PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Lectura domiciliaria: “Bajo la misma estrella”

O.A.: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

OA 16: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del
contexto, el destinatario y el propósito

NOMBRE:
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FECHA: _________________ CURSO: ________PUNTAJE OBTENIDO: _69_/ ptos.

ERRORES ORTOGRÁFICOS: _________ DESCUENTO: _______ NOTA: _________

INSTRUCCIONES:
1. Lea atentamente la instrucción de cada uno de los ítems. Responda con lápiz mina y
letra manuscrita cursiva.
2. Cuide letra y ortografía. Por cada 3 faltas ortográficas, se descontará una décima.
3. Tiene 90 minutos para desarrollar la evaluación

I ALTERNATIVAS: Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. ¿Cómo se llama el aparato que usa Hazel para respirar en las noches?: (1 punto)
a. Bipap
b. Bipbip
c. Bibapi
d. Bipbap

2. ¿Cómo se llama el escritor favorito de Hazel?: (1 punto)

a. John Green
b. Peter Van Houten
c. J.K. Rouling
d. Arthur Miller

3. ¿ Cómo se viste Hazel cuando van a cenar con Augustus en Ámsterdam?: (1

punto)

a. Con un vestido azul

b. Con un vestido negro
c. Con un vestido rojo
d. Con jeans y polera

4. ¿Cómo se llamaba la novia de Isaac?: (1 punto)

a. Martha
b. Mónica
c. María
d. Monserrat

5. ¿Qué significaba fumar para Augustus?: (2 puntos)

a. Un vicio
b. Una droga
c. Una metáfora
d. Un placer
6. ¿Qué película vieron Hazel y Gus en el avión en Ámsterdam?: (1 punto)

a. V de Vendetta
b. 300
c. 500 días con Sumer
d. 8 minutos antes de morir

7. ¿Qué frase le dijo Peter a Hezel luego del funeral de Gus?: (1 punto)

a. Cellula omnis cellula

b. Omnis cellula e cellula
c. Cellula Omnis
d. Publicar una foto de su amigo en Facebook

8. ¿Cómo se autodescribía Hazel a sí misma? : (1 punto)

a. Como un efecto colateral

b. Como una bomba a punto de estallar
c. Como un arma de doble filo
d. Como un dolor imperial

9. ¿Por qué Gus decide hacer un pre funeral?: (2 puntos)

a. Porque quería morir un día con sol como aquel día

b. Porque Gus estaba en la clínica y sabía que su final estaba cerca
c. Porque Gus no había querido dejar sola a Hazel ni a Isaac
d. Porque sabía que Hazel le escribiría mucho lo que la amaba

10. En la expresión “Además tenía los cachetes ridículamente inflados, como una
ardilla, un efecto colateral del tratamiento, la frase subrayada quiere decir: (2 puntos)

a. Aquello que es secundario

b. Reacción adversa al medicamento
c. Resistencia al tratamiento
d. Intransigencia al tratamiento

II. RESPUESTAS A NIVEL EXPLÍCITO E IMPLÍCITO: Responde las siguientes

preguntas. Todas tus respuestas deben estar bien redactadas, con una correcta
fundamentación y usando una letra legible.

1. ¿Cómo se llama el líder del grupo de apoyo? ¿Qué importancia tuvo para Hazel y Gus?
(3 puntos)

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2. ¿Por qué asistía Hazel al grupo de apoyo? (3 puntos)

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3. ¿Cuál es el escritor favorito de Hazel? ¿Y qué reacción tiene esta al conocerla? (3
puntos)

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4. ¿En qué otras partes del cuerpo le encontraron cáncer a Augustus? (2 puntos)

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5.¿Quiénes asistieron al pre – funeral de Gus? ¿Qué sentido tiene hacer el pre- funeral? (3
puntos)

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6. ¿A qué bebida llamaban Hazel y Augustus estrellas? (1 punto)

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7. ¿Qué significó para Hazel el correo electrónico que dejó Augustus? (3 puntos)

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8.¿Por qué el libro se llama ¨ Bajo la Misma Estrella¨? Explica y fundamenta. (4 puntos)

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III SECUENCIA NARRATIVA. Enumera los acontecimientos de acuerdo al orden de la

historia. 1 punto c/u)

Augustus y Hazel viajan a Ámsterdam.

El escritor conversa con Hazel y le cuenta que escribió el libro porque su hija
había fallecido de Leucemia.
Augustus sufre una recaída y vive momentos de su terminal enfermedad.

Isaac es operado del ojo, por el cancer, y queda totalmente ciego.

Hazel asiste a un grupo de apoyo integrado por jóvenes que sufren cáncer.

Hazel siente curiosidad por saber muchas interrogantes acerca de

acontecimientos y personajes de su libro predilecto y decide escribirle al autor.
Augustus y Hazel ven una película en su casa.

Al funeral de Augustus asistieron familiares e íntimos amigos, además del escritor

favorito de Hazel.

IV VOCABULARIO. Escribe el significado de la palabra destacada, de acuerdo al contexto

en la oración. (2 puntos c/u)

1.- Ambos jóvenes lucían decrépitos con el cáncer.

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2.- Los labios de Hazel estaban perpetuamente azules.

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3.- Hazel estaba aburrida de usar grilletes.

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4.- El cáncer había dejado secuelas en el cuerpo de Augustus.

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5.- Isaac dejó ir mi mano para buscar a tientas sus somníferos.

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6.- Los jóvenes que padecen cáncer esperan estoicamente y sin quejas que la vida
transcurra.
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V PRODUCCIÓN DE TEXTO

¿Cómo reflexionas ante las siguientes citas? Relaciona la escritura con lo leído.

1.- “No pidas una carga ligera, sino una espalda fuerte” (3 puntos)

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2.- “Si quieres disfrutar del arco iris, debes soportar la tormenta” (3 puntos)

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3.- “Si la vida te da limones, haz limonada” (3 puntos)

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4.- Crea un meme relacionado con la lectura y la resiliencia que presentan estos dos
personajes. (8 puntos)

Creatividad: 2 punto
Mensaje 2 puntos
Gráfica : 2 puntos
Contexto: 2 puntos