y destrucción de terrenos y
viviendas.
Apoyar a las distintas áreas rurales y urbanas para q tenga una mejor calidad de
vivienda y también brindarles una ayuda para que tengan buenos ingresos
económicos y así puedan vivir con una tranquilidad y sin ninguna preocupación.
Realizar un estudio en cada área en donde esta afectando el problema de
viviendas y de poder brindarles una ayuda que reúnen las condiciones para poder
vivir dignamente.
Estrategias de la meta a Mediano Plazo.
Crear programas que cooperen para la reducción del déficit habitacional.
Buscar ayuda económicamente en varias empresas para la construcción de
mejores viviendas.
Promover más fuentes de empleo para que las personas tengan un mejor ingreso
económico.
Apoyar la política integral de viviendas orientadas para todas aquellas personas de
menores ingresos.
Implementar atención al mejoramiento de viviendas y crear proyectos de tal
manera que el déficit no se siga incrementando.
Estrategias de la meta a Largo Plazo.
Convocar a cada diputado de los departamentos para darles a conocer sobre el
problema de la vivienda.
Establecer las soluciones que se puedan utilizar para mejorar el problema.
Identificar los lugares más afectados en los departamentos.
Distribuir los materiales necesarios para que puedan construir una vivienda en
donde puedan vivir dignamente. Proporcionar mayor oportunidad de empleo para
que las personas puedan tener una vivienda digna.

Bibliografía
http://deyfrank.blogspot.com/08/vision-ser-unaguatemala
www.gt.undp.org/content/.../educaci-n-ambiental
https://www.savethechildren.es/.../la-preparacion-ante-los-desastres-naturales
https://proyecto.weebly.com/ambitos-de-accioacuten-ciudadana.html