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GRUPO 1
ESTUDIANTE:
Karolyne Castro
David Bulla
Alexander Robalino
Laso Domenica
Roche Joselin
Diaz Gustavo
Chuga Noemi
Merizalde Gabriel
PARALELO:
Economía. Aula 29
ASIGNATURA:
Politica fiscal
DOCENTE:
PERÍODO:
2019-2019
QUITO – ECUADOR
Becas Senesyt(2007-2016)
2) Fallos de Mercado
Grado de cumplimiento:
Efecto-renta, efecto-sustitución
Estas becas para cursar estudios superiores tienen un efecto-sustitución ya que los
beneficios de las becas sustituyen algunos de los bienes en los que gastarían su dinero por
educación. A pesar de que las becas tienen un efecto sustitución también tiene un efecto
renta debido a que las transferencias son de forma directa la beneficiaria, estas becas no
son reembolsables y cubren todos los gastos asociados a los estudios de una persona,
incluyendo colegiatura, manutención, pasajes aéreos, seguros, entre otros. Es decir, en
este caso la ayuda mejora el bienestar del beneficiario sin alterar los precios de las
distintas mercancías en este caso el beneficiario solamente modifica su estructura de gasto
por ello es un efecto sustitución también.
7.- Las consecuencias distributivas
El programa de becas otorgado por la Secretaria de Educación Superior, Ciencias,
Tecnología e Innovación (Senescyt), durante los ultimo tres años ha provocado un
mejoramiento dentro del sistema de crédito en becas en el sistema financiero
ecuatoriano. Dando apertura a la participación de más entidades bancaria para el
otorgamiento de este tipo de financiamiento. Y en temas de presupuesto. La aplicación
de dicho programa se ha visto por aumento de su presupuesto para cada año. Donde se
presenta una variación en los últimos años.
2016
2017
Para los últimos años el Senescyt, el total de beneficios se mantuvo en 5.290 personas,
un aumento considerable. Esto nos lleva a la conclusión que el programa de becas del
Senescyt creado un mejoramiento en el numero de beneficiados y la calidad de crédito.
Algo que se carecía, debió a que el estado ecuatoriano no impulsaba hasta el 2007. A
partir de ese año. Las consecuencias distributivas del programa han ido variando de
manera positiva para lis últimos años.
Referencias
Alci ́var, M. C. (2 de abril de 2004). El Crédito Educativo en la Educación Superior en el Ecuador:
Análisis de resultados. Obtenido de
http://repositorio.flacsoandes.edu.ec:8080/bitstream/10469/458/16/TFLACSO-01-
2004MCDA.pdf
SENECYT. (2019). BASES DEL PROGRAMA DE BECAS NACIONALES PARA ESTUDIOS DE TERCER
NIVEL 2019 – BECAS OTORGADAS POR EXCELENCIA E INCLUSIÓ N. Obtenido de
http://servicios.senescyt.gob.ec/imagenes/2019/04/Programa-de-Beca-Nacionales-
Excelencia-Inclusion-2019-En-estudios.pdf