El Poema 1

4. La rima
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Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar Rima es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos
las emociones o impresiones del mundo para el autor, en donde entre sí. Existen dos tipos de rima:
es común el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje.
- Rima consonante es aquella que se establece entre los versos
 Elementos de un poema:
cuyos finales, a partir de la última vocal que se pronuncia con
acento, son iguales, incluyendo vocales y consonantes.
1. El titulo
Ejemplo: L u n a
No siempre poseen titulo pero cuando lo tienen hace alución sobre
Cuna
el tema del cual se tratará el poema.
- Rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales
2. La estrofa
de los versos a partir de la última vocal acentuada.
Es el conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un
poema, con características iguales, no todas tienen la misma Ejemplo: S o m b r e r o

cantidad de versos, ni la rima. Se reconocen porque en la Viento

estructura del poema van separadas por un espacio.

3. El verso
5. El autor
El verso es la menor división que encontramos en el poema. El
verso está constituido por oraciones o frases cortas, que se Normalmente es el nombre y apellido de la persona quién escribio

escriben una en cada línea. el poema, pero tambien puede ser un seudónimo y/o apodo.
  Actvidad 3 4
Partes de una oración
Destaca las partes del poema según las siguientes indicaciones.
- Subraya de color azul el titulo del poema.
1. El sujeto
- Encierra de color anaranjado las estrofas.
Es la parte de la oración que indica de quién se habla. Puedes
- Subraya de color verde los versos.
identificarlo preguntándote ¿De quién habla?¿De quién se trata?
- Encierra de color morado una rima.
- Subraya de color café el autor.

2. El verbo

Expresa la acción que realizan o el movimviento que ejecutan.

Puedes identificarlo preguntándote ¿Qué hace?

3. El abjetivo

Menciona las características del sujeto o sustantivo, describe cosas

personas o animales. Puedes identificarlo preguntándote
¿Cómo es?
4. El predicado 5 6
La oración simple
Indica lo que hace o dice e sujeto. Puedes identificarlo
Se forma por el sujeto y el predicado. El sujeto puede estar al
peguntándote ¿Qué está haciendo? principio, en medio o el final

En una oración simple, verbo y predicado son la misma palabra.

5. El sustantivo  Actividad
Nombra personas, animales o cosas. Es la parte más importante de 1. Subraya con lápiz de color celeste el sujeto de las siguientes
la oración y recuerda que el artículo no se incluye. Puedes oraciones.

identificarlo preguntándote ¿De quién se está hablando?

 Mi perro ladra mucho por la noche.

 Mi abuela hace queques de chocolate.

 Un niño persigue a las palomas por el parque.

En una oración simple sujeto y sustantivo son la misma palabra.

 Una niña va al colegio todas las mañanas.

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3. Subraya con lápiz de color amarillo el verbo de las siguientes 2. Subraya con lápiz de color rosado el sustantivo de las
oraciones. siguientes oraciones.

 Mi primo Jose salio a bailar con sus amigos.  Mi prima Erica se comio mi helado.

 Las compañeras del trabajo de mamá jugaron ayer a la
pelota.
 Me comi todas las galletas de chocolate.
 Catalina tiene su cabello gris y largo.
 Mi abula Cristina se corto su cabello
 Lucas y Catalina se fueron de paseo a la playa.

 Andres y Julieta cantaron en un concurso.

 El vecino de la esquina se llama Marcos y es muy alto.

 Martín va al colegio todas las mañanas.  Francisca se compró un helado gigante.

5. Subraya con lápiz de color anaranjado el predicado de las
siguientes oraciones.
4. Subraya con lápiz de color azul el abjetivo de las siguientes
oraciones.
 Alan estudia derecho en la universidad.
 He arreglado el vestido viejo de mi tía.

 Pedro lee la lección número tres del libro.

 El profesor de ciencias nos dio muchas tareas difíciles.

 Verónica trabaja mucho de pie.

 Las palomas blancas se posaron sobre el techo

 Leonardo escribe muchas cartas.

 Los pájaros cantores volaron asustados.

 Luisa lee el libro “Mi abuelita huele feo”.

 Mi sobrino pequeño está aprendiendo a caminar.

 Fernando vende frutas y verduras en la feria.

 Hemos disfrutado de unas hermosas vacaciones.