PROPUESTA EN CONTRA

A partir de los conocimientos adquiridos en los diferentes módulos como lo son las
distintas perspectivas y corrientes de la materia de introducción a la epistemología, se
realizará un argumento en contra a dicha afirmación ya que en ambas áreas se utilizan
los procedimientos inductivos, deductivos y comparativos porque corresponden a
normas de razonamiento lógico universales y sería un error asegurar que las ciencias
sociales al no regirse por los mismo criterios y métodos científicos que las ciencias
naturales no sean consideradas una ciencia.
Las ciencias sociales como tal se dedican al estudio del comportamiento social, y las
ciencias naturales estudian lo referente a la naturaleza, como la biología, la química, etc.
Pero de igual forma hace énfasis en el comportamiento humano en interacción con el
medio ambiente. La ciencia en ultimas busca un conocimiento de la realidad.
En pleno siglo xx donde aparentemente llegamos con la creencia que las ciencias
auténticamente científicas por decirlo así son las ciencias naturales porque son exactas,
precisas, objetivas que son las que se ocupan en el primer mundo pues se trata de una
creencia totalmente equivocada creer que las únicas ciencias científicas son estas. Entre
la concepción de los tres mundos de Popper encontramos que las ciencias sociales
también tienen un lugar en el mundo que se ocupan de unos fenómenos muy específicos
de los cuales no se pueden ocupar las ciencias naturales y a la vez las ciencias sociales
tienen unos métodos muy distintos en cuanto sus objetos de estudio, es decir si bien
señala Popper que la realidad es un complemento de esos tres mundos pues la ciencia en
general debe ser un complejo y un complemento continuo entre estas dos ciencias
mencionadas.
Entonces con lo ya mencionado la ciencia no puede reducirse simplemente a ciencias
naturales, ni siquiera la ciencia social, no hay como tal una hegemonía o un dominio
absoluto de las ciencias naturales sobre las ciencias sociales, y en donde las ciencias
sociales tienen su campo, sus métodos específicos, sus objetos de estudio y que la
realidad no se puede empobrecer reduciéndola a los métodos cuantitativos o las ciencias
objetivas o ciencias de la naturaleza.