EVALUACIÓN MATEMÁTICA

NOMBRE: ___________________________________________________
CURSO: 3ºA-B FECHA: 25/04/ 2019
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Leer y escribir números hasta el 999,
representar números, Identificar el valor posicional, componer y
Prof. Bernardita Morales M-
Claudia Segura C.
descomponer, Ubicar números en la recta numérica.
Tiempo: Puntaje ideal: Puntaje mínimo de Puntaje obtenido: NOTA: (60% de
60 min aprobación: 43 aprobación):
72

1. Completa las secuencias numéricas con los números que faltan en gris. (12 pts)

332 336 344

652 643 640

722 732 762

976 876 376

591 566 561

113 109 93

2. Encuentra el error en las secuencias, luego ordénalas en el recuadro inferior.

(6 pts)

a.

526 529 532 534 538 541 544

b.
623 613 603 583 573 563 553

c.

65 165 265 356 465 565 765

3. Realiza la composición aditiva canónica en cada caso. (6 pts)

a. 200 + 30 + 5 = d. 400 + 70 + 9 =

b. 700 + 80 + 1 = e. 100 + 7 =

c. 900 + 90 + 1 = f. 300 + 50 + 7 =

4. Realiza la descomposición aditiva canónica de los siguientes números: (4 pts)

a. 32 = ________________________________

b. 189 = ________________________________

c. 591 = ________________________________

d. 723 = ________________________________

5. Ordena los siguientes números de mayor a menor y escríbelos en el lugar señalado.

(8 pts)

890 210 661 156

345 437 109 568

> > > > > > > >

6. Identifica la posición del número subrayado y escríbela en el recuadro. (14 pts)

837 El 8 ocupa el lugar de las ___________

224
589

846
127

256

957
7. Resuelve los siguientes problemas: (4 pts)

a. Amanda, Martín y Vicente son compañeros de curso. Entre los tres han juntado $978
para llevar al paseo de fin de año. Amanda aportó con $457 y Benjamín con $239. ¿Con
cuánto dinero contribuyó Vicente?

Martín: Amanda: Vicente:

$__________ $__________ $__________

8. Completa la tabla. (6 pts)

Descomposición Se
Se lee Se escribe
aditiva representa

__________________________ _______________
360
__________________________
_______________

__________________________ _______________
456
__________________________
_______________

__________________________ _______________
789
__________________________
_______________
 9. ¿Cuáles son los siguientes cuatro números de la secuencia? (2pts)

467 - 477 - 487 - 497 …

a) 597, 697, 797, 897

b) 507, 517, 527, 537
c) 498, 499, 500, 501
d) 397, 297, 197, 97

10. José está jugando taca taca y por cada gol que anota le asignan 5 puntos. Si ya tiene 365
puntos, ¿cuántos puntos tendrá después de marcar 6 goles? (2 pts)

a) 365
b) 390
c) 395
d) 400

11. ¿Cómo se lee el número 407? (2 pts)

a) Cuarenta y siete.
b) Cuatro cero siete.
c) Cuatrocientos setenta.
d) Cuatrocientos siete.

12. ¿Qué número está representado con las monedas? (2 pts)

a) 321
b) 231
c) 312
d) 132

13. ¿Qué valores posicionales tiene el dígito 4 en el número 644? (2 pts)

a) 4 y 44.
b) 4 y 400.
c) 40 y 400.
d) 4 y 40.

14. ¿Qué agrupación de números está ordenada de mayor a menor? (2 pts)

a) 367, 289, 609, 726

b) 745, 245, 345, 145
c) 908, 728, 627, 378
d) 745, 907, 165, 954
15. ¿Qué números son los que faltan en la recta numérica? (2 pts)

526 539 552 578 591 604

a) 553, 554, 555

b) 565, 617, 630
c) 606, 706, 806
d) 562, 614, 624

16. Observa la recta numérica. Luego, indica qué afirmación es correcta. (2 pts)

354 369 384 399 414 429 444 459 474

a) El número 474 es menor que 459 porque está antes.

b) Los números 369, 414 y 459 están ordenados de mayor a menor.
c) El número 429 es mayor que 459 porque está después.
d) Los números 444, 429 y 384 están ordenados de mayor a menor.