North American College – Lengua castellana y comunicación – Textos argumentativos - 4º medio

Nombre: __________________________ y ________________________ Fecha: _________ Curso: ____

A continuación revisaremos la estructura de un texto argumentativo tomando un texto de ejemplo.

La destrucción de la capa de ozono

La capa de ozono que envuelve nuestro planeta es como un manto que protege a
los seres vivos de los rayos ultravioletas. Pues bien, en el año 1982, los científicos Introducción:
descubrieron un agujero en la capa de ozono sobre la Antártida. Y este agujero ha Tema y tesis
venido aumentando de forma alarmante durante los últimos años. Por ello, urge
que se tome conciencia sobre este tema y así frenar la destrucción de esta capa.

Se ha comprobado que la destrucción de la capa de ozono se produce por la

liberación de algunos gases, como el monóxido de carbono, el dióxido de carbono y
los gases clorofluorocarbonados empleados en aerosoles, disolventes y circuitos de
refrigeración de los frigoríficos.
Si el proceso de destrucción de la capa de ozono continuara, se desencadenaría un
conjunto de fenómenos de consecuencias catastróficas para la humanidad. Los Cuerpo:
principales serían estos: Argumentos
1. La temperatura de la Tierra aumentaría varios grados, de modo que el hielo de los
casquetes polares se fundiría y aumentaría el nivel de los mares. En consecuencia,
las poblaciones costeras quedarían anegadas.
2. Las radiaciones ultravioleta llegarían hasta la superficie terrestre con mayor
intensidad y, en consecuencia, aumentarían espectacularmente los casos de ceguera
y de cáncer de piel.

Por todo ello, urge limitar la fabricación y el uso industrial o doméstico de los gases
causantes de la degradación de la capa de ozono. De otro modo, la humanidad se Conclusión: se
vería abocada a un desastre ecológico sólo comparable a una guerra nuclear reafirma la tesis

I. En relación al texto “La destrucción de la capa de ozono”, responda de forma resumida:

1. ¿Cuál es el tema del texto?

2. ¿Cuál es la tesis planteada por el autor del texto?

3. ¿Cuáles son los argumentos?

4. ¿Qué se concluye?
II. Lea el siguiente texto argumentativo e identifique en él los siguientes aspectos de su estructura:

TESIS – ARGUMENTO(S) – RESPALDO(S) – CONTRATESIS – CONCLUSIÓN

Calentamiento global: Causa natural o fenó meno ocasionado

¿Por qué se calienta la tierra? El bióxido de carbono y otros contaminantes del aire se acumulan en la
atmó sfera formando una capa cada vez más gruesa, atrapando el calor del sol y causando el
calentamiento del planeta. La principal fuente de contaminació n por la emisión de bió xido de carbono
son las plantas de generación de energi ́a a base de carbó n, pues emiten 2.500 millones de toneladas al
añ o. En el año 2003 olas de calor extremo causaron más de 20.000 muertes en Europa y más de 1.500
muertes en la India. El calentamiento global no está ocurriendo por causas naturales, como lo plantean
muchos estudiosos, sino por acción antropogénica. En suma, somos nosotros los que debemos aportar
en la reducción de la temperatura de nuestro planeta”.
http://www.nrdc.org/laondaverde

INFORMACIÓN APARECIDA EN EL TEXTO ANTERIOR ASPECTOS DE SU

ESTRUCTURA

“El bióxido de carbono se acumula en la atmó sfera causando el Argumento

calentamiento del planeta”.
“La principal fuente de contaminación por la emisió n de bióxido de Argumento
carbono son las plantas de generación de energi ́a”. Respaldo
“El calentamiento global no está ocurriendo por causas naturales (…) sino Tesis
por acción antropogénica”.
“Debemos aportar nosotros mismos en la reducció n de la temperatura de Conclusión
nuestro planeta”.
“En el añ o 2003, olas de calor extremo causaron más de 20.000 muertes Respaldo
en Europa y más de 1.500 muertes en la India.”
“El calentamiento global se produce por fenómenos naturales” Contratesis

El texto anterior está estructurado bajo un esquema argumentativo:

A) Secuencial
B) Dialéctico