FIS031 – 1 Semestre 2019

Actividad experimental 6: “Aceleración de gravedad”

Objetivos
• Establecer el modelo matemático que relaciona el periodo T de un péndulo con el largo 𝑙 de la cuerda.
• Distinguir en un modelo matemático potencial las variables físicas que representan sus constantes.
• Aplicar las técnicas de medición y de cálculo de errores en la determinación de la aceleración de
gravedad “g” usando un péndulo simple.

PÉNDULO SIMPLE

El péndulo simple es un dispositivo que presenta un movimiento periódico. Consiste en una masa
“puntual” m, suspendida de un hilo inextensible, de masa despreciable y largo 𝑙, en un campo
gravitatorio constante. Realizando un análisis de fuerzas, se observa de la figura, que la fuerza
resultante actúa en la dirección tangencial sobre la masa m y es de magnitud 𝐹 = 𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛𝜃,
actuando hacia 𝜃 = 0°, opuesta al desplazamiento, donde 𝑔 corresponde a la aceleración de
gravedad. Por lo cual la fuerza tangencial es una fuerza restauradora y la ley del movimiento (2ª ley
de Newton) en la dirección tangencial es:

𝑑2𝑠
𝐹 = −𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛𝜃 = 𝑚
𝑑𝑡 2

Donde 𝑠 corresponde al arco que realiza la masa 𝑚 al ser desplazada un ángulo 𝜃 respecto a la
posición de equilibrio. Esto implica que el movimiento no es armónico simple, ya que no se
𝑑2 𝑥
asemeja a la ecuación que rige para el MAS ( 𝑑𝑡 2 = −𝜔2 𝑥), pero si el ángulo 𝜃 es pequeño, es decir
menor a 15°, 𝑠𝑒𝑛𝜃 se vuelve aproximadamente igual a 𝜃. Con esta aproximación la ecuación
queda:

𝑑2 𝑠
−𝑚𝑔𝜃 = 𝑚
𝑑𝑡 2

𝑥
Además, para 𝜃 pequeño se cumple que 𝑠 ≈ 𝑥, por lo que 𝜃 = 𝑙 . Por lo tento la ecuación del
movimiento queda de la siguiente forma:

𝑑2𝑥 𝑔
2
=− 𝑥
𝑑𝑡 𝑙
La ecuación anterior corresponde en forma a la ecuación que describe a una partícula que realiza
un movimiento armónico simple. Acorde a las propiedades de MAS, el término que acompaña a la
posición 𝑥 corresponde a la frecuencia angular 𝜔 al cuadrado. Entonces

𝑔
𝜔=√
𝑙

Además, sabiendo que el periodo de oscilación T se relaciona con la frecuencia angular (𝑇 = 2𝜋

𝜔
):

𝑙
𝑇 = 2𝜋√
𝑔

Es importante recalcar que la expresión anterior es una aproximación y solo se cumple para
ángulos de desviación pequeños, es decir, menores a 15º.

Procedimiento

El objetivo de la sesión de hoy es encontrar el valor de la aceleración de gravedad en el

laboratorio. Para ello debe encontrar un modelo matemático que relacione el periodo T de oscilación
de un péndulo simple con el largo 𝑙 de la cuerda. Para ello:

1- Diseñe un procedimiento experimental que permita medir ciertas variables para obtener
una tabla de datos que permita graficar T vs 𝑙. Distinga cuales variables usted medirá (y con
qué instrumentos) y cuales calculará.
2- Llame a su profesora o ayudante para contarle el procedimiento que ha diseñado. Una vez
que hayan discutido y hayan dado la aprobación, realiza lo planeado.
3- Una vez obtenidas las variables, realice el gráfico T vs 𝑙 y proponga un modelo matemático
acorde a lo observado y a la teoría.
4- Encuentre las constantes de su modelo matemático. Linealice en caso de ser necesario.
5- Compare los valores teóricos y experimentales acorde a un error relativo porcentual. Cuide
las unidades de medida y la cantidad de cifras significativas que utiliza.