REDAÇÃO

COMO INTRODUZIR UM
TEXTO?
 INTRODUÇÃO

É o início do texto, contendo o tema a ser desenvolvido,

exposto com muita clareza. Envolve o problema a ser
analisado. Geralmente pode ser exposto em apenas
um parágrafo.
Uma introdução não deve ser muito longa para não
desmotivar ou ficar cansativa para o leitor. Se a
redação tiver trinta linhas, aconselha-se a que o escritor
use de quatro a seis para a parte introdutória.
 Estruturação das ideias

Antes de escrever qualquer

coisa, é importante
estruturar as ideias de
acordo com o tema.
Vamos supor que o tema
proposto seja:
Nenhum homem é uma ilha.
*Primeiro, precisamos
entender o tema.
 OS PASSOS PARA ELABORAÇÃO
DE UMA BOA ESTRUTURAÇÃO
1. Transforme o tema em uma pergunta: Nenhum homem é uma
ilha?
2. Procure responder essa pergunta, de um modo simples e claro.
Essa resposta é o seu ponto de vista ou sua tese.
3. Pergunte a você mesmo, o porquê de sua resposta.Aí estará o
seu argumento principal.
4. Agora, procure descobrir outros motivos que ajudem a defender
o seu ponto de vista (argumentos auxiliares).
5. Em seguida, procure algum fato que sirva de exemplo para
reforçar a sua posição.
6. A partir desses elementos você terá o rascunho de sua redação.
 OS PASSOS PARA ELABORAÇÃO
DE UMA BOA ESTRUTURAÇÃO

1. Interrogar o tema;
2. Responder, com a opinião;
6

3. Apresentar argumento básico;

4. Apresentar argumentos auxiliares;
5. Apresentar “fato- exemplo”,
6. Concluir.
 A INTRODUÇÃO DO TEXTO

A introdução da dissertação traz ao leitor o tema a ser discutido

além de, muitas vezes, trazer sob qual ângulo a questão será
discutida. Dessa forma, é ela quem provoca no leitor o primeiro
impacto, é ela a apresentação de seu texto e, portanto deve ser
muito bem trabalhada. O que não é tão difícil, pois há várias boas
maneiras de começar uma dissertação. As formas abaixo são
algumas possíveis, mas certamente não são as únicas.
 TIPOS DE INTRODUÇÃO

1. ROTEIRO
Como em toda introdução, o tema deve estar presente. Além disso, neste tipo de
introdução, é apresentado ao leitor o roteiro de discussão que será seguido durante o
desenvolvimento. Para exemplificação, suponhamos o tema:

“A questão do menor no Brasil”

Exemplo:
Para se analisar a questão da violência contra o menor no Brasil é essencial que se
discutam suas causas e suas consequências.
O principal defeito em uma redação que utiliza este tipo de introdução é seguir outro
roteiro que não seja o nela citado.
 TIPOS DE INTRODUÇÃO

2. HIPÓTESE
Este tipo de introdução traz o ponto de vista a ser defendido, ou seja, a
tese que se pretende provar durante o desenvolvimento. Evidentemente a tese
será retomada – e não copiada - na conclusão.

Exemplo:
A questão da violência contra o menor tem origem na miséria - a principal
responsável pela desagregação familiar.
O principal risco desse tipo de introdução é não ser capaz de realmente
comprovar a tese apresentada.
 TIPOS DE INTRODUÇÃO:

3. PERGUNTAS
Esta introdução constitui-se de uma série de perguntas sobre o tema.

Exemplo:
É possível imaginar o Brasil como um país desenvolvido e com justiça social
enquanto existir tanta violência contra o menor?
O principal problema neste tipo de introdução é não responder , ou responder de
forma ineficaz as perguntas feitas.
 TIPOS DE INTRODUÇÃO:

4 . COMPARAÇÃO POR SEMELHANÇA. OU OPOSIÇÃO

Procura-se neste tipo de introdução mostrar como o tema, ou aspectos dele, se
assemelham - ou se opõem - a outros .

Exemplo:
É comum encontrar crianças de dez anos de idade vendendo balas nas esquinas
brasileiras. Na França, nos EUA ou na Inglaterra (países desenvolvidos) nessa idade as
crianças estão na escola e não submetidas à violência das ruas.
 TIPOS DE INTRODUÇÃO

5.DEFINIÇÃO
Parte da definição do significado do tema, ou de uma parte dele.

Exemplo:
Menor: o pequeno de todos, de segundo plano, inferior, aquele que não
atingiu a maioridade. O uso da palavra “menor” para se referir às crianças
no Brasil já demonstra como são tratadas: em segundo plano.
 TIPOS DE INTRODUÇÃO:

6. HISTÓRICA
Esta introdução traça um rápido panorama histórico da questão, servindo
muitas vezes de contraponto ao presente.

Exemplo:
Às crianças nunca foi dada a importância devida. Em Canudos e em
Palmares não foram poupadas. Na Candelária ou na Praça da Sé continuam
não sendo.
 TIPOS DE INTRODUÇÃO:
7. CONTESTAÇÃO
Contesta uma ideia ou uma citação conhecida.

Exemplo:
O Brasil é o país do futuro. A criança é o futuro do país. Ora, se a
criança no Brasil passa fome, é submetida às mais diversas formas de
violência física, não tem escola, nem saúde, como pode ser esse o país
do futuro? Ou será que a criança não é o futuro do país?
 TIPOS DE INTRODUÇÃO

8. ESTATÍSTICA
Consiste em se apresentar dados estatísticos relativos à questão a ser tratada.

Exemplo:
Quarenta mil crianças morreram hoje no mundo, vítimas de doenças comuns
combinadas com a desnutrição. Para cada criança que morreu hoje, muitas outras
vivem com a saúde debilitada. Entre os sobreviventes, metade nunca colocará os
pés em uma sala de aula. Isso não é uma catástrofe futura. Isso aconteceu ontem,
está acontecendo hoje. E irá acontecer amanhã, exceto se o mundo decidir
proteger suas crianças.
 TIPOS DE INTRODUÇÃO:

9.MISTA
Procura fundir várias formas de introdução. Veja como o exemplo dado em contestação
traz também a introdução com perguntas. Vejamos outro possível exemplo:
Exemplo:
Crianças mortas em frente à Igreja da Candelária. Denúncias de meninas se
prostituindo nas cidades e nos campos. Garotos vendendo balas nas esquinas. Não
é possível imaginar o Brasil um país desenvolvido e com justiça social enquanto
perdurar tão triste quadro.
 TIPOS DE INTRODUÇÃO:

10. ADJETIVAÇÃO
A adjetivação inicial será a base para desenvolver o tema. O autor dirá,
nos parágrafos seguintes, por que acha a política educacional do
governo equivocada e pouco racional.

Exemplo:
Equivocada e pouco racional. Esta é a verdadeira adjetivação para
a política educacional do governo
 COMO INTRODUZIR SEU TEXTO?

O que se deve guardar é que uma introdução serve para

lançar o assunto, delimitar o assunto, chamar a atenção
do leitor para o assunto que vamos desenvolver.
Uma introdução não deve ser muito longa para não
desmotivar o leitor. Se a redação dever ter trinta linhas,
aconselha-se a que o aluno use de quatro a seis para a
parte introdutória.
 O QUE EVITAR NA SUA INTRODUÇÃO

• Iniciar uma ideia geral que não transpassa por todo o texto (o uso de ideias
totalmente diferentes);
• Usar chavões;
• Iniciar a introdução com as mesmas palavras do título;
• Frequente fazer desvios do assunto principal;
• Escrever período longo;
• Escrever de forma pessoal, ou seja, usar a 1ª pessoa.

Ao escrever seu primeiro parágrafo, você pode fazê-lo de forma criativa. Ele deve atrair
a atenção do leitor. Por isso, evite os lugares-comuns como:

Atualmente, hoje em dia, desde épocas remotas, o mundo de hoje, a cada dia que
passa, no mundo em que vivemos, na atualidade.
BOA SEMANA!!!