Área de Objetivos Atividades Recursos Avaliação Conteúdo
Desenvolvimento ৩ Estimular, reforçar e consolidar
∙ Acolhimento (Conversa, histórias, Livros Pessoal e Social hábitos de higiene e autonomia canções, etc. Leitor de C.D. pessoal - desfralde; Observação direta: ৩ Desenvolver hábitos de colaboração ∙ Ensaios e preparativos para a Festa de T-shirt do entre a família/criança/creche; Final de Atividades (22 de junho) na Caracol ৩ Incentivar a autonomia, descobrindo e Sede do Real Sport Clube em Massamá • Comportamentos utilizando as suas próprias Chapéu possibilidades; • Participação ∙ Praia ( 24 a 28 de junho – Praia da ৩ Promover atividades interativas com a Sereia na Costa da Caparica) Pulseira de identificação • Autonomia família e o meio, fomentando o convívio entre a comunidade escolar; • Capacidade de Protetor Solar ∙ Elaboração de trabalhos individuais execução sobre os conteúdos abordados Autocarro Desenvolvimento Cognitivo ৩ Promover o raciocínio lógico- matemático; Diálogos em pequeno e grande grupo ৩ ∙ Brinquedos de Conhecer e explorar as cores Praia primárias; ৩ Reconhecer algumas características ∙ Desenho livre (garatuja) com diversos materiais Registos: das estações do ano – primavera e Materiais verão; diversos • Trabalhos ৩ Estimular a expressão oral de ∙ Preenchimento de formas elaborados vivências e sentimentos; • Diversos Computador ৩ Reconhecer os nomes de alguns elementos e fenómenos do meio ∙ Jogos e brincadeiras livres orientadas Materiais e natural brinquedos e objetos da sala
IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2018/2019
Creche Jardim Infantil “O Caracol” ৩ Desenvolver a coordenação óculo- ∙ Aula de Motricidade (quinta feira de Desenvolvimento pedal e óculo-manual. manhã – 1ª quinzena) T-shirts Motor ৩ Desenvolver habilidades motoras: coordenação óculo/manual; ৩ Proporcionar a manipulação e ∙ Aplicação de diferentes técnicas de expressão plástica nos trabalhos Tintas exploração de novos materiais e objetos; individuais e de grupo: Marcadores ৩ Representar pequenas ações através o Colagem de mimica e movimento corporal; o Pintura ৩ Desenvolver e consolidar o esquema o o Digitinta Modelagem, etc. Cola corporal; ৩ Interpretar e memorizar canções mais Pensamento complexas; ∙ Elaboração das capas para colocação Criativo dos trabalhos realizados ao longo do Papel colorido ৩ Desenvolver a capacidade de imitar e ano letivo fantasiar. Dramatização de um dia de Praia ৩ ∙ Reconhecer diferentes sons Tinta, farinha, provenientes do meio envolvente corante e água (animais, objetos, etc.); ৩ Desenvolver a expressão plástica ∙ Aula de Expressão Musical (terça -feira proporcionando a exploração dos às 15h50m) materiais;
Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir mencionadas no P.I. (Plano Individual)