PROCESO

ENFERMERO
COMUNITARIO
Familia B.CH

4 De Junio De 2019
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Facultad De Enfermería
 Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Facultad De Enfermería
Escuela profesional de Enfermería
Salud familiar y comunitaria

“Proceso Enfermero Comunitario Aplicado A La

Familia B. Ch”

Estudiantes:
 Galindo Julca Luciana Lorenza.

 Mejia Diez Linda Alexandra.

Docente asesora:

 Lic. Dávila Chevez Lina.

Docentes:
 Dra. Olvido Barrueto Mires Olvido.
 Mag.Santillan Medianero Viviana.
 Lic.Denni Rojas Manrique.
Curso:
 Enfermería en Salud Familiar y Comunitaria.

SEMESTRE ACADÉMICO 2019 – I

LAMBAYEQUE- PERÚ
201
...............................................................................................................................
Es grato dirigirnos a usted Lic. Dávila Chevez Lina con la finalidad de saludarla
cordialmente y hacerle llegar el presente informe del Proceso de enfermero comunitario
además a nuestras docentes del curso Enfermería en Salud Familiar y Comunitaria: Dra.
Olvido Barrueto Mires Olvido.Mag.Santillan Medianero Viviana.Lic.Denni Rojas
Manrique.

DEDICATORIA:

Este presente trabajo va dedicado

primordialmente a Dios el que nos
guía cada mañana por el buen
camino, aquel que siempre está a
nuestro lado en cada momento.

A nuestros padres por su

comprensión, cariño y aliento para
seguir luchando por nuestro futuro

A nuestra profesora asesora por su

paciencia; por su apoyo y aliento que
nos brinda cada día.

A todas las personas por su gran

apoyo y colaboración que nos
brindaron, sin esperar nada a cambio
y dar ayuda de corazón .En especial a la
señora Ch.T por abrirnos las puertas de su
hogar y atendernos amablemente
colaborando con nuestro proceso de
aprendizaje.
 INTRODUCCIÓN

Enfermería es la ciencia y arte del cuidado de la persona, la familia y la comunidad, tiene

la responsabilidad primordial de prevenir la enfermedad y promocionar la salud mediante
la adopción de estilos de vida saludables, convirtiéndose en un agente principal en la
atención primaria de la salud como parte de un equipo multidisciplinario.

La familia es el núcleo social por excelencia, se convierte en el facilitador de la

integración y adopción de medidas para el cuidado de la salud de la persona, además que
establece los valores, creencias, normas que pueden propiciar o disminuir factores de
riesgo en la comunidad.

La Practica Integral Comunitaria es la oportunidad idónea para que el alumno aplique las
competencias conceptuales con la finalidad de integrarlas con las competencias
procedimentales mediante la adquisición de habilidades y destrezas en la detección
oportuna de factores de riesgos comunitarios que permita reducir los índices de
morbilidad y mortalidad, cuya base fundamental se encuentra en la adopción de
competencias actitudinales que le permitan al estudiante aplicar la promoción y educación
para la salud estableciendo lazos de confianza con la comunidad para trabajar en conjunto
por el de bienestar bio-psico-social-espiritual de los individuos, familias y sociedad.

El estudiante en el periodo de prácticas de enfermería comunitaria adquirirá destrezas en

las actividades del profesional de enfermería en el primer nivel de atención a la salud que
incluyen: Reconocimiento de la comunidad y determinantes de salud , aplicación de la
ficha familiar -MINSA para elaborar el diagnósticos situacionales familiares ,
elaboración de croquis por manzanas y comunitario del Pueblo Joven 4 de Noviembre ,
identifica y coordina con los líderes de las diferentes instituciones de la comunidad .

El presente trabajo es el resultado del periodo de prácticas de enfermería comunitaria en

el Pueblo Joven 4 de noviembre, Distrito-Chiclayo, Provincia-Chiclayo, Departamento-
Lambayeque; se escogió por conveniencia a la familia B.CH para la aplicación del
Proceso Enfermero Comunitario.

Este trabajo está basado en la Teoría de Jean Watson que habla del “Cuidado Humano”
la cual tiene un enfoque holístico, amplio, que valora el cuerpo, la mente y el espíritu,
pretende potenciar al máximo la capacidad de las personas para hacer actividades que
para ellas son importantes ; también se tiene en cuenta a Nola Pender con su Modelo De
Promoción De La Salud , ya que nos permite comprender comportamientos humanos
relacionados con la salud, y a su vez, orientar nuestra intervención a la generación de
conductas saludables ; también se aplica la Teoría de la Trasculturalidad dada por
Madeleine Leninger la cual nos permite respetar las creencias , cultura , tradiciones de
las familias intervenidas .

Todo este trabajo es realizado con la finalidad de contribuir a la mejora de las conductas
de la buena salud en la familia B.CH
VALORACIÓN
 Organización De Datos

NECESIDADES
DATOS SIGNIFICATIVOS DOMINIOS Y
CLASES
Según Watson

-FAMILIA:
Familia B.Ch de tipo nuclear, con ciclo
vital familiar: Familia en contracción.
Esposos de iniciales B.V (R) y CH.A (T).

La familia B.CH tiene una alta

funcionalidad familiar, APGAR con
puntuación de 8.

La relación entre esposos es estrecha, al

igual que la relación de padres con los
hijos, nueras y nietos.
Dominio 7:
Rol/Relaciones.
Señora Ch.T refiere:
Clase 2:
“Mi esposo R.B. sale a trabajar al colegio Psicosocial
Relaciones
desde las 4 de la mañana, yo me encargo
Familiares.
de la casa y de mi negocio del pescado, él
llega por las noches y cenamos juntos es
un momento que ambos disfrutamos para
conversar, ya que desde que nos hemos
casado tenemos una muy buena
comunicación, yo lo apoyo y él me apoya
a mí”.

“Nos hemos quedado solos mi esposo y

yo, este año se casó y se fue de la casa
nuestro último hijo. Duele porque una
está acostumbrada a verlo todos los días,
pero sé que tienen una familia y deben ser
responsables, ellos me vienen a visitar
muy seguido junto con mis nueras y mis
nietos siempre mantengo una muy buena
comunicación con ellos, además, yo me
llevo muy bien con mis nueras cada vez
que vienen cocinamos juntas para la
familia”.

Se observa fotografías encuadrados en las

paredes de su casa de momentos
familiares.

Señora Ch.T refiere:

“He recibido información de cómo criar a
mis hijos en la iglesia Testigos de Jehová,
los criamos con buenos valores, normas y
siempre han sido respetuosos, hasta
ahora, aunque ya no estén en casa”.

Se observó durante las visitas del hijo a la

madre el respeto entre ambas partes.

Los ingresos familiares son de 1000 soles

considerados como no pobres para el
número de integrantes de su familia.

La familia profesa la religión cristiana,

participando en la iglesia “Testigos de
Jehová”, cuya relación es estrecha, debido
a que asisten a sus reuniones espirituales
los días lunes y miércoles a las 7:00 p.m.
La señora T.Ch refiere: “todos en mi casa
somos bautizados y asistimos a la iglesia,
mis hijos también desde pequeños. Es
muy bonito allí aprendemos de la palabra
de Dios y a ser mejores personas”.
Dominio 7:
No existe interacción con programas Rol/Relaciones.
Psicosocial
sociales ya que no se han hecho presentes Clase 2:
en la comunidad. Relaciones Familiares

La familia tiene una relación estrecha con

sus amigos y vecinos. Especialmente la
señora T.Ch. la cual simpatiza con todos
los vecinos y amigos de la localidad
quienes a su vez son sus clientes, a los
cuales saluda con alegría cuando pasan
cerca de su casa y ellos responden de la
misma forma.

Señora T.Ch. refiere:

“Nosotros apoyamos a la comunidad
cuando se necesita una colaboración para
alguna cosa. Asistimos a las reuniones
vecinales y si faltamos dejamos dicho que
estamos de acuerdo en lo que la mayoría
decida”

Tiene una relación distante con Es Salud,

debido a la demora en la entrega de citas,
y la falta de calidad de atención de parte
del personal, pero aun así asisto porque yo
sufro de tiroides y quiero mejorarme.
-VIVIENDA:

La vivienda propia de la familia B.Ch.

está construida de adobe en las paredes y
enlucida en la fachada, techo de eternit y
piso de cemento, cuenta con 4
habitaciones destinadas: sala-comedor,
cocina, 1dormitorio, baño y corral.

Cuenta con el servicio de electricidad

pública, agua, desagüe y gas natural.

La señora CH. T refiere lavar los

Dominio11:
alimentos siempre antes de prepararlos.
Psicofísica Seguridad /
Protección.
La señora CH. T refiere hacer limpieza
Clase 4:
una vez a la semana
Peligros del entorno

La señora CH. T, trabaja vendiendo

pescado. Los desechos(viseras) son
eliminados en un balde sin tapa.

El mantel que utiliza para limpiar el

interior de los pescados es el mismo que
se utiliza para limpiarse las manos.

Lava el trapo en un balde sin tapa

reutilizando el agua continuamente.
Se observó en el hogar desorden y
presencia de moscas.

Se observó que los contenedores de agua

y de alimentos se encontraban limpios.
Se observan dos ventanas grandes y un
forado en el cetro de la casa que conecta
la cocina con la sala.

Como consecuencia de las lluvias que

ocasionó el fenómeno el niño la casa de la Psicofísica Dominio 11:
familia quedó inestable y parte de ella se Seguridad /Protección
desplomo. Se observa que han colocado Clase 2:
vigas de madera para sostener el techo y Lesión física
las paredes de la casa.

En el entorno se observa que la basura es

eliminada en la avenida principal pues el
camión recolector no ingresa al pueblo
joven, no hay veredas bien establecidas y
las pistas no están asfaltadas.

La señora T.Ch. refiere que hay presencia

de pandillaje y delincuencia, aunque esta
ha disminuido desde que hicieron el
Hospital Regional y las universidades
cercanas.

Por el trabajo que tiene la señora T. Ch en

la venta de pescado fuera de su domicilio,
existe gran presencia de moscas.
-PERSONA:

Señora T.Ch. de 56 años de edad

IMC:35

A la palpación se encuentra una glándula

tiroides agrandada
Dominio 1:
Psicofísica
Señora CH. T refiere: Promoción de la Salud
Clase 2:
“yo sufro de tiroides señorita” Gestión de la Salud

“En ESSALUD me demoran mucho las

citas y cuando me atienden no me
explican bien lo que tengo y yo quedo con
muchas dudas, me gustaría saber más de
mi enfermedad y qué debo hacer para
cuidarme”.

“Antes me daba demasiada hambre, tenía

como ansiedad, comía pan, yuca, arroz
que era lo primero que encontraba. Pero
ya con las pastillas me he normalizado.
Aunque para ser sincera a veces no las
tomo, me olvido, además no sé ni para
qué son”

Ejemplo de una dieta al día:

Desayuno: pan, café o leche.
Almuerzo: arroz, pescado frito, yucas y
limonada.
Cena: tostada, mantequilla o queso, café
y pan

Se observa que por su trabajo se encuentra

sentada toda la mañana

“No realizo actividad física ,no me gusta

(risas)”

Sin identificación de factores de riesgo de

enfermedades transmisibles y no
transmisibles
DIAGNÓSTICO:
 Análisis e Interpretación de los datos

Según el MAIS BFYC, la familia es la unidad básica de la salud, conformada por un

numero variable de miembros que en la mayoría de los casos conviven en un mismo lugar,
vinculados por lasos ya sean consanguíneos, legales o de afinidad, que están llamados al
desarrollo humano pleno1.

La familia B.CH ,de lasos consanguíneos, se encuentra ubicada en Mz J.Lt 7,es de tipo
nuclear, constituida por ambos padres y los hijos , su ciclo vital familiar : familia en
contracción, quiere decir familia en la cual han partido los hijos y la pareja queda sola 1,
en este caso los hijos B.CH .R de 36 años; B.CH.I de 30 años y B.CH.A de 28 años
casados con G.F.L, M.J.I y Z.E.A respectivamente han partido para formar su propia
familia , de los cuales B.CH.I tiene 2 hijos B.G.M Y B.G.D de 2 y 6 años de edad.

La familia puede abordarse como un sistema de seres humanos. Todos los sistemas tienen
una relación con unidades mayores y menores (suprasistemas y subsistemas).

Para que una familia funcione debe entrar en contacto con su medio, o ambiente que
puede clasificarse en, próximo, como el vecindario, barrio o comunidad al que se integra
y remoto como la región, el país y el continente del que hace parte. El límite entre el grupo
primario y el espacio vital es fundamental, preservando la identidad y unicidad y
conservando canales permeables de intercambio. Estos contextos mayores y más amplios
son los suprasistemas que en el caso de nuestro análisis pueden ser el ámbito religioso ,
institucional, , de salud, laboral, y comunitario con los que la familia mantiene una
continua interrelación2.

En el caso de la familia B.CH tiene una relación estrecha con familiares, amigos y
vecinos, especialmente la señora T.CH. la cual simpatiza con ellos quienes a su vez son
sus clientes, a los cuales saluda con alegría cuando pasan cerca de su casa y ellos
responden de la misma forma.

Lleva también una relación estrecha con la Comunidad 4 de Noviembre y sus dirigentes
la señora refiere: “Nosotros apoyamos a la comunidad cuando se necesita una
colaboración para alguna cosa. Asistimos a las reuniones vecinales y si faltamos dejamos
dicho que estamos de acuerdo en lo que la mayoría decida”
También tienen una relación estrecha con su iglesia “Testigos de Jehová” a la cual son
pertenecientes, asisten a sus reuniones espirituales los días lunes y miércoles a las 7:00
p.m. La señora T. CH refiere: “todos en mi casa somos bautizados y asistimos a la iglesia,
mis hijos también desde pequeños. Es muy bonito allí aprendemos de la palabra de Dios
y a ser mejores personas”.

No existe interacción con programas sociales ya que no se han hecho presentes en la

comunidad y tiene una relación distante con Es Salud, debido a la demora en la entrega
de citas, y la falta de calidad de atención de parte del personal, a pesar de ello la señora
refiere “aun así, asisto porque yo sufro de tiroides y quiero mejorar mi salud”

Relaciones interpersonales altamente favorables r/c relación estrecha con sus

familiares, amigos, vecinos, iglesia, y comunidad m/p saluda a todos sus vecinos con
amabilidad y estos les responden de igual forma, refiere apoyar a la comunidad en lo
que necesite y asistir a las reuniones, asiste a su iglesia los días miércoles – viernes
refiriendo que le gusta estar allí y continúa asistiendo a sus controles en Es. Salud pese
al mal sistema.

A su vez el grupo familiar está conformado por entidades menores o partes que han
recibido el nombre de subsistemas, a través de los cuales lleva a cabo sus funciones.

En cuanto a las funciones familiares, Duvall, considera en las generales: la conservación

física; la adecuada distribución de recursos económicos, de tiempo y energía para
responder a las demandas de la familia; la división del trabajo; la socialización de los
miembros de la familia; mantenimiento del orden y la integración de los miembros en una
sociedad más amplia. En el caso de la familia B.CH nos ha referido no faltarle la comida
en los últimos 12 meses, el ingreso familiar es compartido por ambos esposos haciendo
en conjunto 1000 soles catalogados como no pobres para el número de integrantes de su
familia , las tareas del hogar son compartidas ,la señora CH.T refiere: “yo lo apoyo y él
me apoya a mí”, manifiesta tener buena relación con su esposo hijos, nueras y nietos , la
señora CH.T refiere “ellos me vienen a visitar muy seguido junto con mis nueras y mis
nietos siempre mantengo una muy buena comunicación con ellos, además, yo me llevo
muy bien con mis nueras cada vez que vienen cocinamos juntas para la familia”.

En cuanto a la función estructural comprende todo lo relacionado con las reglas, los
límites, las normas, los valores y el liderazgo. Recordemos que esta función estructural
es vital, pues de lo contrario la familia no tiene límites y se desintegra. La familia refiere
haber recibido información de cómo criar a sus hijos en la iglesia Testigos de Jehová, la
señora CH.T refiere : “He recibido información de cómo criar a mis hijos en la iglesia
Testigos de Jehová, los criamos con buenos valores, normas y siempre han sido
respetuosos hasta ahora aunque ya no estén en casa”. Además, se observó durante las
visitas del hijo a la madre el respeto entre ambas partes.

Otras funciones que debemos considerar en la familia es : la afectividad: es la relación

existente de cariño y amor entre los miembros de la familia, a partir de la cual se transmite
parte del apoyo en los momentos de crisis ; el apoyo: puede ser afectiva, económica o
financiera, permite abordar los momentos de crisis individuales o familiares ,el apoyo
nace del sentimiento de partencia al grupo ;adaptabilidad: permite adaptarse a los cambios
que se producen en el seno de la familia, originados por el ciclo vital familiar y las
situaciones adversas; autonomía: la familia establece el nivel de autonomía de cada
miembro, esto le permite mantener la integridad de los miembros en un equilibrio entre
lo permitido y lo prohibido, lo aceptado y lo rechazado, entre la dependencia y la
independencia; autoestima: favorecer y crear una buena autoestima.

La afectividad en la familia B.CH es alta, la relación entre los miembros de esta es

estrecha especialmente entre los esposos, además de que existe apoyo mutuo entre ambos
la señora CH. T refiere “yo lo apoyo a él, él me apoya a mí”, como era de esperarse la
familia se ha ido adaptado a la ida de sus tres hijos la señora CH.T refiere “Nos hemos
quedado solos mi esposo y yo, este año se casó y se fue de la casa nuestro último hijo.
Duele porque una está acostumbrada a verlo todos los días, pero sé que tienen una familia
y deben ser responsables, ellos me vienen a visitar muy seguido junto con mis nueras y
mis nietos siempre mantengo una muy buena comunicación con ellos, además, yo me
llevo muy bien con mis nueras cada vez que vienen cocinamos juntas para la familia”. La
autonomía y la autoestima están muy fortalecidos la señora CH. T finaliza la entrevista
diciendo “siempre lucha, lucha por tus sueños, no te dejes vencer” (muy enfática).

Procesos familiares altamente funcionales (00159)r/c la relación entre padres, hijos

,nietos y nueras es estrecha m/p no faltarle la comida en los últimos 12 meses, el
ingreso familiar y las tareas del hogar son compartidas por ambos esposos, respeto
entre miembros de la familia ,”la señora CH.T refiere: “yo lo apoyo y él me apoya a
mí”, “criamos a nuestros hijos con buenos valores, normas ,siempre han sido
respetuosos hasta ahora aunque ya no estén en casa ” ,“ellos me vienen a visitar muy
seguido junto con mis nueras y mis nietos siempre mantengo una muy buena
comunicación con ellos, además, yo me llevo muy bien con mis nueras cada vez que
vienen cocinamos juntas para la familia”.

Una vivienda saludable significa referirse a una vivienda que propicie por sus condiciones
satisfactorias una mejor salud para sus moradores, lo cual implica reducir al máximo los
factores de riesgo existentes en su contexto geográfico, económico, social y técnico, a fin
de promover una adecuada orientación y control para su ubicación, edificación,
habilitación, adaptación, manejo y uso de la vivienda por parte de sus residentes 3.

Entre las características de una vivienda saludable se encuentra : El acceso a un entorno

habitacional adecuado, la VS debe dar acceso a los lugares de trabajo y a los servicios
esenciales y de otro género que promueven la buena salud, y para ello se debe procurar
contar con servicios de seguridad y de urgencia, acceso a servicios de salud y servicios
sociales, acceso a servicios culturales y un uso adecuado de la vivienda. La vivienda de
la familia B.CH se encuentra ubicado en la Extensión Del Pueblo Joven 4 De Noviembre
del distrito de Chiclayo, provincia de Chiclayo y departamento de Lambayeque, a una
cuadra de la avenida progreso, avenida principal para el acceso al Hospital Regional de
Lambayeque, Universidad UTP y USAT, a 5 min en moto taxi se encuentra el centro de
salud, cuentan con un pequeño mercado, acceso a combis, urbano pero no cuentan con
comisaria en la zona lo que incrementa la inseguridad en los hogares y calles de la
comunidad la señora CH.T refiere que hay presencia de pandillaje y delincuencia, aunque
esta ha disminuido desde que hicieron el Hospital Regional y las universidades cercanas.

Otra característica es la protección contra enfermedades transmisibles. La VS debe tener

abastecimiento de agua segura, eliminación higiénica de excretas, eliminación adecuada
de los desechos sólidos, drenaje de aguas superficiales a través de desagüe, higiene
personal y doméstica, preparación higiénica de los alimentos y salvaguardias
estructurales contra la transmisión de enfermedades. La familia CH. T cuenta con el
servicio de electricidad pública, agua, desagüe y gas natural. La señora CH. T refiere lavar
los alimentos siempre antes de prepararlos, se observó que los contenedores de agua y de
alimentos se encontraban limpios, refiere hacer limpieza una vez a la semana, pero al
ingresar al hogar se observó desorden y presencia de moscas debido al trabajo que realiza
la señora CH.T en la venta del pescado , ella misma destripa al pescado y tira sus viseras
a un balde sin tapa lo que significa un atractivo para las moscas debido a la
descomposición de estos , además ella limpia el interior del pescado con un trapo húmedo
el cual sumerge en un balde de agua ya contaminada por el anterior pescado, el mismo
trapo sirve de limpieza para sus manos antes y después del corte del pescado aunado a
eso la deficiente labor del municipio al no enviar un camión recolector por la zona hace
que los pobladores boten su basura en la avenida convirtiéndose así en un foco de
contaminación para el hogar de la señora T.CH y de la comunidad .

Riego de contaminación 00181 r/c prácticas de higiene inadecuadas, servicios

municipales insuficientes.

Protección contra traumatismos, intoxicaciones y enfermedades crónicas. La VS debe

tener características estructurales y mobiliario doméstico adecuado, ventilación para
evitar la contaminación del aire interior, así mismo, adoptar precauciones para reducir la
exposición a sustancias químicas peligrosas, en particular cuando el hogar se usa como
lugar de trabajo. En la familia B.CH existe un eminente peligro de riesgo de derrumbe ya
que como consecuencia de las lluvias que ocasionó el fenómeno el niño, la casa de la
familia quedó inestable y parte de ella se desplomo. Se observa que han colocado vigas
de madera para sostener el techo y las paredes de la casa. En cuanto a la ventilación la
casa cuenta con ventanas para la ventilación, la cocina cuanta con un forado grande para
la salida de calor.

Riesgo de desplome r/c exposición a condiciones climatológicas inseguras y exposición

al peligro de desplome de paredes y techos de hogar.

Reducción al mínimo de los factores de estrés psicológico y social. La VS contribuye al

desarrollo social y psicológico de sus moradores y reduce al mínimo los factores de estrés
psicológicos y sociales relacionados con el peridomicilio. Desde los tiempos más
antiguos, el hogar ha sido para los seres humanos un refugio, un amparo contra los riesgos
físicos y los animales peligrosos, contra los rigores del trabajo cotidiano y los factores de
estrés resultante de la interacción social, un lugar de privacidad e intimidad, entonces la
VS debe contar con suficiente espacio habitable, privacidad y comodidad, dar la
sensación de seguridad personal y familiar, proporcionar espacios para actividades
recreativas y servicios comunitarios, así como una ubicación que permita reducir la
exposición al ruido. El hogar de la familia B.CH al ser para dos personas cuenta con
espacios suficientes para brindar comodidad y privacidad a la pareja, pero no cuentan con
una habitación adicional si es que recibieran visitas, no cuentan con áreas verdes, ni
espacio para criar animales, ni para actividades recreativas.
Señora CH.T de 56 años de edad. A la palpación se le encuentra glándula tiroides
agrandada, señora refiere “yo sufro de tiroides señorita”. La glándula tiroides tiene forma
de mariposa, se localiza sobre la tráquea en la parte anterior del cuello con dimensiones
de 4-6 cm x 2 cm x 2 cm. Su trabajo es formar las hormonas tiroideas, volcarlas al torrente
sanguíneo y entregarla a todos los tejidos del cuerpo. Las hormonas tiroideas ayudan al
cuerpo a utilizar energía, mantener la temperatura corporal y a que el cerebro, el corazón,
los músculos y otros órganos funcionen normalmente.

Ante la pregunta que si tomaba alguna pastilla para controlar su enfermedad nos muestra
bolsa de medicamente y se observó la levotorixina medicamento que se utiliza para
contrarrestar el hipotiroidismo

El Hipotiroidismo significa que la glándula tiroides no es capaz de producir suficiente

hormona tiroidea para mantener el cuerpo funcionando de manera normal. Las personas
hipotiroideas tienen muy poca hormona tiroidea en la sangre.

Las causas frecuentes son: enfermedad autoinmune, como es la Tiroiditis de Hashimoto,

la eliminación quirúrgica de la tiroides, defectos del nacimiento, el tratamiento radiactivo
y otros medicamentos, y el déficit o exceso de yodo, en el caso de la señora se desconoce
la causa de la enfermedad.

Entre los síntomas tenemos: Ansiedad para comer ,fatiga, aumento de la sensibilidad al
frío, estreñimiento, piel seca, aumento de peso, hinchazón de la cara, ronquera, debilidad
muscular, nivel de colesterol en sangre elevado, dolores, sensibilidad y rigidez
musculares, dolor, rigidez o inflamación de las articulaciones, períodos menstruales
irregulares o más intensos de lo normal, afinamiento del cabello, ritmo cardíaco lento,
depresión, memoria deficiente, glándula tiroides agrandada (bocio).

La señora CH.T refiere : “Antes me daba demasiada hambre, tenía como ansiedad, comía
pan, yuca, arroz que era lo primero que encontraba. Pero ya con las pastillas me he
normalizado. Aunque para ser sincera a veces no las tomo, me olvido, además no sé ni
para qué son”. La señora también presenta bocio.

Cuando se presenta un déficit de las hormonas tiroideas o un hipotiroidismo se ralentizan

todas las funciones vitales, se produce de esta manera un descenso del metabolismo del
organismo y una tendencia a retener líquidos. En el hipotiroidismo existe una dificultad
para quemar las grasas lo cual se asocia al sobrepeso. El colesterol está aumentado, por
esa incapacidad que tiene el organismo en oxidar las grasas, por lo cual quedan
acumuladas en el torrente sanguíneo.

La mayoría de las personas que padecen esta enfermedad, tienden a aumentar el peso
corporal, por esa incapacidad de utilizar correctamente la energía corporal y al agua
retenida en los tejidos. En el caso de la señora CH.T presenta una obesidad tipo II.

El metabolismo disminuido de manera crónica (hipotiroidismo) debe ser tratado de por

vida con pastillas de levotiroxina (hormona tiroidea que sustituye a la que falta en el
organismo). Habitualmente se recomienda comenzar con dosis bajas, aumentando
gradualmente hasta alcanzar la dosis necesaria para una normalización de los valores de
hormonas tiroideas en sangre.Una vez recibido el tratamiento adecuado, el metabolismo
se normaliza y los líquidos se eliminan adecuadamente.

Señora CH. T refiere que se ha normalizado su apetito y síntomas desde que toma la
pastilla, pero que de vez en cuando se olvida.

No obstante se recomienda siempre mantener una alimentación sana y equilibrada (baja

en grasas o hipograso), con el complemento de una actividad física diaria y moderada , y
un descanso y sueño satisfactorio . Estos 3 pilares junto con la adecuada medicación,
lograrán que una persona hipotiroidea mantenga sus funciones vitales normalizadas y un
adecuado peso corporal.

En este caso la señora no sigue estas recomendaciones puesto que al pedirle un ejemplo
de dieta al día refiere: Desayuno: pan, café o leche. Almuerzo: arroz, pescado frito, yucas
y limonada. Cena: tostada, mantequilla o queso, café y pan. Se observa que por su trabajo
se encuentra sentada toda la mañana y al preguntarle si realiza actividad física 30 min al
día refiere :“No realizo actividad física ,no me gusta (risas)”

Gestión ineficaz de la salud (00078) r/c conocimiento insuficiente del régimen

terapéutico, malos estilos de vida saludable m/p alimentación deficiente, poca actividad
física, falta de importancia al descanso y sueño, señora refiere “Aunque para ser
sincera a veces no las tomo, me olvido, además no sé ni para qué son”.
 Validación de diagnósticos

DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA: Relaciones interpersonales altamente favorables

r/c relación estrecha con sus familiares, amigos, vecinos, iglesia, y comunidad m/p saluda
a todos sus vecinos con amabilidad y estos les responden de igual forma, refiere apoyar
a la comunidad en lo que necesite y asistir a las reuniones, asiste a su iglesia los días
miércoles – viernes refiriendo que le gusta estar allí y continúa asistiendo a sus controles
en Es. Salud pese al mal sistema.
DATOS NANDA I DOMINIO/ CLASE
SIGNIFICATIVOS

Respuesta humana: Característica definitoria:

-Familia B.CH tiene una

relación estrecha con sus
familiares, amigos y
vecinos, especialmente la
señora T.Ch. la cual
simpatiza con todos los Manifiesta comportamientos
vecinos y amigos de la de disposición para mejorar
localidad quienes a su vez las relaciones Dominio 7:
son sus clientes, a los interpersonales. Rol/Relaciones
cuales saluda con alegría Clase 2:
cuando pasan cerca de su Relaciones Familiares:
casa y ellos responden de la
misma forma.

-Refiere: “Nosotros
apoyamos a la comunidad
cuando se necesita una
Actúa con democracia en la
colaboración para alguna
comunidad.
cosa. Asistimos a las
reuniones vecinales y si
faltamos dejamos dicho
que estamos de acuerdo en
lo que la mayoría decida”

-Relación estrecha con su

iglesia “Testigos de
Jehová”, debido a que Relaciones interpersonales
asisten a sus reuniones motivadoras
espirituales los días lunes y
miércoles a las 7:00 p.m.
La señora T.Ch refiere:
“todos en mi casa somos
bautizados y asistimos a la
iglesia, mis hijos también
desde pequeños. Es muy
bonito allí aprendemos de
la palabra de Dios y a ser
mejores personas”.

-A pasar del mal sistema de

Es Salud , la señora T.Ch
Manifiesta disposición para
refiere: aun así asisto
mejorar las relaciones
porque yo sufro de tiroides
interpersonales
y quiero mejorar mi salud.
Procesos familiares altamente funcionales (00159)r/c la relación entre padres, hijos
,nietos y nueras es estrecha m/p no faltarle la comida en los últimos 12 meses, el ingreso
familiar y las tareas del hogar son compartidas por ambos esposos, respeto entre
miembros de la familia ,”la señora CH.T refiere: “yo lo apoyo y él me apoya a mí”,
“criamos a nuestros hijos con buenos valores, normas ,siempre han sido respetuosos
hasta ahora aunque ya no estén en casa ” ,“ellos me vienen a visitar muy seguido junto
con mis nueras y mis nietos siempre mantengo una muy buena comunicación con ellos,
además, yo me llevo muy bien con mis nueras cada vez que vienen cocinamos juntas para
la familia”.
DATOS NANDA I DOMINIO/ CLASE
SIGNIFICATIVOS

Respuesta humana: Característica definitoria:

-No faltarle la comida en

los últimos 12 meses, el
ingreso familiar y las tareas
del hogar son compartidas
Dinámica familiar adecuada
por ambos esposos

La señora CH.T refiere:

“Yo lo apoyo y él me apoya

a mí

“Ellos me vienen a visitar

Dominio 7:
muy seguido junto con mis
Patrón de comunicación Rol/Relaciones
nueras y mis nietos siempre
Clase 2:
familiar adecuado.
mantengo una muy buena
Relaciones Familiares:
comunicación con ellos,
además, yo me llevo muy
bien con mis nueras cada
vez que vienen cocinamos
juntas para la familia”.
Se observa fotografías Patrón de comunicación
encuadrados en las paredes familiar adecuado.
de su casa de momentos
familiares.

“He recibido información

de cómo criar a mis hijos
en la iglesia Testigos de
Jehová, los criamos con Mantenimiento de límites
entre los miembros de la
buenos valores, normas y
siempre han sido familia.
respetuosos, hasta ahora,
aunque ya no estén en
casa”.

Se respeta los intereses y Respeto entre los miembros

necesidades de cada de la familia
miembro de la familia .
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA: Riesgo de lesión (00035) r/c exposición a
condiciones climatológicas inseguras y exposición al peligro de desplome de paredes y
techo del hogar
DATOS NANDA I DOMINIO/ CLASE
SIGNIFICATIVOS

Respuesta humana: Factor relacionado :

-Como consecuencia de las

lluvias que ocasionó el
Exposición a condiciones
fenómeno el niño la casa de
climatológicas inseguras
la familia quedó inestable y
Dominio 11:
parte de ella se desplomo.
Seguridad y Protección
Clase 2:
-Se observa que han
Lesión física
colocado vigas de madera
Barrera física
para sostener el techo y las
paredes de la casa.
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA: Riego de contaminación (00181) r/c prácticas de
higiene inadecuadas, servicios municipales insuficientes.

DATOS NANDA I DOMINIO/ CLASE

SIGNIFICATIVOS

Respuesta humana: Característica definitoria:

La señora CH. T, trabaja

vendiendo pescado
Y los desechos son
eliminados en un balde sin
tapa.

El mantel que utiliza para

limpiar el interior de los
pescados es el mismo que
Prácticas de higiene laborales
se utiliza para limpiarse las
inadecuadas. Dominio 11:
manos.
Seguridad y Protección
Clase 4:
Lava el trapo en un balde
Peligros del entorno
sin tapa reutilizando el
agua continuamente.

Al ingresar al hogar se Prácticas de higiene

observó desorden y domésticas inadecuadas.
presencia de moscas

En el entorno se observa
que la basura es eliminada
en la avenida principal Servicios municipales
pues el camión recolector insuficientes.
no ingresa al pueblo joven.
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA: Gestión ineficaz de la salud (00078) r/c
conocimiento insuficiente del régimen terapéutico, malos estilos de vida saludable m/p
alimentación deficiente, poca actividad física, falta de importancia al descanso y sueño,
señora refiere “Aunque para ser sincera a veces no las tomo, me olvido, además no sé ni
para qué son”.
DATOS NANDA I DOMINIO/ CLASE
SIGNIFICATIVOS

Respuesta humana: Característica definitoria/

Factor relacionado
Señora T.Ch. de 56 años de
edad

IMC:35

A la palpación se
encuentra una glándula
tiroides agrandada

Dominio 11:
Señora CH. T refiere:
Seguridad y Protección
Clase 4:
“yo sufro de tiroides
Peligros del entorno
señorita”

“En ESSALUD me
demoran mucho las citas y Numero inadecuado de
cuando me atienden no me indicaciones
explican bien lo que tengo
y yo quedo con muchas Percepción de barreras
dudas, me gustaría saber
Conocimiento insuficiente
más de mi enfermedad y
del régimen terapéutico
qué debo hacer para
cuidarme”.
“Antes me daba demasiada
hambre, tenía como
ansiedad, comía pan, yuca,
arroz que era lo primero
Decisiones ineficaces en la
que encontraba. Pero ya
vida diaria para alcanzar los
con las pastillas me he
objetivos de salud
normalizado. Aunque para
ser sincera a veces no las
tomo, me olvido, además
no sé ni para qué son”

Ejemplo de una dieta al día:

Desayuno: pan, café o Dificultad para cumplir un
leche. régimen terapéutico
Almuerzo: arroz, pescado
frito, yucas y limonada.
 Formulación de diagnósticos

Gestión ineficaz de la salud (00078) r/c conocimiento insuficiente del régimen

terapéutico, malos estilos de vida saludable m/p alimentación deficiente, poca actividad
física, falta de importancia al descanso y sueño, señora refiere “Aunque para ser
sincera a veces no las tomo, me olvido, además no sé ni para qué son”.

Riego de contaminación (00181) r/c prácticas de higiene inadecuadas, servicios

municipales insuficientes.

Riesgo de lesión (00035) r/c exposición a condiciones climatológicas inseguras y

exposición al peligro de desplome de paredes y techo del hogar.

Relaciones interpersonales altamente favorables r/c relación estrecha con sus

familiares, amigos, vecinos, iglesia, y comunidad m/p saluda a todos sus vecinos con
amabilidad y estos les responden de igual forma, refiere apoyar a la comunidad en lo
que necesite y asistir a las reuniones, asiste a su iglesia los días miércoles – viernes
refiriendo que le gusta estar allí y continúa asistiendo a sus controles en Es. Salud pese
al mal sistema.

Procesos familiares altamente funcionales (00159)r/c la relación entre padres, hijos

,nietos y nueras es estrecha m/p no faltarle la comida en los últimos 12 meses, el
ingreso familiar y las tareas del hogar son compartidas por ambos esposos, respeto
entre miembros de la familia ,”la señora CH.T refiere: “yo lo apoyo y él me apoya a
mí”, “criamos a nuestros hijos con buenos valores, normas ,siempre han sido
respetuosos hasta ahora aunque ya no estén en casa ” ,“ellos me vienen a visitar muy
seguido junto con mis nueras y mis nietos siempre mantengo una muy buena
comunicación con ellos, además, yo me llevo muy bien con mis nueras cada vez que
vienen cocinamos juntas para la familia”.
PLANIFICACIÓN
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA:
Gestión ineficaz de la salud 00078 r/conocimiento insuficiente del régimen terapéutico, malos
estilos de vida saludable m/p alimentación deficiente, poca actividad física y falta de
importancia al descanso y sueño.
Resultados Intervenciones / Actividad Fundamento Científico
DOMINIO IV: Campo 03: Conductual. -La imagen es un soporte funcional, las
Clase S: Educación de los investigaciones llevadas a cabo en el
Conocimiento y
pacientes. campo educativo, encuentran a ésta como
conducta de salud. Educación para la salud C recurso pedagógico que contribuye a: la
(5510) comprensión de contenidos abstractos y
difíciles de interpretar, la motivación para
CLASE S:
Intervenciones: aprender, la presentación de nuevos
Conocimientos Mediante una sesión educativa conceptos, la promoción del recuerdo de
a través de imágenes se los contenidos aprendidos y enseñados, la
sobre salud.
pretende desarrollar y estimulación de la imaginación y
proporcionar instrucción y expresión de emociones y la activación de
Conocimientos: experiencias de aprendizaje que conocimientos previos5.
ayudaran a la señora T.Ch a:
Conducta sanitaria
-Es importante llevar un estilo de vida
(1805)  Conocer su enfermedad saludable, donde exista una dieta nutritiva
(Hipotiroidismo), qué la y actividad física regular; así como
causa, los síntomas, y la técnicas para manejar el estrés y los
importancia de seguir medicamentos que te haya recetado tu
rigurosamente su médico para el hipotiroidismo. El
tratamiento. tratamiento de elección del hipotiroidismo
 Estilos de vida saludable: consiste en la administración por vía oral
Alimentación, ejercicio, de LS, siendo el objetivo del tratamiento
descanso y sueño. restaurar el estado eutiroideo6.
 Plato saludable y alimentos
más adecuados según sus -No existe ningún alimento que pueda
requerimientos de salud. curar o prevenir la enfermedad. No
obstante, los efectos del aumento de peso
pueden ser contrarrestados consumiendo
alimentos bajos en calorías y ricos en
nutrientes. En el hipotiroidismo lo que
ocurre es que esta glándula no produce
suficiente tiroxina, una hormona que
estimula el metabolismo basal. Por eso,
cuando disminuye, hace que el
metabolismo sea más lento (el cuerpo por
sí solo consume menos calorías), lo que
conduce a una tendencia a ganar peso o
dificultad para perderlo. Por encima de
todo, se busca aumentar la respuesta
inmune y prevenir enfermedades7.
Puntuación Diana: Indicadores:

Mantener a:
 Prácticas nutricionales saludables (180501)
Conocimiento
 Beneficios del ejercicio regular (180502)
escaso (2).
 Patrones de sueño-vigilia normales (180504)
Aumentar a:
 Uso de la medicación prescrita (180509)
Conocimiento
 Servicios de promoción de la salud (180518)
sustancial (4)
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA:
Riesgo de contaminación 00181 r/c prácticas de higiene inadecuadas, servicios municipales
insuficientes.

Resultados Intervenciones / Actividad Fundamento Científico

DOMINIO IV: Campo 07: Comunidad. - Las moscas son una de las plagas más
Clase D: Control de riesgos decomunes que se pueden desarrollar en las
Conocimiento y
la comunidad. cocinas domésticas. Por ello, son
conducta de salud. Protección de riesgosfundamentales las acciones preventivas y
ambientales (8880) una estricta limpieza e higiene de las
instalaciones. Un aspecto fundamental es
CLASE T: Control
Intervenciones: evitar la acumulación de basura y proteger
de riesgo y Informar sobre la prevención de los alimentos del ataque de estos insectos.
enfermedades o lesiones por Constituyen un riesgo sanitario para las
seguridad.
causa de peligros ambientales: personas, ya que se han relacionado con la
transmisión a humanos de fiebres
Control de riesgos  Proliferación de moscas. tifoideas, disentería o cólera, pueden ser
(1902)  Falta de normas básicas de origen de salmonelosis, shigelosis e
higiene. infección por Campylobacter debido a una
cierta predilección por sustancias
orgánicas en descomposición, aguas
residuales, basuras y heces, pero también
por los alimentos. Actúan como vehículo
transmisor (vector mecánico) de
contaminación entre ambos y transportan
millones de microorganismos8.

Puntuación Diana: Indicadores:

Mantener a:
 Reconoce la capacidad de cambiar de conducta (190221)
Raramente
 Controla los factores de riesgos ambientales (190202)
demostrado (2).
 Modifica el estilo de vida para reducir el riesgo (190208)
Aumentar a:
 Identifica los factores de riesgo (190220)
Frecuentemente
demostrado (4)
EJECUCIÓN:
 FECHA Y
HORA

27/ 05/ 2019 EJECUCION:

9:00 a.m
Sra. T.Ch refiere: “En ESSALUD me demoran mucho las citas y cuando
me atienden no me explican bien lo que tengo y yo quedo con muchas
S
dudas, me gustaría saber más de mi enfermedad y qué debo hacer para
cuidarme”.--------------------------------------------------------------------A.M
“Antes me daba demasiada hambre, tenía como ansiedad, comía pan,
yuca, arroz que era lo primero que encontraba. Pero ya con las pastillas
me he normalizado. Aunque para ser sincera a veces no las tomo, me
olvido, además no sé ni para qué son”.-----------------------------------A.M
“Ejemplo de una dieta al día: Desayuno: pan, café o leche. Almuerzo:
arroz, pescado frito, yucas y limonada. Cena: tostada, mantequilla o
queso, café y pan”.-----------------------------------------------------------A.M
“No realizo actividad física ,no me gusta (risas)”-----------------------A.M

Se observa que por su trabajo se encuentra sentada toda la mañana---A.M

O
Gestión ineficaz de la salud 00078 r/conocimiento insuficiente del
régimen terapéutico, malos estilos de vida saludable m/p alimentación
A
deficiente, poca actividad física y falta de importancia al descanso y
sueño--------------------------------------------------------------------------A.M
RESULTADO: Conocimiento y conducta de salud. PUNTUACIÓN
DIANA: Mantener a: Conocimiento escaso (2). Aumentar a:
P
Conocimiento sustancial (4). INDICADOR: Prácticas nutricionales
saludables (180501). Beneficios del ejercicio regular (180502). Patrones
de sueño-vigilia normales (180504). Uso de la medicación prescrita
(180509). Servicios de promoción de la salud (180518)----------------A.M
 Mediante una sesión educativa a través de imágenes se pretende
desarrollar y proporcionar instrucción y experiencias de aprendizaje que
I ayudaran a la señora T.Ch a:------------------------------------------------A.M
 Conocer su enfermedad (Hipotiroidismo), qué la causa, los síntomas,
y la importancia de seguir rigurosamente su tratamiento.
 Estilos de vida saludable: Alimentación, ejercicio, descanso y sueño.
 Plato saludable y alimentos más adecuados según sus requerimientos
de salud.------------------------------------------------------------------A.M

La señora T.Ch. se mostró muy participativa, colaboradora, y atenta,

E ahora conoce los aspectos más importantes de su enfermedad y la
importancia de la alimentación, los medicamentos, el descanso y el
ejercicio físico para atenuar sus síntomas y mantener en equilibrio su
cuerpo. Respondió de manera coherente las preguntas y se reforzó
nuevamente el conocimiento y aquellos aspectos que no habían quedado
claros. Nos agradeció mucho por la educación que se le brindó.
 FECHA Y
HORA

28/ 05/ 2019 EJECUCION:

9:00 a.m
---------------------------------------------------------------------------------A.M

Por el trabajo que tiene la señora T. Ch en la venta de pescado fuera de

O
su domicilio, existe gran presencia de moscas.---------------------------M.S
Riesgo de contaminación 00181 r/c prácticas de higiene inadecuadas,
servicios municipales insuficientes.---------------------------------------A.M
A
RESULTADO: Control de riesgos (1902) PUNTUACIÓN DIANA:
Mantener a: Raramente demostrado (2). Aumentar a: Frecuentemente
P
demostrado (4). INDICADOR: Reconoce la capacidad de cambiar de
conducta (190221). Controla los factores de riesgos ambientales
(190202). Modifica el estilo de vida para reducir el riesgo (190208).
Identifica los factores de riesgo (190220)--------------------------------A.M
Informar sobre la prevención de enfermedades o lesiones por causa de
peligros ambientales:--------------------------------------------------------A.M
I
 Proliferación de moscas.-----------------------------------------------A.M
 Falta de normas básicas de higiene.-----------------------------------A.M

La señora T.Ch. se reconoció los peligros que puede traer la

E contaminación y se compromete a poner en práctica medidas para reducir
la proliferación de moscas: tapando los recipientes de desperdicios,
lavando los manteles después del uso con agua limpia, cubriendo el
pescado para que las moscas no tengan contacto con ello.
EVALUACIÓN:
 DIAGNÓSTICO ENFERMERO:
Gestión ineficaz de la salud 00078 r/c Conocimiento insuficiente del régimen terapéutico, malos
estilos de vida saludable m/p alimentación deficiente, poca actividad física y falta de importancia
al descanso y sueño

Resultado: Conocimientos: Conducta sanitaria (1805)

Puntuación Diana: Mantener a: Conocimiento escaso (2). Aumentar a: Conocimiento
sustancial (4).

Criterio de Resultado
Conclusión evaluativa
- Prácticas nutricionales
La señora T.Ch. se mostró muy participativa, colaboradora, y
saludables (180501).
atenta, ahora conoce los aspectos más importantes de su
-Beneficios del ejercicio
enfermedad y la importancia de la alimentación, los
regular (180502).
medicamentos, el descanso y el ejercicio físico para atenuar sus
-Patrones de sueño-vigilia
síntomas y mantener en equilibrio su cuerpo. Respondió de
normales (180504).
manera coherente las preguntas y se reforzó nuevamente el
-Uso de la medicación
conocimiento y aquellos aspectos que no habían quedado claros.
prescrita (180509).
Nos agradeció mucho por la educación que se le brindó.

DIAGNÓSTICO ENFERMERO:
Riesgo de contaminación 00181 r/c prácticas de higiene inadecuadas, servicios municipales
insuficientes.

Resultado: Control de riesgos (1902)

Puntuación Diana: Mantener a: Raramente demostrado (2). Aumentar a: Frecuentemente
demostrado (4).

Criterio de Resultado Conclusión evaluativa

-Reconoce la capacidad de
La señora T.Ch. se reconoció los peligros que puede traer la
cambiar de conducta
contaminación y se compromete a poner en práctica medidas para
(190221).
reducir la proliferación de moscas: tapando los recipientes de
-Controla los factores de
desperdicios, lavando los manteles después del uso con agua
riesgos ambientales (190202).
limpia, cubriendo el pescado para que las moscas no tengan
-Identifica los factores de
contacto con ello.
riesgo (190220)
ANEXOS:
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO
RUIZ GALLO
FACULTAD DE ENFERMERIA

PLAN DE CHARLA EDUCATIVA

I. ASPECTO INFORMATIVO:

1.1. TITULO DE LA SECION EDUCATIVA: “Comer, inteligentemente”

1.2. FECHA: 27 de junio de 2019.

1.3. PARTICIPANTE: T.CH.

1.4. EDAD: 56 años

1.5. GRADO DE INSTRUCCIÓN: Primaria incompleta.

1.6. TIEMPO: 20 minutos

1.7. LUGAR: Pueblo Joven 4 de noviembre.

1.8. MATERIALES EDUCATIVOS: Carteles, imágenes: Plato saludable, Beneficios

saludables.

1.9. RESPONSABLES: Alumnas de enfermería de la UNPRG: Mejía Diez Alexandra.

Galindo Julca Luciana.

1.10. INDICADORES: De: Conocimiento escaso (2) Aumentar a: Conocimiento

sustancial (4).

1.11. OBJETIVO: Desarrollar y proporcionar instrucción y experiencias de aprendizaje

sobre los cuidados en el hipotiroidismo y los estilos de vida saludable de acuerdo a los
requerimientos de salud en estos casos.

1.12.- CONTENIDOS

 Tiroides y sus funciones.

 El Hipotiroidismo, qué la causa, los síntomas, y la importancia de seguir
rigurosamente el tratamiento.
 Estilos de vida saludable: Alimentación, ejercicio, descanso y sueño.
 Plato saludable y alimentos más adecuados según sus requerimientos de salud.

II.- ETAPA EJECUTIVA:

2.1. Presentación:

Buenos días señora Transita mi nombre es Alexandra Mejía Diez y mi compañera

Luciana Galindo Julca, somos estudiantes del sexto ciclo de la Facultad de Enfermería de
la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, en esta oportunidad vamos a tener una sesión
educativa de suma importancia para usted, sabemos que va a favorecer la forma en que
cuida de su salud.

2.2. Motivación:

Imágenes de diversos alimentos y platos saludables que favorecer la función tiroidea.

2.3. Desarrollo del contenido:

La glándula tiroides tiene forma de mariposa y se localiza sobre la tráquea en la parte

anterior del cuello.

Su trabajo es formar las hormonas tiroideas, volcarlas al torrente sanguíneo y entregarla

a todos los tejidos del cuerpo.

Las hormonas tiroideas ayudan al cuerpo a utilizar energía, mantener la temperatura

corporal y a que el cerebro, el corazón, los músculos y otros órganos funcionen
normalmente.

El Hipertiroidismo significa que la glándula tiroides no es capaz de producir suficiente

hormona tiroidea para mantener el cuerpo funcionando de manera normal. Las personas
hipotiroideas tienen muy poca hormona tiroidea en la sangre.

Las causas frecuentes son: enfermedad autoinmune, como es la Tiroiditis de Hashimoto,

la eliminación quirúrgica de la tiroides, defectos del nacimiento, el tratamiento radiactivo
y otros medicamentos, y el déficit o exceso de yodo.

Entre los síntomas tenemos: Fatiga, aumento de la sensibilidad al frío, estreñimiento, piel
seca, aumento de peso, hinchazón de la cara, ronquera, debilidad muscular, nivel de
colesterol en sangre elevado, dolores, sensibilidad y rigidez musculares, dolor, rigidez o
inflamación de las articulaciones, períodos menstruales irregulares o más intensos de lo
normal, afinamiento del cabello, ritmo cardíaco lento, depresión, memoria deficiente,
glándula tiroides agrandada (bocio).
Cuando se presenta un déficit de las hormonas tiroideas o un hipotiroidismo se ralentizan
todas las funciones vitales, se produce de esta manera un descenso del metabolismo del
organismo y una tendencia a retener líquidos.

En el hipotiroidismo existe una dificultad para quemar las grasas lo cual se asocia
al sobrepeso.
El colesterol está aumentado, por esa incapacidad que tiene el organismo en oxidar
las grasas, por lo cual quedan acumuladas en el torrente sanguíneo.

La mayoría de las personas que padecen esta enfermedad, tienden a aumentar el peso
corporal, pero ese aspecto “gordito” no es consecuencia de comer en demasía, sino que
es por esa incapacidad de utilizar correctamente la energía corporal y al agua retenida en
los tejidos.

El metabolismo disminuido de manera crónica (hipotiroidismo) debe ser tratado de por

vida con pastillas de levotiroxina (hormona tiroidea que sustituye a la que falta en el
organismo). Habitualmente se recomienda comenzar con dosis bajas, aumentando
gradualmente hasta alcanzar la dosis necesaria para una normalización de los valores de
hormonas tiroideas en sangre.

Una vez recibido el tratamiento adecuado, el metabolismo se normaliza y los líquidos se

eliminan adecuadamente.

No obstante recomendamos siempre mantener una alimentación sana y equilibrada (baja

en grasas o hipograso), con el complemento de una actividad física diaria y moderada.
Estos dos pilares junto con la adecuada medicación, lograrán que una persona hipotiroidea
mantenga sus funciones vitales normalizadas y un adecuado peso corporal.

Una de las claves para sobrellevar los síntomas del hipotiroidismo es adoptando hábitos
que permitan acelerar el ritmo del metabolismo.

Los alimentos y nutrientes que mencionamos a continuación son todos efectivos para
apoyar la función de la tiroides ante esta condición.
Alimentos ricos en yodo:

El yodo es una sustancia esencial para la función tiroidea y muchos de los casos de
hipotiroidismo se dan por su deficiencia.

 Vegetales marinos
 Arándanos
 Yogur natural
 Frijoles blancos
 Fresas
 Sal yodada
 Lácteos
 Papas
Aceite de coco:

Este alimento tiene la capacidad de acelerar el metabolismo y estimular la producción de

hormonas tiroideas. No obstante, es importante aprender a identificar el 100% orgánico
y libre de procesos de refinamiento.
¿Cómo consumirlo?

Empieza tomando una cucharadita todos los días y auméntalo poco a poco hasta ingerir
tres cucharadas.
Aceites de pescado:

Los aceites de pescado están recomendados para incrementar la absorción de las

hormonas tiroideas.

Contienen ácidos grasos omega 3, que también disminuyen la inflamación y mejoran la

salud cardiovascular.
Fibra:

Los alimentos ricos en fibra son un gran complemento para evitar el exceso de peso y los
niveles altos de azúcar en la sangre. Su ingesta mejora la digestión, controla el apetito y
ayuda a regular los niveles altos de colesterol.
Cobre:

El cobre ayuda a balancear la tiroides y combate síntomas como la disminución de los

glóbulos rojos, el debilitamiento de la piel y los problemas con las uñas y el cabello.

Una buena fuente de este mineral es la clorofila, que se encuentra en algas, vegetales
verdes.
Vitaminas del complejo B:

Todas las vitaminas del complejo B son esenciales para mantener la tiroides en buen
estado, pero cada una desempeña un rol diferente.
 La riboflavina (B2): Es importante para la adecuada producción de hormonas
tiroideas.
 La niacina (B3): Es necesaria para el funcionamiento eficiente de todas las células y
glándulas del cuerpo.
 La piridoxina (B6): Sin esta vitamina la glándula tiroides no puede utilizar el yodo de
forma eficiente.
 La cobalamina (B12): El hipotiroidismo impide la absorción de esta vitamina. El
problema es que su deficiencia aumenta el riesgo de enfermedades neurológicas.

III.- ETAPA EVALUATIVA

La señora Transita es capaz de responder a las preguntas formuladas como:

 ¿Dónde se ubica la tiroides y cuál es su trabajo?
 ¿Qué es el hipotiroidismo?
 ¿Cuáles son los tres pilares cuando padece hipotiroidismo?
 Debe construir un plato saludable de acuerdo al ejemplo y que incluya cada
uno de los grupos de alimentos.
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO
RUIZ GALLO
FACULTAD DE ENFERMERIA

PLAN DE CHARLA EDUCATIVA

II. ASPECTO INFORMATIVO:

2.1. TITULO DE LA SECION EDUCATIVA: “Prevención de riesgos”

2.2. FECHA: 28 de junio de 2019.

2.3. PARTICIPANTE: T.CH.

2.4. EDAD: 56 años

2.5. GRADO DE INSTRUCCIÓN: Primaria incompleta.

2.6. TIEMPO: 20 minutos

2.7. LUGAR: Pueblo Joven 4 de noviembre.

2.8. MATERIALES EDUCATIVOS: Carteles, imágenes. Charla educativa.

2.9. RESPONSABLES: Alumnas de enfermería de la UNPRG: Mejía Diez Alexandra.

Galindo Julca Luciana.

2.10. INDICADORES: De: Conocimiento escaso (2) Aumentar a: Conocimiento

sustancial (4).

1.11. OBJETIVO: Informar sobre la prevención de enfermedades o lesiones por causa de

peligros ambientales.

1.12.- CONTENIDOS

 Proliferación de moscas.
 Falta de normas básicas de higiene.

II.- ETAPA EJECUTIVA:

2.1. Presentación:
Buenos días señora Transita mi nombre es Luciana Galindo Julca y mi compañera
Alexandra Mejía Diez, somos estudiantes del sexto ciclo de la Facultad de Enfermería de
la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, en esta oportunidad vamos a tener una sesión
educativa de suma importancia para usted, sabemos que va a favorecer la forma en que
cuida de su salud.

2.2. Motivación:

Imágenes.

2.3. Desarrollo del contenido:

Las moscas pueden ser origen de salmonelosis, shigelosis e infección por Campylobacter
debido a una cierta predilección por sustancias orgánicas en descomposición, aguas
residuales, basuras y heces, pero también por los alimentos. Actúan como vehículo
transmisor (vector mecánico) de contaminación entre ambos y transportan millones de
microorganismos. La cocina es uno de los hábitats donde pueden actuar las moscas, por
lo que es necesario tomar las medidas oportunas para evitar su proliferación. Las acciones
preventivas pasan por una estricta limpieza y el cumplimiento de una serie de pautas:

 Evitar acumular basura y mantener siempre cerrado su contenedor para que las
moscas no entren en contacto con ella.
 No almacenar los alimentos al aire sin protección como fruta, dulces, piezas de
embutido o jamón curado, además de platos cocinados.
 Cocinar con las ventanas cerradas, sobre todo, si el hogar está cerca de un foco de
estos insectos, como un centro de producción ganadera. En estos casos, resulta
recomendable instalar mosquiteras en las ventanas.
 Tomar precauciones especiales si se prepara la casa para una ausencia prolongada.
 No dejar platos con restos de alimentos en la cocina y guardar los utensilios limpios
(vajilla, cubertería o cristalería) en lugares cerrados, como armarios y cajones, a los
que no tengan acceso los insectos.

III.- ETAPA EVALUATIVA

La señora Transita menciona maneras de evitar la proliferación de moscas, haciendo

cambios y mejoras en su puesto de trabajo.
Tiroides
Familiograma de la familia B.CH
Eco Mapa
 Referencias bibliográficas:

1. MINSA. Modelo de Atención Integral de Salud basado en Familia y Comunidad.

Perú. 2011

2. Toro R., Yepes L. Fundamentos de enfermería. Psiquiatría. Colombia. 2da

edición. 1985

3. Santa María Rosario. La iniciativa de vivienda saludable en el Perú. Rev. perú.

med. exp. salud pública [Internet]. 2008 Oct [citado 2019 Jun 02]. Disponible
en: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-
46342008000400013&lng=es.

4. Parlá Sardiñas Judith. Hipotiroidismo. Rev Cubana Endocrinol [Internet].

2012 Dic [citado 2019 Jun 02]. Disponible en:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-
29532012000300004&lng=es.

5. Alonso Tapia, 2005; García Morales, 2012; Llorente Cámara, 2000; Otero y
Greca, 2003; Sánchez Benítez, 2009. [Internet]. [citado 2019 Jun 02].
Disponible en: http://asri.eumed.net/6/educacion-imagenes.html

6. Boletín terapéutico Andaluz. Hipotiroidismo: tratamiento. España. [Internet].

2011. Disponible en:
http://www.cadime.es/docs/bta/CADIME_BTA2011_27_1.pdf

7. Saber vivir. La relación entre la tiroides y el peso. [Internet]. Febrero 2019.

Disponible en: https://www.sabervivirtv.com/nutricion/comer-hipotiroidismo-
engordar_160
8. Eroski consumer. Evitar la multiplicación de moscas en la cocina. Mayo 2010
[Internet]. Disponible en: http://www.consumer.es/seguridad-
alimentaria/sociedad-y-consumo/2010/05/06/192885.php