RESUMEN PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA:
Uno de los problemas de actualidad que
tiene la humanidad, es la destrucción de la
capa de ozono, la cual es un escudo que
nos protege de la radiación ultravioleta
que proviene del sol. Esta capa que está
compuesta principalmente de oxigeno
triatómico está siendo destruida por la
acción de contaminantes tales como el
anhídrido carbónico y los compuestos
llamados fluorocarbonos. Las recientes
olas de calor ya que la destrucción de la
capa de ozono produce calentamiento
global de la tierra.
Por lo que es necesario tomar conciencia
de los efectos que estamos produciendo en
la capa de ozono y así evitar su destrucción
y evitar daños mayores, tales como mayor
calentamiento de la tierra, derretimiento
de la Antártida, cáncer a la piel, etc.
Debemos enseñar a nuestros compañeros
a cómo evitar la destrucción de la capa de
ozono.
En la actualidad, el adelgazamiento o
agotamiento de la capa de ozono sigue
¿Cómo la contaminación ambiental
influye en la destrucción de la capa de
ozono?
FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS:
A medida que contaminación ambiental
aumenta la cantidad de ozono disminuye.
OBJETIVO GENERAL
 Enseñar a nuestros compañeros la
importancia que tiene la capa de ozono
en nuestro medio ambiente.
1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Concientizar la comprensión de la
influencia que tiene el ozono en nuestra
vida diaria.
 Dar a conocer los efectos de la
destrucción de la capa de ozono.
MARCO TEÓRICO
El ozono actúa como filtro, o escudo
protector, de las radiaciones nocivas, y de
alta energía, que llegan a la Tierra
permitiendo que pasen otras como la
ultravioleta de onda larga, que de esta
forma llega a la superficie. Esta radiación
ultravioleta es la que permite la vida en el
planeta, ya que es la que permite que se
realice la fotosíntesis del reino vegetal,
que se encuentra en la base de la pirámide
trófica.
siendo uno de los más graves problemas
ambientales que enfrenta el ser humano.
Las primeras evidencias de este problema
fueron descubiertas en la década de 1970
cuando los científicos encontraron que
ciertos compuestos químicos, que incluían
a los clorofluorocarbonos (conocidos por
su sigla CFC).
¿Cómo ayudar a preservar la capa
de ozono?
• Evita la compra y posterior consumo de
los aerosoles o spray en cuya
composición intervengan gases
clorofluorocarbonos (CFC).
• Evita el uso de extintores que
contengan halones, sustancia muy
agresiva para la capa de ozono.
• Controla que el material aislante que
compras no contenga (CFC), en su
lugar puedes usar corcho aglomerado
oscuro, que cumple la misma función y
no contamina el medio ambiente.
• Realiza un buen mantenimiento de los
aires acondicionados, ya que su mal
funcionamiento provoca la fuga de CFC
a la atmósfera.
• Llama a un técnico si notas que el
congelador no trabaja como es debido,
ya que puede tener fugas. Lo mismo
ocurre con el aire acondicionado en los
automóviles.
• Compra artefactos para el hogar y
bombillas de menor consumo, además
de contaminar menos, ahorrarás en tu
factura eléctrica.
2. MATERIALES
• Botella vacía de gaseosa
• 1 triplay
• alambre mellizo
• listones de madera
• Silicona
• Tecnopor
• Pintura
• Pilas
• Portapilas
MÉTODO
Utilizaremos el método científico para
verificar y contrastar nuestras hipótesis.
PROCEDIMIENTO
 Construir una maqueta en donde
tengamos a la capa de ozono hecha de
papel celofán, una ciudad, representada
por casas, automóviles, una Antártida,
hecha de tecnopor, y el humo de la
contaminación ambiental representada
por el humo de una colilla de pabilo.
 Se construirá una pequeña fábrica para
explicar cómo es que se produce la
contaminación debida a las fabricas La
Antártida será hecha de tecnopor o de
cartón con el fin de economizar.
 Debemos explicar a nuestros compañeros
la importancia que tiene la capa de ozono
en nuestra vida diaria.
 Debemos comprender los efectos
destructivos que tienen la contaminación
ambiental, especialmente la influencia
que tienen los compuestos CFC y los
HCFCs en la capa de ozono.
 Debemos ser muy claros en los efectos “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL
que tendría la destrucción de la capa de CIUDADANO”
ozono sobre la Antártida la cual es
I.E: “SAGRADO CORAZÓN DE
como un sistema de refrigeración. De la
tierra. Sin ella la vida en la tierra sería JESÚS”-81585
imposible y el calentamiento global
sería inminente a tal punto que la vida
desaparecería.
3.
4. CONCLUSIONES
N
• Se logró concientizar el tema de la
importancia que tiene la capa de ozono PROYECTO:
en nuestro medio ambiente en la escuela,
el barrio o tu distrito; quedando como “DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE
tarea seguir orientando a los niños y OZONO POR CONTAMINACIÓN
jóvenes para que sigan con esta labor tan AMBIENTAL Y SU INFLUENCIA EN LA
importante para mejora la calidad de aire VIDA SOBRE EL PLANETA”.
y lograr la conservación de la INTEGRANTES:
biodiversidad para las generaciones
-A
futuras.
• Se logró transmitir a los niños y jóvenes
-B
la influencia que tiene el ozono en
nuestra vida diaria. -C
• Se debe seguir generando una “cultura -D
ecologista” y/o protección ambiental.
-E
• Adoptar hábitos sencillos y de sentido
común, cada uno de nosotros puede PROFESORA:
ahorrar energía, disminuir la
contaminación que afecta la temperatura F
de la Tierra y conservar nuestros
recursos naturales limitados, mediante GRADO Y SECCIÓN: 6° “ ”
una cultura de desarrollo sostenible.
2017