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(Nivel básico)
4.-¿Por qué el agua congelada pesa menos que el agua líquida? considerando el
mismo volumen. Explique el proceso químico que se produce.
5.-El grado de acidez del agua puede ser un indicador de contaminación que afecta a
los organismos vivos. ¿Cómo se explica este fenómeno? Ilústrelo con algunos
ejemplos.
6.-El agua es un poderoso disolvente universal. ¿Qué tiene que ver esto con el
desarrollo de la vida? Explíquelo y fundamente con ejemplos.
7.-El ciclo hidrológico del agua, es un modelo que describe el movimiento del agua
en el mundo y en sus distintos estados. ¿A cuántos grados de temperatura, el agua
líquida se convierte en vapor? Recuerda que el agua de los charcos, con la simple
radiación del sol, ni siquiera se entibia, pero se evapora. Entonces. ¿En qué
condiciones el agua en estado líquido se convierte en vapor? ¿Qué tiene que ver
esto con la vida y la salud humana? Explíquelo.
8.-El agua en estado natural no está exenta de contaminación y no siempre las aguas
contaminadas son dañinas para la salud humana. Hay lugares en nuestro país, que
algunas personas consumen agua directamente del riachuelo o arroyo, explica
como Ingeniero ambiental que podrías hacer para orientar a los pobladores de
esta comunidad y como estar seguro si estos cuerpos de agua están contaminados
o no.
9.-Tambien hay lugares donde la gente consume agua de pozo, sin tratamiento
alguno y no conocen si este cuerpo de agua presenta alguna contaminación. Que
harías como ingeniero ambiental, en el caso que el Ministerio de Salud te encarga
intervenir en esta comunidad para orientar y realizar labores de saneamiento
ambiental (utiliza datos oficiales o tus propios criterios).
Tema 03: Gestión del agua, criterios ambientales, Ley de recursos hídricos,
medidas de prevención.