CUARTO AÑO ASOCIACIÓN EDUCATIVA PITÁGORAS

3er Bimestre

La Globalización Gf
OBJETIVO:

➢ El alumno al finalizar el tema reconoce el fenómeno de la globalización y las relaciones de interdependencia entre
los estados.

1. El proceso histórico de la Globalización

Durante miles de años nacer y morir en el mismo lugar sin llegar a conocer o saber de la variedad de pueblos, de
sus costumbres y tradiciones ,y de sus productos, era una cosa bastante habitual. El mundo conocido solo se
reducía al espacio local.
La revolución industrial trastocó en occidente ese panorama y abrió las puertas a la internacionalización de la
economía, de la información y de la cultura.
La expansión colonialista europea , a mediados del siglo XIX, impuso a nivel internacional el primer sistema
económico, político y social, dominado por Europa.
La Primera Guerra Mundial puso fin a ese sistema provocando el debilitamiento de Europa y la aparición, como
nueva fuerza dominante, de EEUU.
A partir de 1945, tras la Segunda Guerra Mundial, el mundo quedo dominado por las dos grandes potencias
vencedoras de la guerra, Estados Unidos y la Unión Soviética. El resto de Países en el mundo se englobaban en
mayor o menor medida en uno de los bloques liderados por las dos grades potencias.
Tras la caída del bloque comunista (1990) se ha impuesto un nuevo "sistema mundial" basado en el modelo
capitalista y organizado alrededor de los grandes polos económicos del mundo : Estados Unidos , Japón y Europa
Occidental.

2. El Mundo Globalizado o sistema Mundial

Hoy el mundo se caracteriza por un mayor y rápido flujo de personas, ideas, información, bienes y capitales; esto
hace que en el mundo exista una estrecha interdependencia de los estados, a tal punto, de que lo que sucede en
alguna parte del planeta termine afectando al resto .
La globalización es un fenómeno que se manifiesta en forma positiva o negativa en las distintas esferas de la
actividad humana. Entre ellas tenemos:
➢ La multiplicación de las posibilidades al acceso, difusión e intercambio de la información.
➢ La expansión de los avances científicos.
➢ La progresiva homogenización de las pautas culturales y de consumo.
➢ El aumento de los problemas medioambientale.

3. Los polos económicos mundiales y las economías dependientes

El sistema de interdependencia mundial a llevado a acentuar la desigualdad económica entre los estados bajo el
modelo : Centro - Periferia

➢ EL CENTRO: Es el área donde se concentra la población con el más alto nivel de vida y se desarrollan las
actividades motoras de la economía mundial.
LA PERIFERIA : Es el área donde la población tiene un bajo nivel de vida, menor concentración d las
actividades económicas y los recursos, humanos o naturales, son explotados por el centro.

ACTIVIDADES

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➢ En una línea de Tiempo ubica los principales acontecimientos que han desencadenado fenómeno de la
globalización.

➢ Plantea tu propia definición de globalización mediante la elaboración de un mapa conceptual.

➢ A partir del cuadro centro y periferia. Responde :

- Todos los países tienen el Mismo peso en el mundo .
- Señala en que hemisferio se encuentran los países ricos y en cual los países pobres.

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PREGUNTAS PROPUESTAS

01. Que acontecimiento histórico permitió la 11. El Perú económicamente es un

internacionalización de la economía país .............................................................
A) La Globalización
B) La Revolución Industrial 12. Señale cual de las alternativas no pertenece a una
C) El socialismo manifestación de la globalización
D) El comunismo A) El aumento de los problemas medioambientales.
E) El liberalismo B) El acceso a la información.
C) El desarrollo científico y tecnológico.
02. El sistema económico ................ se impuso en el D) La igualdad económica de los estados
mundo por la expansión ..............europea durante E) La homogenización de la cultura y el consumo.
el siglo XIX.
13. Señale las características de los centros
03. La .......................... considerado como el origen impulsores.
del fenómeno de la globalización. ...............................................................................
....
04. Los EEUU. Surge en el escenario geopolítico ...............................................................................
mundial como una nueva fuerza dominante ....
después de: ...............................................................................
A) La revolución industrial ....
B) La Primera Guerra Mundial
C) La Segunda Guerra Mundial 14. Señale las características de los centros
D) La Guerra del Golfo periféricos.
E) La caída del Muro de Berlín ...............................................................................
....
05. El sistema bipolar, que imperó en el escenario ...............................................................................
geopolítico mundial después de la segunda guerra ....
mundial, se centro en las aspiraciones : ...............................................................................
A) Alemania - Inglaterra ....
B) Francia - Italia
C) EEUU - URSS 15. Acontecimiento que marca el fin de la era
D) Alemania - Japón Bipolar : .................................................................
E) Rusia - Alemania ..................

06. El sistema bipolar estuvo marcado por la lucha de 16. No constituye un indicador de la desigualdad
dos sistemas económicos; estos son: social
A) El judaísmo y el Cristianismo A) la esperanza de vida
B) El Socialismo y el Capitalismo B) la tasa de analfabetismo
C) El Comunismo y el Socialismo C) el ingreso per cápita
D) El Capitalismo y el Liberalismo D) el consumo per capita de calorías
E) El liberalismo y el comunismo E) La población absoluta

07. Japón pertenece al ................. mientras que 17. En América del sur es considerada como una
Taiwán, Singapur y china, pertenecen a potencia de segunda categoría.
la ................ A) Perú
B) Chile
08. Actualmente ............................ es una potencia en C) Brasil
reestructuración. D) Argentina
E) Bolivia
09. En el contexto geopolítico mundial es una área
abastecedora de petróleo: 18. La periferia se caracteriza por proveer
.............................................................................. de ......................y ............... al centro
....
19. Es el modelo económico Imperante del mundo
10. Señale cuales son las tres grandes áreas globalizado.......................
económicas dominantes en el mundo
contemporáneo.
✳ ................................................ 20. Los países desarrollados se caracterizan por
✳ ................................................ exportar .................... mientras que los países en
✳ ................................................. vías de desarrollo exportan..............................

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3er Bimestre

La Economía Global Gf
OBJETIVOS:

➢ Comprender el porque de la masificación de las economías en el mundo

➢ Analizar en que posición nos encontramos frente a este fenómeno mundial

GENERALIDADES:
Llamamos globalización al proceso político, económico, social y ecológico que está teniendo lugar actualmente a nivel
planetario, por el cual:

cada vez existe una mayor interrelación económica entre unos lugares y otros.

La globalización engloba un proceso de creciente internacionalización del capital financiero, industrial y comercial,
nuevas relaciones políticas internacionales y el surgimiento de nuevos procesos productivos, distributivos y de
consumo deslocalizados geográficamente, una expansión y uso intensivo de la tecnología sin precedentes.

Los orígenes del fenómeno se remontan a las dos décadas posteriores a la Segunda Guerra Mundial, en el cual los
países industrializados de Norteamérica, Europa y Asia alcanzan tasas de crecimiento del PBI tres veces superiores
que en los 130 años precedentes, lo que a su vez provoca una expansión a nivel mundial de las transacciones
comerciales de estos países. La globalización es un proceso multidimensional, aunque hay razones para pensar que
es ante todo un proceso económico hecho posible por cambios provenientes de la ciencia y la tecnología. El lazo
indisoluble que se genera en el siglo XX entre la ciencia y la tecnología posibilita acelerar, ampliar y consolidar el
proceso de globalización, especialmente, en sus aspectos económicos y culturales.

La disyuntiva continua, ¿será buena o mala la globalización?

Lo que si es cierto, es que es un avance cultural humano inevitable

DEFINICIÓN:
La globalización es el proceso por el que la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del
mundo unifica mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicos ,
políticos y medio ambientales que les dan un carácter global. Así, los modos de producción y de movimientos de
capital se configuran a escala planetaria, mientras los gobiernos van perdiendo atribuciones ante lo que se ha
denominado la sociedad en red que resulta del avance en la tecnología, telecomunicaciones y transporte permitiendo
el acceso inmediato a información.

Factores que han impulsado la economía global

1. la nuevas tecnología, entre las que destaca las de trasporte, telecomunicaciones y producción.
2. las tecnología de transporte que permite abaratar costos y disminuir los tiempos de comercialización
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3. las tecnologías de telecomunicaciones que hacen posible transmitir información instantánea

4. las tecnologías de producción, permitiendo producir bienes con calidades similares en distintos puntos del planeta.
5. las políticas económicas liberalizadoras
6. mercados regionales
7. estrategias de las empresas.

ACTIVIDAD

TRABAJEMOS JUNTOS:

¿QUÉ VENTAJAS Y DESVENTAJAS NOS BRINDA LA GLOBALIZACIÓN?

Existen especialistas que defienden la globalización y la consideran un fenómeno necesario y beneficioso para las
naciones; pero también existen aquellos que piensan lo contrario. ¿Tú que opinas?

PREGUNTAS PROPUESTAS

01. Qué es un multinacional:

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
02. Cuales son los factores fomentan una economía
global
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
03. Que acontecimiento histórico dio paso a la
masificacion de las economías:
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
04. El lazo entre la ciencia y la tecnología se dio en el
siglo:
A) XX B) XIX C) XVIII
D) XXI E) XVI

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06. Son los continentes con mayor PBI:

05. El PBI viene a ser___________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________

07. La globalización engloba tres procesos los cuales

son: _____________________________________
_________________________________________

08. Uno de los manifestaciones de la globalización es

la uniformización de:
A) las clases sociales
B) las economías mundiales
C) el consumo casi homogéneo
D) los rasgos culturales entre naciones
E) la industrialización

09. Los ............................................................ los

lugares donde encontramos tiendas de grandes
marcas. Comida y bebidas.

10. A que aspectos se hace referencia cuando se habla

de igualdad en la globalización:
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

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3er Bimestre

La Globalización y la Igualdad
Cultural Gf
OBJETIVOS:

➢ Entender como influye el proceso de la globalización en el desarrollo cultural de los pueblos.

➢ Reconocer los factores que intervienen en el marco del proceso de la globalización.

Se comenta mucho actualmente que la globalización conlleva un proceso de "homogenización cultural" debido a que
hoy en día los hábitos y costumbres de la población mundial también se han visto influenciados por este mismo
proceso globalizador.
Este aspecto trae consigo:

A) LA UNIFORMIZACION DEL CONSUMO; Cada día más habitantes de distintos lugares del planeta consumen
productos similares en contextos similares.
B) MUNDIALIZACION DE LAS ESTRUCTURAS DEL CONSUMO; Los centros de consumo (tiendas, Shopping
center, locales de comida, etc) se expanden por el planeta y se identifican no por los productos si no por las
marcas.

SABIAS QUE: En cada rincón del mundo encontramos "algo de Estados Unidos"

C) EL CRECIMIENTO DE LAS TELECOMUNICACIONES; Factor importante porque la facilidad y rapidez con que
circula la información por todo el planeta permite que sepamos lo que ocurre en cualquier lugar del mundo.
D) PROBLEMAS SOCIALES GLOBALIZADOS; Algunos problemas sociales también se han incorporado a la
globalización. Entre ellos tenemos al:
- Terrorismo Internacional
- Narcotráfico

LECTURA 1

LAS FRANQUICIAS
En el contexto de la globalización se han difundido nuevas formas de cintratacion entre los agentes economicos. Una
de ellas son las franquicias. El conocimiento de este tipo de contrato hace posible entender el porqué de un producto o
servicio es ofrecido de la misma forma en diferentes lugares del mundo. El contrato de franquicia se presenta como
una nueva forma de hacer negocios y constituye una buena alternativa para las empresas que pretenden actuar en
diferentes mercados.

¿Cómo funcionan las franquicias?

Las franquicias permiten que un inversionista tenga la posibilidad de organizar su empresa de forma idéntica a la de
una empresa exitosa. Por medio de este contrato el inversionista adquiere una licencia para usar un nombre conocido,
una imagen ganada en el mercado, métodos comerciales y operativos, formas de servir al publico, así como todas
aquellas estrategias que han servido para el éxito del negocio.

¿Quiénes participan?
El sistema de franquicias involucra la participación de dos sujetos: el Franquiciante, propietario de la empresa exitosa,
y el Franquiciado, el inversionista. El contrato de franquicia establece ciertas obligaciones para ambas partes. Una de
las obligaciones principales que asume el Franquiciado consiste en no variar las características sustanciales del
negocio, es decir, el inversionista se compromete a organizar su empresa con las mismas características que tiene la
empresa exitosa. Por su parte, el Franquiciante asume como obligación principal capacitar al Franquiciado para el
correcto funcionamiento de la empresa.
Las franquicias traen grandes beneficios para los participantes. Por un lado, el Franquiciante logra penetrar en
distintos mercados del planeta; por otro, el Franquiciado se beneficia de las ventajas económicas que supone llevar a
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cabo una empresa de la misma forma en que otra ya ha tenido éxito.

En nuestro país es cada vez el numero mayor el numero de empresas que se llevan a cabo siguiendo esta modalidad
de contratación, basta con observar los principales centros de comercio para comprobar el gran desarrollo que
aquellas alcanzan.

LECTURA 2

LA GLOBALIDAD CULTURAL
Con las multinacionales extranjeras llego también la tendencia de asimilar el modo de vida de otros países. Es el caso
de la Coca - Cola, cuyo consumo se ha extendido de tal forma en el mundo que mas del 70% de los ingresos de la
empresa proviene de las plantas abiertas fuera de EE.UU. Algo similar ha ocurrido en la industria del automóvil con
los omnipresentes coches japoneses, popularizados con el Toyota Corolla, el coche mas vendido de la historia. Japón
es el primer productos y exportados mundial de coches, y venden en mercados tan impenetrables como el de Estados
Unidos.

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ACTIVIDADES

● Analiza las lecturas y comenta con tus compañeros.

BIBLIOGRAFÍA
● HUELLAS 5 ESTUDIOS SOCIALES; Santillana
● GRAN ATLAS UNIVERSAL 01; Editorial Sol 90

PREGUNTAS PROPUESTAS

01. ¿Por qué se dice que la globalización conlleva un _________________________________________

proceso de homogenización cultural?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

02. ¿Cuál es la influencia del desarrollo de las

telecomunicaciones con el proceso de la
globalización?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

03. ¿Cuáles son los principales problemas sociales

que se han globalizado en distintas naciones? Y
¿por que?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

04. ¿Cuál (es) los factores que influyen en la

aceptación de ciertas empresas en el mercado
nacional? Mencione, un ejemplo.

05. ¿Crees que la introducción de ciertos patrones

culturales de otros países es prejudicial para
nuestra identidad nacional? Y ¿Por qué?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

06. ¿El uso de l televisión por cable tiene relación con

la homogenización cultural? ¿Por qué?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

07. Según la lectura ¿Qué es un a franquicia?

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

08. ¿Qué es un Franquiciante?

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

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09. ¿Qué es un Franquiciado?

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

10. ¿Cuáles son los beneficios de una franquicia?

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

11. Es el país con mayor cantidad de usuarios de

Internet.
A) EE.UU B) Canadá C) Islandia
D) Australia E) Alemania

12. El Perú, con el proceso de la globalización, en

estos últimos años esta adquiriendo ciertos
patrones culturales del países de:
A) La india B) China C) Rusia
D) Sudáfrica E) EE.UU

13. Uno de los problemas sociales globalizados es el

Narcotráfico, que en el Perú se practica
preferentemente en la región:
A) Costa Norte
B) Sierra del Sur
C) Selva Alta
D) Selva Baja
D) Costa Sur

14. ¿A que se debe el gran desarrollo de las

telecomunicaciones?
A) El proceso de la globalización
B) El aumento de la población
C) El centralismo político
D) Desarrollo científico
E) Problema social en el medio oriente

15. ¿Cuál es el país de mayor producción y

exportación de coches a nivel mundial?
A) China B) EE.UU. C) Rusia
D) Alemania E) Japón

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3er Bimestre

El Desarrollo en la Globalización Gf
OBJETIVO:

➢ Entender el desigual desarrollo en el marco del proceso de la globalización.

Debemos de entender que el concepto de "desarrollo" es muy distinto con el de "crecimiento", aunque generalmente se
ha identificado desarrollo con crecimiento económico.

LA POBREZA

Todos los informes de la ONU ponen de manifiesto la enorme distancia entre los paises desarrollados y los
subdesarrollados: en 1986, el PBI por habitante de los paises ricos era 17 veces superior al de los paises pobres,
donde, además, residen casi los 4/5 parte de la población mundial. Las areas de pobreza afectan sobre todo al Africa
subsahariana y al Asia meridional. Solo en la India se estima que un 40% de su población vive en situación de
extrema pobreza, y algo similar se puede decir de Bangladesh o Pakistan.
El nivel de pobreza es el resultado de una estructura economica determinada por tres factores:

- Escasa diversificación económica

- Relaciones de intercambio desfavorables con las economías occidentales.
- La estructura del gasto.

El aspecto más desgarrador de esta situación de pobreza es el hambre. La mitad de la población del mundo no logra
cubrir el umbral mínimo de necesidades alimenticias (2 000 calorías al día)

EL HAMBRE, UNA REALIDAD DURA

Si bien el volumen y variedad de bienes producidos es cada vez mayor, existen aun hoy importantes sectores de la
población mundial que no logran satisfacer sus requerimientos mas elementales de alimentación o vivienda. La
población de muchos países de América, África y asia registra serios problemas de desnutrición. La situación más
grave la atraviesan muchos países de África como etiopia, Somalia, Namibia, Angola, entre otros.
TABLAS DEL PRODUCTO BRUTO INTERNO A NIVEL MUNDIAL (Banco Mundial y la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económico)

ACTIVIDADES

* Observa los mapas de IDH y PBI a nivel mundial y comenta con tus compañeros.

BIBLIOGRAFÍA

● Huellas 5, estudios sociales: Santillana

● Geografía 5, Introducción a la geopolítica, Sotelo Apolaya
● Gran Atlas Universal 01; editorial sol 90

PREGUNTAS PROPUESTAS
01. ¿Qué es el crecimiento económico? -------------------------------------------------------------------
---
------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------
--- ---
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03. Compare el término crecimiento económico y
02. ¿Qué es Desarrollo? desarrollo. ¿Que conclusiones obtienes?

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--- ---
------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------
--- ---
------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------
--- ---
04. ¿Qué nos indica el PBI?
-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---

05. ¿Qué nos indica el IDH? -------------------------------------------------------------------

---
------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------
--- ---
------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------
--- ---
-------------------------------------------------------------------
--- 11. Índice utilizado para calcular el nivel de desarrollo y
la calidad de vida de un país.
06. Compare el PBI y el IDH. ¿Qué conclusiones A) Producto Bruto interno
obtiene? B) Tasa de Crecimiento
C) Esperanza de Vida
------------------------------------------------------------------- D) Indicador de Desarrollo Humano
--- E) Tasa de Movilidad
-------------------------------------------------------------------
--- 12. ¿Qué países poseen mayor y menor IDH en el
------------------------------------------------------------------- mundo respectivamente?
--- A) Islandia - Japón
B) Noruega - Perú
07. ¿Qué indicadores se toma en cuenta para expresar C) Noruega - Burundi
el indicador de desarrollo humano? D) EE.UU. - Sierra Leona
1) E) Noruega - Sierra Leona

______________________________________
_
2)
_______________________________________
3)
_______________________________________
4)
_______________________________________

08. ¿Qué factores determinan los niveles de pobreza

en el mundo?
-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---

09. Explique lo que significa "Ventajas comparativas"

-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---

10. Explique lo que significa "ventajas competitivas"

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 CUARTO AÑO ASOCIACIÓN EDUCATIVA PITÁGORAS

13. ¿Qué países poseen mayor y menos PBI por

habitante en el mundo respectivamente?
A) Luxemburgo - Somalia
B) EE.UU. - Malawi
C) Islandia - Sierra Leona
D) Noruega - Sierra Leona
E) EE.UU. - Perú

14. ¿Cuáles son los tres países que concentran mas

de la mitad de producción mundial?
A) Noruega, Luxemburgo, EE.UU.
B) EE.UU., Japón, Alemania.
C) Francia, Italia, Reino Unido.
D) Canada, EE.UU., Maxico.
E) Luxenburgo, EE.UU., Islandia.

15. Es la principal característica de agricultura y

ganadería de los países subdesarrollado.
A) Cientifica B) Avanzada C)Intensiva
D) Tecnólogica E) Extensiva

16. Es el país americano con menor ingreso percápita.

A) Bolivia B) Japón C) Colombia
D) Haití E) Jamaica

17. País con menor esperanza de vida a nivel mundial.

A) Bolivia
B) Sierra Leona
C) Ruanda
D) Zarabia
E) Somalia

18. País con mayor esperanza de vida a nivel mundial.

A) EE.UU. B) Japón C) Noruega
D) Holanda E) Canadá

19. Es un indicador que no se toma en cuenta para

expresar el IDH.
A) Esperanza de vida
B) Tasa de analfabetización
C) Índice de escolarización
D) PBI real por habitante
E) Tasa de crecimiento demográfico.

20. Muchos países subdesarrollados dan prioridad en

el gasto nacional a (al)……………, dejando
de lado las prestaciones sociales.
A) Sector educativo
B) La inversión en salud
C) El pago de la deuda externa
D) La construcción de carreteras
E) Impulsar la industria nacional

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3er Bimestre

Globalización: Espacio y Ambiente Gf

OBJETIVOS:
➢ Reconocer los principales problemas ambientales de impacto mundial, y tomar conciencia de ello.
➢ Identificar un espacio integrado y un espacio marginado dentro de la reorganización del espacio mundial.
Actualmente las interrelaciones entre los distintos lugares del mundo es cada vez más frecuente; pero dicha
interrelación se da de manera desigual, ya que el espacio mundial presenta, básicamente, dos tipos de espacios,
producto de la reorganización de este espacio.

ESPACIO MUNDIAL

ESPACIO INTEGRADO ESPACIO MARGINADO

(EXCLUIDO)

- Grandes ciudades del mundo - Pueblos y aldeas rurales

mundo
- Ciudades de países - Esteras y zonas áridas
desarrollados
- Agricultura y ganadería
- Ciudades de países de tipo extensiva
en vías de desarrollo

Recuerda que:
Las cuidades: Tokio, Nueva Cork, Londres, París, Madrid, Milán, Sydney; son
considerados cuidades globales o mundiales.
LECTURA:
GLOBALIZACION Y AMBIENTE
La globalización alcanza tambien a cuestiones ambientales, porque muchos de sus problemas tiene una envergadura
mundial y la preocupación que ellos suscitan se ha generalizado a todo el planeta.
Debido a ello, desde hace unas decadas se vienen multiplicando las acciones realizadas por gobiernos, organismos
internacionales, grupos ecologistas y otros sectores de la sociedad, destinadas a brindar propuestas alternativas frente
a la diversas problematicas ambientales de carácter mundial.

PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES

 El aumento de las emisiones de Dioxido de Carbono
 El deterioro de la calidad de las aguas continentales y marinas
 La disminución de número y variedad de especies animales y vegetales
 El aumento de las áreas desérticas
 La pérdida de la capacidad productiva de los suelos
 El aumento de la producción de residuos tóxicos
 El creciente deterioro de las condiciones ambientales

ACTIVIDADES

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 CUARTO AÑO ASOCIACIÓN EDUCATIVA PITÁGORAS

* Investiga sobre algunas actividades económicas que se desarrollan en el Perú o en el mundo, y

que hayan causado algún daño al medio ambiente.

BIBLIOGRAFÍA
* Huellas 5, Estudios Sociales, Santillana.
* Geografía 5, Introducción a la Geopolítica; Sotelo Apolaya.

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 CUARTO AÑO ASOCIACIÓN EDUCATIVA PITÁGORAS

PREGUNTAS PROPUESTAS

01. ¿Cuáles son las características de un espacio

integrado? 09. Ciudad sede de la ONU.
------------------------------------------------------------------- A) Tokio B) Sydney C) Washington
--- D) New York E) Londres
-------------------------------------------------------------------
--- 10. Ciudad sede de la UNESCO.
------------------------------------------------------------------- A) Londres B) Tokio C) Toronto
--- D) Paris E) New York

02. ¿Cuáles son las características de un espacio

marginado?

-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---

03. ¿Por qué de dice que Tokio, New York, y Londres

son consideradas como ciudades globales?

-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---

04. ¿Cuál crees que sea el problema más grabe hasta

hoy? Y ¿Por qué?

-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---
-------------------------------------------------------------------
---

05. En la siguiente relación complete a que país

pertenece cada una ded las ciudades globales.
- Tokio : ………………………..
- New York : …………………….
- Londres : ………………………….
- Paris : ……………………..
- Madrid : ……………………
- Milan : ……………………..
- Toronto : ……………………
- Sydney : ……………………

06. Es una de las caracteristicas de lo Espacios

Integrados.
A) Agricultura intensiva
B) Conformada por zonas aridas
C) Escases de servicios basicos
D) Red de transporte de alta calidad
E) Incipiente desarrollo economico

07. Indique la alternativa que mencione a una ciudad

no mundial.
A) Paris B) Lima C) Sydney
D) Toronto E) New York

08. Las cuidades globales se ubican, en su mayoria, en

el hemisferio:
A) Oriental B) Austral C) Sur
D) Boreal E) Meridional
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 CUARTO AÑO ASOCIACIÓN EDUCATIVA PITÁGORAS

11. Fenómeno ambiental relacionado con el

calentamiento global.
A) Lluvia acida
B) Efecto invernadero
C) Cambio climatico
D) Agujero de capa de ozono
E) SMOG

12. Es el pais con mayor emision de CO2 a nivel

mundial.
A) Peru B) Mexico C) China
D) Chile E) EE.UU

13. Actividad relacionada con la tala irracional de

arboles.
A) Reforestacion
B) Agricultura
C) Deforestacion
D) Desertificacion
E) Contaminación

14. Continente con mayor area desertica en el mundo.

A) America
B) Oceanía
C) Africa
D) Asia
E) Europa

15. Es la ciudad mas poblada del mundo.

A) Tokio B) Santiago C) New York
D) Londres E) Pekin

16. Es el continente con mayor concentracion

demografico a nivel mundial.
A) America B) Europa C) Asia
D) Africa E) Oceanía

17. ¿En que pais fue firmado el protocolo de Kioto?

A) Canada B) EE.UU C) China
D) Corea E) Japon

18. El protocolo de Montreal tiene relacion directa con

el fenómeno ambiental de ………………….
A) Efecto invernadero
B) Calentamiento global
C) Agujero de la capa de ozono
D) Desertificacion
E) Reforestacion

19. La practica de la agricultura intensiva, con uso de

pesticidas y/o plaguicidas, permite la …………….
A) regeneracion de pastos naturales
B) perdida de la capacidad productiva de los suelo
C) decadencia de l ozono
D) generacion de temperatura ambiental
E) degradacion karstica

20. Es la actividad economica que mas ha cambiado el

paisaje.
A) Mineria
B) Agricultura
C) Pesca
D) Piscicultura
E) Acuicultura

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3er Bimestre

Estados Unidos: Potencial Mundial Gf

OBJETIVO:

➢ Interpretar la situación política económica, social, etc. Que hacen que un país sea considerado potencia. Y su
influencia e intervención en los conflictos o acuerdos mundiales.

UBICACIÓN:

La geografía de su área continental es accidentada en la zona occidental donde están situadas las Montañas Rocosas,
en la zona noreste donde se encuentran los Montes Apalaches y en la región suroeste donde comienza la Sierra Madre
Mexicana. Y esta ubicado en el continente americano en el extremo noroccidental del globo.
Sus límites son:
- Norte con Canadá y Océano Glacial Ártico
- Sur con México y el Golfo de México
- Este con el Océano Atlántico y Canadá
- Oeste con el Océano Pacífico

Organización político-administrativa:
Los Estados Unidos de América es una federación de 50 estados más algunas otras entidades con una extensión total
cercana a los diez millones de kilómetros cuadrados. Estos estados se distribuyen casi totalmente en el continente de
América del Norte, salvo Hawai, que geográficamente hablando se encuentra en Oceanía.
La ciudad de Washington, en el Distrito de Columbia es la sede del gobierno federal.
Puerto Rico es un estado libre asociado a los Estados Unidos. No se considera una parte del país ni tampoco una
colonia, pero al no tener representación diplomática, moneda ni defensa propias, no se trata tampoco de un estado
independiente. Los puertorriqueños son legalmente ciudadanos estadounidenses pero no pueden, por ejemplo, elegir
el presidente de la república. Algo semejante les pasa a las Islas Marianas del Norte. Guam, las Islas Vírgenes de
Estados Unidos y Samoa Estadounidense son dependencias de los Estados Unidos.

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Economía:
Estados Unidos tiene ricos recursos minerales con extensivos yacimientos de oro, petróleo, carbón, y uranio. Las
industrias agrícolas son los principales productores del país de maíz, trigo, azúcar, y tabaco, entre otros productores.
El sector manufacturero produce, entre otras cosas, carros, aviones, y electrónicos. La industria más grande es ahora
el sector servicios en cual trabajan unos tres cuartos de los residentes. La actividad económica varía bastante en las
diferentes regiones del país.
Varios países han enlazado su moneda con el dólar estadounidense (como la República Popular China), y otros lo han
usado como su propia moneda, como Ecuador, por ejemplo.
El socio principal de comercio de los Estados Unidos es Canadá (20%), seguido por México (12%), China (continental
10%, Hong Kong 1%), y Japón (8%). Más del cincuenta por ciento de todo el comercio estadounidense es con estos
cuatro países. En 2003, los Estados Unidos figura com el tercero de los destinos turisticos más visitados; sus 40,4
millones de visitantes son menos que los 75 millones de Francia y los 52,5 millones de España.

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Consolidación del poder

sociedad y los individuos mediante la acción del gobierno" cuyo objetivo de fondo era introducir las primeras formas
de intervención estatal en el devenir de la sociedad, porque hasta 1900 tanto el Estado como la economía se habían
caracterizado por el completo " Cronológicamente, sigue como suceso más importante en la historia de Estados
Unidos el surgimiento del movimiento progresista, "un movimiento para reformar la laissez fairismo" o mínima
intervención del Estado en la empresa privada. Con la llegada del movimiento progresista se emprendió una cruzada
democrática de grandes proporciones a través de la cual se buscó brindarle un aire de transparencia a las
administraciones tanto nacionales como de los diferentes estados. Sus principios eran:
- DEMOCRACIA: que existiera más y mejor representación del pueblo.
- EFICIENCIA: En el gobierno, y honestidad en las instituciones.
- REGULACION: Hacia los empresarios para evitar la concentración.
- JUSTICIA SOCIAL: Mejor distribución del ingreso y equidad para las masas.

Lo expuesto y el poder que ostenta en diferentes campos lo ha convertido en la potencia mundial. Siendo estos
poderes los siguientes:
- Poder económico; produce casi el 25% de la riqueza mundial
- Poder político; posee el papel de líder en el nuevo orden internacional
- Poder militar; por su desarrollo en la tecnología armamentista.
Entre otros.

ACTIVIDADES

1. Mencionar tres acontecimientos mundiales en los cuales estados unidos haya intervenido.
2. Que otros países consideras que son potencia mundiales

PREGUNTAS PROPUESTAS

01. EEUU se ubica en el continente: 07. La capital de los estados unidos

A) asiático B) americano C) europeo es...........................................................................
D) oceánico E) africano .....
...............................................................................
02. El idioma oficial de los estados unidos es el: ....
A) francés B) ingles C) español
D) italiano E) chino
08. El poder político norteamericano va influenciar en
03. El segundo idioma mas hablado en EEUU es organismos internacionales como
............................................................................... ...............................................................................
.... ...............................................................................
........
04. Estados unidos se encuentra divido
por.......................................................................... 09. Que tratado internacional va a firmar Perú con
.... EEUU .....................................................................
..............
05. La población que emigro a Norteamérica provino
...............................................................................
de
............................................................................... ....
....
10. EEUU. Produce riqueza y contaminación a la vez;
06. Que poderes posee EEUU que porcentaje de gases y deshechos produce:
actualmente ........................................................... ...............................................................................
............................................................................... ....
............................ ...............................................................................
....

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3er Bimestre

Japón: Potencia Asiática Gf

UBICACIÓN:

Estado insular del Este de Asia, separado del continente por el mar de Japón. Constituido por más de 3. 000 islas. La
principales son cuatro: Honshu, Kiusiu, Hokkaido y Sikoku. Se halla en la parte NO del océano Pacífico, cerca y al
Este de China, Corea y Siberia. El suelo de las islas japonesas es montañoso y volcánico. En la isla de Honshu se
alza el famoso volcán Fuji Yama, la cima más alta del Japón. Los ríos son cortos y torrenciales. El clima es cálido y
húmedo en el sur, y frío en el norte. El suelo es fértil y la fauna muy rica. Las principales producciones son: arroz,
cereales, té, cana, algodón, tabaco y alcanfor; se cría buen ganado; la pesca es muy importante; y hay minas de
carbón, oro, plata, hierro y cobre.

El Japón es actualmente uno de los países más industrializados del mundo y como potencia económica figura en
tercer lugar, detrás de Estados Unidos y Rusia.

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ECONOMÍA JAPONESA

La cooperación de la industria y el gobierno, una fuerte ética en el trabajo, el dominio de la tecnología y unos gastos
de defensa relativamente pequeños, un 1 % del PIB, han ayudado al Japón a convertirse en la segunda potencia
económica mundial. Una característica de su economía es la estrecha agrupación de fabricantes, proveedores y
distribuidores, llamada keiretsu. La segunda característica es la garantía del empleo de por vida a los trabajadores,
aunque esto está cambiando. La industria que es el factor principal de la economía, depende de la importación de las
materias primas y del gasóleo. El sector agrícola, mucho menos potente, recibe fuertes subsidios y protección y
obtiene los mayores rendimientos mundiales en sus cosechas. Es autosuficiente en arroz, pero importa alrededor del
50 % de otros cereales y cultivos. Mantiene una de las mayores flotas pesqueras del mundo y captura el 155 de las
capturas mundiales. Durante las últimas tres décadas, su crecimiento económico ha sido de : el 10 % en los 60 y el 5
% en los 70 y 80.

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El crecimiento se detuvo en 1992-95 como consecuencia de las sobre inversiones realizadas a finales de los 80 y la
contracción de la política nacional destinada a reducir los excesos especulativos y el mercado inmobiliario. A finales de
1995, la estructura financiera se tambaleó con cientos de miles de millones de dólares de ganancias no declaradas. Al
mismo tiempo, la continua fortaleza económica se ha traducido en un superávit del comercio, considerables
inversiones extranjeras y notablemente bajos índices de desempleo, inflación y desórdenes sociales.

PRINCIPALES FACTORES PARA EL DESARROLLO JAPONÉS:

- El buen ritmo de crecimiento demográfico que proporcionó mano de obra abundante

- El ahorro de energía y reducción de costo
- La moderación en los créditos externos
- El traslado al mundo laboral de los valores tradicionales d disciplina y respeto a la jerarquía
- Los grandes avances científico-tecnológico, articulados desde el Estado
- El ahorro, junto a otros factores, impulso una alta tasa de inversión y autofinanciación de las empresas
- La tendencia al "gigantismo " en el sector empresarial, donde los bancos y el estado protegían la actividad
industrial de alta tecnología
- El mercado exterior fue el norte de su economía
- La competitividad de sus productos, que impulso las exportaciones en los años sesenta.

Actualmente, a pesar de que al igual que otos países desarrollados experimenta una terciarizacion de su economía, el
sector secundario sigue siendo uno de los pilares de la economía japonesa. Se puede afirmar entonces que el poder
económico del Japón se basa en tres pilares; su potencia industrial, su importancia comercial y su dominio sobre los
mercados financieros.

ACTIVIDADES

1. En un mapa político japonés localiza la capital e indica en que isla se encuentra

2. compara las característica de la economía japonesa con la economía estadounidense y elabora un cuadro.
3. Como crees que influyeron los valores culturales en el desarrollo del país

PREGUNTAS PROPUESTAS

01. Japón se ubica en el continente: D) distributivas E) extractivas

A) Asiático B) Europeo C) Africano
D) Oceánico E) Americano 07. Japón es una país
A) continental
02. Las costas japonesas con bañadas por el B) mediterráneo
océano.................................................................... C) subdesarrollado
...... D) insular
E) bioceanico
03. Japón se divide en ..............................islas las
cuales
son.........................................................................
....

04. La capital de Japón

es ..............................................

05. Que se entiende por " gigantismo "

...............................................................................
....
...............................................................................
....
...............................................................................
....

06. El pilar económico japonés son la actividades del

sector.
A) primario B) productivo C) secundario

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08. El impulso a las exportaciones se dio en los años:

A) ochenta
B) después de la primera guerra mundial
C) sesenta
D) noventa
E) treinta

09. Que podría adaptar el Perú de la estrategia

japonesa para salir de nuestra pobreza:
...............................................................................
....
...............................................................................
....
...............................................................................
....
...............................................................................
....

10. Japón para conseguir mano de obra aplico:

...............................................................................
....
...............................................................................
....
...............................................................................
....
...............................................................................
....

11. Qué diferencias encuentras entre la forma de

desarrollo norteamericano y japonés:
...............................................................................
....
...............................................................................
....
...............................................................................
....
...............................................................................
....
...............................................................................
....

3er Bimestre

Miscelánea Gf
01. Marque lo correcto sobre la península de California D) Es la más pequeña del sector
A) Pertenece a EE. UU E) Está al Sur del golfo de México
B) Se ubica en el extremo oriental de América del
Norte 02. El lago más extenso de Norteamérica :
C) Pertenece a México A) Superior B) Hurón C) Michigan
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D) Erie E) Ontario

03. Río que pasa por Washington :

A) Mississipi B) Missouri C) Ohio
D) Hudson E) Potomac
04. Sobre América del Norte, señale verdadero (V) o
falso (F)
* Canadá : más extenso
* USA : más poblado
* México : menor ingreso per-cápita
A) VFV B) FVF C) FFF
D) VVV E) VVF

05. Cañón más profundo en América

A) Colorado B) Colca C) El ángel
D) Cotahuasi E) Zapayal

06. El estado mas extenso de Estados Unidos es:

A) Arizona B) Alaska C) Kansas
D) Florida E) California

07. Una de las ciudades mas grandes de EEUU es:

A) Los Angeles B) California C) New Jersey
D) Wisconsin E) Nevada

08. Indique cual de las islas mencionadas no

pertenecen a Japón,
A) Okinawa B) Hokkaido C) Honshu
D) Shikoku E) Najín

09. La montaña más alta en Japón es:

A) El Monte Fuji
B) Makalu
C) Cho Oyu
D) Kungur Muztagh
E) Kula Kangri

10. El volcán más activo de Japón:

A) El Asama
B) Fujiyama
C) Asosan
D) Adzumayama
E) Minami

ACTIVIDADES

01. ¿Qué es la globalización?

02. ¿Que es una Estrategia Global?
03. ¿Cuáles son los beneficios de una estrategia global?
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04. ¿De qué dependen los impulsores de mercado de la globalización ?

05. ¿Cuáles son las reglas para participar en un mercado global?.

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