(UAPA)

Asignatura:

Español II

Tema:

Tarea II

Participante

Araseli la chapell Rodrriguez

Mat.201902323
Facilitadora:

Lic. Ángela Idelca Santana López

María Trinidad Saches (Nagua)

13 de febrero, 2019
 Estimado participante en esta unidad se trabajará el tema: La
lengua como base de la cultura. Consultar la bibliografía básica
y complementaria y otros recursos relacionados con la
temática sugeridos por el facilitador. Se recomienda:

1. Presentación en un organizador gráfico de la información

recolectada sobre el tema tratado.

La Lengua Como Base

de la Cultura

Zoosemiótica

Comunicación Animal
La Comunicación
y Comunicación
Oral y Escrita
Humana
2. Identificación de los niveles, tipos, variantes y registros
lingüísticos.

De acuerdo con el uso de hacemos del lenguaje, oral y escrito, separamos los
siguientes niveles:

- Culto, también conocido como literario, propio de discursos, clases,

diccionarios, obras literarias.

- Estándar, o neutro, propio de medios de comunicación y cierta producción

literaria

.- Coloquial, o familiar, propio de conversaciones de amigos, de escritos

informales.

- Vulgar.

La lengua estándar se caracteriza por un nivel medio entre la máxima

formalidad y la informalidad. Tiene algunos inconvenientes: se pierden matices
y diferencias dialectales o expresivas bien ricas. Pero también tiene
importantes ventajas: favorece la intercomunicación entre los hablantes de una
misma lengua, porque el estándar tiende a unificar soluciones léxicas y
sintácticas; se mantiene un alto nivel de adecuación a la normativa gramatical
(se evitan faltas de ortografía, de sintaxis, las imprecisiones léxicas, etc.), y se
utiliza de lengua llana, fácilmente comprensible para cualquier lector
medianamente culto. Por tanto, es una variedad común a todos los hablantes,
que tiene función de asegurar la comprensión entre todos quienes la hablan,
independientemente de su procedencia geográfica, social, o generacional: es la
variedad de todos.

-Llamamos registros a aquellas variantes de la lengua que están determinadas

por usos concretos. Así, el lenguaje técnico, el lenguaje científico, el lenguaje
de los medios de comunicación, etc., son registros. Los principales factores que
condicionan que usemos o no un determinado registro son:
 El grado de especialización

. Como más especializado sea un tema, más necesario se hará el uso de un

determinado registro, el cual dispondrá de un léxico específico.

 El canal de comunicación

. Sea escrito o sea hablado, condicionará el uso de un registro específico.

 El grado de formalidad

. Afectará a aspectos tan diversos como el uso del léxico, el tono, el trato, etc.

 La intencionalidad

. Según los propósitos comunicativos escogeremos un u otro registro.

Lectura y análisis del texto: La sórdica, de Emilia Pardo Bazán

Las cuatro de la tarde ya y aún no se han levantado un soplo de brisa. El calor
solar, que agrieta la tierra, derrite y liquida a los negruzcos segadores
encorvados sobre el mar de oro de la mies sazonada. Uno sobre todo, Selmo,
que por primera vez se dedica a tan ruda faena, siéntese desfallecer: el sudor
se enfría en sus sienes y un vértigo paraliza su corazón. ¡Ay, si no fuese la
vergüenza! ¡Qué dirán los compañeros si tira la hoz y se echa al surco! Ya se
han reído de él a carcajadas porque se abalanzó al botijón vacío que los demás
habían apurado... Maquinalmente, el brazo derecho de Anselmo baja y sube;
reluce la hoz, aplomando mies, descubriendo la tierra negra y requemada,
sobre la cual, al desaparecer el trigo que las amparaba, languidecen y se
agostan aprisa las amapolas sangrientas y la manzanilla de acre perfume. La
terca voluntad del segadorcillo mueve el brazo; pero un sufrimiento cada vez
mayor hace doloroso el esfuerzo. Se asfixia; lo que respira es fuego, lluvia de
brasas que le calcina la boca y le retuesta los pulmones. ¿A que se deja caer?
¿A que rompe a llorar? Tímidamente, a hurtadas, como el que comete un
delito, se dirige al segador más próximo: -¿No trairán agua? Tú, di, ¿no trairán?
-¡Suerte has tenido, borrego! Ahí viene justo con ella La Sordica... Anselmo
alza la cabeza, y, a lo lejos sobre un horizonte de un amarillo anaranjado,
cegador, ve recortarse la figura airosa de la mozuela, portadora del odre, cuya
sola vista le refrigera el alma. De la fuente de los Almendrucos es el agua
cristalina que La Sordica trae; agua más helada cuanto más ardorosa es la
temperatura; sorbete que la Naturaleza preparó allá en sus misteriosos
laboratorios, para consolar al trabajador en los crueles días caniculares.
1- Comenta en un párrafo de qué trata el texto.

"La Sórdica" de Emilia Pardo Bazán es un cuento corto que relata la aparición
de una figura espectral llamada La Sórdica ante unos campesinos que trabajan
en la cosecha y corte de la mies bajo el abrasivo sol. En este texto no se
menciona exactamente el origen de la Sórdica, solo se menciona que trae
helada agua para los días calurosos, pero conforme se analiza el texto, se
interpreta que la Sórdica es la aparición de la Muerte misma, quien le trae a los
trabajadores, presumiblemente esclavos, el descanso eterno de pasar horas
cortando trigo ante el inclemente calor, que casi seca la tierra fértil.

2- Identifica los niveles de lengua, tipos, variantes y registros lingüísticos

que se presentan en el mismo.

La Sordica de Emilia Pardo Bazán es un texto narrativo en presente, porque el

autor describe una sucesión de hechos desarrollados por unos personajes en
un espacio y tiempo determinado. Los personajes se expresan con un lenguaje
coloquial, por ejemplo: trairán (refiriéndose a traerán), ardosa (muy lata
temperatura), sórdica (mujer sorda). No obstante la autora trata un lenguaje
estético o poético, con utilización de figuras literarias, tales como : La
personificación: "las amapolas sangrientas", La Hipérbole: "lo que respira es
fuego, lluvia de brasas que le calcina la boca y le retuesta los pulmones";
Sinestesia: "cuya sola vista le refrigera el alma".

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