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Organização do curso: as aulas de 1h40 serão divididas da seguinte forma. Nos primeiros
setenta minutos (até 11h40), trata-se de aula expositiva e dialógica a respeito do texto ou dos
textos a serem tratados naquele dia. Os vinte ou trinta minutos seguintes estão reservados
para o debate, exposição de argumentos, contraposição, exemplificação, a partir
obrigatoriamente de demanda dos alunos.
Avaliação:
Dez (10) resenhas, com ao menos 20 linhas, dentre as possibilidades indicadas no cronograma.
Qualquer “texto”, estético ou crítico, das aulas poderá ser objeto da resenha. A resenha
consiste, primeiramente, numa síntese do texto lido e, em seguida, numa apropriação por
parte do aluno em relação ao que leu. Os conceitos das resenhas podem receber os sinais de +
ou – para uma avaliação mais precisa. [As resenhas deverão ser entregues invariavelmente
impressas ao final da aula correspondente. Resenhas com atraso não serão recebidas. No caso
de eventualmente haver evento ou aula EAD, a entrega deverá ser feita na aula seguinte]
A/O estudante será reprovado por falta de frequência (FF) no casa de 8 faltas.
Recuperação do conceito: prova com cinco questões envolvendo toda a temática vista no
semestre a ser aplicada na última semana, das quais a/o estudante deverá escolher três para
responder. A recuperação deve ser feita tanto se a/o estudante fizer um número menor de
resenhas do que as dez solicitadas, quanto se ela/ele obter um desenvolvimento insatisfatório
(D) no conjunto das resenhas
Observação: Num prazo de até três dias, respondo todo e qualquer e-mail. Não atendo nunca
pelo Facebook.
1
CRONOGRAMA
Século XVI
Semana 01: Introdução ao curso, princípios da abordagem dialética e algumas questões
orientadoras, tais como anacronia e nação. [possibilidades de resenha]
Semana 02: primeiro texto brasileiro; a ideia de discurso fundador ou narrativas fundadoras,
por que considerar literatura?, portugueses d’além-mar [possibilidades de resenha]
Semana 03: as primeiras narrativas estrangeiras sobre o país, a construção do mito do paraíso e
do selvático. [possibilidades de resenha]
Fundamental: Hans Staden, suas viagens e cativeiro entre os selvagens do Brasil (1557)
[excerto] [28/03] – capitúlos XII a XIX.
Complementar: História de uma viagem feita à terra do Brasil (1578) (Jéan de Léry)
[excerto]. [29/03] – capítulos IX e XIV.
Complementar: “No Brasil todo mundo é índio, exceto quem não é” (Viveiros de
Castro) [05/04].
Suplementar: A terra dos mil povos (Kaka Werá) [excerto] [05/04] introdução
2
Século XVII
Fundamental: “Mortal loucura” (Gregório & Wisnik) com cena do balé Onqotô (Grupo
Corpo) [18/04].
3
Século XVIII
Semana 08: a poesia épica árcade no Brasil, a raiz da canção popular brasileira. [possibilidades
de resenha]
Complementar: Caramuru (1781) (Santa Rita Durão) e Caramuru (Guel Arraes) [09/05]
4
Século XIX
5
Semana 15: teatro romântico. [possibilidades de resenha]