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RESTAURACION

RESTAURACION ECOLOGICA
1. Los ecosistemas regeneran por si solos
cuando no existen barreras que impidan
esta regeneración
2. Cuando los
ecosistemas están muy
degradados no pueden
regenerarse solos, es
muy lenta su
regeneración o se desvía
o detiene su dinámica
natural.
Restauración:
El proceso de asistir la recuperación de un ecosistema que
ha sido degradado, dañado, o destruido”

a. Es factible que con ayuda


humana se puedan
recuperar los mecanismos de
regeneración del ecosistema.

b. El ecosistema puede
volver a una o varias de
sus trayectorias posibles,
pero difícilmente puede
llegar a su estado original
c. Estas trayectorias van a depender
del conocimiento que se tenga del
ecosistema de referencia
(ecosistema predisturbio) y del
estado actual del ecosistema
(ecosistemas postdisturbio).

d. Las condiciones actuales del


ecosistema dependen de la
relación histórica entre
naturaleza y sociedad.

La restauración ecológica es iniciar o acelerar procesos


que conduzcan a la recuperación de un ecosistema
Efectos hidrológicos de la vegetación
Intercepción de
lluvia (Hasta 60% de
la lluvia anual)

Retención del agua


en el follaje (Reduce
la escorrentía y
aumenta la
infiltración)
Evapotranspiración
(reduce la humedad
Goteo o flujo por el follaje del suelo
Paso 1: Establecer
PASOS PARA LA el ecosistema de
RESTAURACION referencia
ECOLOGICA Paso 2: Evaluar el
estado actual del
ecosistemas
Objetivos

Paso 13:
Paso 3: Definir las
Consolidación
Paso 5: escalas y niveles
Participación de organización
comunitaria
Paso 12:
Monitoreo Paso 4: Establecer las
Paso 11: Diseño escalas y jerarquías
de estrategias de disturbios

Paso 10: Seleccionar Paso 6: Evaluar el


los sitios potencial de
regeneración

Paso 9: Propagar y
Paso 7: Establecer
manejar las
los tensionantes
especies
para la restauración
Paso 8: Seleccionar
las especies
adecuadas para la
restauración
CATEGORIAS
Paso 1. Definir el ecosistema de referencia
Sirve de modelo para planear el proyecto de
restauración
• Descripciones ecológicas y listas de especies antes de
la perturbación.
• Fotografías históricas y recientes, tanto aéreas como
terrestres y mapas del sitio del proyecto antes del
daño.
• Remanentes del sitio que se ha de restaurar que
indiquen las condiciones físicas anteriores y la biota.
• Descripciones ecológicas y listas de especies de
ecosistemas similares e intactos.
• Versiones históricas e historias orales de
personas familiarizadas con el sitio del proyecto
antes del daño.
• Evidencias paleoecológicas.

2001 2006
Mina de carbón

Antes Después
Preguntas:
• 1. ¿Cómo hablaban de la región sus abuelos y otros familiares
(agua, suelo, vegetación, las plantas, los animales, el clima,
los cultivos, la ganadería… etc.)?
• 2. ¿En que épocas aumentaron los cultivos y la ganadería?
¿Qué tipos de animales utilizaban para ganadería?
• 3. ¿En qué sitios aún persisten las especies nativas de la
región?
• 4. ¿Qué lugares se han cubierto de vegetación nativa después
de ser abandonados? ¿Esos lugares tienen las especies de la
región o tienen otras especies?
• 5. ¿Qué fincas tienen todavía bosques? (o el ecosistema
histórico).
Preguntas
• 6. ¿Cuánto hace que se introdujeron plantas como pinos,
eucaliptus, acacias, retamos?
• 7. ¿Desde cuándo recuerda ha aumentado la erosión?
• 8. ¿Han disminuido las fuentes de agua?
• 9. ¿Qué animales nativos existían antes y cuales
actualmente?
• 10. ¿Qué especies de plantas fueron las más utilizadas
para leña?
• 11. ¿Existieron explotaciones de madera en la región?
• 12. ¿Utilizan frecuentemente el fuego antes de sembrar,
o para ganadería extensiva?
Paso 2. Evaluar el estado actual del
ecosistema
Se hace una evaluación de las condiciones
previas y actuales del ecosistema.
En esta fase se empieza a tener evidencia del
problema para poder precisar posteriormente
los objetivos de restauración.
Recomendaciones para evaluar los
atributos del estado actual del ecosistema:
• Condiciones del paisaje
a. Ubicación de relictos o parches del ecosistema
original.
- Número de parches, tamaño, forma,
conectividad.
b. Tipos de usos de la tierra donde se encuentran
los relictos (potreros, cultivos, plantaciones).
- Usos de la tierra en un ciclo anual y su relación
con las áreas a restaurar.
Condiciones bióticas

a. Tipos de comunidades: Composición de


especies, dinámica de la vegetación (tipos de
sucesiones ecológicas: herbáceas, arbustivas,
arbóreas; estratificación).
b. Ubicación de poblaciones de especies
sucesiones tempranas y tardías.
c. Fauna dispersora de semillas.
Condiciones abióticas

a. Estado del suelo y el agua: Valoración fisicoquímica,


contaminación, erosión, niveles freáticos.
b. Hidrología y geomorfología: Flujo de agua
superficial, hidrodinámica estacional, cambios en
niveles freáticos, acumulación de sedimentos, tipos
de pendientes.
c. Clima regional: distribución de las precipitaciones,
duración de la estación seca, fluctuaciones diarias de
las temperaturas, frecuencia de heladas.
Paso 3. Definir las escalas y niveles de
organización
Los proyectos de restauración ecológica abarcan
diferentes niveles de organización, desde
poblaciones de especies y comunidades a
ecosistemas o paisajes
a. Escala local y Nivel de especie

Recuperación de poblaciones
de una especie en particular,
tratando principalmente de
recrear el hábitat de dicha
especie. La ventaja de esta
aproximación es que posee
un objetivo muy claro, que es
el rescate mismo de la
especie
b. Escala local y Nivel de comunidad

Restablecimiento de la comunidad original,


especialmente con fines de preservación de
comunidades raras o en peligro de extinción o la
restauración de trayectorias sucesionales de
especies pioneras.
c. Escala Regional o Nivel ecosistémico

 El objetivo de la restauración es principalmente la


recuperación de algunas funciones del
ecosistema.
 Esta visión implica que lo que se debe retornar a
su estado predisturbio, son las condiciones
ecológicas que garantizan la recuperación de la
composición, estructura y función del ecosistema,
integrando los procesos a gran escala con los de
pequeña escala.
d. Escala de Paisaje

La restauración a escala de paisaje implica la


búsqueda de la reintegración de ecosistemas
fragmentados y paisajes, mas que el enfoque sobre
un único ecosistema.
DEFINICION DE OBJETIVOS

Importante que inicien activamente su


participación las comunidades locales para
definir los objetivos.
Los objetivos se deben establecer con mucha
claridad para lograr que el proyecto tenga éxito
en términos de efectividad y costos. Se debe
estar seguro del tipo de influencias externas que
pueden afectar el desarrollo del proyecto.
Paso 4. Establecer las escalas y jerarquías
de disturbio
Ecosistemas Naturales – Antrópicos
Principales disturbios:
Disturbios Naturales Disturbios Antrópicos
Deslizamientos Ganadería
Vulcanismo Agricultura
Huracanes Minería
Tormentas Deforestación
Lluvias y vientos fuertes Quemas
Inundaciones
Heladas Construcción de obras
civiles
Fuegos naturales Explotación de especies
Paso 5: Consolidar la participación
comunitaria

Restauración es una actividad

Escalas espaciales y temporales

Disturbios antrópicos

Pérdida de los servicios ambientales

Comunidad participación activa


Aspiraciones locales presentes y futuras

Conocimientos locales sobre su región (su


historia de uso – ubicación de especies y
propagación

Educación ambiental práctica

Es una actividad de corto, mediano y largo


plazo – Comunidad - Organizaciones
Claves para la participación comunitaria

Comunidad como unidad integral

Adultos

Promover participación Jóvenes

Niños (@)

 Comunidad campesina
 Comunidades indígenas
 Comunidad escolar
 Entidades locales
 Investigadores
Enfoques conceptuales

Investigación acción participativa

Comunidad como grupo investigador y


transformador de su realidad

Conservación con base comunitaria

Manejo de los recursos naturales

Manejo local de recursos

Recuperación, conservación y protección


Herramientas Metodológicas

Cartografía social

Construcción colectiva de mapas

Recorridos Territoriales

Verificación y actualización de información

Conversatorios

Diálogo de saberes – Consensos de opinión


Recomendaciones

 Diseñar participativamente estrategias de acción para


recuperación de elementos de ecosistemas

 Seleccionar áreas donde se implementaría acciones de


restauración (Fincas – áreas de interés comunitario, áreas
de conservación

 Integrar el conocimiento local y promover su aplicación

 Difusión de técnicas de propagación de especies nativas y


promover el establecimiento de viveros e invernaderos

 Integración de actividades con la comunidad local y


educativa
Paso 7: Establecer los tensionantes para la
restauración a diferentes escalas
Todos aquellos factores que impiden, limitan o desvían la
sucesión natural en áreas alteradas por disturbios naturales
y antrópicos

Tensionantes Ecológicos Tensionantes Socioeconómicos

1. Fase de dispersión  Políticos


2. Fase de  Económicos
establecimiento  Sociales
3. Fase de persistencia  Usos de la Tierra
1. Fase de dispersión

Causados principalmente por fragmentación y pérdida de


hábitat y la extensión de potreros, cultivos y especies
exóticas

1. Ausencia de polinizadores
2. Ausencia de propágulos
3. Ausencia de animales dispersores
4. Corta longevidad de las semillas
5. Ausencia de plantas niñeras o plantas facilitadoras
6. Predación de semillas
7. Ausencia de un banco de semillas del ecosistema original
8. Matriz continua de pastos que impide la regeneración
9. Presencia de especies invasoras o colonizadoras agresivas
2. Fase de establecimiento

Comprende la germinación de las semillas y el crecimiento y


sobrevivencia de las plántulas

Factores abióticos Factores bióticos


1. Ausencia de micrositios para el 1. Ausencia de micorrizas
establecimiento de plántulas 2. Hojarasca gruesa que
2. Restricciones climáticas impide el establecimiento
(sequía, heladas, 3. Competencia
inundaciones) 4. Presencia de especies
3. Suelo inadecuado (erosión, invasoras
compactación, contaminación,
ausencia o exceso de
nutrientes, pérdida de materia
orgánica)
3. Fase de persistencia

Una especie una vez establecida pueda crecer y cumplir su


ciclo normalmente

Factores abióticos Factores bióticos Factores sociales


1. Restricciones 1. Competencia 1. Pastoreo y
climáticas 2. Herbívora agricultura
(sequía, 3. Plagas 2. Fuegos
heladas, 4. Presencia de antrópicos
inundaciones especies 3. Introducción de
2. Fuegos invasoras especies
naturales invasoras
4. Corte
Paso 8: Seleccionar las especies adecuadas
para la restauración
Se seleccionan las especies mas importantes bajo
una escala de atributos o rasgos que pueden ser
útiles en los sitios que se van a restaurar.

Áreas en donde hay que En esta fase es


recuperar el suelo es necesario combinar el
muy importante conocimiento de la
combinar especies gente y el
fijadoras de nitrógeno conocimiento de
con especies que expertos locales y
produzcan gran cantidad científicos.
de hojarasca
Atributos a tener en cuenta en la selección
de especies.
Morfológicos Reproductivo Otros
Planta completa Reproducción Nivel poblacional: frecuencia, abundancia y
- hábito: arbusto, sexual tipo de distribución de la especie
árbol, hierba Reproducción (individuos aislados o agrupaciones)
- Altura vegetativa Tipo de asociación con otras especies
nativas y/o exóticas – Presencia de
Estrategias de
micorrizas
- Copa (Forma, dispersión de
cobertura, semillas Tolerancia a la luz, resistencia a heladas,
densidad del fijadoras de nitrógeno, producción de
Estrategia de
follaje hojarasca, estado fitopatológico
polinización
- Hoja (Área Usos tradicionales y/o industriales
Banco de
foliar, contenido potenciales: Protección márgenes hídricas y
semillas, banco
de materia nacederos, control de erosión,
de plántulas,
seca, tipo de recuperación de suelos y protección de
banco de
hoja) taludes – Prestación de servicios
retoños
ambientales
Paso 9: Propagar y manejar las especies

Consecución del material


Tipos de propagación
a. Rizomas, estacas, esquejes, bulbos,
tubérculos, estolones, segmentos de tallos y
hojas
b. Injertos: Segmentos de planta se adhieren a
otra
c. Propagación in vitro: Tejidos
Construcción de viveros por parte de la
comunidad para obtener material adecuado y
permanente.
Paso 10: Seleccionar los sitios

1. Ubicación de sitios accesibles


a. Vías o caminos de acceso
b. Fácil acceso para personas mayores y niños:
Participación
c. Facilidades para realizar la fase de monitoreo

2. Áreas de interés comunitario


Comunidad participe en la selección de los sitios,
por algún interés especial relacionado con servicios
ambientales, como agua, detener la erosión,
recursos de amplia utilización por las comunidades.
3. Definir si aún persisten en el sitio los disturbios

Si no se eliminan de manera permanente los


disturbios (inundaciones, fuego, hidrología) el
proyecto fracasa.

4. Se debe explicar a las comunidades locales sobre


el papel de los disturbios y perturbaciones en los
procesos ecológicos
5. Evaluar el estado del suelo

6. Establecer si en el sitio o en sus alrededores se


presentan poblaciones muy abundantes de
pequeños herbívoros como conejos, cuyes, etc.
Paso 11: Diseñar estrategias para superar
las barreras a la restauración
Se plantean 5 conjuntos de estrategias para superar las
barreras a la restauración

1. Basadas en la remoción y control de los tensionantes leves


(frecuencia de quemas, sobrepastoreo, tasa de cosecha, erosión
moderada)
2. Basadas en la adición de especies (plantas, animales o
microorganismos) o materiales (fertilizantes, materia orgánica,
agua)
3. Basadas en la regulación de la tasa de procesos ecosistémicos,
es decir, los flujos entre los compartimientos (ej: regular la
composición y estructura del suelo para sincronizar liberación de
nutrientes y captación vegetal de estos).
4. Basadas en la remoción de los tensionantes severos.
5. Basadas en la regulación de las fuentes de entradas de energía.
Estrategias

a. Manejo de la regeneración natural


b. Distribución de perchas para aves,
artificiales y/o naturales
c. Utilización de árboles aislados o
vegetación remanente presente en
el área a restaurar
d. Incorporación de árboles de
especies pioneras nativas
e. Recolección y trasplante de
plántulas presentes dentro de la
misma área a restaurar o en los
alrededores.
Estrategias: Eliminación de disturbios o
barreras

a. Erradicación de las matrices de pastos invasores


b. Creación de refugios artificiales para fauna
c. Controlar los impactos del turismo mal dirigido
d. Utilización de perchas artificiales para aves
Estrategias: Selección y propagación de
especies
a. Evaluación del banco de semillas
b. Propagación de material vegetal nativo adecuado para el
sitio de intervención.
c. Uso de arboles remanentes
d. Siembra directa de semillas
e. Siembra de plántulas en parcelas de enriquecimiento
f. Montaje de viveros locales
Estrategias: Recuperación de suelos
a. Enmiendas para mejorar las
condiciones del suelo
b. Descompactación mecánica del suelo
c. Trasplante de suelo de zonas sin
disturbio en bloques o desmoronado
d. Combinación de estrategias entre
remoción de la vegetación superficial,
adición de enmiendas y siembra de
especies
e. Restaurar la fertilidad del suelo,
dejando que los periodos de descanso
entre cultivos sean mas de 5 años
f. Empleo de endomicorrizas
Estrategias: Herramientas de manejo del
paisaje
El objetivo principal de esta estrategia es aumentar la calidad
de los hábitats para la fauna, aumentar la cobertura nativa e
incrementar la conectividad de los elementos del paisaje rural,
restaurando corredores de hábitats.
 Conservación de remanentes de ecosistemas naturales, para lo
cual se hacen cerramientos de bosques remanentes con cercas
vivas de aislamiento.
 Enriquecimiento del bosque secundario con especies nativas.
 Ampliación de parches de bosque o cañadas.
 Incremento de la conectividad a través de la formación y
restauración de corredores biológicos.
 Cercas vivas mixtas en las fincas y ganadería sostenible.
 Mantenimiento y siembra de árboles dispersos en los potreros.
 Participación de los propietarios de las fincas en todo el proceso.
Paso 12 Monitorear el proceso de
restauración
El objetivo principal de esta estrategia es aumentar la calidad
de los hábitats para la fauna, aumentar la cobertura nativa e
incrementar la conectividad de los elementos del paisaje rural,
restaurando corredores de hábitats.

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