FICHA DE IDENTIFICACION DE PROBLEMAS Y/O NECESIDADES

FAMILIARES
I. DATOS GENERALES
1. Institución Educativa: Gonzales Prada
2. Grado y sección: 1° “B”
3. Nivel: Primaria
4. Número de estudiantes: 23
5. Docente tutor: Gladys Correa
6. Fecha de entrevista: 15-10-2018
7. Estudiante practicante: Graus Sifuentes Isabel

II. ENTREVISTA
1. ¿Cómo es la participación de los padres de familia en su aula? Académico y
actividades diversas.
Todo, colaboradores como también se nota poco interés en la participación en
diversas actividades.

2. ¿Los padres ayudan a los niños en sus actividades escolares?

No, participan en las actividades de los niños

3. ¿Los padres de familia participan en las actividades del colegio?, Escuela de

padres, aniversario, olimpiadas, etc.
Poco, no a menudo
4. ¿Cuáles son los problemas familiares más frecuentes en su aula?
Niño separado de sus padres, Tardanza y a veces falta de asistencia.

5. ¿Qué temas familiares considera que deben dictarse a los niños de su aula para
mejorar la dinámica familiar?
La confianza, responsabilidad, aprender los valores y a la vez fundamental el
respeto ante los demás, no a la violencia física ni emocional.

6. ¿Considera que los padres de familia necesitan charlas – talleres para mejorar la
dinámica familiar o relación con sus hijos?
Si, por la observación y la convivencia que se da en el ambiente de estudio
 FICHA DE IDENTIFICACION DE PROBLEMAS Y/O NECESIDADES
FAMILIARES
I. DATOS GENERALES
1. Institución Educativa: Gonzales Prada
2. Grado y sección: Segundo “A”
3. Nivel: Primaria
4. Número de estudiantes: 31 Matriculados – 27 Asisten
5. Docente tutor: Marlene Rojas Sandoval
6. Fecha de entrevista: 15-10-2018
7. Estudiante practicante: Lavado Calderón Slim
Morales Cueva Juan
II. ENTREVISTA
1. ¿Cómo es la participación de los padres de familia en su aula? Académico y
actividades diversas.
Muy escaso es el grupo de padre como “5” padres ayudan en el aula, la mayoría
de los niños vive con abuelos y otros tíos.
2. ¿Los padres ayudan a los niños en sus actividades escolares?
En lo más mínimo, no hay mucho interés
3. ¿Los padres de familia participan en las actividades del colegio?, Escuela de
padres, aniversario, olimpiadas, etc.
Escuela de padres asisten 2 o 3 o incluso a veces 4 padres, aunque antes cuando
se implanto multa a los padres que no asisten, ya en ese momento asistieron
todos los padres, pero ahora ya no.
4. ¿Cuáles son los problemas familiares más frecuentes en su aula?
Comportamiento como a la vez mala conducta, no se respeta las normas, los
hogares disfuncionales como a la vez en otro aspecto se viven entre padre e hijo
o madre e hijo sin contar a los niños que viven con sus abuelos(as) o tíos(as).
Un niño vio la muerte de sus padres.
5. ¿Qué temas familiares considera que deben dictarse a los niños de su aula para
mejorar la dinámica familiar?
Como educar a los niños, crianza y/o pautas para una buena relación y confianza
entre las personas que se viven.
6. ¿Considera que los padres de familia necesitan charlas – talleres para mejorar la
dinámica familiar o relación con sus hijos?
Si, ya que los más afectados son los niños desde que no le ponen el interés o la
atención adecuada, los niños se comienzan a portar mal.