Quiz 2 - Semana 7 - Ra - Primer Bloque-Biologia Humana - (Grupo1)

7/5/2019 Quiz 2 - Semana 7: RA/PRIMER BLOQUE-BIOLOGIA HUMANA-[GRUPO1]
Quiz 2 - Semana 7
Fecha límite 7 de mayo en 23:55 Puntos 90 Preguntas 10

Disponible 4 de mayo en 0:00-7 de mayo en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/8216/quizzes/31591?module_item_id=457893 1/13
Volver a realizar la evaluación
Historial de intentos
Intento Tiempo Puntaje
Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 36 minutos 72 de 90
 Las respuestas correctas estarán disponibles del 8 de mayo en 0:00 al 8 de mayo en 23:55.
Calificación para este intento: 72 de 90

Presentado 6 de mayo en 20:26
Este intento tuvo una duración de 36 minutos.
Pregunta 1 9 / 9 ptos.
El intercambio de gases ocurre por:
Difusion
Transfusión
Osmosis
Transporte activo
La concentración de CO2 es menor en el interior del alveolo, y la

de oxigeno menor en la sangre. Por esto se da un movimiento de
gas carbónico hacia el alveolo y oxigeno hacia la sangre.
Contexto: Síntomas de la Gripa. By Mikael Häggström. When using this

image in external works, it may be cited as follows: Häggström, Mikael.
"Medical gallery of Mikael Häggström 2014". Wikiversity Journal of
Medicine 1 (2). DOI:10.15347/wjm/2014.008. ISSN 20018762. (All used
images are in public domain.) [Public domain], via Wikimedia Commons
En algunas ocasiones la gripa afecta nuestro organismo. Cuando ocurre

presentamos síntomas como los expuestos en la imagen. A veces la comida pierde
su sabor. ¿Cuál podría ser la razón?
Siempre que hay gripa la cavidad oral sufre una inflamación que afecta la
detección de las moléculas de los alimentos eliminando el sabor.
La congestión nasal y la producción de mucosa adicional alteran la

detección del olfato eliminando gran parte de la percepción del sabor.
El dolor de cabeza puede saturar de información el cerebro y no permitir la

detección del sabor.
La fiebre asociada a la gripa genera la alteración de los receptores de las

papilas gustativas eliminando el sabor
La congestión nasal y la producción de mucosa adicional alteran

la detección del olfato eliminando gran parte de la percepción del
sabor. El olfato y el gusto se asocian y crean juntos la percepción
del sabor, pues ambos detectan sustancias químicas.
Contexto: Un avión de FA-18 Hornet rompiendo la velocidad del sonido. By

Ensign John Gay, U.S. Navy [Public domain], via Wikimedia Commons
Una buena definición del sonido podría ser:
Se transmite a través de ondas que se pueden transmitir en el vacío

estimulando el cerebro
Es una partícula que llega al oído y transmite la información al cerebro.
Es una onda que proviene de la compresión o expansión de las moléculas

del aire y que llega al oído generando estímulos.
Es una partícula que se comprime o expande para crear emociones.
Enunciado:
Una buena definición del sonido podría ser:
a. Es una partícula que se comprime o expande para crear emociones.
b. Es una onda que proviene de la compresión o expansión de las

moléculas del aire y que llega al oído generando estímulos.
c. Es una partícula que llega al oído y transmite la información al cerebro.
d. Se transmite a través de ondas que se pueden transmitir en el vacío

estimulando el cerebro
Respuesta o Clave:

moléculas del aire y que llega al oído generando estímulos.
Justifique la clave y las demás opciones de respuesta:
a. Es una partícula que se comprime o expande para crear emociones. El

sonido no se transmite por partículas. Es una onda que proviene de la
vibración (contracción o expansión) del aire u otro medio.

moléculas del aire y que llega al oído generando estímulos. Esta es la mejor
y más completa definición de sonido.
c. Es una partícula que llega al oído y transmite la información al cerebro. El

sonido no se transmite por partículas. Es una onda que proviene de la
vibración (contracción o expansión) del aire u otro medio.
d. Se transmite a través de ondas que se pueden transmitir en el vacío

estimulando el cerebro. Es una onda que proviene de la vibración
(contracción o expansión) del aire u otro medio. Por esa razón no se puede
transmitir por el vacío.
Incorrecto Pregunta 4 0 / 9 ptos.
Contexto: a) Esquema de los conos y bastones. b) Microfotografía

electrónica que muestra la morfología real de las células receptoras de la
luz. Fuente: By MargaritaFlores10 (Own work) [CC BY-SA 4.0
(http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)], via Wikimedia
Commons
La luz entra por la retina al interior del ojo y es atrapada por las células
fotosensibles en la fóvea. Allí las células la transmiten por el nervio óptico y se
genera la imagen en el cerebro. Si fallan los bastones:
No se pueden diferenciar los colores.
La imagen se ve en blanco y negro.
No puede ver en la noche.
La imagen se ve en azules-violetas y verdes.
Contexto: a) Esquema de los conos y bastones. b) Microfotografía

electrónica que muestra la morfología real de las células receptoras de la
luz. Fuente: By MargaritaFlores10 (Own work) [CC BY-SA 4.0
Commons
fotosensibles en la fóvea. Allí las células la transmiten por el nervio óptico
y se genera la imagen en el cerebro. Si fallaran los conos:
No se pueden diferenciar los colores
La imagen se ve en azules-violetas y verdes
No puede ver en la noche
La imagen se ve en blanco y negro
Enunciado:
fotosensibles en la fóvea. Allí las células la transmiten por el nervio óptico y
se genera la imagen en el cerebro. Si fallaran los conos:
a. La imagen se ve en blanco y negro
b. La imagen se ve en azules-violetas y verdes
c. No se pueden diferenciar los colores
d. No puede ver en la noche
Respuesta o Clave:
c. No se pueden diferenciar los colores.
a. La imagen se ve en blanco y negro. Esto no es posible pues los bastones

solo mostrarían la intensidad de la luz y los colores negro y blanco no
existen en la luz. Solo son la luz completa o la ausencia total de luz.
b. La imagen se ve en azules-violetas y verdes. No es correcto pues los

conos no funcionan bien
c. No se pueden diferenciar los colores. Es correcto pues los tres tipos

detectan cada uno, el amarillo y parte del rojo, el azul y violeta y el verde.
d. No puede ver en la noche. En teoría si podría pero sin los conos a pesar
de poder "ver" en la noche, no se diferenciarían los colores.
El sistema respiratorio es fundamental para obtener el oxigeno necesario

para el funcionamiento de las células del cuerpo. Este oxigeno se emplea
para:
Obtener energía mediante degradación de la glucosa.
La fermentación láctica
La circulación de la sangre.
El ciclo de Calvin.
Cada celula del cuerpo humano requiere energía que es obtenida

por el proceso de respiración celular.
Son receptores del sentido del tacto, excepto.
Quimiorreceptores.
Nociceptores.
Termo receptores
Mecano receptores.
Son receptores típicos del gusto y el olfato.
Incorrecto Pregunta 8 0 / 9 ptos.
El numero de huesos de un ser humano adulto esta entre
250 y 300
150 y 200
200 y 250
100 y 150
No es el rango correcto
Son enfermedades del sistema respiratorio, excepto:
Faringitis.
Sinusitis
Rinitis.
Esofagitis.
Es una enfermedad del esófago que pertenece al sistema

digestivo.
Contexto: Imagen que muestra la distribución de las papilas y las zonas

de sabor. Fuente: By Gabrielzerrisuela (Own work) [CC BY-SA 3.0
Commons modificado por el autor.
¿Cuál es la principal función del sentido del gusto?
Detectar la presió n, temperatura y dolor.
Detectar la luminosidad del ambiente.
Detectar las vibraciones provenientes del ambiente.
Detectar las sustancias quı́micas provenientes de los alimentos.
Enunciado:
¿Cuál es la principal función del sentido del gusto?
a. Detectar la luminosidad del ambiente.
b. Detectar las vibraciones provenientes del ambiente.
c. Detectar las sustancias químicas provenientes de los

alimentos.
d. Detectar la presión, temperatura y dolor.
Respuesta o Clave:
c. Detectar las sustancias químicas provenientes de los alimentos.
a. Detectar la luminosidad del ambiente. Esta es la función de los

ojos.
b. Detectar las vibraciones provenientes del ambiente. Esta es la

función de los oídos.
c. Detectar las sustancias químicas provenientes de los alimentos.

Este es el funcionamiento del gusto.
d. Detectar la presión, temperatura y dolor. Son funciones que

desempeña el tacto.
Calificación de la evaluación: 72 de 90

Quiz 2 - Semana 7 - Ra - Primer Bloque-Biologia Humana - (Grupo1)

Загружено:

Сведения о документе

Исходное описание:

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Quiz 2 - Semana 7 - Ra - Primer Bloque-Biologia Humana - (Grupo1)

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

7/5/2019 Quiz 2 - Semana 7: RA/PRIMER BLOQUE-BIOLOGIA HUMANA-[GRUPO1]

Fecha límite 7 de mayo en 23:55 Puntos 90 Preguntas 10

Volver a realizar la evaluación

Intento Tiempo Puntaje

Intento Tiempo Puntaje

Calificación para este intento: 72 de 90

El intercambio de gases ocurre por:

La concentración de CO2 es menor en el interior del alveolo, y la

Contexto: Síntomas de la Gripa. By Mikael Häggström. When using this

En algunas ocasiones la gripa afecta nuestro organismo. Cuando ocurre

La congestión nasal y la producción de mucosa adicional alteran la

El dolor de cabeza puede saturar de información el cerebro y no permitir la

La fiebre asociada a la gripa genera la alteración de los receptores de las

La congestión nasal y la producción de mucosa adicional alteran

Contexto: Un avión de FA-18 Hornet rompiendo la velocidad del sonido. By

Una buena definición del sonido podría ser:

Se transmite a través de ondas que se pueden transmitir en el vacío

Es una partícula que llega al oído y transmite la información al cerebro.

Es una onda que proviene de la compresión o expansión de las moléculas

Es una partícula que se comprime o expande para crear emociones.

Una buena definición del sonido podría ser:

a. Es una partícula que se comprime o expande para crear emociones.

b. Es una onda que proviene de la compresión o expansión de las

c. Es una partícula que llega al oído y transmite la información al cerebro.

d. Se transmite a través de ondas que se pueden transmitir en el vacío

b. Es una onda que proviene de la compresión o expansión de las

Justifique la clave y las demás opciones de respuesta:

a. Es una partícula que se comprime o expande para crear emociones. El

b. Es una onda que proviene de la compresión o expansión de las

c. Es una partícula que llega al oído y transmite la información al cerebro. El

d. Se transmite a través de ondas que se pueden transmitir en el vacío

Incorrecto Pregunta 4 0 / 9 ptos.

Contexto: a) Esquema de los conos y bastones. b) Microfotografía

No se pueden diferenciar los colores.

La imagen se ve en blanco y negro.

No puede ver en la noche.

La imagen se ve en azules-violetas y verdes.

Contexto: a) Esquema de los conos y bastones. b) Microfotografía

No se pueden diferenciar los colores

La imagen se ve en azules-violetas y verdes

No puede ver en la noche

La imagen se ve en blanco y negro

a. La imagen se ve en blanco y negro

b. La imagen se ve en azules-violetas y verdes

c. No se pueden diferenciar los colores

d. No puede ver en la noche

c. No se pueden diferenciar los colores.

Justifique la clave y las demás opciones de respuesta:

a. La imagen se ve en blanco y negro. Esto no es posible pues los bastones

b. La imagen se ve en azules-violetas y verdes. No es correcto pues los

c. No se pueden diferenciar los colores. Es correcto pues los tres tipos

El sistema respiratorio es fundamental para obtener el oxigeno necesario

Obtener energía mediante degradación de la glucosa.

Cada celula del cuerpo humano requiere energía que es obtenida

Son receptores del sentido del tacto, excepto.

Son receptores típicos del gusto y el olfato.

Incorrecto Pregunta 8 0 / 9 ptos.

El numero de huesos de un ser humano adulto esta entre

Son enfermedades del sistema respiratorio, excepto:

Es una enfermedad del esófago que pertenece al sistema

Contexto: Imagen que muestra la distribución de las papilas y las zonas

¿Cuál es la principal función del sentido del gusto?