UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” Facultad de Ingeniería

Laboratorio de Física I – FIS 172 Semestre: I-2018

Docente: Ing. Hernan Vicente Aquino Tarqui

LABORATORIOS DE FÍSICA “I”

MOVIMIENTO DE PROYECTILES
Nombre del Estudiante: Ronald Eduardo Barreto Callisaya.
Nombre del Docente: Ing. Hernán Vicente Aquino Tarqui.
Paralelo y horario de la materia: Paralelo 8, 12:45 a 14:15.
Fecha de entrega del informe: 07 de septiembre de 2018. B
Resumen. - En este trabajo se presenta el movimiento de proyectiles hecho en el laboratorio de física I de manera
experimental, el movimiento de un proyectil es un ejemplo clásico del movimiento en dos dimensiones con aceleración
constante. Se determinó el tiempo de vuelo promedio, la velocidad del proyectil a cierto ángulo de inclinación y se calculó
el error de alcance, todo esto en comparación con datos teóricos previos, después se comparó esos datos previos con los
datos experimentales obtenidos.
Índice de Términos--Desplazamiento, Distancia, Movimiento Rectilíneo Uniforme, Tiempo, Velocidad.
Grafico. 1

1 OBJETIVO

1.1 Objetivo General.

Determinar experimentalmente la velocidad de un proyectil
a través de un lanzamiento horizontal.
1.2 Objetivos Específicos.
•Manipular adecuadamente las variables utilizadas en el Si 𝑉𝑖 hace un ángulo 𝑞𝑖 con la horizontal, a partir de las
experimento. definiciones de las funciones 𝑠𝑒𝑛 y cos se obtiene:
•Determinar experimentalmente la velocidad de un proyectil
a través de un lanzamiento horizontal. 𝑉𝑥𝑖 = 𝑉𝑖 𝑐𝑜𝑠 𝜃𝑖 (2)
•Predecir el alcance horizontal de un disparo efectuado, bajo 𝑉𝑦𝑖 = 𝑉𝑖 𝑠𝑒𝑛 𝜃𝑖 (3)
un cierto ángulo en un terreno horizontal.
•Predecir el alcance horizontal desde una altura bajo un 2.1.1 Ecuación de la velocidad
cierto ángulo. a velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que
•Determinar el tiempo de vuelo teórico y práctico mediante relaciona el cambio de posición (o desplazamiento) con el
una gráfica tiempo. Se representa con: 𝑣 o 𝑣 → . Su unidad en el Sistema
Internacional de Unidades es el metro por segundo
2 FUNDAMENTO TEÓRICO (símbolo, m/s). Su ecuación es:
∆𝑥 𝑥
𝑣= = (4)
2.1 Movimiento Rectilíneo Uniforme ∆𝑡 𝑡
Para el disparo horizontal de un proyectil desde una cierta
altura, por ejemplo desde una mesa, como muestra figura 1, 2.2 Movimiento Rectilíneo Uniformemente
la velocidad inicial horizontal es constante a lo largo de toda Acelerado
la trayectoria, y está dada por:
𝑥 El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
𝑉0 = (1)
𝑡 (M.R.U.A.), también conocido como movimiento rectilíneo
Sea un proyectil lanzado desde un cañón. Si elegimos un uniformemente variado (M.R.U.V), es un movimiento
sistema de referencia de modo que la dirección Y sea vertical rectilíneo con aceleración constante, y distinta de cero.
y positiva hacia arriba, 𝒂 𝒚 = − 𝒈 y 𝒂 𝒙 = 𝟎. Además
suponga que el instante t = 0, el proyectil deja de origen 𝑣 = 𝑉𝑜 + 𝑎 × 𝑡 (5)
(𝑋 𝑖 = 𝑌 𝑖 = 0) con una velocidad 𝑽𝒊. 1
∆𝑥 = 𝑉𝑜 × 𝑡 + × 𝑎 × 𝑡 2 (6)
2
𝑎 = 𝑐𝑡𝑒.
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2.2.1 Ecuación de caída libre Para hallar el tiempo promedio se usa la siguiente ecuación:
Es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
(M.R.U.A.) o movimiento rectilíneo uniformemente variado
∑5𝑖=1 𝑋𝑖
(M.R.U.V.) en el que se deja caer un cuerpo verticalmente 𝑋𝑝𝑟𝑜𝑚 = (14)
desde cierta altura y no encuentra resistencia alguna en su 𝑁
camino. Las ecuaciones de la caída libre son:
1 En la ecuación (14) se muestra que Xprom es igual a la
∆𝑦 = × 𝑔 × 𝑡 2 (7) sumatoria de distancia hechas divida entre el número de
2
veces sumado la distancia x.
2.3 Movimiento parabólico vo  3 * Svo
También conocido como tiro oblicuo, es un ejemplo de 2
 v   v 
2
composición de movimientos en dos dimensiones: un
Svo   o  * x 2   o  * yo
2
(15)
 x   yo 
M.R.U. en el eje horizontal y un M.R.U.A. en el eje vertical.
En este apartado estudiaremos:
i N

 x  x 
2
i promedio
2.3.1 Velocidad inicial de un lanzamiento
x  i 1
(16)
horizontal. N N  1
Despejando de la ecuación (1) y (7) el tiempo podemos yo  0.05cm Error del instrumento.
obtener:
En (15) y (16) se muestra las ecuaciones para hallar la el
𝑔 error de la velocidad y tiempo de vuelo aplicando derivadas
𝑣0 = 𝑥 × √ (8)
2𝑦0 y sumatorias se operan.
(Departamento de Ciencias Básicas - U.C.B., 2018.
2.3.2 Velocidad de un disparo efectuado bajo Guía de Prácticas de laboratorio: Física 1. Bolivia:
un cierto ángulo. Universidad Católica Boliviana “San Pablo”.)

Para predecir el alcance horizontal del disparo del proyectil

se debe hallar el tiempo de vuelo, el cual cumple con la
3 PROCEDIMIENTO
siguiente ecuación:
3.1 Materiales de laboratorio.
1 2
𝑦 = 𝑦0 + (𝑣0 × sin 𝜃)𝑡 − 𝑔 × 𝑡 (9)
2
Figura 1: Lanzador de proyectiles.
Teniendo en cuenta que la velocidad inicial es igual a 0 y la
coordenada y es la posición del proyectil cuando toca el
suelo, podemos indicar que el tiempo total de vuelo es:

2𝑣0 sin 𝜃
𝑡= (10)
𝑔
En la ecuación 10

Donde el alcance horizontal está dado por:

x = (v0 cos θ)t (11)

En (11) es la ecuación para hallar la distancia X que se usó El Dispositivo sirve para el estudio de lanzamiento
en la Parte B y C. (horizontal y oblicuo). El cañón tiene 3 etapas de
compresión de resorte que permite la liberación de hasta 5
Despejando de 10 el tiempo y reemplazándolo en 9 tenemos: metros de distancia con gran precisión con ajuste de ángulo
de 0 ° a 90. El conjunto incluye además un adaptador para
𝑔𝑥 2
𝑦 = 𝑦0 + 𝑥 tan 𝜃 − (12) la realización de los experimentos de colisión entre
2𝑣02 cos 𝜃 2
esferas(proyectiles).
La fórmula para el tiempo de vuelo será Figura 2: Proyectil.

(13)
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IMAGEN 1: FLUJOGRAMA DE PROCEDIMIENTO.

La esfera de acero o proyectil de un peso y diámetro
respectivo sirve para usarse en el lanzador de proyectil
para obtener a distancia x sobre la mesa, su usó en la parte MOVIMIENTO DE
a, b y c. PROYECTILES

FIGURA 3: MESA DE EXPERIMENTO.

PARTE A
EXPERIMENTAL.

1. ADAPTAR EL DISPOSITIVO DE LANZADOR A UN

DETERMINADO ÁNGULO SOBRE LA MESA

Mesa plana de color blanco donde si midió la distancia x

del lanzamiento del proyectil.

FIGURA 4: FLEXÓMETRO. 2. SITUAR EL PROYECTIL DENTRO DEL DISPOSITIVO

DE LANZADOR.

3. PROYECTAR CON LA PLOMADA UN PUNTO P EN EL PISO

Instrumento de medición que consiste en una cinta flexible

4. COLOCAR UN PAPEL Y LA CALCA SOBRE EL PISO
graduada y que se puede enrollar, haciendo que el
transporte sea más fácil.
FIGURA 5: COMPUTADORA (LAPTOP).

5. TIRAR DE LA CUERDA DEL LANZADOR

6. EFECTUAR POR LO MENOS CINCO DISPAROS

Dispositivo que se utilizó para calcular el promedio del

tiempo de vuelo, la gráfica experimental, etc.
7. QUITAR LA CALCA DEL PAPEL Y MEDIR LA DISTANCIA

FIGURA 6: PLUMADA.

REPETIR
CINCO
VECES.

El siguiente dispositivo se utilizó para situar el punto Po del

suelo que sería el punto inicial para la medición de la
distancia en el experimento.
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3.2 Velocidad inicial de un lanzamiento

PARTE B horizontal.
EXPERIMENTAL. De la ecuación (8) del fundamento teórico reemplazando
con datos experimentales y operando matemáticamente se
obtuvo lo siguiente:
1. ACOMODAR EL ÁNGULO DEL LANZADOR
ENTRE 20 Y 60 GRADOS SOBRE LA MESA. 𝒗𝒙̅ = 370,9 (𝒄𝒎⁄𝒔)
Vx o Vo es la velocidad inicial.
2. COLOCAR EL PROYECTIL DENTRO DEL
LANZADOR. 3.3 Velocidad de un disparo efectuado bajo
un cierto ángulo.

3. COLOCAR EL PAPEL Y LA CALCA ENCIMA DE

LA MESA. 3.3.1 Con variación de ángulo.
4.
Utilizando la ecuación (2) del fundamento teórico, se aplicará
5. DISPARAR CON EL LANZADOR DE
para 40° en (2) y reemplazando con Vi con el resultado del
PROYECTIL BAJO EL NUEVO ÁNGULO. cálculo de la velocidad inicial:
6.

𝑉𝑥𝑖 = 370,9 × cos(40°)

6. QUITAR LA CALCA DEL PAPEL.
Se obtiene:
𝑽𝒙𝒊 = 𝟐𝟖𝟒, 𝟏 𝒄𝒎⁄𝒔
7. MEDIR CON EL FLEXÓMETRO LA DISTANCIA
QUE SE EFECTUÓ.
3.3.2 Con variación de ángulo y altura
definida.
Utilizando la ecuación (10) del fundamento teórico,
reemplazamos los datos experimentales en (10) y con un
ángulo de inclinación de 20°:
REPETIR CINCO
VECES CON
2(370,9) 𝑐𝑚⁄𝑠 sen(20°)
CADA ÁNGULO. 𝑡=
978 𝑐𝑚⁄𝑠 2
Obtenemos el tiempo:
𝑡 = 0,25𝑠

Utilizando la ecuación (9) del fundamento teórico:

1
PARTE C 𝑦 = 𝑦0 + (𝑣0 × sen 𝜃)𝑡 − 𝑔 × 𝑡 2 (9)
2
EXPERIMENTAL.
Despejamos Vo de (9):
1
𝑦 − 𝑔𝑡 2
𝑉𝑜 = 2
1. ACOMODAR EL ÁNGULO DEL LANZADOR 𝑠𝑒𝑛 𝜃
ENTRE 20 Y 60 GRADOS AL BORDE DE LA
MESA CON DIRECCIÓN QUE CAIGA AL SUELO. Reemplazamos con datos experimentales en Vo:

1
111,0𝑐𝑚 − 978 𝑐𝑚⁄𝑠 2 (0,25𝑠)2
𝑉𝑜 = 2
(𝑠𝑒𝑛 (20°))0,25𝑠
FIN
PROCEDIMIENTO
Operando nos da:
Se muestra el procedimiento experimental de a, b y c de 𝑽𝒐 = 𝟗𝟒𝟎, 𝟖 𝒄𝒎⁄𝒔
manera detallada.
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4 DATOS EXPERIMENTALES 4.3 Parte C disparo efectuado con variación

de ángulo y altura definida.
4.1 Parte A velocidad inicial de un
4.3.1 Datos de la distancia x, ángulo Ɵ de
lanzamiento horizontal.
alcance del proyectil y altura yo.
4.1.1 Altura y ángulo de lanzamiento TABLA 3. DATOS EXPERIMENTALES DE LA
La altura de lanzamiento es: PARTE C.

Y=111,0cm N Ф(°) X1(cm) X2(cm) X3(cm) X4(cm) X5(cm)

1 20 204,1 204,5 205,5 205,0 205,5
Y el ángulo de lanzamiento es:
2 30 209,3 209,7 209,7 212,2 212,6
𝜃 = 0° 3 40 218,6 214,7 220,4 221,0 221,3
4.1.2 Datos de la distancia x de alcance del 4 50 200,3 202,4 202,9 203,8 204,4
proyectil. 5 60 162,0 162,5 162,7 163,0 164,0
TABLA 1: VELOCIDAD INICIAL DEL PROYECTIL.
𝜽 (°) Representa el ángulo de inclinación del “Lanzador”
N x(cm) de proyectiles𝒙𝒏 (cm) Representa la distancia medidas en
1 175,5 centímetros que se obtiene 5 veces y N representa la
2 176,5 cantidad de intentos.
3 177,0
5 ANÁLISIS DE DATOS
4 177,1
5 177,3 5.1 Parte A velocidad inicial de un
lanzamiento horizontal.
N representa la cantidad de intentos, durante la realización
del primer experimento. X (cm) representa la distancia 5.1.1 Calculo del alcance X promedio.
recorrida del proyectil.
Utilizando la ecuación (14) del fundamento teórico:

4.2 Parte B Disparo efectuado con variación 𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + 𝑥4 + 𝑥5

𝑋𝑝𝑟𝑜𝑚 =
de ángulo. 5
Reemplazamos con los datos experimentales de A:
4.2.1 Datos de la distancia x y ángulo Ɵ de
(175,5 + 176,5 + 177,0 + 177,1 + 177,3)𝑐𝑚
alcance del proyectil. 𝑋𝑝𝑟𝑜𝑚 =
5
TABLA 2: DATOS EXPERIMENTALES DE LA
PARTE B. Operando matemáticamente resulta la distancia promedia:
N Ф(°) X1(cm) X2(cm) X3(cm) X4(cm) X5(cm) 𝑿𝒑𝒓𝒐𝒎 = 𝟏𝟕𝟔, 𝟕𝒄𝒎
1 20 87,0 87,6 88,3 88,5 89,0
5.1.2 Cálculo de la velocidad inicial.
2 30 110,5 110,0 111,7 112,3 111,0
Utilizando la ecuación (8) del fundamento teórico
3 40 134,6 135,6 136,3 136,5 136,5
que se representa, representar en forma vectorial:
4 50 135,4 135,0 163,1 137,0 137,4
5 60 116,0 116,2 117,3 117,7 117,8 𝑔
𝑣𝑥̅ = 𝑥 √
2𝑦0
𝒙𝒏 (cm) Representa la distancia en centímetros medida en 5
ocasiones.𝜽 (°) Representa el ángulo de inclinación del
“Lanzador” de proyectiles al momento de disparar y N Reemplazar en (8) con datos experimentales
representa la cantidad de intentos.. obtenidos:
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978 𝑐𝑚⁄ 2 Sacando el resultado con el uso de una

𝑣𝑥̅ = 176,69𝑐𝑚 √ 𝑠 calculadora:
2(111,0𝑐𝑚)
∆𝑡 = 2,44 𝑥 10−3
Operando matemáticamente:
∆𝑡 = 3 (2,44𝑥10−2 )
𝒗𝒙̅ = 370,9 (𝒄𝒎⁄𝒔) Por lo tanto el error de tiempo de vuelo es:

∆𝒕 = (𝟕, 𝟑𝒙𝟏𝟎−𝟑 )(𝒔)

5.1.2.1 Cálculo del error de la velocidad
inicial. 5.2 Parte B Disparo efectuado con variación
Con el dato ya obtenido de la ecuación anterior ir de ángulo.
reemplazando todos los datos en la ecuación (8) 5.2.1 Calculo de los alcances x promedio
teniendo en cuenta que debe ser la derivada: experimentales.
𝑑𝑣 𝑔 9,78 𝑐𝑚⁄𝑠2 1
= √2𝑦 = √2(111,0𝑐𝑚) = 2,1 (𝑠 ) Usando la ecuación (14) del fundamento teórico,
𝑑𝑥
reemplazando y operándose obtuvo los siguientes resultados:
Se debe derivar
𝑑𝑣 𝑔 1 3 TABLA 4: DISTANCIA PROMEDIO DE LA PARTE
= 𝑥√ (− ) 𝑦 −2 = 176,7 𝑐𝑚
𝑑𝑥 2 2 B.

Reemplazando en la ecuación que derivamos: N Xprom(cm)

978 𝑐𝑚/𝑠2 1 1 88,08
=√ = (- 2) (11,0 cm)-3/2 2 111,52
2
Operando nos resulta: 3 135,9
= -1,7 1/s 4 136,18
5 117
5.1.3 Cálculo del tiempo de vuelo 𝟓
∑𝒊=𝟏 𝑿𝒑𝒓𝒐𝒎(𝒊)=117,736cm
En la tabla 4 se muestra N es la cantidad de promedios,
5.1.3.1 Cálculo del error de tiempo de vuelo. Xprom representa la distancia promedio de cada N y
∑𝟓𝒊=𝟏 𝑿𝒑𝒓𝒐𝒎(𝒊) representa la distancia promedio total de
Utilizando la ecuación (16) se calculará el error
los cinco intentos.
del tiempo de vuelo.

𝑐𝑚 5.2.2 Calculo teórico del alcance x y el tiempo

=√(𝑣 −1 )2 𝑥 (0,3 𝑐𝑚2 + (𝑥(−1)(𝑣)−2 )2 𝑥 1,8
Reemplazando los datos experimentales:
√(2,69 𝑥 10−3 )2 (0,3 𝑐𝑚)2 + (1,28𝑥10−3 )2 𝑥 1,8
de vuelo t en función al ángulo.
𝑠
Utilizando la ecuación (11) y (10) del fundamento teórico se
obtuvo los siguientes resultados:
𝑐𝑚 TABLA 5: RESULTADOS DE CÁLCULO DE
𝑠 TIEMPO Y DISTANCIA DE LA PARTE B.

N 𝜽° Tiempo(s) Xteo (cm)

Resolviendo siguiendo los pasos de una ecuación 1 20 0,25 90,4
matemática 2 30 0,38 111,8
3 40 0,49 138,9
𝑐𝑚 4 50 0,58 198,3
√(2,69𝑥10− )2 𝑥 (0,3 𝑐𝑚2 + (𝑥(−1)(𝑣)−2 )2 𝑥 1,8 5 60 0,66 121,8
𝑠
N representa el número de cálculos realizado, 𝜽 °
Reduciendo cada vez más la operación
representa el ángulo de inclinación, Tiempo como su
𝑐𝑚
=√(2,69𝑥10−3 )2 (0,3 𝑐𝑚)2 + (1,28𝑥10−2 )2 𝑥 1,8 𝑠
nombre lo dice representa el tiempo de vuelo de cada N, y
Xteo representa la distancia teórica calculada de cada N.
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5.2.3 Gráfico del alcance x experimental y
teórico en función del ángulo de
lanzamiento.
IMAGEN 2: DATOS EXPERIMENTALES-
TEÓRICOS DE LA PARTE B.
5.3.2 Calculo del tiempo de vuelo t, alcance x
teórico en función al ángulo de
lanzamiento.
Usando la ecuación (11) y (9) del fundamento teórico: se
calculó tiempo en (9) y con ese valor se calculó la distancia
teórica en cada N:

TABLA 5: RESULTADOS DE CÁLCULO DE

TIEMPO Y DISTANCIA DE LA PARTE B.
N 𝜽° Xteo (cm)
1 20 348,5
2 30 312,2
3 40 284,1
4 50 238,4
5 60 185,5

N representa el número de cálculos realizado, 𝜽 °

Se puede observar una relación entre la distancia y el
ángulo, esta grafica llego a formar una parábola, esto nos
indica que los valores del ángulo al ser utilizados generan
otros dos valores para la distancia.
5.3 Parte C disparo efectuado con variación
de ángulo y altura definida.
representa el ángulo de inclinación, y Xteo representa la
distancia teórica calculada de cada N.
5.3.3 Gráfico del alcance x experimental y
teórico en función del ángulo de
lanzamiento.
IMAGEN 3: DATOS EXPERIMENTALES-
TEÓRICOS DE LA PARTE C.

5.3.1 Calculo de los alcances x promedio

experimentales.
Usando la ecuación (14) del fundamento teórico,
reemplazando y operándose obtuvo los siguientes resultados:

TABLA 4: DISTANCIA PROMEDIO DE LA PARTE

C.
N Xprom(cm)
1 204,82
2 210,74
3 220,2
Se puede observar una relación entre la distancia y el
4 202,76 ángulo, esta grafica llego a formar una parábola, esto nos
5 162,84 indica que los valores del ángulo al ser utilizados generan
∑𝟓𝒊=𝟏 𝑿𝒑𝒓𝒐𝒎(𝒊)=200,272cm otros dos valores para la distancia.

6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
En la tabla 4 se muestra N es la cantidad de promedios,
Xprom representa la distancia promedio de cada N y 6.1 Conclusiones.
∑𝟓𝒊=𝟏 𝑿𝒑𝒓𝒐𝒎(𝒊) representa la distancia promedio total de Podemos concluir que:
los cinco intentos.
 A lo largo del experimento se pudo notar que
todos los objetivos de la práctica se
cumplieron.
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 Se realizó gráficas en las cuales se puede notar

el movimiento rectilíneo uniforme y nos
demuestra que el tiempo es relativo a la
distancia.
 Los proyectiles alcanzaron la distancia
estimada, con un margen de error mínimo.

6.2 Recomendaciones.
Se recomienda al momento de hacer la demostración
experimental, tener cuidado con el material de laboratorio, no
apoyarse a la mesa donde se realiza el experimento porque
podría mover el lanzador de proyectil y fallar los datos
experimentales al momento de disparar, además al momento
de instalar el dispositivo de lanzador ser preciso y cuidadoso
con eso.

7 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

 Alonso, Edward J. Find, (1967), Física

Mecánica Volumen I.
 Resnick Hollida, Krane, (2004), Física
Volumen I.
 (Departamento de Ciencias Básicas - U.C.B.,
2018. Guía de Prácticas de laboratorio: Física
1. Bolivia: Universidad Católica Boliviana “San
Pablo”.)