FÍSICO-QUÍMICA 7.

 ANO TESTE DE AVALIAÇÃO 6

Domínio: Energia
Subdomínios: Fontes de energia e transferência de energia
Nome ___________________________________________________ N.______ Turma_____

Para todas as questões de opção, seleciona apenas a opção correta.

A prova termina com a palavra FIM.

1. Um carro em andamento, como o ilustrado na figura 1, pode ser considerado

um sistema físico.

Figura 1

1.1. Escolhe a opção que completa corretamente a frase seguinte:

Pode ser considerado um sistema físico…
A) um corpo ou um conjunto de corpos que sejam particularmente
complexos.
B) um corpo ou um conjunto de corpos que sejam particularmente
simples.
C) qualquer porção do universo que se pretenda estudar.
D) qualquer porção do universo que não se pretenda estudar.

1.2. Para um carro em movimento, identifica a fonte e o recetor de energia.

____________________________________________________________________

1.3. Identifica o esquema que representa corretamente o sentido da

transferência de energia entre a fonte e o recetor de energia.

A) B)

1.4. Classifica em verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações.

A) A energia cinética, associada ao movimento do carro, cria-se quando o

automobilista liga a chave de ignição do automóvel.
B) No sistema físico "carro em movimento", a energia da gasolina transforma-
se, no motor, em energia cinética, térmica e sonora.
C) A energia fornecida ao automóvel desaparece no respetivo motor.
D) A energia não se cria nem se perde.

1
2. Analisa a figura 2 que representa o
rótulo de um iogurte.

Figura 2

2.1. Indica a unidade SI de energia e respetivo símbolo.

_______________________________________________________________

2.2. Indica o valor energético, em J, por cada 100 g de iogurte consumido.

2.3. Determina o valor energético, em calorias, fornecido ao corpo humano

quando se consome um iogurte grego. (1 cal = 4,186 J)

3. Lê o seguinte texto:

Produção renovável foi superior ao consumo de eletricidade em março

A produção renovável correspondeu a 103,6% da procura, “algo inédito pelo menos

nos últimos 40 anos.” O anterior máximo tinha-se verificado em fevereiro de 2014
com 99,2%. Estes resultados foram possíveis graças a um mês de março que foi um
dos mais chuvosos dos últimos anos e que permitiu ultrapassar a situação de seca
meteorológica em todo o território. A hídrica foi responsável por fornecer 55% das
necessidades de consumo, enquanto o contributo da eólica foi de 42%. Estas marcas
contrastam com o balanço energético do ano passado, em que a produção renovável
recuou para menos de 50% da procura de eletricidade.

Adaptado de “Observador”, 3 de abril de 2018

3.1. Identifica a(s) fonte(s) de energia renováveis apresentada(s) no texto.

______________________________________________________________

3.2. Indica duas vantagens e duas desvantagens da utilização de fontes

renováveis.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2
3.3. Indica a razão apontada para o aumento de produção de energia no mês
de março de 2018.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. A maioria dos automóveis recorrem a combustíveis fósseis como fonte de

energia.

Figura 3

4.1. Refere dois exemplos de combustíveis fósseis.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

4.2. Seleciona, das opções seguintes, a que poderá representar uma ação
que conduzirá a uma maior dependência dos combustíveis fósseis.
A) Andar de bicicleta em vez de veículos motorizados.
B) Utilizar transportes públicos.
C) Optar pela compra de carros híbridos e/ou elétricos.
D) Optar pela compra de carros que utilizam gasóleo.
5. Observa a figura 4, que mostra uma chávena de chá a 90 ºC, e a figura 5,
onde uma pessoa usa um saco de gel que se encontra a 5 ºC.

Figura 4 Figura 5

Completa as frases utilizando os termos seguintes:

quente fria energia calor temperatura cede recebe

choque equilíbrio

A chávena de chá, mais _________ que o exterior, cede-lhe _________ por

calor. O saco de gel, mais _________ que o braço, _________ energia por
_________. Em ambas as situações as trocas energéticas ocorrem até atingir o
_________ térmico com o meio ambiente.

3
6. As portas têm, habitualmente, maçanetas metálicas, como mostra a figura 6,
em que a porta esteve sem ninguém lhe tocar durante muito tempo.

Figura 6

6.1. Compara as temperaturas da maçaneta e da porta.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

6.2. Dos materiais representados na figura 6, escolhe um bom e um mau

condutor térmico.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

6.3. Explica a diferente sensação de frio que ocorre quando se toca na

maçaneta metálica, contrariamente à sensação mais quente que se sente
quando se toca na porta.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

7. Observa a figura 7.

Figura 7

7.1. Indica o nome dos principais mecanismos de transferência energia,

apresentadas pelas letras A, B e C da figura.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

7.2. Na chaleira observaram-se a formação de correntes. Indica o sentido do

movimento das correntes de água quente formadas.
____________________________________________________________________

4
 8. É muito importante que haja uma boa eficiência energética numa casa, de
modo a minimizar custos relacionados com o desperdício energético.

Refere quatro medidas a ter em conta no momento da construção de uma

casa, no hemisfério norte, para que se minimizem as transferências de energia
da habitação com o exterior.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

FIM

COTAÇÃO

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 5 6.1 6.2 6.3 7.1 7.2 8 Total

4 4 4 4 4 6 8 4 8 6 4 4 6 4 4 6 6 6 8 100