ACTIVIDAD 1 FECHA: 12-05-2019

EXTRACLASE No.
UNIDAD N°: 1 Fundamentos de los sistemas digitales
TEMA: Introducción a los sistemas digitales

PROBLEMA: ¿Cómo resolver problemas introductorios a los sistemas digitales?

Aplicar procedimientos adecuados para la resolución de problemas

OBJETIVO:
introductorios a los sistemas digitales.

Diferencia magnitudes analógicas y digitales

RESULTADOS DE
Realiza conversiones entre sistemas de números digitales
APRENDIZAJE:
Determina códigos binarios
TIPO DE ACTIVIDAD
LUGAR ALCANCE FORMA
□Intraclase □Individual □Taller □Práctica de laboratorio
□Extraclase □Grupal □Síntesis, esquemas □Práctica de clase
□Caso de estudio □Resolución de problemas,
CALIFICACIÓN □Investigativa ejercicios
□Vinculación con la colectividad □Ensayo, artículo
□Informe e exposición
ROLES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LA TAREA:
NOMBRE ESTUDIANTE ROL DESCRIPCIÓN

Kevin Gabriel Ontaneda Sánchez Investigador Desarrollador

Álvaro Ramírez Investigador Desarrollador

1. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Realice lo siguiente:

a) Mencione al menos un proceso que involucre la participación de alguna(s) magnitud

(es) analógica(s) y digital(es).

En un proceso común donde interviene las dos magnitudes ,es la reproducción de música desde
un lector de cd hasta llegar a una bocina o altavos , comienza desde el lector de CDS , la música
en forma digital se alamacena en el CD y un sistema de diodos laser lee los datos digitales y lo
transporta a el convertidor de digital-analogico .Esta, transforma los datos digitales en una señal
analógica que es la reproducción eléctrica de la música original. La señal se amplifica y se envía
al altavoz.

b) Determinar el equivalente binario, octal y hexadecimal del número 17910

Binario

Octal
 Hexadecimal

c) Determinar el equivalente hexadecimal del siguiente número: 1011100110012

A=10 B=11 C=12 D=13 E=14 F=15.

d) Determinar el equivalente binario del siguiente número: A2FBH

El sistema heaxedcimal esta comprendido de esta manera

A=10 ,B=11,C=12,D=13,E=14,F=15.

Dado que ahí una letra en el ejercicio fuera de este rango que es la H , no se puede proceder a la
resolución del ejercicio propuesto
e) Mencione al menos 2 ventajas que presenta la codificación de un número decimal en
BCD con respecto a la conversión o codificación en binario natural.

f) Determinar el código gray del número 26710

g) Determinar el código hamming del número 3116

h) Simular un error en el D3 del código hamming determinado en el ejercicio anterior, y

realizar la comprobación de la detección del error introducido

2. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Atreves de la realización del deber se pudo obtener mayor conocimiento de los sistemas de
numeración en el ámbito de la vida real y las diferente conversiones que se puede realizar de un
sistemas a otro .

3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS