A Cultura nas Universidades Federais do Brasil

Estudo de unidades efetivas para a cultura em outras IFES (UFPR, UFSB, UFJF, UFMG,
UFCA)

Introdução

A cultura historicamente luta para fazer parte do processo de ensino –

aprendizagem na escola regular e nas Universidades do país. O
reconhecimento da sua importância ajuda na compreensão da mesologia onde
as Instituições, no caso, Universidade estão inseridas, possibilitando a estas
serem parte viva da sociedade, a partir da compreensão e respeito aos
veículos de comunicação e identidade de uma cidade ou região. A UNILA tem o
enorme desafio de oferecer ensino de qualidade a estudantes de toda América
Latina. A pluralidade cultural é uma assinatura da Universidade, portanto é
desejável que seja assunto basilar na Instituição. A partir deste desejo, os
agentes culturais da universidade buscam organizar o seu espaço, contribuindo
para o amadurecimento das linguagens culturais e a estruturação necessária
para que eles possam se tornar ativos dentro da Instituição. Um dos degraus a
ser alcançado é conhecer minimamente como é estruturada e pensada a
Cultura em outras Universidades. Aqui traremos a casuísticas de 5
Universidade Federais brasileiras, com características, regiões, existência e
objetivos diferentes, buscando embasar e solidificar um futuro plano de cultura
institucional da UNILA.

Objetivo
Compreender como são estruturadas a Cultura nas IFES:- UFPR, UFSB, UFJF,
UFMG e UFCA.

Metodologia

Este estudo terá como embasamento os planos de cultura disponibilizados nos

sites das instituições e entrevistas a agentes culturais das Universidades.

Perguntas norteadoras do estudo:

1- A Universidade possui plano de Cultura?

2- Existe integração entre os agentes culturais da Instituição?

3- Existe fluidez na comunidade interna e externa? Como?

4- Foram mensurados os impactos positivos que ações culturais causaram na
região?

5- A cultura é um pilar importante na Universidade? Existe investimento?

6- Como a cultura se organiza na Universidade? Existe Pró-Reitorias, institutos,

fundações, secretarias responsáveis pela articulação?

7- Como pensam captação de recursos financeiros? Existem parcerias?

UNIVERSIDADES e a CULTURA

1- Universidade Federal do Paraná

Estruturação

A Universidade Federal do Paraná possui o PROEC- Pró Reitoria de Extensão

e Cultura, responsável em coordenar ações culturais através de editais
voltados à várias linguagens artísticas. No seu site são expostos seus eixos de
ação: Grupos artísticos, Espaços Culturais, Festival de Inverno e Tom
Cadernos de Ensaios.

1.1 Grupos artísticos

É verificável a organização e valorização do fazer artísticos na universidade.

Existem editais para cada ação com fácil acesso à comunidade. Encontramos
representatividade das linguagens:

1.1.1 Música
 Grupo de MPB
 Orquestra Filarmônica
 Coro
 Madrigal da UFPR

1.1.2 Artes Cênicas

  Companhia de teatro da UFPR

1.1.3 Dança
 Téssera (Companhia de Dança da UFPR)

1.2 Espaços Culturais

 MUSA. Museu de arte da UFPR

 Teatro da Reitoria
 TEUNI- Teatro Experimental da UFPR

1.3 Festival de Inverno

O evento acontece há 24 anos:

“Como propósito, o Festival tem como princípio ético estimular
e garantir a socialização, o encontro multicultural, geracional e
de gênero, na medida em que esses processos de
compartilhamento de espaços, temas e práticas permitam a
democratização da cultura e da educação, a inclusão social e a
valorização dos direitos humanos. ” [ CITATION Cun19 \l 1046 ]

1.4 TOM – caderno de ensaios

“O TOM Caderno de Ensaios é uma ação de comunicação para

a cultura desenvolvida pela equipe da Coordenadoria de
Cultura da PROEC-UFPR, com o propósito de promover e
fazer circular a crítica e a reflexão a respeito das produções
artísticas e culturais com foco no respeito à diversidade cultural
e cidadania.TOM é um editorial digital, de periodicidade
semestral, que pretende abordar a articulação entre cultura e
arte a partir da perspectiva definida pelos curadores e
curadoras de cada edição. ” [ CITATION Cun19 \l 1046 ]
 1.5 Plano de Cultura

PIC – Plano Institucional de Cultura da UFPR

O plano de cultura da UFPR foi oficializado no ano de 2014 e faz parte da

estruturação nacional que pretendia criar indicadores, visando promover
articulações comunitárias e políticas públicas de desenvolvimento culturais,
tendo como perspectiva recursos financeiros do Estado – Ministério da Cultura.

“O PIC é um documento que torna pública a política

Institucional para a Cultura. Tem-se como intuito a promoção da
igualdade através da educação e cidadania. O principal
propósito é garantir o reconhecimento da diversidade e
valorização das culturas e suas expressões.
A ideia eixo do Plano Institucional de Cultura da UFPR é a
consolidação da diversidade cultural como potencial para o
exercício de vivência intercultural e identificação da
multiplicidade de formas nas quais sociedades encontram suas
expressões. A partir deste entendimento encontramos modos
de criação, produção, difusão, distribuição e fruição artística. ”
Site UFPR

O documento foi estruturado buscando indicadores para organização dos

objetivos da Universidade:

 Sensibilização e Mobilização
Procedimento para mapear e mobilizar atores sociais e articular parceiros para
a participação na elaboração do PIC|UFPR.
 Análise Situacional da Cultura
Mapeamento utilizando formulários eletrônicos e levantamentos em bases de
dados disponibilizadas pela UFPR (SIBI; SIGEU; SIGA; outros).
 Prognóstico
Documento com as metas do PIC|UFPR. Assim como, a definição do plano de
gestão para a cultura na UFPR
 Monitoramento e Avaliação
Sistema de Monitoramento do PIC|UFPR, por meio da formulação de
indicadores e procedimentos de avaliação. Somado à constituição das
instâncias cidadãs de fiscalização e avaliação (fórum de cultura da UFPR).
 Governança
Procedimento para definir as instâncias de execução e fiscalização do PIC|
UFPR, a saber, o Fórum de Cultura da UFPR.

1.6 Perguntas Estruturantes

O levantamento feito junto à comunidade acadêmica contou com perguntas
estruturantes e norteadores para o recolhimento dos dados objetivos:

1- Quais instrumentos legais (resoluções, normativas, outros) que regulam

a Política Cultural na UFPR?
2- Como está organizada a estrutura institucional para a gestão da cultura
na UFPR?
3- Quais os instrumentos de financiamento e apoio para a cultura
existentes na UFPR?
4- Quais equipamentos e espaços de cultura existentes na UFPR?
5- Quais as manifestações culturais mais relevantes na UFPR?
6- Quais políticas para o ensino estão vinculadas às políticas de cultura na
UFPR?
7- Quais políticas para a pesquisa estão vinculadas às políticas de cultura
na UFPR?
8- Quais políticas para a extensão estão vinculadas às políticas de cultura
na UFPR?
9- A UFPR possui bens e/ou conteúdos identificados como patrimônio
material/imaterial? Caso sim, listar.
10-Existem estratégias (formais/informais) para a formação de
agentes/profissionais na área de cultura (políticas/gestão cultural)?
11- Existem práticas de interlocução e controle social sobre as políticas e
programas culturais na UFPR?
2- Universidade Federal do Cariri

Estruturação

PROCULT- Pró Reitoria responsável em gerir, fomentar, promover a cultura na

Universidade. Sua abrangência está delimitada em 9 eixos:

1- Linguagens Artísticas;
2- Crítica Social;
3- Diversidade Cultural;
4- Educação Científica;
5- Acervo e Memória;
6- Entretenimento e Convivência;
7- Corpo, Culturas do movimento e práticas esportivas;
8- Idiomas e Culturas;
9- Cultura e Sustentabilidade.

A PROCULT está dividida em Coordenadorias, Núcleos e Divisões:

1- Coordenadoria de Artes
2- Divisão de Articulação Artística
3- Divisão de Formação Artística
4- Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
5- Divisão de Projetos em Cultura do Movimento
6- Coordenadoria de Política e Diversidade Cultural
7- Divisão de Direitos Humanos e Combate às Opressões
8- Divisão de Ensino – Pesquisa e Extensão
9- Divisão de Fomento a Curricularização da Cultura;

2.1 Programas
No site a Universidade apresenta 16 programas. Todos este Programas estão
inseridos no Plano de Cultura da Instituição:

 Acorde Instrumental
 Artes Híbridas
 Birô Cariri
 Circulô
 Cinema Nordeste
 Conversas Filosóficas
 Cordas Brasileiras
 Cultura e Sustentabilidade
 História do Fazer
 Mediações Culturais
 Música e Educação
 Na Trilha do Vinil
 Observatório Cariri de Políticas e Práticas Culturais
 PROCULT apresenta:
 Terça Musical
 Projeto Terreiros

2.2 Plano de Cultura

A Universidade Federal do Cariri já possui um plano de cultura, construído no

ano de 2017. Vale a pena ressaltar que a Universidade foi implantada no ano
de 2013, e apesar de sua recente história, é verificável a Cultura como um pilar
da Instituição. O plano de cultura foi idealizado por uma comissão e submetida
à apreciação e discussão em Fórum Aberto de Cultura no ano de 2017. O
plano de Cultura foi dividido em eixos temáticos:

1- Linguagens Artísticas
2- Educação Científica
3- Crítica social
4- Diversidade Cultural
5- Acervo e Memória
6- Entretenimento e Convivência
7- Idiomas e Culturas Estrangeiras
8- Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas
9- Cultura e Sustentabilidade

Os eixos temáticos deverão ser executados através de programas, projetos e

Ação.
Programas – Possuem uma maior duração e são formados por um conjunto de
projetos. Devem ser criados com objetivos estratégicos e/ou direcionados para
potencializar temáticas específicas no âmbito das políticas culturais.

Projetos – São formados por um conjunto de ações e têm começo, meio e fim. No
âmbito das políticas da universidade, os projetos podem ter até 12 meses, sendo
possível haver renovação.

Ações – Iniciativas pontuais (eventos, cursos, parcerias) que estejam ou não

vinculadas a um projeto, mas que contam com apoio, parceria ou realização da
PROCULT

Os programas, projetos e ações podem receber bolsas ou investimentos

financeiros e de recursos humanos. Eles podem ser submetidos por docentes,
técnicos e discentes, passando por criteriosa avaliação, tendo o plano de
cultura como documento estruturante. Os programas propostos pelo o
PROCULT são denominados “institucionais” e submetidos por docentes,
técnicos e estudantes são denominados “da comunidade”.

3-Universidade Federal de Juiz de Fora

Estruturação

No ano de 2006 a Universidade Federal de Juiz de Fora criou sua PROCULT,

Pró- Reitoria específica para o gerenciamento das ações culturais, nela foram
integradas Museu de Artes Murilo Mendes, Cine Theatro Central, Centro
Cultural Pró-Música, O Memorial da República Itamar Franco, O Museu de
Arqueologia e Etnologia Americana e o Fórum da Cultura. Além deles vincula-
se à Procult o tradicional coral da UFJF, com mais de 50 anos de atuação. A
Procult é pautada nos seguintes objetivos:
  O fomento da produção e das manifestações culturais de forma
compartilhada com outros setores criativos da sociedade;
 A integração, o intercâmbio de bens e as atividades culturais que
estimulem a formação e a ampliação do mercado de trabalho na área
cultural;
 A preservação da memória cultural regional que representa identidade e
contribuição para a formação de cidadania;
 A gestão da produção cultural na universidade.

3.1 Princípios Norteadores

A PROCULT da UFJF tem os seguintes princípios norteadores:

 Incentivo à produção cultural

 Memória da cultura
 Arte e Educação: formação e cidadania
 Dinamização dos espaços culturais
 Imagem da universidade

3.2 Órgãos Executores

A Pró- Reitoria de Cultura coordena os seguintes órgãos executores:

 Centro de Conservação da Memória (Cecom)

 Centro Cultural Pró-Música
 Cine Theatro Central
 Coral da UFJF
 Fórum da Cultura
 Memorial da República Presidente Itamar Franco
 Museu de Arqueologia e Etnologia Americana
 Museu de Artes Murilo Mendes

3.3 Bolsas

A Universidade possui também o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação

Artística (PIBIART). O programa foi criado há 20 anos para o desenvolvimento
de projetos de cunho artístico cultural. Os projetos são propostos pelos
estudantes que por sua vez indicam os orientadores. Eles são divididos em:
  Projetos Artísticos Culturais
 Grupos Artísticos da PROCULT
 Grupos Artísticos da UFJF
 Mediações Artísticas

3.4 Plano de Cultura

Não foi encontrado nenhum documento norteador ou plano de cultura da

Instituição, ficando a cargo de contato já estabelecido verificar tal informação.

4 - Universidade Federal de Minas Gerais

Estruturação

A UFMG possui um órgão ligado diretamente à reitoria, a Diretoria de Ação e Cultura

(DAC) é responsável em executar o plano de gestão elaborados pelos espaços
culturais a ela vinculados:

 Centro Cultural UFMG

 Conservatório UFMG
 Espaço do Conhecimento UFMG
 Campus Cultural UFMG (Tiradentes)

4.1 Programação artística

Além da administração de espaços culturais importantes da cidade de Belo Horizonte

e Tiradentes, a Universidade promove também programação artístico cultural:

 Festival de Verão
 Festival de Inverno
 Circuito Cultural UFMG
 Feira de Artesanato Vale do Jequitinhonha

4.2 Cursos de Formação

A DAC oferece um curso complementar: - Formação Transversal em Culturas em
Movimento e Processo Criativo, ofertando três disciplinas:

 Oficina Experimental de Fotografia e Vídeo: a Imagem da Cidade.

 Cenografia e Performance Design
 Núcleo de Estudos em Estéticas do Performático e Experiência
Comunicacional.

4.3 Plano de Cultura

A Universidade de acordo com questionário respondido possui um Plano de Cultura
que não tivemos acesso. No site existe um plano de gestão, que aponta alguns
objetivos do DAC:

4.3.1 Objetivo Geral

Promover a cultura como elemento que estabelece conexões, dá sentido e
fomenta interligações contínuas nas ações da Universidade destinadas a
promover e disseminar o espírito crítico, emancipatório e humanista. E, ainda,
fazer da cultura uma dimensão orientadora do fazer acadêmico, assim como
outros princípios, entre os quais os relacionados à ética, à justiça e à liberdade;
sempre suscitando novas indagações para oferecer novas perspectivas de
tratamento das problemáticas contemporâneas mais prementes.

4.3.2 Objetivos Específicos

 Garantir a livre expressão da diversidade cultural na UFMG e contribuir

para que o mesmo ocorra na sociedade.
 Promover o estímulo e o fomento das ações culturais.
 Proteger, preservar e divulgar o patrimônio cultural, material ou imaterial.
 Promover o processo de interação dinâmica entre Cultura e Educação.
 Contribuir, pelo estímulo aos mecanismos transparentes de ação e
informação cultural, a democratização da sociedade e da comunidade
universitária.
 Ampliar e consolidar a presença da UFMG como centro de produção
cultural nas cidades de sua atuação.

4.3.3 Questionário
1- A Universidade possui plano de Cultura ?

Sim, elaborado 4 anos atrás.

2- Existe integração entre os agentes culturais da Instituição?

Sim, estamos organizados na Diretoria de Ação Cultural, com uma direção

centralizada e 4 espaços culturais vinculados, sendo 3 espaços em Belo Horizonte e
um Campus Cultural na cidade de Tiradentes.

3- Existe fluidez na comunidade interna e externa? Como?

Sim, temos um programa de ações culturais bastante longevo (um Festival de Inverno
com 50 anos de existência, um Festival de Verão com 20 anos de existência, um
amplo circuito cultural com 80 apresentações/ano em diversos espaços e campi),
assim como uma diversidade de outras ações. Alcançamos cerca de 250 mil
pessoas/ano com essas ações.

4- Foram mensurados os impactos positivos que ações culturais causaram na

região?

Iniciamos recentemente uma pesquisa qualitativa com o público de nossas ações.

5- A cultura é um pilar importante na Universidade? Existe investimento?

Sim. A Diretoria de Ação Cultural está vinculada diretamente ao reitorado e bem

estruturada, revelando um investimento recente da universidade de ampliação,
consolidação e institucionalização da área de cultura.

6- Como a cultura se organiza na Universidade? Existe pro-reitorias, institutos,

fundações, secretarias responsáveis pela articulação?

Uma Diretoria de Ação Cultural com 4 espaços vinculados situados no centro da

cidade de Belo Horizonte e na cidade de Tiradentes.

7- Como pensam captação de recursos financeiros? Existem parcerias?

Ao longo dos anos, utilizamos editais de captação e outras parcerias. Para isso
contamos também com o trabalho de duas Fundações vinculadas à universidade,
assim como com uma Diretoria de Cooperação Institucional.
5 - Universidade do Sul da Bahia

Estruturação

A UFSB foi implantada no ano de 2013, com o objetivo de melhorar os

indicadores educacionais da região, possuindo três campi: Porto Seguro,
Teixeira de Freitas e Itabuna. A Universidade foi concebida e estruturada para
ter um fluxo aberto junto à comunidade, possuindo inclusive um Conselho
Comunitário, integrado por lidera -ranças comunitárias. A cultura não está
ligada a um Pró Reitoria, mas ela é gerida na Universidade pelo o Centro de
Formação em Artes. A metodologia da Universidade não é nada ortodoxa, ela
conta com colégios da rede pública como parceiras, chamados de Colégios
Universitários. O primeiro ciclo da formação universitária é feito nestes
espaços. Percebemos com isso a Integração comunitária como pilar da
Universidade. No segundo Ciclo os alunos exercem no campi de Porto Seguro,
junto ao Centro de Formação em Artes. O curso oferece duas graduações:
 Artes do Corpo em Cena
 Som, Imagem e Movimento. (Com Habilitação em Arte e Produção
Sonora, Artes Visuais, Áudio Visual).
Além do curso de graduação, o CFA oferece duas pós-graduações gratuitas:

 EPArtes – Pedagogia das Artes: Linguagens Artísticas e Ações Culturais.

 EDramaturgias – Dramaturgias Expandidas do Corpo e Saberes

Populares.

5.1 Projetos Artísticos

Os projetos são divididos em Ensino, Pesquisa e Extensão. Apesar da
indissociabilidade ser uma das diretrizes da Extensão Universitária, no site eles
estão divididos nestas categorias:

5.1.1 Ensino
Ainda não existe conteúdo

5.1.2 Pesquisa
 1- Projeto de pesquisa: Ecologia dos saberes no audiovisual
2- Projeto de pesquisa: “Poemas experiência Comunidade: a biografia
como método” e “Modos de literatura incomparável”
3- Projeto de pesquisa: Cartografias emergentes da cultura
4- Projeto de pesquisa: Epistemologia, pensamento abdutivo, pensamento
diagramático e algoritmos para processamento de fluxos de dados da
performance
5- Projeto de pesquisa: Livros e biografias dos mestres e mestras das artes
sonoras ameríndias
6- Projeto de pesquisa e extensão: Performações
7- Projeto de pesquisa: O mapa da cena: artes do corpo na cena do sul da
Bahia
8- Projeto de pesquisa: Desmanchar o cinema com Divino Tserewahú
9- Projeto de pesquisa e extensão: Riso e saúde: o riso nos cuidados e os
cuidados no riso
10-Projeto de pesquisa: Biografias das mestras e dos mestres das artes
ameríndias
11- Projeto de pesquisa e extensão: Grupo de estudo sobre iluminação
cênica: Ilumilutas
12-Projeto de pesquisa e extensão: Observatório de dramaturgia

5.1.3 Extensão

1- Projeto de extensão: Imagina!

2- Projeto de extensão: Mostra olhares das mulheres indígenas
3- Projeto de extensão: Exercícios de espaço
4- Projeto de extensão: Afro(em)cena
5- Projeto de pesquisa e extensão: Performações
6- Projeto de extensão: Evento de lançamento do laboratório cênico e
multimídia
7- Projeto de pesquisa e extensão: Riso e saúde: o riso nos cuidados e os
cuidados no riso
8- Projeto de extensão: O jogo da Capoeira
9- Projeto de extensão: Evento Poética, corpo e ancestralidade
10-Projeto de pesquisa e extensão: Grupo de estudo sobre iluminação
cênica: Ilumilutas
11- Projeto de pesquisa e extensão: Observatório de dramaturgia
12-Projeto de extensão “Artista visita”
13-Projeto de extensão I Encontro de Cinema estudantil F.EST.A!

Percebemos que a UFSB tem como força motriz os projetos extensionistas, e

conseguimos mensurar um pouco disto no relato da docente Cristiane Lima:
 “A Universidade Pública ainda é distante dos desejo e
da realidade da comunidade de Porto Seguro. A ideia
seria articular projetos de extensão para divulgar a
Universidade as pessoas que nunca tiverem este
acesso.” [ CITATION Lim19 \l 1046 ]

5.2 Plano de Cultura

A Universidade não possui plano de cultura e a articulação fica por conta

do Centro de Formação em Artes.

5.3 Questionário

1- A Universidade possui plano de Cultura?

A Universidade não possui plano de Cultura e no momento não existe esta discussão.

2- Existe integração entre os agentes culturais da Instituição?

O centro de Formação em Artes conta com 17 docentes, na sua grande maioria
recém-chegados à Universidade. A articulação destes agentes culturais se dá através
de projetos de extensão.

3- Existe fluidez na comunidade interna e externa? Como?

Existe Conselho Estratégico Social, formado por lideranças da comunidade, com o

intuito de ser consultado nas decisões importantes da Universidade. No momento este
conselho não está ativo. Uma dificuldade é que o Campi em Porto Seguro é distante
da cidade, ficando isolado na rodovia. Com o acesso dificultado, o caráter
extensionista do CFA passa ser prioritário e uma necessidade.

4- Foram mensurados os impactos positivos que ações culturais causaram

na região?

Posso citar o meu projeto de extensão IMAGINA (Circuito Permanente de

Áudio Visual) , que teve grande aceitação da comunidade externa. Não existe
sala de cinema alternativo na cidade, as sessões são itinerantes, percorrendo
toda região. Por conta do sucesso, o projeto está se tornando um Programa de
Extensão, com três vertentes:- Exibição de Filmes, Capacitação, Festival
Estudantil. O impacto deste projeto está sendo positivo, tendo média de 41
 pessoas por sessão, ofertando em seu conteúdo filmes e documentários
brasileiros de difícil acesso ao público. Todos os filmes e documentários
tiveram os seus direitos adquiridos pelo projeto. Mais de 1000 pessoas tiveram
acesso as sessões, gerando diversas parcerias, em destaque com a escola
Estadual Elba Ramalho em Trancoso.

5- A cultura é um pilar importante na Universidade? Existe investimento?

A universidade teve a recentemente contratação de vários professores e está na fase

de implementação. No Centro de Formação em Artes a cultura é basilar. É visado
fazer parcerias para utilização de espaço físicos, Sesc e outros..... Existe dificuldade
de espaço para realização das atividades de cultura, com palco, iluminação, coisas
que no campus é difícil. A Universidade não possui espaço adequado por exemplo
para dança e teatro.

6- Como a cultura se organiza na Universidade? Existe pro-reitorias,

institutos, fundações, secretarias responsáveis pela articulação?

A Universidade possui apenas 4 Pró-reitorias e a cultura não foi pensada como um

bloco isolado, ou com uma pró reitoria especifica.

7- Como pensam captação de recursos financeiros? Existem parcerias?

Não contamos com nenhum recurso financeiro apenas um bolsista . A Universidade

empresta equipamentos para projeções dos filmes. Toda a atividade é desenvolvida e
centralizada por mim. Recorro ao edital da Procis ( Pró- Reitoria de Sustentabilidade
e Integração Social ) ou ao próprio Centro de Formação de Artes que tem algum
recurso financeiro.

Bibliografia
Cunha, C. M. (10 de Maio de 2019). PROEC. Fonte: Site da UFPR:
http://www.proec.ufpr.br/links/cultura/temporada_grupos.html

Lima, C. (14 de Maio de 2019). Questionário Cultura nas Universidades . (G. Pinto,
Entrevistador)

Mencarelli, F. (24 de maio de 2019). Questionário Cultura nas Universidades. (G. Pinto,
Entrevistador)
UFCA. (10 de MAIO de 2019). Fonte: UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI:
https://www.ufca.edu.br/portal/cultura

UFJF. (20 de maio de 2019). Fonte: Pró-Reitoria de Cultura UFJF: http://www.ufjf.br/procult/

UFMG. (18 de maio de 2019). Fonte: Cultura UFMG: https://www.ufmg.br/cultura/

UFSB. (18 de maio de 2019). Fonte: Universidade do Sul da Bahia : https://www.ufsb.edu.br/

Universidade f. (s.d.).