Tesis Jorge Lucero Álvarez

CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN MATERIALES AVANZADOS
DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO
DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL DEL

FLUJO TERMICO A TRAVES DE LOSAS PARA
TECHUMBRE, AISLADAS CON DIVERSOS
RECUBRIMIENTOS.
TESIS
QUE COMO REQUISITO PARA OBTENER EL GRADO DE
MAESTRO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA AMBIENTAL
PRESENTA:
JORGE LUCERO ALVAREZ
DIRECTOR DE TESIS
DR. IGNACIO R. MARTÍN DOMÍNGUEZ
CHIHUAHUA, CHIH. JULIO DE 2010

Tabla de contenido
INDICE DE GRÁFICAS. iv
INDICE DE FIGURAS. vii
INDICE DE TABLAS. viii
I. RESUMEN 1
II. INTRODUCCIÓN 2
II.1. Aislamiento térmico en edificaciones 2
II.2. Evaluación de los recubrimientos termoaislantes para techos 4
II.3. Antecedentes. 6
Reseña histórica del uso de aislantes térmicos en edificaciones 6
Marco Teórico de la Transferencia de Calor 7
Transferencia de calor entre el ambiente y el techo de las edificaciones 10
Transferencia de calor por conducción en el techo de las edificaciones 14
Balance del flujo de calor en techos de edificaciones 15
Investigación relacionada a determinar el flujo de Calor en envolventes de
edificaciones 18
II.4. Planteamiento del Problema 23
Medición del efecto aislante en techumbres 24
Enunciado del problema 24
II.6. Hipótesis 24
II.7. Propuesta de solución y delimitación del problema 25
II.8. Justificación 26
II.9. Objetivos 26
Objetivo general 26
Objetivos particulares 26
III. METODOLOGIA EXPERIMENTAL 28

III.1. Dimensionamiento de las probetas 28
III.2. Diseño y construcción de la caseta 33
III.3. Fabricación de probetas y aplicación de los recubrimientos 36
III.4. Descripción de los materiales probados 39
III.5. Instrumentación de la caseta 42
Sistema de aire acondicionado 43
Sistema de medición de temperaturas 44
Sistema de adquisición y almacenamiento de datos 44
Estación meteorológica portátil 44
III.6. Determinación del flujo de calor 45
III.7. Pruebas pre-operacionales y propagación del error 48
IV. RESULTADOS 53
IV.1. Datos climáticos durante las pruebas realizadas 53
IV.2. Gráficas de temperaturas 58
Afectación de las variables climáticas en las temperaturas superficiales 58
Coeficiente de transferencia de calor por convección en el interior de la caseta.
61
Perfiles de Tse y Tsi,equivalente. 67
IV.3. Gráficas del Flux de Calor. 76
IV.4. Calor Ganado y Calor Perdido. 83
Comparación de Concreto Convencional y Concreto Aligerado. 87
Comparación del Acrílico Blanco contra el Acrílico Rojo. 87
Resultados de las pinturas Acrílicas Celulares. 88
Comparación de los Materiales Termoaislantes. 89
CONLUSIONES. 92
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 94
iii
INDICE DE GRÁFICAS.
G rá fi ca 1 . L a z o n a d e c on f o rt pa r a p e r s o n as , d efi n i da p o r AS HR A E. ............ 2
G rá fi ca 2. E sp e ct r o s de l a Ra di aci ón Sol ar en el e xt e ri o r d e l a atmo s f e ra ,
ban da s d e ab s o r ci ó n po r c o mp on en t e s de l a atm o sf e r a y r adi aci ón
s ol ar i n ci d en t e en l a su p e rfi ci e t e r r e st r e p ar a u n dí a tí pi co
(mo di fi cad o d e C en g el , 200 7) . ................................................... 10
G rá fi ca 3 . M od el o E stán da r d el e sp e ct r o d e l a radi a ci ón d e l a atm ó s f er a
en E st ad o s Un i d os , s e c omp a ra l a ra di aci ón atm o sf é ri c a qu e i n ci d e
s ob r e u n pl an o h o ri z on t al , s ob r e u n su pe r fi ci e c on u n a i n cli n aci ón
de 15 °, y c on el e sp e ct r o d e l a ra di aci ón d e u n c u er p o n eg r o a
13. 1° C, ( B er g e r y B ath i eb o , 200 3). ............................................ 12
G rá fi ca 4 . Es p ect r o s d e l a re fl e cta n ci a sol a r y emi tan ci a in f ra r r oj a pa r a
tr e s di f e r en t e s mat e ri al e s me tál i co s p a ra te ch o s ,
( h ttp://h e ati sl an d .l bl .go v/ C ool R o of s/ Sa mpl e s.h t ml , a cc e s a do Ju n i o
17, 2 011) . ............................................................................. 13
G rá fi ca 5 . P r edi c ci ó n del u so d e en e rgí a (K J dí a - 1) pa ra u n dí a tí pi co del
me s d e j u l i o en T u c so n , en fu n ci ón de l a r efl ec ti vi dad sol a r y
di fe r en t e s n i v el e s de ai sl ami en t o t é r mi co d el t e ch o (Si mps on y
Mc P e r so n , 19 97) . .................................................................... 22
G rá fi ca 6 . R e su l ta do s d e si mu l aci ón de en v ol v en t e s d e e di fi ci os co n
di ve r s os val or e s d e emi si vi dad i n f ra r r o j a y r e fl ec ti vi dad s ol ar v s
ca rg a té r mi ca an u al par a el ac on di ci o n ami en t o d el ai re , e n cu at ro
ci u dad e s c on di f e r e n te cl i ma (Sh i y Zan g, 201 1) . .......................... 23
G rá fi ca 7. G rá fi ca d e e r ro r e s E i p ar a t e mp e ratu ra s d e n od o s c en tr al e s en
su p e r fi ci es d e pr o b e ta. L as l í n eas v e rd e s r e p r e s en ta n el r an go d e 
0.1 °C . ................................................................................... 33
G rá fi ca 8. D en si dad vs C on du c ti vi dad T é r mi ca p ar a A crí l i cos
Co n v en ci on al es y C e l ul ar es . ...................................................... 41
G rá fi ca 9 . C omp ar a ci ón d e emi si vi dad y r efl ec ti vi dad e sta n da ri z ada s d e
l as pi n tu ra s a c rí l i cas e val u ada s en e st e t rab aj o, c on p i n tu ra s
ac rí l i cas d e di v e r s os c ol o r e s . ..................................................... 42
G rá fi ca 1 0 . Val o r e s má xi mo s , v al o r es mí n i mos y p r om e di os ( cí r cu l o s
az u l e s) de l as 6 r ep eti ci on e s pa ra cad a te rm o pa r , c omp a ran do c on
el v al o r d el t e rm op a r K (l í n ea r oj a) . ........................................... 49
G rá fi ca 1 1 . Val o r e s má xi mo s , v al o r es mí n i mos y p r om e di os ( cí r cu l o s
r oj o s) d e l as 6 r e p eti ci on e s en l a m ed i ci ón del es p es o r p ar a c ada
pr ob et a , c omp a ran d o c on el p r om edi o g en e ral (l í n ea az u l ). ............. 50
G rá fi ca 12 . Cu r va s de i n c e rti du mb r e p ar a el fl u x de c al o r , o ctu b r e 10 ,
pr ob et a 10 . ............................................................................ 52
G rá fi ca 1 3. V a ri aci ó n di ari a d e l a t em p e rat u r a ambi en tal ( a l a s om br a)) . ... 54
G rá fi ca 1 4. Val o r e s m áxi m o s, val or e s mí n i mo s y p r om e di os ( cí r cu l o s
az u l e s) de l as 6 r ep eti ci on e s pa ra cad a te rm o pa r , c omp a ran do c on
el v al o r d el t e rm op a r K (l í n ea r oj a) . ........................................... 55
G rá fi ca 1 5 . Va ri aci ó n p o r dí a d e l a Hu m ed ad R el ati va. ............................ 56
iv
G rá fi ca 1 6 . Va ri aci ó n di ari a d e l a v el oci dad d el vi e n t o. ........................... 56
G rá fi ca 1 7 . Va ri aci ó n d e l as v ari abl es cl i máti cas en u n dí a s ol ea d o. .......... 57
G rá fi ca 1 8. C omp ar aci ón d e T e mp e ra tu ra s en u n dí a sol e a do , p r ob eta 1 ,
o ctu b r e 10 . ............................................................................ 59
G rá fi ca 1 9. C om pa r aci ón d e T emp e r atu ra s en u n dí a n u bl a do , p r ob e ta 1 ,
o ctu b r e 10 . ............................................................................ 60
G rá fi ca 2 0. C o mpa r aci ón d e T em p e ratu ra s e n u n dí a c on n u bl ado s po r l a
tar d e. ................................................................................... 60
G rá fi ca 2 1. C om pa r aci ón d e T emp e r atu ra s en tr e l as pr o b et as 1 y 1 1 d el
dí a o ctu b r e 1 0, 2 01 0. .............................................................. 61
G rá fi ca 2 2 . V a ri aci ón d e l a T em p e rat u ra T s i en l a s p r o b et as 1 y 11 ,
o ctu b r e 10 , 20 10 . ................................................................... 62
G rá fi ca 2 3 . C omp a r aci ón d e l o s c o e fi ci e n te s h i pa ra l as p r o bet a s 1 y 11 . ... 64
G rá fi ca 2 4 . C omp ar aci ón d e l os c o efi ci en t e s h i (p r om edi o s po r dí a) de
l as 1 2 pr o b eta s . ...................................................................... 66
G rá fi ca 25 . Co mpa r aci ón d e l as T em pe r atu ra s T s i , e q u i v a l e n t e , c o rr e gi da p o r
u n c o e fi ci en t e d e c on v ec ci ón p ro m edi o ℎ𝑖 , p ar a l as p ro b et as 1 y
11. ....................................................................................... 67
G rá fi ca 2 6 . P e rfi l d e t emp e r atu ra s en pr ob et a 1, o ctu b r e 10 , 201 0. .......... 70
G rá fi ca 3 5 . P e rfi l d e t emp e r atu ra s en pr ob et a 10 , o ctu b r e 1 0, 20 10 . ......... 74
G rá fi ca 3 8 . P e rfi l d e l fl u x d e cal o r pa r a p r ob et a 1 , oc tu b r e 10, 2 010 . ....... 77
v
G rá fi ca 4 7 . P e rfi l d e l fl u x d e cal o r pa r a p r ob et a 1 0, o ctu b r e 10 , 201 0. ..... 81
G rá fi ca 4 8 . P e rfi l d e l fl u x d e cal o r pa r a p r ob et a 1 1, o ctu b r e 10 , 201 0. ..... 82
Fi gu ra 4 9 . P e rfi l d el fl u x d e c al o r pa ra pr ob et a 12 , o ctu br e 10 , 201 0. ...... 82
G rá fi ca 5 0 . C omp a r aci ón d e cal o r gan a do p o r dí a p a ra l as 12 pr o b eta s . ..... 84
G rá fi ca 5 1 . C omp a r aci ón d e cal o r gan a do p o r dí a p a ra l as 12 pr o b eta s . ..... 84
G rá fi ca 5 2. C o mpa r aci ón d e cal o r gan a do pa ra l as 12 p ro b et as , s em an a
o ctu b r e 1 0 a o c tu br e 16 , s e i n c l u ye el i n ter val o de l a
i n ce rti du mb r e . ........................................................................ 86
G rá fi ca 53 . C om pa r aci ón d e cal o r p e rdi do p ar a l as 12 p r ob et as , s e man a
o ctu b r e 1 0 a o c tu br e 16 , s e i n c l u ye el i n ter val o de l a
i n ce rti du mb r e . ........................................................................ 86
G rá fi ca 5 4. C om pa r aci ón d e cal o r gan a do du ran t e u n a s e man a pa ra l as
12 pr o b eta s . .......................................................................... 90
G rá fi ca 5 5. P o r c e n taj e d e c al o r g a n ad o du r an t e u n a s em an a c on
r e sp e ct o p ro b eta 1 . ................................................................. 90
G rá fi ca 56 . C om pa r aci ón d e cal o r p e rdi do du r an t e u n a s e man a p a ra l as
12 pr o b eta s . .......................................................................... 91
G rá fi ca 5 7 . P o rc e n taj e d e cal o r p e rdi d o du r an t e u n a se man a c on
r e sp e ct o p ro b eta 1 . ................................................................. 91
vi
INDICE DE FIGURAS.
Fi gu ra 1. In s t ru men ta ci ón u ti l i z ada pa ra de t e rmi n a r p r opi e dad es

té rmi c a s en ma t eri al es , A) Apa r at o de Caj a Cal i en t e , B) M edi d o r
de Fl u j o d e Cal o r , C ) Equ i po s po r t áti l es pa r a d et e r m i n ar l a
r e fl ec tan ci a sol a r y l a emi tan ci a i n f ra r r oj a , D) E mi s om et r o p or táti l
pa ra d et e rmi n a r l a emi tan ci a i n f ra r r oj a . ....................................... 5
Fi gu ra 2. Bal an c e An u al Gl ob al de l a En e rgí a p r opu e st o po r K i eh l y
T r eb e rth (19 97) , va l or e s d e fl u x d e cal o r (p r om edi o di a ri o ) en W
m - 2 . ...................................................................................... 11
Fi gu ra 3 . An al o gí a en t r e l a r e si st en ci a el é ct ri ca y l a r e si s ten ci a té r mi ca
pa ra u n t e ch o si mpl e (A) , t r e s c apa s e n s e ri e (B ), y t r e s ca pas en
pa ral el o ( C). .......................................................................... 15
Fi gu ra 4 . R e pr e s en t aci ón g rá fi ca d el bal an c e d e fl u x d e cal o r en u n t ec h o
y pe r fi l es d e te mp e rat u r a s, c on si d e ra n do u n a ga n an ci a de c al o r
di u rn a c on u n a al ta abs o r ci ón d e l a ra di aci ón sol a r (A ), c on u n a
baj a ab s o r ci ón d e la ra di aci ón s ol a r ( B), y du r an t e l a pe rdi da d e
cal o r du ran t e l a n o c h e (C ). ....................................................... 17
Fi gu ra 5. Di v e r s os e xp e ri m en t o s pa r a c o mpa r a r el fl u j o t é r mi co en
mat e ri al es d e e di f i caci on e s , A ) E val u aci ón d el d e s emp eñ o d e
r e cu b ri mi en t o s c ol o r ead o s pa ra t e c h o c on al ta r efl e ctan ci a
i n fra r r oj a ( L e vi n s on et al , 20 07) , B) D o s c as e ta s e xp e ri m en t al e s
pa ra d et e rmi n a r el f l u j o de cal o r c on el mé to d o T E TD ( Ön d e r e t al ,
2009) , C) Si mu l aci ó n del fl u j o d e cal o r , aj u st ad a c on t emp e rat u r a s
me di das en l as su p e r fi ci es d el te ch o e n u n edi fi co (J o et al , 2010 ,
D) S e ri e d e c as e tas ex p eri m en t al e s c on di v e rs o s ma te ri al e s
te rm o ai sl an t es d on de s e c omp a ro l a en e rgí a el é ct ri c a c on su mi da
po r l o s eq u i po d e cl i mati z aci ón a rti fi ci al (C ab ez a et al , 20 10 ). ......... 20
Fi gu ra 6 . C on di ci on e s pa ra el an ál i si s de di st ri bu ci ón d e t em p e ratu ra y
fl u j o d e cal o r en l a i n te r fa c e p r ob eta - es tru ctu ra . ........................... 30
Fi gu ra 7 . Di st ri bu ci ón d e t e mp e ratu r a pa ra p ro b eta s c on l on gi tu d L d e
0.2 , 0 .3 y 0 .4m , en c on di ci on e s d e v e ra n o . .................................. 31
Fi gu ra 8 . Di st ri bu ci ón d e t e mp e ratu r a pa ra p ro b eta s c on l on gi tu d L d e
0.2 , 0 .3 y 0 .4m , en c on di ci on e s d e i n vi e rn o . ................................ 32
Fi gu ra 9 . Vi sta en p l an ta d e l a ca s eta e xp e ri men tal . .............................. 34
Fi gu ra 1 0 . Vi s ta en s ec ci ón d e l a ca s et a ex p eri m en t al . ........................... 35
Fi gu ra 11 . C as et a de e xp e ri me n ta ci ón , A) Vi st a al SE d e l a ca s et a,
don de s e ob s e r va equ i p o d e r ef ri g e ra ci ón , B) Vi s ta al N W y el
ac c e s o a l a ca s eta , C) Vi sta a l t e ch o de sd e el i n te ri o r m o st ran d o
l os e spa ci o s p a ra c ol o ca r l a s p r ob et as , D) D etal l e d e l a es tru ctu ra
de fab ri ca da pa r a el s o po r t e d e l as p r ob et as . ................................ 36
Fi gu ra 1 2 . D etal l e d el m ol d e p a ra el v ac i ado d e l a s pr o b eta s . .................. 37
Fi gu ra 13 . P r oc e s o de f ab ri ca ci ón d e l as p r ob eta s , A ) M ol de d e a c e r o ,
c on u n l ad o d e sp e gabl e , B) M ez cl ad o po r m edi o d e r e v ol v ed o ra
me c án i ca , C) V aci a do d el c on c r et o e n l o s m ol de s , D) A sp e ct o fi n al
de l as p r ob et as du r an t e el f ragu ad o d el c on c r et o . .......................... 38
vii
Fi gu ra 14 . Apl i caci ón de l o s r e cu b ri mi en t o s en l a s p r ob e t as , A ) C en tr o
de l a p r ob et a y pu n ta d el te r m opa r p ar a i n stal a r, B) T e rm op a r
i n stal ado ad h e ri d o c on ci n ta s d e al u mi n io y d e p ap el , C) Apl i caci ón
del r e cu b ri mi en t o , D) P r ob et a c on pi n tu ra a c rí l i ca bl an ca apl i cada
(te r mi n ada) , y d o s pr o b eta s c on a dh e si v o pa ra i n st al ar l o s
ai sl an te s d e p ol i esti r en o e xp an di do . ........................................... 39
Fi gu ra 15 . In s tr u men ta ci ón d e l a C as et a E xp e ri men t al , A) Ma qu i n a
s ol dad o ra p a ra pr ep a ra ci ón de te rm o pa r e s, B) E sta ci ón
M et e o rol ógi ca P o rtá ti l u til i z ada en el e xp e ri men t o, C) In st al aci ón
de a dqu i ri do r d e dat os c on e ctad o s a l os t e rm o p ar e s (cabl e s
az u l e s), D) D etal l e de u n a p r ob e ta d e s de el i n teri o r d e l a ca s eta ,
mo st r an d o l a c on e xi ón d el t e rm op a r. .......................................... 43
Fi gu ra 16 . Di agr a ma e squ em áti c o d e u n a p r ob et a m o st ran d o l a s
te mp e ratu r as qu e fu e r on m edi da s. .............................................. 47
Fi gu ra 1 7. R ep r e s en taci ó n g rá fi ca d e l a me to d ol ogí a p ar a o bten e r el fl u x
de cal o r en el i n stan te i (q´ c o n d , i ), cal o r tran s f e ri do en el i nstan t e i
( Q c o n d , i ); el ár ea n a ran j a c o r r e sp on d e al cal or ga n ad o du r an t e el
dí a, y el á r ea az u l r ep r e s en ta el cal o r p e rdi d o. ............................. 47
Fi gu ra 1 8 . C omp a r aci ón d e l o s c o e fi ci en t e s h i p r om edi ad o s du ran t e l a
pri m e ra s e man a d e me di ci on e s. ................................................. 65
INDICE DE TABLAS.
Tabl a 1. R el a ci on e s fu n da m en tal es pa ra el e stu di o d e l a tr a n sf e r en ci a d e

cal o r , fl u j o u n i di me n si on al y est a ci on a r i o. ..................................... 9
Tabl a 2. D at o s p ar a l a Ecu a ci ón [ 23] y val o r e s d e l as t e mp e ratu ra s e n
su p e r fi ci es d e l as pr ob e ta s, pa ra u n FCU E en c on di ci on e s
e xt r ema s . .............................................................................. 29
Tabl a 3. R e su l tad o s d el cál cu l o d e t em pe r atu ra s ( en ° C) p ar a u n FC U E y
en n od o s c en t ral es de l as su pe r fi ci e s de p r ob et as p a ra d i fe r en t e
l on gi tu d d e p r ob et a L. .............................................................. 32
Tabl a 4 . Li st a d e p r ob et as c on l os r e cu bri mi en t o s an al i z ad o s. .................. 40
Tabl a 5 . P r opi e dad e s T é rmi c as d e Mat e r i al es P r obad o s . .......................... 41
Tabl a 6 . Val o r e s d e l o s l í mi tes d e p r e ci si ón Pi y d e e xa cti tu d B , e
i n ce rti du mb r e pa ra l a te mp e ratu r a d e l a su p e r fi ci e i n t e ri o r T s i
(val o r e s en °C) . ...................................................................... 51
Tabl a 7 . Val o r e s d e l o s l í mi tes d e p r e ci si ón Pi y d e e xa cti tu d B , e
i n ce rti du mb r e pa r a el e sp e so r d e p r ob e ta “d ” ( val or e s en m m). ........ 51
Tabl a 8 . R e su l tad o s del cal o r gan ad o di u rn o du r an t e l a s em an a d el 10 al
16 d e o ctu b r e , i n cl u y en d o l o s v al o r e s d e i n c e rti du mb r e ( val o r e s en
MJ m - 2 ) ................................................................................. 85
viii
Tabl a 9. R e su l tad o s d el cal o r p e rdi d o n o ctu rn o d u r an t e l a s em an a d el 10
al 16 d e o ctu b r e , i n cl u y en d o l o s val o r e s d e i n c er ti du mb r e (val o r e s
en MJ m - 2 ) ............................................................................. 85
ix
I. RESUMEN
El aislamiento térmico en las edificaciones constituye uno de los
primeros pasos para ser más eficiente el consumo de energía destinada
a la climatización artificial. A pesar de que existe una serie de
metodologías para determinar las propiedades térmicas de los
materiales de construcción, los desarrolladores de nuevos productos
requieren de evaluaciones experimentales para comparar estos
productos. En este trabajo se determinó experimentalmente el flujo de
calor a través de losas de concreto para techumbre, donde se aplicaron
diversos recubrimientos, llevándose a cabo bajo condiciones reales de
operación. La determinación del flujo de calor a través de las losas
permitió hacer una comparación del comportamiento térmico entre los
diferentes recubrimientos y aislantes térmicos analizados.
Los resultados que se destacan incluyen una mayor eficiencia para

la resistencia al flujo de calor en pinturas acrílicas con microesferas
poliméricas, con respecto a las pinturas acrílicas normales. Estos
resultados también fueron útiles para destacar la importancia de los
recubrimientos reflectivos, y además permitieron conocer el
comportamiento térmico de un nuevo material aislante denominado
“polinsulate” y de un concreto aligerado.
II. INTRODUCCIÓN
II.1. Aislamiento térmico en edificaciones
Una de las funciones básicas de toda edificación es proteger a

personas, equipos y materiales de un clima adverso, y en especial
cuando se presentan temperaturas extremas que puedan afectar el
metabolismo y la comodidad de las personas, y el funcionamiento de los
equipos o las propiedades de los materiales. En la gráfica 1 se muestra
la zona de confort para personas, definida por la American Society of
Heating, Refrigerating and Air Conditioning Engineers (ASHRAE), se
estable en función de una “temperatura operativa”, que toma en cuenta
la temperatura del aire y el efecto de la transferencia de calor por
radiación entre el individuo y las superficies en el interior de un
edificación.
Para conseguir que el interior de las edificaciones cuente con un

rango ideal de temperaturas, como la zona de confort humano, se han
desarrollado una gran diversidad de equipamiento para obtener una
climatización artificial, sin embargo estos equipos requieren de una
significativa cantidad de energía, por ejemplo para el caso de viviendas
en México, la calefacción y el aire acondicionado representa en
promedio el 44% de total de consumo energético (Martín-Domínguez,
2004).
Gráfica 1. La zona de confort para personas, definida por ASHRAE.
2
El aislamiento térmico en las edificaciones constituye uno de los
primeros pasos para ser más eficiente el consumo de energía destinada
a la climatización artificial, siendo el techo uno de los elementos de la
envolvente de los edificios que presenta una mayor dinámica en la
transferencia de calor entre el interior de las edificaciones y el ambiente,
debido a que es el elemento constructivo que generalmente presenta
una mayor interacción con la radiación solar y la radiación atmosférica.
Actualmente se han desarrollado diversos productos para el

recubrimiento de los techos, que tienen por finalidad, además de
impermeabilizar, proporcionar un menor flujo térmico. Para incrementar
la resistencia a la conducción térmica, los materiales desarrollados
generalmente presentan una estructura celular, que atrapa e inmoviliza
aire u otro gas en su estructura, con el fin de minimizar la conductividad
térmica del conjunto, tales productos se incluyen el poliuretano
espumado, poliestireno expandido y la fibra de vidrio. Para edificaciones
en climas cálidos, se han desarrollado pinturas que incrementan la
reflexión de la radiación solar incidente, y aumentan la emisividad del
techo, reduciendo de tal forma la ganancia de calor por la absorción
fototérmica de la radiación.
El uso de materiales termoaislante en edificación puede traer

beneficios económicos y ambientales. Existen diversos ejemplos de las
ventajas económicas de utilizar sistemas de techos térmicamente más
eficientes (Akbari et al, 1999; Akbari, 2003; Jo et al, 2010). El
incremento en el costo para utilizar el aislamiento térmico en techos,
puede en gran parte de los casos, ser justificado con el ahorro en el
consumo de energía que se utiliza para la climatización artificial de la
construcción.
Una de las medidas propuestas para mitigar el problema de las islas

de calor urbanas, consiste en cambiar los sistemas de techos de
construcciones actuales, por sistemas más eficientes en el aspecto
térmico. Las islas de calor consisten en que la temperatura promedio en
las ciudades difiere a la de los alrededores, debido a la modificación de
las propiedades térmicas del terreno y a fuentes de calor
antropógenicas, este fenómeno puede incidir en un mayor consumo
energético, elevar el nivel de contaminantes como el ozono, e incluso
aumentar las tasas de mortalidad (Rizwan et al, 2009). Para el caso
donde las islas de calor representan un aumento de temperatura, se
prefieren los denominados techos fríos o cool roofs, que consisten
principalmente en incrementar la reflexión de la radiación solar y la
emisión de radiación infrarroja en la superficie de los techos.
3
Una reducción en el consumo de energía para la climatización
artificial por una envolvente térmicamente más eficiente, implica una
reducción en la emisión de CO2, en Europa se considera que el uso de
energía en edificaciones representa el 40% de la emisión de CO2
(Cabeza et al, 2010). Akbari (2009) encontró que el aumento de la
reflectancia solar de un techo en 0.25 podría compensar 64 kg de CO2
por metro cuadrado del techo, para un aumento de 0.4 (reemplazar un
techo obscuro por uno blanco) el CO2 compensado es de 100 kg por
metro cuadrado.
II.2. Evaluación de los recubrimientos termoaislantes para

techos
En la actualidad, para evaluar los materiales aislantes que son

utilizados como recubrimientos para techos, se utilizan en general tres
propiedades físicas: conductividad térmica, reflectividad solar y
emisividad infrarroja. Para determinar estas propiedades se han
establecido diversos procedimientos, algunos de los cuales corresponden
a métodos normalizados.
En México, la NOM-018-ENER-1997 establece las características y

métodos de prueba para evaluar los materiales termoaislantes utilizados
en las edificaciones, donde se hace referencia a dos métodos que deben
ser utilizados para determinar la conductividad térmica: el medidor del
flujo de calor y el aparato de placa caliente, descritos en las normas
NMX-C-181 y NMX-C-189 respectivamente.
Normas internacionales para la determinación de la conductividad

térmica, se pueden incluir los estándares ASTM C177 y ASTM C518, los
cuales describen métodos de laboratorio donde son utilizados los
dispositivos guarded hot plate (GHP) para el estándar ASTM C177 y el
heat flow meter apparatus (HFMA) para el estándar ASTM C518, ambos
métodos utilizan placas isotérmicas paralelas que inducen a un
gradiente de temperaturas con un flujo de calor unidimensional y
estacionario a través de un espesor del material a analizar. También
son utilizados los cálculos de la conductancia térmica (factor C) y la
resistencia térmica (Valor R), los cuales están respectivamente descritos
en los normas ASTM C976 y ASTM C1363 (ASHRAE, 2009). Tanto la
conductancia térmica como la resistencia térmica están relacionadas a la
conductividad térmica y el espesor del material que es evaluado.
Además de la conductividad térmica, existen dos propiedades

superficiales que también se utilizan para evaluar recubrimientos para
techos, y ambas están relacionadas a la transferencia de calor por
radiación: reflectividad solar y emisividad infrarroja. La reflectividad
4
solar puede ser determinada en el campo (ASTM E1918) o en el
laboratorio (ASTM C1549), mientras que la emisividad infrarroja se
determinar de acuerdo a la norma ASTM C1371.
La figura 1 muestra algunos de los instrumentos que son descritos

en las normas mencionadas.
Otras propiedades que pueden ser de utilidad para la evaluación

térmica de estos materiales son la densidad y la capacidad calorífica,
particularmente cuando se considera un estado transitorio.
Figura 1. Instrumentación utilizada para determinar propiedades térmicas en

materiales, A) Aparato de Caja Caliente , B) Medidor de Flujo de Calor, C)
Equipos portátiles para determinar la reflectancia solar y la emitancia
infrarroja, D) Emisometro portátil para determinar la emitancia infrarroja.
Una vez que se determinan las propiedades térmicas tales como la

conductividad térmica, la reflectancia solar y la emitancia infrarroja,
comparar la eficiencia para disminuir el flujo de calor, de un
recubrimiento con respecto a otros puede ser aun problemático, al no
conocer la significancia que tiene cada una de estas propiedades en el
desempeño real, tomando en cuenta que el flujo de calor a través de
estos materiales se realiza en estado no estacionario, debido a la
variación en la temperatura ambiental y la irradiación solar.
5
Una de las formas de conjuntar los valores de estas propiedades es
mediante el cálculo de cargas térmicas y la simulación. El cálculo de las
cargas térmicas en edificaciones incluye diversos métodos que han sido
ampliamente desarrollados, debido a que son utilizados para el diseño y
dimensionamiento de los equipos de climatización artificial, variando las
propiedades de los materiales de la envolvente del edificio, varían
también las cargas térmicas, por medio de las cuales se podría realizar
la comparación. Para la simulación se pueden utilizar diversos paquetes
de programación tales como TRNSYS (Martin-Domínguez, 2004), y
ENERGY PLUS (Shi y Zang, 2011), con los cuales se puede simular el
flujo de calor para una determinada vivienda variando las propiedades
térmicas del techo.
La determinación experimental del flujo de calor a través de la

envolvente de las edificaciones ha sido utilizada para validar los
métodos para el cálculo de las cargas térmicas (ASHRAE, 2009), por
otra parte algunos trabajos experimentales recientes son discutidos en
el apartado de Antecedentes.
II.3. Antecedentes.
Reseña histórica del uso de aislantes térmicos en

edificaciones
La selección de materiales para la construcción, que tenga

beneficios térmicos se conoce desde la antigüedad, el uso de adobe, y
madera son ejemplos de estos materiales, mientras que el corcho fue
utilizado durante siglos como cubierta aislante para los techos. En el
siglo XVIII, se incremento el uso de materiales termoaislantes rústicos
tales como mezclas de arcillas, paja, trapos y tiras de madera. La lana
mineral fue producida comercialmente primero como un aislante para
tubería en Gales en 1840, y en 1880 este material empezó a ser
utilizada por los constructores para incrementar el aislamiento térmico
en las casas. Un artículo de la revista Scientific American publicado en
1887, detalló los beneficios de aislar toda la casa, lo que dio un impulso
importante al uso del aislamiento térmico en las construcciones
residenciales (Cengel, 2007).
Las virutas de madera fue otro material ampliamente utilizado para

el aislamiento térmico en construcciones debido a su gran disponibilidad
y bajo precio.
En 1897, el ingeniero químico CC Hall produce lana de roca, en

1901, comenzó la elaboración y comercialización de este producto, y
hacia la década de los 50s se presentó un auge en el uso de este
6
material. La fibra de vidrio tuvo sus inicios en el antiguo Egipto, pero las
técnicas modernas de fabricación fueron desarrolladas en 1931, su uso
es popular hasta el día de hoy.
El poliestireno extruido originalmente fue desarrollado por la Dow

Chemical Company en los Estados Unidos durante la década de 1940,
pero fue hasta 1950 que se extendió el uso como material termoaislante
en edificaciones comerciales y residenciales.
Otto Bayer consiguió la primera síntesis de poliuretano en 1937, la

producción industrial empezó en 1940. Sin embargo, debido a la falta
de recursos por la Segunda Guerra Mundial, la producción creció muy
lentamente. Actualmente el poliuretano espumado es uno de los
materiales ampliamente utilizados para el aislamiento térmico en techos
(Bynum R, 2000).
El pigmento blanco de titano (TiO2) fue desarrollado para su

comercialización en 1921 por una empresa noruega, actualmente es el
principal pigmento del mundo que se utiliza para dar blancura en
pinturas con altos valores de reflectancia solar.
Marco Teórico de la Transferencia de Calor
El calor actualmente se define como la forma de la energía que se

puede transferir de un sistema a otro como resultado de las diferencias
de temperaturas. La rama de la ciencia que trata sobre la determinación
de las razones de transferencia de esta forma de energía es la
Transferencia de Calor (Cengel, 2007).
Siendo el calor Q una forma de energía, la unidad en el sistema

internacional es el joule (J); la cantidad de calor transferido por unidad
de tiempo se llama razón de transferencia de calor se denota por 𝑄 y
tiene la unidad de J s-1, que equivale al watt (W). La razón de la
transferencia de calor por unidad de área perpendicular a la dirección de
esa transferencia se define flux de calor q´, y sus unidades son W m-2.
Los principios de esta rama dan inicio en 1701, cuando Isaac

Newton formuló la ecuación correspondiente a la rapidez Transferencia
de Calor por Convección, mejor conocida como Ley de Enfriamiento de
Newton.
En 1822, J. Fourier expresó por primera vez la Ley de Conducción

de Calor. En 1859, Gustav Kirchhoff propuso que si un cuerpo, o su
superficie, está en equilibrio termodinámico con su entorno, su
emisividad es igual a su absortividad (Ley de Kirchhoff de la radiación).
7
El fundamento teórico de la radiación fue establecido en 1864 por James
Clerk Maxwell, quien postuló que las cargas aceleradas o las corrientes
eléctricas dan lugar a campos electromagnéticos o radiación
electromagnética y representan la energía emitida por la materia como
resultado de los cambios en las configuraciones electrónicas de los
átomos o moléculas. En 1887 Heinrich Hertz demostró en forma
experimental su existencia. La energía por unidad de tiempo y por
unidad de área superficial emitida por un cuerpo negro, que es un
objeto capaz de emitir y absorber todas las frecuencias de la radiación
uniformemente, fue determinada de manera experimental por Joseph
Stefan, en 1879, posteriormente, en 1884, esta relación fue verificada
por Ludwig Bolztman, de esta forma se determinó lo que actualmente se
conoce como la ley de Stefan-Boltzman.
Max Planck en 1900, probó que la radiación electromagnética podía

concebirse como la propagación de una colección de paquetes discretos
llamados fotones o cuantos, y un año más tarde desarrolló la relación
para el poder de emisión espectral del cuerpo negro, conocida
actualmente como ley de Planck.
Otros conceptos importantes son el coeficiente de la emisividad ε

que indica la razón entre la radiación emitida por la superficie de un
cuerpo real o “cuerpo gris”, a una temperatura dada, y la radiación
emitida por un “cuerpo negro” a la misma temperatura, tomando
valores entre 0 y 1.
8
Tabla 1. Relaciones fundamentales para el estudio de la transferencia de calor, flujo
unidimensional y estacionario.
Relación Ecuación
Ley de Enfriamiento de Newton 𝑄𝑐𝑜𝑛𝑣 = ℎ𝐴(𝑇𝑠 − 𝑇∞ ) [1]
𝑘𝐴(𝑇𝑠1 −𝑇𝑠2 )
Ley de la Conducción de Calor 𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 = [2]
𝑑
𝐸𝑏
Concepto de Emisividad 𝜀= [3]
𝑞´𝑟𝑎𝑑
Ley de Kirchhoff 𝜀=𝛼 [4], en equilibrio Termodinámico.
𝐸𝑏 = 𝜎𝑇𝑠4 [5]
Ley de Stefan-Boltzman
𝑄𝑟𝑎𝑑 = 𝜀𝜎𝐴𝑇𝑠4 [6]
8𝜋ℎ𝑐
Ley de Planck 𝑑𝐸𝑏 = 𝑑𝜆 [7]
𝜆 5 𝑒 (ℎ 𝑐 𝜆𝑘𝑇 ) −1
La irradiación G (W m-2) es el flux de radiación incidente sobre una

superficie desde todas direcciones, la fracción de la irradiación G
absorbida por la superficie se llama absortividad α, la fracción reflejada
por La superficie recibe el nombre de reflectividad ρ, y la fracción
transmitida es la transmisividad τ, por lo tanto α + ρ + τ = 1, y para las
superficies opacas α + ρ = 1, y τ = 0, para fines de este trabajo se
considera el techo de las edificaciones como un material opaco.
La radiosidad J (W m-2) es la razón a la cual la energía de radiación

sale de una unidad de área de una superficie en todas direcciones, la
radiosidad J puede expresarse como la suma de la radiación reflejada
por la superficie y la radiación emitida por la misma superficie.
9
Transferencia de calor entre el ambiente y el techo de las
edificaciones
Sobre la superficie de la tierra ocurren una complejo serie de

mecanismos de transferencia de calor, los cuales tienen una importante
variación con el tiempo.
La irradiación solar que llega al exterior de la atmosfera terrestre se

considera que tiene un valor de 1367 W m-2 y se conoce como la
constante solar Gsc (W m-2), (Duffie y Beckman, 1990); considerando la
distancia entre el Sol y la Tierra, y el radio del Sol, el espectro de la
radiación solar corresponde al de un cuerpo negro con temperatura
superficial aproximada de 5520 K. Una parte de la radiación solar que
incide sobre la Tierra es absorbida o reflejada por los gases de la
atmósfera, en la gráfica 2 se comparan los espectros de la radiación
solar que llegan a la superficie de la tierra, al exterior de la atmosfera y
el de un cuerpo negro a 5520 K. En la radiación solar a nivel del mar, se
pueden observar las bandas de absorción, el ozono absorbe radiación
ultravioleta, mientras que el H20, O2 y el CO2 absorben radiación
infrarroja. La irradiación solar incidente llega a la superficie terrestre
tanto en forma directa como difusa, y varía debido a la rotación y
traslación de la Tierra con valores máximos entre 800 y 1000 W m-2 para
regiones templadas, durante un mediodía del Verano.
Gráfica 2. Espectros de la Radiación Solar en el exterior de la atmosfera, bandas de

absorción por componentes de la atmosfera y radiación solar incidente en la
superficie terrestre para un día típico (modificado de Cengel, 2007).
10
Las fuentes más importantes que emiten y absorben radiación
térmica han sido revisadas por Kiehl y Trenberth (1997), donde
muestran un balance global de energía (figura 2).
Además de la radiación emitida por el sol, cuyo rango de longitud

de onda fluctúa en el ultravioleta y el infrarrojo cercano (gráfica 2), la
otra fuente importante que incide sobre la superficie terrestre
corresponde a la radiación atmosférica, que emite en el infrarrojo lejano
(gráfica 3); la superficie terrestre, incluyendo los techos de las
edificaciones, emiten radiación en este mismo rango, por lo que se
presenta una compleja interacción térmica entre los gases de la
atmósfera y la superficie terrestre, incluyendo los edificios.
Figura 2. Balance Anual Global de la Energía propuesto por Kiehl y Treberth (1997),
valores de flux de calor (promedio diario) en W m-2.
La temperatura atmosférica y el contenido de vapor de agua

(humedad relativa) presentan un descenso gradual durante los primeros
10 km sobre la superficie terrestre, para efectos de los cálculos de
transferencia de calor, generalmente se considera una temperatura
ficticia denomina Temperatura Efectiva del Cielo Tcielo, con lo cual la
radiación emitida por la atmosfera se puede modelar como:
4
𝐺𝑐𝑖𝑒𝑙𝑜 = 𝜀𝑐𝑖𝑒𝑙𝑜 𝜎𝑇𝑐𝑖𝑒𝑙𝑜 [8]
11
Gráfica 3. Modelo Estándar del espectro de la radiación de la atmósfera en Estados
Unidos, se compara la radiación atmosférica que incide sobre un plano
horizontal, sobre un superficie con una inclinación de 15°, y con el espectro de
la radiación de un cuerpo negro a 13.1°C, (Berger y Bathiebo, 2003).
El valor de la temperatura efectiva del cielo es siempre inferior a la

temperatura del aire a nivel del suelo (Berdahl y Fromberg, 1982). La
diferencia entre ambas (depresión de temperatura) es típicamente de
20ºC a 30ºC, aumentando conforme se reduce la humedad del aire, y
reduciéndose con alta humedad y cielos nublados. Generalmente se
presenta una pérdida de calor por radiación desde la superficie y
edificios hacia la atmosfera.
Los mecanismos de radiación térmica entre un edificio y el

ambiente, quedan definidos por la interacción que se tiene con la
radiación solar y la radiación atmosférica incidente, las cuales son un
parte absorbida y otra parte reflejada por la superficies exteriores de los
techos de las edificaciones, también influye la emisividad de radiación
infrarroja que presente los materiales del edificios, de tal forma que la
ganancia o perdida de calor estarán directamente influenciadas por la
emisividad y reflectividad de los materiales en las superficies exteriores
de las edificaciones, la gráfica 4 muestra una comparación los espectros
normalizados de reflexión de radiación solar y emisión infrarroja de
algunos materiales metálicos para techos, se incluyen los valores
promedio que definen la reflectancia solar (rango de longitud de onda
entre 0.25μm y 2.5 μm) y emitancia infrarroja (longitud de onda entre
2.5μm y 100μm) de una superficie.
12
Gráfica 4. Espectros de la reflectancia solar y emitancia infrarroja para tres diferentes
materiales metálicos para techos, (http://heatisland.lbl.gov/CoolRoofs/Samples.html,
accesado Junio 17, 2011).
El otro mecanismo de transferencia de calor se presenta cuando

existen gradientes de temperaturas entre las superficies exteriores de
las edificaciones y el aire que fluye sobre esas superficies, originando un
flujo de calor por convección. Este tipo de transferencia de calor entre
las edificaciones y el ambiente es común, pero presenta complicaciones
para ser evaluado, particularmente para definir el coeficiente de
transferencia de calor por convección h (Ecuación 1, Tabla 1). Algunos
textos de transferencia de calor presentan tablas con valores de h, que
involucran números adimensionales tales como el número de Reynolds,
el número de Nusselt y el número de Prandtl.
A la dificultad de evaluar el coeficiente h, se suma la variación de la

temperatura del ambiente, que afecta el gradiente de temperaturas, y la
velocidad del viento, que afecta el valor de h, presentándose un estado
transitorio en el flujo de calor por convección.
Existen una serie de ecuaciones simplificadas definidas por la

ASHRAE, utilizadas para el diseño de equipos de climatización artificial,
13
que define los valores del coeficiente h para techos en función del
gradiente de temperaturas ΔT, la longitud promedio de los lados del
techo L y la velocidad del viento v. Para techos con exposición al sol se
tienen las siguientes ecuaciones en unidades del SI:
𝛥𝑇 1
Para flujo laminar donde L3ΔT < 1.0 ℎ = 1.32( 𝐿 ) 4 [9]
1
Para flujo turbulento con L3ΔT > 1.0 ℎ = 1.52(𝛥𝑇) 3 [10]
Para convección forzada sobre superficies horizontales se tiene:

𝑣 1
Para flujo laminar (vL < 1.4m2 s-1) ℎ = 2.0(𝐿 ) 2 [11]
𝑣4 1
Para flujo turbulento (vL > 1.4m2 s-1) ℎ = 6.2( ) 5 [12]
𝐿
Transferencia de calor por conducción en el techo de las

edificaciones
Para evaluar la conducción de calor en techos se utiliza la

ecuación de Fourier (Ecuación 2, Tabla 1), de modo que si se conoce el
valor de la conductividad térmica k, y el gradiente de temperaturas
entre dos puntos del techo, se podrá evaluar un flux de calor por
conducción instantáneo, entre ambos puntos. Cuando los techos están
compuestos de diversos materiales que tienen valores diferentes de k,
se utiliza una metodología análoga a la resistencia eléctrica, donde se
define R como la Resistencia Térmica (K W-1), esta metodología se
muestra en la figura 3.
𝑑
𝑅= [13]
𝑘𝐴
En los techos de edificios reales, generalmente la longitudes de la

superficie (La y Lb en figura 6-A) son mucho mayores que el espesor del
techo d, por lo que para fines prácticos es común tratar a los techos
como paredes de longitud infinita, y por tanto aplica un flujo de calor
unidimensional, con una dirección que es perpendicular al plano del
techo.
14
Figura 3. Analogía entre la resistencia eléctrica y la resistencia térmica para un techo
simple (A), tres capas en serie (B), y tres capas en paralelo (C).
En el análisis térmico de las edificaciones, es común utilizar dos

propiedades denominadas valor Rth (m2 K W-1, aunque es más común
expresar en unidades inglesas ft² °F h BTU-1), que corresponde a la
resistencia térmica por unidad de área y valor U (W m-2 K-1) o
conductancia por unidad de área:
𝑑
𝑅𝑡ℎ = [14]
𝑘
1
𝑈= [15]
𝑅𝑡ℎ
Balance del flujo de calor en techos de edificaciones
Los flujos de calor por radiación y por convección entre el techo de

un edificio y el ambiente, son balanceados con el flujo de calor por
conducción, que a su vez se balancea con los flujos de calor por
radiación y por convección en el interior de los edificios.
Los mecanismos de transferencia de calor entre la superficie interna

de un techo y el interior de una edificación consisten en la convección
que se presenta por el aire que fluye adyacente a la superficie, así como
por la interacción de la radiación térmica entre la superficie interior del
techo y las superficie de paredes, piso, personas, iluminación artificial y
los diversos objetos que estén en el interior del edificio.
15
Balances generales de la transferencia de calor en paredes y techos
han sido establecidos para el cálculo de cargas térmicas en el método de
Balance de Calor en Residencia o RHB por sus siglas en ingles (ASHRAE
2009), de forma general se puede definir el siguiente balance del flux de
calor en la superficie exterior del techo:
𝑞´𝑟𝑎𝑑 ,𝑠𝑜𝑙 + 𝑞´𝑟𝑎𝑑 ,𝐼𝑅 + 𝑞´𝑐𝑜𝑛𝑣 ,𝑒𝑥𝑡 − 𝑞´𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑒𝑥𝑡 = 0 [16]
Para la superficie interior el balance es:
𝑞´𝑟𝑎𝑑 ,𝑡𝑜𝑐 + 𝑞´𝑟𝑎𝑑 ,𝑡𝑜𝑙 + 𝑞´𝑐𝑜𝑛𝑣 ,𝑖𝑛𝑡 + 𝑞´𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑖𝑛𝑡 = 0 [17]
Para la ecuación [16], el flux de calor q´rad,sol corresponde a la

irradiación solar ganada por la superficie externa y dependerá de la
reflectancia solar del techo, mientras que q´rad,IR corresponde a la
interacción de la atmósfera y depende tanto de la emitancia infrarroja
del techo, como la reflectancia que presente en el rango espectral de
infrarrojo lejano. El flux de calor neto por radiación q´rad,neto corresponde
a la suma de ambos componentes y se puede definirse en función de la
irradiación solar Gsolar, la temperatura efectiva del cielo Tcielo, la
temperatura de la superficie expuesta Tsup, la reflectividad de la
superficie al espectro solar αsup,sol, la emisividad de la superficie en el
infrarrojo εsup,IR, y la emisividad del cielo εcielo (Martín-Domínguez, 2011):
4 4
𝑞´𝑟𝑎𝑑 ,𝑛𝑒𝑡𝑜 = 𝛼𝑠𝑢𝑝 ,𝑠𝑜𝑙 𝐺𝑠𝑜𝑙𝑎𝑟 + 𝜀𝑠𝑢𝑝 ,𝐼𝑅 𝜎 𝜀𝑐𝑖𝑒𝑙𝑜 𝑇𝑐𝑖𝑒𝑙𝑜 − 𝑇𝑠𝑢𝑝 [18]
Para los procesos de convección y conducción se definen por

qćonv,ext y qćond,ext respectivamente.
Para el balance en el interior dada por la ecuación [17], q´rad,toc

corresponde a la ganancia por radiación térmica de onda corta, donde se
incluye la radiación solar difusa que entra por ventanas, así como la
radiación ganada por iluminación artificial (lámpara, focos, etc), por otra
parte la interacción de la radiación térmica infrarroja con paredes, piso y
otros objetos en el interior del edificio está dada por q´rad,tol; qćonv,int y
qćond,int corresponden a los flujos de calor por convección y conducción
respectivamente.
La figura 7 muestra de forma gráfica el balance del flujo térmico en

un techo, donde se destaca la importancia de contar una superficie
externa con alta reflectancia solar, si se presenta una significativa
ganancia de calor por la radiación solar (figura 7-A), la temperatura de
la superficie externa Tsup,ext podría ser más grande que la temperatura del
aire exterior Taire,ext, estableciéndose un doble flujo de calor (por
convección hacia el exterior, y por conducción hacia el interior a través
16
del techo). Si la superficie externa del techo cuenta con reflectancia
solar alta, la ganancia de calor es mínima (figura 7-B), presentándose
un flujo de calor en un solo sentido (hacia el interior del edificio), se
puede observar que el gradiente de la temperatura de la superficie
interna del techo Tsup,int menos la temperatura del aire interior Taire,int, que
está relacionada a la carga térmica, es menor cuando es mínima la
ganancia de calor por radiación solar.
Figura 4. Representación gráfica del balance de flux de calor en un techo y perfiles de

temperaturas, considerando una ganancia de calor diurna con una alta
absorción de la radiación solar (A), con una baja absorción de la radiación
solar (B), y durante la perdida de calor durante la noche (C).
17
Si se considera un flujo de calor estacionario, el flux de calor por
conducción en la superficie exterior qćond,ext es igual al flux de calor en la
superficie interior qćond,int; si se calcula en estado no estacionario debe
incluirse el termino que denota la energía térmica almacenada en el
techo, relacionado con las propiedades de densidad y capacidad calórica
y debe resolverse sistemas de ecuaciones mediante métodos numéricos.
Investigación relacionada a determinar el flujo de Calor en

envolventes de edificaciones
Existen diversos métodos para determinar el flujo de calor a través

de los diversos elementos de construcción, una buena parte de estos
métodos se utilizan para determinar las cargas térmicas, en el diseño
del equipo de climatización. La carga térmica es la cantidad de energía
que se requiere vencer en una edificación para mantener determinadas
condiciones de temperatura y humedad para una aplicación específica
(ej. Confort humano).
Para el caso de la carga térmica para calefacción, frecuentemente

se utiliza el cálculo básico de UAΔt, considerando un flujo
unidimensional y estacionario, donde el gradiente térmico Δt, es definido
por la temperatura más crítica en invierno, y la temperatura que se
desea conservar en el interior de la construcción.
El cálculo de la carga térmica para refrigeración es más detallado,

y considera un flujo de calor no estacionario; pueden ser relativamente
simples, como los métodos de diferencias de temperatura para cargas
térmicas/factor de cargas para refrigeración (cooling load temperatura
difference/ cooling load factor, CLTD/CLF), el método de diferencia total
de temperatura equivalente (total equivalent temperatura difference,
TETD), y el método de factores de cargas para residencias (residential
load factor method, RLFM). Algunos métodos son más complejos, y
presentan una mayor precisión, como el método de funciones de
transferencia (transfer function method, TFM), el método de balance de
calor en residencias (residential balance method, RBM). Los métodos
CLTD/CLF, RLFM y RBM han sido publicados en los manuales de
fundamentos de la ASHRAE.
Recientemente se han desarrollado trabajos de investigación que

tienen la finalidad de determinar el flujo de calor a través de techos, en
los cuales se han aplicado diferentes materiales aislantes. Algunos
trabajos han sido desarrollados en viviendas y otros tipos de
edificaciones reales, o in situ (Michels et al., 2008; Jo et al., 2010),
Mientras que otros autores han utilizados casetas experimentales
(Önder et al., 2009; Miranville et al., 2003 y Akbari, 2003).
18
Levinson et al. (2007) realizaron una comparación de la resistencia
térmica y calor ganado entre recubrimientos para techos de color con
alta reflectancia infrarroja y recubrimientos de color convencionales,
para esto se utilizaron 6 modelos de edificios a escala (figura 5-A).
Önder et al. (2009) determinaron el flujo de calor en 8 diferentes

tipos de paredes y 2 tipos de techo, en dos casetas experimentales,
aplicando el método de diferencia total de temperatura equivalente
(TETD), los materiales utilizados son de amplio uso en Turquía, donde
se realizó el experimento, en este trabajo se enfocaron al
comportamiento de flujo térmico por conducción en estado no
estacionario, ya que se homogenizaron todas las superficies exteriores,
tanto en paredes como en techos (ver figura 5-B).
Jo et al. (2010) compararon el desempeño térmico de un

recubrimiento convencional contra un nuevo recubrimiento reflectivo,
ajustando datos experimentales de temperaturas tomadas en las caras
exterior e interior de techo de un edificio en la ciudad de Phoenix, con
un simulación realizada con el programa EnergyPlus, los resultados
revelaron un ahorro de 8.4 a 12.6% para el consumo mensual de la
energía eléctrica destinada al enfriamiento del edificio.
Cabeza et al (2010) utilizaron una serie de casetas experimentales

cuyas paredes y techos fueron aisladas con diversos materiales, para
realizar una comparación de la temperatura de las superficies interiores
de techos y paredes, así como de la energía consumida (kW h) por un
equipo de climatización artificial en cada caseta.
19
Figura 5. Diversos experimentos para comparar el flujo térmico en materiales de
edificaciones, A) Evaluación del desempeño de recubrimientos coloreados para
techo con alta reflectancia infrarroja (Levinson et al, 2007), B) Dos casetas
experimentales para determinar el flujo de calor con el método TETD (Önder et
al, 2009), C) Simulación del flujo de calor, ajustada con temperaturas medidas
en las superficies del techo en un edifico (Jo et al, 2010, D) Serie de casetas
experimentales con diversos materiales termoaislantes donde se comparo la
energía eléctrica consumida por los equipo de climatización artificial (Cabeza et
al, 2010).
Algunos trabajos están enfocados en la validación de métodos para

determinar el comportamiento térmico dinámico en construcciones
(Aude et al., 2000; Jaffal et al., 2009; Lundin et al., 2004). También se
han determinado coeficientes de transferencia de calor por convección
en construcciones (Davies, 2005; Shao et al., 2009). Un modelamiento
de temperaturas en interior de una construcción fue realizado por Rios-
Moreno et al. (2007).
Una línea de investigación para mejorar la eficiencia térmica de los

techos, es llevada a cabo en diversas universidades e institutos de
investigación, en Estados Unidos existen diversos programas como
Building Envelopes Program del Oak Ridge National Laboratory, el Heat
Island Group del Berkeley National Laboratory, y el Building Science
Program del Florida Solar Energy Center.
20
La mayor parte de los procedimientos establecidos para evaluar el
desempeño de un material termoaislante son referidos a los
mecanismos de transferencia de calor por conducción, ya sea mediante
la determinación de la conductividad térmica o por el cálculo del valor R
(resistencia térmica); sin embargo, existe discusión acerca de como
evaluar los mecanismos de transferencia de calor por radiación
(Avdelidis y Moropoulou, 2003; Brito et al., 2011; Levinson et al., 2005)
y convección (Davies et al., 2005; Clear et al., 2002).
Uno de los temas de mayor discusión es medir la emisión

atmosférica de radiación de onda larga, para determinar esta variable se
requiere de equipo caro y sensitivo, y por ello resulta complicado.
Existen varios esfuerzos que han desarrollado diversos modelos,
basados en temperatura del aire y la humedad relativa, tanto para cielos
claros como para nublados (Berdahl y Fromberg, 1982). Sin embargo no
se tiene ninguna formulación que sea confiable en todos los casos. Un
modelo asume que el cielo se comporta como cuerpo gris, con una
“emisividad de cielo”, sin embargo no hay razones para suponer que la
emisividad se mantenga constante. La emisividad del cielo aumenta con
la humedad y con la aparición de nubes (Duarte et al., 2006).
La importancia de la reflectividad y emisividad de los techos ha sido

tratada en diversos trabajos. El aumento en la reflectancia de los techos
urbanos se estima que puede reducir las cargas de enfriamiento hasta
en un 50% en muchas ciudades de los EE.UU. (Taha et al., 1992).
En el Laboratorio Nacional Lawrence Berkeley se realizan

mediciones que confirman reducciones de hasta el 50% en las cargas
térmicas de enfriamiento al utilizar recubrimientos reflectivos.
Iniciándose la creación de normas para calcular el índice de reflectancia
solar para techos, y se desarrolla la metodología para calcular la
temperatura superficial en estado estable para techos sometidos a
radiación, en función de su reflectividad y emisividad (Akbari et al.,
1996).
En la Universidad de Arizona se realizaron experimentos en

modelos de casas a escala, midiendo el uso de energía en igualdad de
condiciones para asegurar su similitud. Posteriormente se aplicaron
diferentes recubrimientos y niveles de aislamiento a los techos y se
realizaron comparaciones entre ellas. En base a sus resultados se
presenta la gráfica 5, que permite determinar la combinación de albedo
(reflectividad solar) y resistencia térmica conductiva del techo, que
producen un mismo consumo energético en una vivienda (Simpson y
McPherson, 1997).
21
Gráfica 5. Predicción del uso de energía (KJ día-1) para un día típico del mes de julio
en Tucson, en función de la reflectividad solar y diferentes niveles de
aislamiento térmico del techo (Simpson y McPerson, 1997).
Shi y Zhang (2011) utilizaron la simulación con el programa Enegy

Plus, y analizaron el efecto de la emisividad de onda larga y la
reflectancia solar de la envolvente en un edificio de referencia, con
respecto al ahorro energético en diversos condiciones climáticas, en los
resultados se presentan gráficas, con los valores de reflectividad solar y
de emisividad térmica entre 0.1 y 0.9, combinándolos entre sí, contra la
carga térmica para el equipo de climatización artificial, donde se puede
observar los valores óptimos de emisividad y reflectividad para obtener
la mínima carga térmica en 35 ciudades.
22
Gráfica 6. Resultados de simulación de envolventes de edificios con diversos valores
de emisividad infrarroja y reflectividad solar vs carga térmica anual para el
acondicionamiento del aire, en cuatro ciudades con diferente clima (Shi y
Zang, 2011).
II.4. Planteamiento del Problema
La norma oficial mexicana hace énfasis en que los techos de

vivienda tengan una mayor resistencia a la conducción de calor, pero
prácticamente ignora la posible importancia de utilizar recubrimientos
reflectivos/emisivos que reduzcan la cantidad de radiación solar
absorbida e incrementen la cantidad de radiación infrarroja emitida.
Fabricantes de recubrimientos reflectivos para techos, han tratado

de demostrar que sus productos contribuyen a la reducción del flujo de
calor en viviendas con poco éxito, debido a que enfocaron sus esfuerzos
al desarrollo de impermeabilizantes de conductividad térmica reducida.
Una empresa privada ha desarrollado un nuevo producto al que se

ha determinado la conductividad térmica mediante pruebas en
laboratorio, y se han realizado pruebas experimentales in situ para
comparar el comportamiento de su producto contra otros recubrimientos
existentes en el mercado, sin embargo Los resultados obtenidos fueron
contrarios a lo esperado, y por lo tanto no son completamente
concluyentes.
23
Para conocer concretamente su efectividad, es importante contar
con mecanismos experimentales que puedan evaluar el comportamiento
térmico de estos productos, y para poder realizar comparaciones entre
varios materiales es necesaria la igualdad de condiciones ambientales y
de operación. El uso de una caseta experimental permitirá dar solución
a ambas necesidades, y presenta algunas ventajas en comparación con
otras metodologías.
Medición del efecto aislante en techumbres
Si bien es posible hacer comparaciones teóricas-analíticas del efecto

aislante de cualquier recubrimiento del cual se conozca su conductividad
térmica o valor R, reflectancia solar y emisividad; los desarrolladores de
nuevos productos aislantes prefieren tener resultados experimentales
que les permitan comparar de manera objetiva, el comportamiento
térmico de diferentes recubrimientos.
Existen diversos métodos para determinar las propiedades térmicas

de los recubrimientos; sin embargo la mayor parte estos métodos se
realizan en laboratorio bajo condiciones que están controladas, o bien se
realizan in situ para determinar el flujo de calor en una construcción
específica. Por lo que hay pocas opciones para evaluar el
comportamiento térmico para varios tipos de recubrimientos, de forma
simultánea y en condiciones reales de operación, que permita realizar
las comparaciones deseadas.
Enunciado del problema
¿Cómo se puede comparar el flujo de calor entre diferentes

recubrimientos aplicados en losas para techumbre, bajo condiciones
climáticas y condiciones interiores idénticas?
II.6. Hipótesis
Es posible evaluar comparativamente la eficiencia en reducir el flujo

de calor entre diferentes recubrimientos para techos de viviendas,
midiendo el gradiente térmico en cada losa sobre la cual se aplican,
mientras se someten a condiciones ambientales externas e internas
idénticas.
Con la evaluación comparativa de flujo de calor entre diversos

recubrimientos se quiere probar lo siguiente.
24
 La adicción de microesferas poliméricas al impermeabilizante
acrílico reduce el flujo de calor en comparación al acrílico
convencional.
 Un impermeabilizante blanco por su mayor reflectancia solar
reduce significativamente el flujo de calor en comparación con
un impermeabilizante rojo.
II.7. Propuesta de solución y delimitación del problema
Para poder comparar el efecto aislante de los recubrimientos, es

necesario determinar simultáneamente el flujo de calor a través de losas
recubiertas, entre las condiciones climáticas ambientales y un espacio
cerrado que presente un rango ideal de temperatura, el cual se desea
tener en el interior de la edificación, de esta forma se puede determinar
cuáles son los recubrimientos más efectivos para obtener una mayor
resistencia al flujo de calor y que implicarían un menor requerimiento
energético utilizado para la climatización de la construcción.
Para determinar el flujo de calor a través de losas con diversos

recubrimientos, se propone el uso de una caseta experimental,
construida en termopanel (muro de poliuretano entre dos láminas
metálicas), en la cual debe mantener condiciones del aire interior
constantes y controladas, y en cuyo techo se pueden colocar 12
probetas rectangulares, en orificios cortados a la medida en el
termopanel. Las probetas consisten de una losa de concreto de un
determinado espesor. Sobre las probetas se aplican los recubrimientos
a analizar, y se midieron la temperatura en las superficies interior y
exterior de las probetas de concreto con termopares. De esta forma se
determina la diferencia de temperaturas entre las caras para poder
calcular el flux de calor existente a través de la losa, puesto que su
espesor y conductividad son conocidos con precisión. De esta manera
las probetas son sometidas a las mismas condiciones climáticas
exteriores, y en el interior de la caseta se tiene una misma condición de
temperatura y velocidad del aire, entonces la medición de las
temperaturas en las caras de cada probeta y los flujos de calor
asociados a ellas permite conocer, a los desarrolladores de los
materiales aislantes, el desempeño de sus productos, y compararlos
contra varios otros disponibles en el mercado.
El método propuesto se limita a conocer y compara el flujo térmico

a través de las losas con los diversos recubrimientos, sin determinar
cómo influyen los mecanismos de transferencia de calor por radiación y
por convección entre la superficie exterior del techo y el ambiente.
25
II.8. Justificación
Este tipo de experimentación es útil a los desarrolladores de

recubrimientos, para que puedan conocer que tan térmicamente
eficientes son sus productos en comparación a otros existentes, también
puede ser utilizado por constructores de viviendas o cualquier cliente
que requiera de este tipo de productos, de modo que se puedan evaluar
diversos arreglos de recubrimientos, o bien optimizar espesores de
materiales que serán utilizados en un determinado tipo de construcción.
Las pruebas realizadas en este trabajo corroboran la importancia de

contar con techos reflectivos-emisivos, para evitar mayores ganancias
de calor por radiación solar y generar pérdidas de calor en forma pasiva,
y por lo tanto deben ser reconocidos en normas mexicanas sobre
construcción.
No se han encontrado referencias de experimentos en prototipos

similares que puedan determinar el flujo de calor simultáneamente en
losas con diversos recubrimientos, bajo condiciones reales de operación,
utilizando solo una caseta, razón por la cual se ha optado por el diseño
de este nuevo prototipo experimental.
II.9. Objetivos
Objetivo general
Determinar experimentalmente el flujo de calor a través de varias

(12) probetas (losas de concreto) para techumbre, donde se apliquen
diversos recubrimientos a cada una, de forma simultánea y bajo
condiciones climáticas similares.
Objetivos particulares
 Diseñar y construir un caseta experimental, equipada con

climatización artificial, cuyo techo consista de 12 probetas de
concreto y una estructura de soporte, de tal forma que las
condiciones en el exterior e interior de las casetas sean similares
para todas las probetas.
 Instrumentar la caseta para determinar el gradiente térmico entre

las superficies exterior e interior de las probetas.
 Realizar mediciones sobre periodos extendidas de tiempo, para

determinar el comportamiento de los recubrimientos bajo
diferentes condiciones climáticas.
26
 Analizar los resultados obtenidos para inferir los parámetros y
mecanismos que influyen en el fenómeno de transferencia de calor
a través de losas para techumbres expuestas al ambiente.
27
III. METODOLOGIA EXPERIMENTAL
Como primer paso se realizó una revisión bibliográfica para conocer
trabajos anteriores que trataron problemáticas similares, así como
publicaciones donde se dan a conocer los principios teóricos y los
métodos más comunes relacionados con la determinación del flujo de
calor en edificaciones, la información analizada sirvió para fundamentar
la metodología que fue llevada a cabo en la experimentación y el análisis
de los resultados.
III.1. Dimensionamiento de las probetas
Debido a que la relación entre el espesor y las dimensiones

laterales de una probeta serán mucho menores al de un techo en una
vivienda real, el primer paso para el diseño de la caseta, fue establecer
las dimensiones mínimas de las probetas, de modo que se garantice las
condiciones para un flujo de calor unidimensional en el centro
geométrico de cada probeta, esto es, que el calor fluye en la dirección
normal (perpendicular) al espesor de la probeta, como ocurre en
techumbres reales. En teoría esto se logra cuando la probeta aproxime
su comportamiento térmico al de una pared plana infinita.
Para conocer las condiciones de flujo de calor a través de las

probetas, se realizó un análisis bidimensional de la transferencia de
calor en estado estacionario, con la ayuda del programa de análisis del
elemento finito FEHT (Finite Element Heat Transfer). En este análisis se
consideraron probetas de varias longitudes, y se compararon los
resultados obtenidos en el centro de la probeta contra los valores
resultantes del análisis para un flujo de calor unidimensional, que
representa a la pared plana infinita. La longitud de probeta que
garantice alcanzar diferencias de temperatura inferiores a  0.1ºC, entre
el caso unidimensional y el bidimensional, se considerará como la
longitud de diseño a usarse en los experimentos.
Para efectos de diseño se consideran las condiciones extremas de

temperatura para invierno y verano, así como los coeficientes
combinados de transferencia de calor por convección y radicación,
sugeridos en el manual de fundamentos de la ASHRAE 1993 (Cengel,
2007, p. 181), también se supone un flujo de calor unidimensional y en
estado estacionario (FCUE), de modo que el flujo de calor puede quedar
expresado como:
𝑇𝑠𝑒 −𝑇𝑠𝑖
𝑄 = ℎ𝑒 𝐴 𝑇𝑒 − 𝑇𝑠𝑒 = 𝑘𝐴 = ℎ𝑖 𝐴 𝑇𝑠𝑖 − 𝑇𝑖 [19]
𝑑
28
Donde he y hi representan los coeficientes combinados de
transferencia de calor por convección y radicación del exterior e interior
de la caseta, respectivamente. Considerando los valores de los
coeficiente combinados, las temperaturas extremas en invierno y verano
de la ciudad de Chihuahua Te (Martín-Domínguez, 2004), la
conductividad térmica de la probeta k (NOM 008-ENER-2001), el
espesor de la probeta d, y la temperatura interior de diseño Ti , se
pueden calcular, las temperatura de la superficie exterior e interior de
las probetas, Tse y Tsi respectivamente, La tabla 2 muestra los valores de
diseño y los resultados de los cálculos para Tse y Tsi en condiciones de
verano e invierno de acuerdo a las ecuaciones [19].
Los resultados de las temperaturas superficiales Tse y Tsi, de la Tabla

2, corresponden a un flujo de calor unidimensional en estado estable
(FCUE) y pueden ser utilizadas para analizar los efectos relacionados
con la transferencia de calor en el contacto de las probetas y la
estructura de soporte.
Tabla 2. Datos para la Ecuación [23] y valores de las temperaturas en superficies de

las probetas, para un FCUE en condiciones extremas.
29
Se consideran las temperaturas extremas ya que representan las
condiciones en la que más se ve afectado el flujo de calor a través de la
probeta, por el efecto del contacto con la estructura de soporte, que
tiene diferente valor de k. Esta diferencia en los valores de la
conductividad térmica entre la probeta y la estructura provoca que el
flujo de calor no se comporte de forma unidimensional en la interface y
en los bordes de la probeta y la estructura de soporte (figura 6).
La figura 6 muestra la sección vertical de una probeta de longitud

L, en contacto perimetral con la estructura de soporte. Se muestran las
condiciones de frontera que se utilizaron para realizar el análisis
bidimensional de la distribución de temperatura en ambos cuerpos,
dichas condiciones son similares al utilizado para el FCUE e incluyen los
coeficientes de transferencia de calor y las temperaturas de diseño
(tabla 2).
Figura 6. Condiciones para el análisis de distribución de temperatura y flujo de calor

en la interface probeta-estructura.
Se realizó el análisis de la distribución de la temperatura para 5

diferentes longitudes de probeta L: 0.1, 0.2, 0.3, 0.4 y 0.5m; en las
30
figuras 7 y 8 se muestran los resultados con datos para las condiciones
extremas de verano e invierno respectivamente, para tres longitudes L
de las probetas: 0.2, 0.3 y 0.4 metros, donde se detalla las isotermas
en un rango de temperatura entre 31°C y 37°C, para el verano, y entre
1°C y -5°C para el invierno. También se adiciona las temperaturas en
los nodos del centro de la probeta, y la línea roja sobre las probetas
representa una desviación de 0.25°C en la superficie de la probeta con
respecto a las temperaturas para un FCUE calculadas en la Tabla 2.
La diferencia entre la temperatura calculada para flujo de calor

unidimensional, y la temperatura de los nodos centrales en las
superficies de la probeta del análisis bi-dimensional, se debe al efecto
del borde de la probeta en contacto con la estructura de soporte, y se
denota por Ei.
𝐸𝑖 ( 𝑇𝑠𝑒) = 𝑇𝑠𝑒, 𝐹𝐶𝑈𝐸 − 𝑇𝑠𝑒, 𝑛𝑜𝑑𝑜 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑙 [20]
𝐸𝑖 ( 𝑇𝑠𝑖) = 𝑇𝑠𝑖, 𝐹𝐶𝑈𝐸 − 𝑇𝑠𝑖, 𝑛𝑜𝑑𝑜 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑙 [21]
En la tabla 3 se muestra los resultados de las temperaturas en el

centro de las superficies de las probetas y los gradientes de
temperatura, en esta tabla se puede comparar los valores para un FCUE
(longitud infinita de probeta) con los valores obtenidos con el análisis bi-
dimensional para diferentes longitudes de probeta.
Figura 7. Distribución de temperatura para probetas con longitud L de 0.2, 0.3 y

0.4m, en condiciones de verano.
31
Figura 8. Distribución de temperatura para probetas con longitud L de 0.2, 0.3 y
0.4m, en condiciones de invierno.
Tabla 3. Resultados del cálculo de temperaturas (en °C) para un FCUE y en nodos
centrales de las superficies de probetas para diferente longitud de probeta L.
32
Los errores por el efecto del flujo de calor en la interface Ei pueden
ser graficados para cada longitud de probeta L, la gráfica 7 muestra los
resultados para las temperaturas de los nodos centrales en las
superficies exterior e interior de la probeta calculadas con FETH para
distintos valores de L. Considerando un rango aceptable de  0.1°C,
que representa una exigencia mayor que la precisión de los termopares
comunes. Estos resultados concluyen que para no tener un efecto
significativo en el flujo de calor por efecto de la interface, es
recomendable tener probetas con longitudes mayores o iguales a 0.4 m.
Gráfica 7. Gráfica de errores Ei para temperaturas de nodos centrales en superficies

de probeta. Las líneas verdes representan el rango de  0.1°C.
III.2. Diseño y construcción de la caseta
La caseta experimental se debe construir con paredes y piso del

material de mayor aislamiento térmico disponible, con el fin de que el
flujo de calor en estos elementos sea el mínimo posible, y tenga efectos
mínimos en el flujo de calor a través de las probetas entre el interior de
la caseta y el ambiente. El material seleccionado para la construcción de
la caseta es un termopanel, que consiste de dos láminas de acero
galvanizado con un núcleo de espuma rígida de poliuretano, el panel
tiene un espesor de 0.038 m (1.5 pulgadas) y un ancho efectivo de 1.1
m.
33
Un vez que se obtiene la longitud mínima para las probetas, la cual
resultó ser de 0.4 m, se procedió a realizar la planeación física de la
caseta. Para el dimensionamiento de la caseta, primero se contemplo un
arreglo de 3 X 4 para colocar las 12 probetas en el techo, también se
consideró el tamaño de panel que será utilizado para las paredes, con el
objetivo de hacer más eficiente el costo por la construcción, y tener una
menor generación de desperdicio, de modo que fue necesario construir
una caseta para medición de probetas con 2 paneles por los lados E y
W, y 2.5 paneles por los lados N y S. De este modo se determinó una
caseta de 2.75 X 2.20 metros, con espacios entre probetas de 0.23 a
0.25 metros; además se diseñó una caseta anexa para albergar parte
de la instrumentación necesaria para la medición de temperaturas, la
cual tiene una medida de 1.10 X 2.20 metros (1 X 2 paneles), la figura 9
muestra la planta del diseño físico de la caseta.
En el techo de la caseta se perforaron 12 cuadros de 0.4 m, y se

construyó un dispositivo con lamina de acero para el soporte de las
probetas, este dispositivo permite que las probetas pueden desplazarse
verticalmente hasta 13 cm, esto con el objetivo de que las superficies
exteriores de las 12 probetas estén alineadas con la superficie exterior
del techo.
Figura 9. Vista en planta de la caseta experimental.
En la figura 10 se muestra el diseño en sección de la caseta, donde

se observa la habitación en cuyo techo se colocaron las probetas
34
(izquierda) y la conducción de los termopares utilizados para la medición
de las temperaturas superficiales en las probetas. La habitación de la
derecha permite el acceso hacia el interior y contiene los instrumentos
de medición y adquisición de datos. La estación meteorológica mostrada
se instaló finalmente en un edificio cercano, debido a la poca altura de la
caseta. Para permitir la movilidad de la caseta, ésta se construyó sobre
una base metálica provista de ruedas. Debido a la movilidad de la caseta, el
suministro eléctrico se hizo por medio de un cable de uso rudo de varios
metros de longitud.
Figura 10. Vista en sección de la caseta experimental.
La figura 11 muestra fotografías del exterior de la caseta, así como

de la estructura del techo, donde se pueden observar los espacios para
colocar las probetas.
La orientación de la caseta se hizo de modo que el techo presente

una inclinación de 5° hacia el Sur, tratando que la radiación solar incida
de forma perpendicular durante los días de verano.
35
Figura 11. Caseta de experimentación, A) Vista al SE de la caseta, donde se observa
equipo de refrigeración, B) Vista al NW y el acceso a la caseta, C) Vista al
techo desde el interior mostrando los espacios para colocar las probetas, D)
Detalle de la estructura de fabricada para el soporte de las probetas.
III.3. Fabricación de probetas y aplicación de los

recubrimientos
Una vez dimensionadas las probetas, se construyeron 13 moldes a

base de una estructura de acero, para realizar el vaciado de forma
simultánea, asegurando que todas las probetas tengan el mismo
proceso de fabricación, incluyendo el tiempo y las condiciones de
fraguado, 11 de estas 13 probetas fueron utilizadas para la medición en
la caseta experimental, y dos fueron reservadas para realizar otro tipos
de pruebas, como la determinación de la conductividad térmica y la
densidad.
Para la fabricación, se utilizó un producto cuya fórmula incluye

además de la mezcla en seco de cemento, agregados pétreos y aditivos
para un fraguado rápido, el nombre comercial del producto es DINAMIX
FR, y fue seleccionado ya que representa una mezcla homogénea, tanto
en la composición como tamaño de los agregados pétreos, lo cual se
espera que el concreto resultante tenga una mayor similitud de sus
propiedades térmicas, así como la posibilidad de ser repetible para
análisis posteriores, conservando las misma características que en estas
primeras pruebas.
36
Para la etapa de vaciado del cemento, se fabricaron moldes de
acero para asegurar una mayor precisión en las dimensiones finales de
las probetas (figura 12 y figura 13-A).
La preparación de la mezcla se realizó con una revolvedora

mecánica (figura 13-B), y se utilizaron 12 sacos de 27.2 kg de cemento
en seco y 5 litros de agua por saco para la fabricación de las 13
probetas. Según las especificaciones del producto, el concreto alcanza
un porcentaje alto de la resistencia a la compresión (300 kg/cm2) a las
24 horas de fraguado, sin embargo el tiempo de fraguado que se utilizó
para las probetas fue de 18 días, a los que posteriormente fueron
aplicados los recubrimientos.
Figura 12. Detalle del molde para el vaciado de las probetas.
Para tener una mayor resistencia en el concreto de las probetas,

estas fueron hidratadas durante 5 días después del vaciado de las
mismas, con cuatro sesiones de regado por día.
Los moldes de acero fueron retirados a las 24 horas posteriores al

vaciado de las probetas, las longitudes finales de los lados de las
probetas tuvieron un promedio de 0.387 metros, dejando 0.013 metros
aproximadamente de espacio para la estructura de soporte (figura 13-
C), y un espesor aproximado de probeta de 0.07 metros.
37
Figura 13. Proceso de fabricación de las probetas, A) Molde de acero, con un lado
despegable, B) Mezclado por medio de revolvedora mecánica, C) Vaciado del
concreto en los moldes, D) Aspecto final de las probetas durante el fraguado
del concreto.
Para la aplicación de los recubrimientos en las probetas, primero

fue necesario instalar los termopares de la superficie exterior, puesto
que es necesario conocer la temperatura entre la probeta de concreto y
el recubrimiento, el primer paso fue realizar un orificio en una esquina
de la probeta para pasar el cable del termopar hacia al lado que da al
interior de la caseta (figura 14-A), y posteriormente se adhirió la punta
del termopar al centro geométrico de la probeta con una cinta de
aluminio, de aproximadamente 2 X 4 centímetros, posteriormente se
adhirió todo el cable con una cinta de papel (figura 14-B), la cinta de
aluminio permite conducir más rápido el calor, de modo que la lectura
del termopar represente un mayor área del centro de la probeta. La
cinta de papel ayudo a inmovilizar el cable durante la aplicación de los
recubrimientos (figura 14-C), instalación de la probeta en la caseta, y
medición de las temperaturas.
38
Figura 14. Aplicación de los recubrimientos en las probetas, A) Centro de la probeta y
punta del termopar para instalar, B) Termopar instalado adherido con cintas de
aluminio y de papel, C) Aplicación del recubrimiento, D) Probeta con pintura
acrílica blanca aplicada (terminada), y dos probetas con adhesivo para instalar
los aislantes de poliestireno expandido.
III.4. Descripción de los materiales probados
Los recubrimientos para techos analizados fueron seleccionados por

la empresa privada que solicitó el experimento, e incluyen tres tipos de
materiales termoaislantes ampliamente utilizados en la construcción: el
poliestireno expandido, el poliuretano espumado así como
impermeabilizantes acrílicos. Estos materiales fueron comparados con
nuevos productos desarrollados por una empresa, como una nueva
generación de pinturas acrílicas que poseen una mayor resistencia
térmica con respecto a los impermeabilizantes acrílicos convencionales,
un pasta acrílica, un nuevo material aislante denominado polinsulate, y
un probeta fabricada con concreto aligerado por medio de la formación
de vesículas.
También se analizó una probeta sin recubrimiento para ser

considerada como referencia, para de esta forma poder comparar el
calor ganado o perdido con respecto a los recubrimientos analizados, así
como para comparar el concreto convencional, con el nuevo concreto
39
desarrollado por la empresa. Las 12 probetas que fueron preparadas
para la experimentación son listadas en la tabla 4.
Tabla 4. Lista de probetas con los recubrimientos analizados.
PROBETA DESCRIPCIÓN
1 Sin recubrimiento
2 Impermeabilizante acrílico celular blanco @ 1.5 L/m2
3 Impermeabilizante acrílico celular blanco @ 3.0 L/m2
Poliuretano espumado de 1 “ de espesor + Impermeabilizante

4
acrílico rojo @ 1 L/m2
Placa de Poliestireno de 1 “ de espesor + Impermeabilizante acrílico
5
rojo @ 1 L/m2
Placa de Poliestireno de 1 “ de espesor + Impermeabilizante acrílico
6
celular blanco @ 1.5 L/m2
7 Pasta texturizada acrílica celular blanca @ 2.0 L/m2
Polinsulate (Aislante no tejido espumado) de ½” +

8
Impermeabilizante acrílico celular blanco @ 1.5 L/m2
9 Impermeabilizante acrílico blanco @ 1.0 L/m2
10 Impermeabilizante acrílico rojo @ 1.0 L/m2
11 Impermeabilizante acrílico celular rojo @ 1.5 L/m2
Concreto aligerado con Arkel densidad 1.2 (Conductividad térmica =

12
0.18 W/m·K)
Aunque no es el objetivo de este trabajo determinar las

propiedades térmicas de los materiales utilizados para recubrir las
probetas, es importante conocer estas propiedades para el análisis de
los resultados finales, en la tabla 5 se enlistan los materiales utilizados y
algunas propiedades térmicas que fueron tomadas de diversas
referencias.
Los datos de la conductividad térmica para el concreto y el concreto

aligerado con Arkel de esta tabla, fueron los utilizados para el cálculo del
flujo de calor.
40
Tabla 5. Propiedades Térmicas de Materiales Probados.
Conductividad Reflectancia Emitancia

Densidad
Material Térmica Solar Infrarroja
-1 -1)
k (W m K (kg m-3) ρ ε
Pintura Acrílica Blanca 0.12* 1290* 0.8** 0.91**
Pintura Acrílica Roja 0.49& 0.9&
Pintura Acrílica Celular Blanca 0.0612* 471.26* 0.84** 0.88**
Pintura Acrílica Celular Roja
Poliestireno Expandido 0.0302* 30.45*
Poliuretano Espumado 0.0215* 31.32*
Concreto 1.65ξ 2200ξ
Ѱ Ѱ
Concreto Aligerado con Arkel 0.18 1200
* Pagina de ONNCCE (http://www.onncce.org.mx/, accesado Junio 19, 2011)

**Evaluados por PROINSA en el laboratorio PRI Construction Materials Technologies de acuerdo a las normas ASTM C1549 y C1371
&
Promedio de 5 pinturas de la pagina de CRRC (http://www.coolroofs.org/index.html, accesado Junio 19, 2011)
ξ
Valores según la Norma NMC-C-460-ONNCCE-2009
Ѱ
Evaludos por PROINSA
Las pinturas acrílicas celulares consisten en que se adicionan

microesferas poliméricas a la pintura acrílica normal, modificando su
densidad y conductividad térmica, la gráfica 8 muestra una comparación
entre las pinturas acrílicas convencionales y las acrílicas celulares donde
se puede observar una correlación directa entre estas dos propiedades.
Conductividad Térmica vs Densidad

para Algunos Recubrimientos Comerciales .
0.3
Acrílicos Convencionales
Acrílicos con Microesferas
0.25
Comductividad Térmica ( W/m· C )
0.2
0.15
0.1
0.05
0
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000
Densidad ( Kg/m³ )
Gráfica 8. Densidad vs Conductividad Térmica para Acrílicos Convencionales y

Celulares.
41
Por otra parte, se tienen los datos de la reflectancia solar y
emitancia infrarroja de las dos pinturas blancas, la acrílica celular
muestra un incremento de 0.04 en la reflectancia solar con respecto a la
pintura convencional, mientras que se reporta una mayor emitancia
infrarroja para la pintura normal (Tabla 5); sin embargo, no hay una
diferencia muy significativa si se compara con otras pinturas blancas, la
gráfica 9 muestra los valores de reflectancia solar contra emitancia
infrarroja de una serie de pinturas acrílicas de diversos colores, estos
datos fueron tomados de la pagina web del Coof Roof Rating Counsil
(CRRC), que es un organismo de Estado Unidos encargado de evaluar
las propiedades térmicas-ópticas de materiales para techos.
Gráfico de Emitancia vs Reflectancia

para varios Recubrimientos Acrílicos para Techo Separados por Color.
1
Amarrillo
Azul
Blanco
0.9 Acrílico Blanco Celular
Acrílico Blanco Normal
Café
Gris
0.8 Naranja
Emitancia
Negro
Rojo
0.7
0.6
0.5
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1
Reflectancia
Gráfica 9. Comparación de emisividad y reflectividad estandarizadas de las pinturas

acrílicas evaluadas en este trabajo, con pinturas acrílicas de diversos colores.
III.5. Instrumentación de la caseta
El equipamiento de la caseta, incluye la electrificación con una línea

de 220 voltios, iluminación, un sistema de aire acondicionado para
mantener un rango de temperatura en el interior de la caseta, así como
un sistema de medición de las temperaturas que incluye un par de
termopares para cada probeta, tres termopares para la medición de la
temperatura interior, un termopar para medir la temperatura exterior,
un adquiridor de datos, y un sistema de computo para el
almacenamiento de los datos. También fueron utilizados los datos de
42
una estación meteorológica instalada en el CIMAV, para conocer datos
como temperatura exterior e irradiación solar.
Sistema de aire acondicionado
Se utilizó un sistema de acondicionamiento de aire para mantener

las condiciones del interior de la caseta lo más constantes posible.
El equipo instalado para la climatización artificial consiste de un

minisplit con una capacidad de enfriamiento de 12,000 Btu/h, una
capacidad de calefacción de 13,500 Btu/h con un suministro de energía
de 220 V. Este sistema es suficiente para mantener condiciones de
temperatura en el rango de confort utilizado en viviendas reales.
El sistema cuenta con un termostato digital para controlar la

temperatura del aire a un valor promedio establecido por el usuario.
Figura 15. Instrumentación de la Caseta Experimental, A) Maquina soldadora para

preparación de termopares, B) Estación Meteorológica Portátil utilizada en el
experimento, C) Instalación de adquiridor de datos conectados a los
termopares (cables azules), D) Detalle de una probeta desde el interior de la
caseta, mostrando la conexión del termopar.
43
Sistema de medición de temperaturas
Este sistema incluye 28 termopares tipo T (cobre-constantano) con

longitudes del cable que varían desde los 2.4 hasta 4.7 metros, con
estos termopares se midieron las 24 temperaturas de las superficies
interiores y exteriores de las 12 probetas de concreto que fueron
analizadas, también se utilizaron 3 termopares para medir la
temperatura en diversos puntos del interior de la caseta, y un termopar
fue utilizado para medir la temperatura ambiental a la sombra.
Los termopares fueron preparados con una maquina soldadora

modelo KULP-L_WELD II de la marca Burrell Scientific Inc (figura 15-A).
El funcionamiento de los termopares está basado en el llamado

Efecto Seebeck, que consiste en la generación de un voltaje en ciertos
conductores eléctricos cuando las temperaturas de sus extremos son
diferentes entre sí, diferentes materiales generan diferentes voltajes.
Utilizando dos cables de diferentes materiales, y uniendo un extremo de
cada uno con el del otro, se puede conocer la temperatura de la unión
midiendo el voltaje generado y la temperatura del otro extremo.
Sistema de adquisición y almacenamiento de datos
Para la conversión de la señal analógica de los termopares se utilizó

un sistema de adquisición de datos modelo Agilent 34970A, al cual se le
adicionaron con dos tarjetas de multiplexoras 34901A de 20 canales
cada una para la conexión de los termopares (figura 15-C).
Las tarjetas multiplexoras cuentan con un sistema de medición

interno de la temperatura del bloque de conexiones muy preciso, que
sirve de temperatura de referencia para los termopares conectados al
mismo.
Para el almacenamiento de los datos se utilizó una computadora

personal, en la cual se instaló el software necesario para procesar y
almacenar los datos generados por el sistema de adquisición.
Las mediciones se realizaron en intervalos de dos minutos, durante

tres periodos de 7 días cada uno.
Estación meteorológica portátil
Los datos climáticos se obtuvieron con una estación meteorológica

inalámbrica Davis modelo Vantage Pro2, con esta estación se obtuvieron
medidas de la temperatura ambiental, irradiación solar, presión
barométrica, humedad, precipitación pluvial, velocidad y dirección del
44
viento entre otros datos climáticos, los cuales fueron almacenados en
una computadora personal. El intervalo de las mediciones fue de 15
minutos, esta estación mide las condiciones climáticas de forma
permanente, por lo que se decidió no modificar el intervalo de tiempo en
las mediciones.
III.6. Determinación del flujo de calor
Existen dos distinciones de entre los métodos para determinar el

flujo de calor, considerando un flujo de calor estacionario, o bien
considerándolo en estado no estacionario. El primer caso resulta en
métodos muy prácticos, pero con una menor precisión ya que realmente
las condiciones ambientales varían con el tiempo.
Considerando los balances del flujo de calor en techos (ecuaciones

[16] y [17]), y las dificultades para evaluar los flujos térmicos por
radiación y convección tanto en la parte exterior, como en la parte
interior del techo, la determinación del flujo conductivo a través de la
losa resulta el más conveniente.
Para un flujo estacionario, la metodología que se puede aplicar es

considerar mediciones en intervalo de tiempos relativamente pequeños,
y aplicar la ecuación de la conducción de calor (Tabla 1) directamente:
𝑇𝑠𝑒 ,𝑖 −𝑇𝑠𝑖 ,𝑖
𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑖 = 𝑘𝐴 [22]
𝑑
Donde 𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑖 es el flujo de calor para el instante i en W, k es la

conductividad térmica (W m-1 °C-1), A es el área de la pared plana
expuesta al flujo de calor (m-2), d el espesor de la pared plana (m), 𝑇𝑠𝑒,𝑖 la
temperatura de la superficie exterior (°C), 𝑇𝑠𝑖,𝑖 es la temperatura de la
superficie interior (°C), si se considera un unidad unitaria del área,
puede establecerse el flux de calor 𝑞´𝑐𝑜𝑛𝑑 , dado en W m-2, mediante la
siguiente relación:
𝑇𝑠𝑒 ,𝑖 −𝑇𝑠𝑖 ,𝑖
𝑞´𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑖 = 𝑘 [23]
𝑑
𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑖 , 𝑇𝑠𝑒,𝑖 , 𝑇𝑠𝑖,𝑖 y 𝑞´𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑖 corresponden exclusivamente al intervalo de

tiempo i, y el error que se representa este cálculo, con respecto al
estado no estacionario, es por el almacenamiento de calor en la probeta,
minimizando el tamaño del intervalo de tiempo, el error por utilizar este
procedimiento disminuye significativamente.
Considerando que la conductividad térmica k, y el espesor d son

similares en todas las probetas, entonces el flux de calor para el
45
instante i puede ser graficado contra el tiempo, y de esta forma analizar
la variación de 𝑞´𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑖 durante el día. De acuerdo a la ecuación [23],
cuando 𝑞´𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑖 es positivo entonces se considera un flujo de calor hacia
el interior de la caseta, y si es negativo el flujo térmico será hacia el
exterior de caseta. Multiplicando el flux de calor instantáneo 𝑞"𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑖 por
el intervalo de tiempo (Δt, en s) de las mediciones, se obtiene una
buena aproximación del calor transferido 𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑖 en el instante i y sus
unidades corresponden al joule (J). Para el cálculo del calor ganado
durante un día, se puede realizar una integración numérica, sumando el
calor ganado en cada intervalo de tiempo, considerando solo los
gradientes 𝑇𝑠𝑒,𝑖 − 𝑇𝑠𝑖,𝑖 positivos.
𝑘 𝑛
𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑔𝑎𝑛𝑎𝑑𝑜 = 𝑑 𝛥𝑡 𝑖=1(𝑇𝑠𝑒,𝑖 − 𝑇𝑠𝑖,𝑖 ) 𝐶𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑇𝑠𝑒,𝑖 − 𝑇𝑠𝑖,𝑖 > 0 [24]
De igual forma se puede considerar la formulación para obtener el

calor perdido por día considerando solo los gradientes 𝑇𝑠𝑒,𝑖 − 𝑇𝑠𝑖,𝑖
negativos.
𝑛
𝑘
𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑝𝑒𝑟𝑑𝑖𝑑𝑜 = 𝛥𝑡 (𝑇𝑠𝑒,𝑖 − 𝑇𝑠𝑖,𝑖 ) 𝐶𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑇𝑠𝑒,𝑖 − 𝑇𝑠𝑖,𝑖 < 0 [25]
𝑑
𝑖=1
Siendo n el número de intervalos en el día, el cual está en función

del intervalo de tiempo (Δt, en s) seleccionado.
43,200
𝑛=
𝛥𝑡
Debido a las grandes cantidades de las unidades de energía que

resultan, se opta por expresar las cantidades de calor ganado y calor
perdido en MJ (megajoules) por día. Las figuras 16 y 17 muestran de
manera esquemática la metodología seleccionada.
46
Figura 16. Diagrama esquemático de una probeta mostrando las temperaturas que
fueron medidas.
Figura 17. Representación gráfica de la metodología para obtener el flux de calor en

el instante i (qćond,i), calor transferido en el instante i (Qcond,i); el área naranja
corresponde al calor ganado durante el día, y el área azul representa el calor
perdido.
47
III.7. Pruebas pre-operacionales y propagación del error
Las mediciones se realizaron en intervalos de 2 minutos por tres

semanas: del 10 al 16 de Octubre, de 22 al 28 de Octubre, y del 29 de
Octubre al 4 de Noviembre. Previo a estas mediciones se realizo algunas
pruebas para conocer la incertidumbre en las lecturas de temperaturas
tomadas en las superficies de las probetas, así como la variación en los
espesores de las probetas.
Antes de aplicar los recubrimientos, se compararon algunas

mediciones de los 12 termopares que serían aplicados en la parte
superior de las probetas (para medir Tse), se tomaron tres lecturas para
cada termopar en un recipiente con agua y hielo, simultáneamente se
tomaron lecturas con un termopar tipo K, estas pruebas indicaron un
rango máximo de precisión de 0.2°C, definido por la diferencia de la
lectura máxima menos la lectura mínima, y una desviación máxima con
respecto a los termopares tipo K de +0.04°C.
Una prueba similar se realizó para los termopares de las superficies

interiores, utilizados para medir las lecturas Tsi y Ti, tomando 6
repeticiones en agua a temperatura ambiente, y se compararon con la
lectura del termopar K. En la gráfica 10 aparecen los resultados
obtenidos en esta prueba, donde se muestran los valores promedios, el
valor máximo y el valor mínimo para cada termopar, el mayor rango de
precisión es 0.23°C (valor máximo menos valor mínimo) corresponde al
termopar de la probeta 8, mientras que la máxima desviación con
respecto al termopar K se presentó en el termopar 9 con un valor de
+0.23°C (diferencia entre el promedio de lecturas en el termopar y la
lectura del termopar K).
48
28.3
28.2
28.1
28
Temperatura ( C )
27.9
27.8 27.86 C (Termpar K)
27.7
27.6
27.5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Numero de Termopar
Gráfica 10. Valores máximos, valores mínimos y promedios (círculos azules) de

las 6 repeticiones para cada termopar, comparando con el valor del termopar
K (línea roja).
Para conocer la variación en el espesor de las probetas, se tomaron

6 lecturas para cada una de las probetas, obteniéndose un promedio
general de 73.8 mm, el cual fue utilizado como el valor de espesor “ d”
en el cálculo del flux de calor (ecuación [23]). El mayor rango en el
espesor se obtuvo en la probeta 12 (5.69 mm) y la mayor desviación
con respecto al promedio general se presentó en la probeta 9 con +2.6
mm (gráfica 11).
49
80.0
78.0
Espesor (mm) 76.0
74.0
72.0
Espesor promedio = 73.8 mm

70.0
68.0
66.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Probeta No.
Gráfica 11. Valores máximos, valores mínimos y promedios (círculos rojos) de las 6
repeticiones en la medición del espesor para cada probeta, comparando con el
promedio general (línea azul).
Para determinar la incertidumbre en las temperaturas superficiales

de las probetas y en el espesor de las mismas, se utilizó la metodología
descrita por Wheeler y Ganji (1992), y se consideró tanto el error de
precisión como el error por exactitud.
El límite de precisión Pi se estimó utilizando el estadístico t:
𝑃𝑖 = 𝑡𝑆𝑥
El valor de t se determinó con grados de libertad igual a 5 y un

intervalo de confianza de 95%, ya que en ambos casos, espesor y
temperatura, el tamaño de las muestras fue de n=6.
El límite de exactitud B se definió como la diferencia entre el

promedio de las 6 repeticiones para cada probeta menos un valor de
referencia, en el caso de las temperaturas el valor de referencia es la
lectura del termopar K (que cuenta con una mejor calibración), y para
los espesores el valor de referencia es el promedio general.
La incertidumbre w combina tanto el límite de precisión Pi como el

límite de exactitud B, mediante la raíz de la suma de cuadrados.
50
𝑤= (𝐵 2 + 𝑃𝑖2 )
Las tablas 6 y 7 muestran los valores de incertidumbre wTsi y wd

para la temperatura de la superficie interior Tsi y el espesor de la probeta
d. Para la conductividad térmica se tomó una incertidumbre wk de
±0.005 W m-1 K-1, de acuerdo a la incertidumbre reportada por el
laboratorio del CENAM para el aparato de placa caliente, método por el
cual se determinó la conductividad térmica del concreto.
Tabla 6. Valores de los límites de precisión Pi y de exactitud B, e incertidumbre para

la temperatura de la superficie interior Tsi (valores en °C).
Desviación
Termopar Promedio Pi B w Tsi
Estándar
101 (C) 27.821 0.030 0.078 -0.038 0.062
102 (C) 27.972 0.082 0.210 0.114 0.182
103 (C) 27.857 0.023 0.060 -0.001 0.024
104 (C) 27.952 0.080 0.205 0.094 0.157
105 (C) 27.951 0.045 0.115 0.093 0.139
106 (C) 28.030 0.056 0.143 0.171 0.249
107 (C) 27.968 0.048 0.123 0.110 0.163
108 (C) 28.070 0.080 0.205 0.211 0.310
109 (C) 28.085 0.043 0.112 0.226 0.323
110 (C) 27.887 0.055 0.142 0.029 0.071
111 (C) 27.970 0.050 0.128 0.111 0.166
112 (C) 28.061 0.058 0.150 0.202 0.292
Tabla 7. Valores de los límites de precisión Pi y de exactitud B, e incertidumbre para

el espesor de probeta “d” (valores en mm).
Desviación
Probeta Promedio Pi B wd
Estándar
1 75.2 1.9 4.8 1.4 5.0

2 71.9 1.4 3.5 -1.9 4.0
3 74.6 1.3 3.2 0.8 3.3
4 73.1 0.5 1.3 -0.7 1.5
5 74.3 1.4 3.5 0.5 3.6
6 73.5 1.2 3.2 -0.3 3.2
7 73.5 2.0 5.2 -0.3 5.2
8 72.9 0.9 2.3 -0.9 2.4
9 76.3 1.4 3.7 2.6 4.5
10 73.4 1.3 3.4 -0.4 3.4
11 73.1 0.9 2.3 -0.7 2.4
12 73.5 2.0 5.0 -0.2 5.0
51
Para conocer la incertidumbre en el flux de calor, se utiliza la
ecuación [23] para determinar la propagación del error.
𝑇𝑠𝑒,𝑖 − 𝑇𝑠𝑖,𝑖
𝑞"𝑐𝑜𝑛𝑑 ,𝑖 = 𝑘 [23]
𝑑
De la ecuación [23], se puede establecer la formulación para la

incertidumbre del flux de calor qćond,i expresada como wq´ :
2 2 2 2 1/2
𝜕𝑞´ 𝜕𝑞´ 𝜕𝑞´ 𝜕𝑞´
𝑤𝑞´ = 𝑤 + 𝑤 + 𝑤 + 𝑤 [26]
𝜕𝑘 𝑘 𝜕𝑇𝑠𝑒,𝑖 𝑇𝑠𝑒 ,𝑖 𝜕𝑇𝑠𝑖,𝑖 𝑇𝑠𝑖 ,𝑖 𝜕𝑑 𝑑
Al sumar y restar esta incertidumbre al flux de calor en cada

intervalo, se pueden obtener dos curvas que delimita la precisión del
prototipo de acuerdo a la metodología utilizada para propagar el error
(gráfica 12).
Gráfica 12. Curvas de incertidumbre para el flux de calor, octubre 10, probeta 10.
La integración de ambas curvas determina los rangos de

incertidumbre en las ganancias y pérdidas de calor, los cuales se
reportan en el capítulo de “Resultados”.
52
IV. RESULTADOS
IV.1. Datos climáticos durante las pruebas realizadas
Como primer paso de la descripción de los resultados, se analizan

los datos climáticos obtenidos con la estación meteorológica, para
exponer las condiciones ambientales durante las cuales se realizaron las
pruebas experimentales, las cuales se llevaron a cabo durante los meses
de octubre y noviembre del 2010, en las instalaciones del CIMAV,
ubicadas en la parte norte de la ciudad de Chihuahua, Chih. Los datos
que se incluyen corresponden a la temperatura ambiental, la irradiación
solar, humedad relativa y velocidad del viento; se asume que estas
variables ambientales afectan significativamente a la transferencia de
calor entre el ambiente, la envolvente de la caseta (incluyendo las
probetas) y el interior de la misma.
La gráfica 13 muestra las temperaturas del aire exterior mínimas,

máximas y promedios por día de las tres semanas en las cuales se
llevaron a cabo las pruebas experimentales, durante este periodo se
presentaron temperaturas promedio que fluctuaron entre los 14 y 21°C,
la temperatura máxima se presentó el 26 de Octubre (31.8°C), mientras
que la mínima temperatura fue de 6.1°C registrada el día 3 de
Noviembre, también se presenta la temperatura promedio entre las
8:00 y 19:00 horas la cual fue superior a la temperatura del aire interior
de la caseta, excepto para los últimos tres días. Considerando que el
aire interior se mantuvo en un promedio de 19°C, en la gráfica 20 se
puede observar que durante los días de pruebas, se presentaron
gradientes de temperaturas positivos durante la mañana y negativos
durante la noche, con lo que se permitió observar el comportamiento de
los recubrimientos para ganancias y pérdidas de calor de la caseta con
respecto al ambiente.
53
Gráfica 13. Variación diaria de la temperatura ambiental (a la sombra)).
Para el caso de la irradiación solar, se presenta en la gráfica 14 la

irradiación solar máxima tomada directamente como la lectura mayor de
la estación meteorológica por día, y la insolación diaria corresponde a la
energía ganada por la radiación solar expresada en MJ/m², y es
calculada como una sumatoria de la irradiación solar multiplicada por el
intervalo de tiempo (900 s) y realizando la suma por día. De esta forma
se observa que la irradiación máxima fluctuó en 775 y 920 W/m²,
mientras que la insolación se mantuvo entre los 12.7 y 20.5 MJ/m².
54
Gráfica 14. Valores máximos, valores mínimos y promedios (círculos azules) de las 6
repeticiones para cada termopar, comparando con el valor del termopar K
(línea roja).
La humedad relativa se presento con un promedio entre los 30 y

50%, los máximos estuvieron entre 45 y 70%, mientras que la
humedad relativa mínima registró valores entre 15 y 35% (gráfica 15).
La velocidad del viento promedio varío entre los 0.4 a 4.7 km/h,
mientras que los máximos presentaron un mayor rango de 3.2 a 19.3
km/h; en la mayor parte de los días, el promedio de la velocidad del
viento diurna (8:00-19:00 horas) fue mayor que el promedio diario
(gráfica 16).
55
Gráfica 15. Variación por día de la Humedad Relativa.
Gráfica 16. Variación diaria de la velocidad del viento.
56
En las cuatro gráficas anteriores se observa que la primera semana
(Octubre 10 a Octubre 16) tuvo una menor variación en los datos
climáticos que las últimas dos semanas, al mismo tiempo que se
observa una disminución progresiva de la temperatura ambiental, la
irradiación solar y la humedad relativa.
La gráfica 17 muestra estas cuatro variables para un día soleado

típico de las tres semanas de prueba, en el patrón característico la
irradiación solar presenta una forma de campana con su punto mayor
alrededor de las 13:00 horas, iniciando a las 7:00 horas y finalizando a
las 19:00 horas, aproximadamente. Mientras que la temperatura del
aire externo alcanza su máximo entre las 15:00 y las 17:00 horas, y las
temperaturas mínimas se presentan entre las 6:00 y 7:00 horas.
Para la humedad relativa, los máximos se presentaron entre las

4:00 y las 9:00 horas (50-70%), disminuyendo entre las 13:00 y 17:00
horas (15-30%). La velocidad del viento se incrementó generalmente
entre 13:00 y las 17:00 horas, comportándose de manera inversa a la
humedad relativa y de forma similar a la temperatura ambiental.
Gráfica 17. Variación de las variables climáticas en un día soleado.
57
IV.2. Gráficas de temperaturas
Los primeros resultados de la caseta experimental fueron, las

temperaturas en las superficies superior e inferior del centro geométrico
de cada probeta. De manera simultánea se midió la temperatura en 3
puntos distintos del aire interior de la caseta, y se promedió para
obtener un valor único representativo. Así mismo se midió la
temperatura del aire exterior a la caseta en un compartimiento
protegido de la radiación solar.
Las gráficas de temperaturas presentan los siguientes datos:
 Línea azul cielo: Irradiación solar incidente sobre las

probetas, en W/m2.
 Línea azul rey: Temperatura del aire exterior (Te), en °C.
 Línea roja: Temperatura del aire interior de la caseta, valor
promedio de 3 puntos medidos (Ti), en °C.
 Línea verde: Temperatura de la superficie exterior de la
probeta de concreto (Tse), en °C.
 Línea Morada: Temperatura de la superficie interior de la
probeta de concreto, (Tsi), en °C.
Estas gráficas fueron de utilidad para la interpretación de los

factores que afectan los gradientes de temperaturas entre las superficies
externa e interna de las probetas, dichos gradientes están relacionados
directamente con el flujo de calor.
Afectación de las variables climáticas en las temperaturas

superficiales
En las gráficas de temperaturas se puede observar el efecto de la

irradiación solar sobre la temperatura del aire externo (Te), y a su vez
sobre la temperatura de la superficie exterior de la probeta (Tse). En
general se presentaron tres tipos de condiciones, los cuales se muestran
en las gráficas 18 a 20; días totalmente soleados, como es el caso del
10 de Octubre, días nublados representados por el 22 de Octubre, y días
soleados por la mañana y nublados por la tarde, cuyo día tomado como
referencia es el 13 de Octubre, los días soleados prevalecieron durante
el periodo de pruebas.
Por otra parte, la temperatura del aire interior (Ti) estuvo

controlada mediante el termostato del equipo de aire acondicionado
para mantenerse en los 19°C, presentándose oscilaciones de ±2°C de
ese valor durante los periodos diurnos (periodos de refrigeración) y de
58
±5°C durante la noche (periodos de calefacción), debido a los ciclos de
operación del sistema de acondicionamiento.
Las gráficas 18 a 20 corresponden a la probeta 1, y en ellas se

puede observar cómo afecta la irradiación solar y la temperatura
exterior a las temperaturas de las superficiales de esta probeta, de
modo que el gradiente de estas dos últimas variables queda afectado
por las variables climáticas.
Gráfica 18. Comparación de Temperaturas en un día soleado, probeta 1, octubre 10.
59
Gráfica 19. Comparación de Temperaturas en un día nublado, probeta 1, octubre 10.
Gráfica 20. Comparación de Temperaturas en un día con nublados por la tarde.
60
Coeficiente de transferencia de calor por convección en el
interior de la caseta.
Antes de iniciar el análisis del efecto de los recubrimientos sobre las

temperaturas superficiales de las probetas y por tanto del flujo de calor,
se procedió a verificar las condiciones de transferencia de calor en el
interior de la caseta. Recordando que propósito principal de utilizar una
caseta experimental fue el tratar de mantener exactamente las mismas
condiciones ambientales en el exterior y en el interior de la misma para
todas las probetas.
Las condiciones en la superficie exterior del techo pueden asumirse

similares si se considera que todas las probetas se colocaron
exactamente al ras de la superficie del techo, la radiación solar incidente
fue idéntica para todas al no haber sombras actuando sobre la caseta (y
estar todas iluminadas por el mismo sol), y siendo las condiciones de
viento similares.
Para las condiciones interiores, sin embargo, se observó que

algunas de las lecturas de temperatura obtenidas en la cara interior de
las probetas (Tsi), presentaban diferencias no esperadas entre algunas
probetas, solo atribuibles a variaciones en el coeficiente de transferencia
de calor convectivo (hi) existente en la parte inferior de cada una de las
probetas.
Una anomalía que se observa en algunas gráficas de temperaturas,

es que los gradientes de las temperaturas superficiales de las probetas
(Tse-Tsi), no presentan una variación uniforme con respecto con la
magnitud de temperatura de la superficie externa (Tse), un ejemplo se
puede observarse en graficas de temperaturas para las probetas 1 y 11
(gráfica 21).
Gráfica 21. Comparación de Temperaturas entre las probetas 1 y 11 del día octubre
10, 2010.
61
Si se supone que las probetas de concreto tiene el mismo valor de
conductividad térmica, y que las condiciones de transferencia de calor
hacia el interior de la caseta son las mismas para todas las probetas,
entonces en el caso de las probetas que presentan un comportamiento
muy similar en la temperatura de la superficie externa (Tse), como es el
caso de las probetas 1 y 11, deberían presentar valores muy similares
en su Tsi; sin embargo, en la gráfica 22 se puede notar como difiere
significativamente este valor, resultando en un gradiente térmico (Tse-
Tsi) menor para la probeta 1 que la probeta 11.
Gráfica 22. Variación de la Temperatura Tsi en las probetas 1 y 11, octubre 10, 2010.
Se reconoció que la variación en las temperaturas de las caras

interiores de las probetas (Tsi) denotaba la existencia de diferencias en
los valores de los coeficientes de transferencia de calor convectivos
locales (hi) en los puntos de medición de esas temperaturas. La razón
por la cual se tenían variaciones en los hi de cada probeta es atribuible a
la existencia de diferentes valores de velocidad del aire en el centro de
cada probeta, recordando que dicho coeficiente hi es función del número
de Reynolds y del de Prandtl únicamente, y en el experimento
únicamente el número de Reynolds puede cambiar, debido precisamente
62
a cambios en la velocidad del aire interior en la vecindad cercana a cada
probeta.
Esto resulta inevitable debido a la geometría misma de la caseta, la

presencia de paredes, lámpara y el mismo aparato de enfriamiento.
Además se tiene que la posición de la superficie interior de cada
probeta, dentro de la estructura de sujeción, es dependiente del espesor
total de la probeta (incluyendo su recubrimiento) y por ello diferente en
varias de ellas. Lo anterior provoca patrones de flujos diferentes en cada
probeta y consecuentemente valores de hi diferentes, e imposibles de
corregirse para hacerlos exactamente iguales, como se requeriría para
tener condiciones de transferencia de calor idénticas en todas las
probetas.
Una forma de conocer las condiciones del flujo térmico en el interior

de la caseta, es calcular el coeficiente “instantáneo” de transferencia de
calor por convección, asumiendo un estado estacionario y que el flujo de
calor radiativo entre la superficie interna de la probeta y las paredes
internas de la caseta es despreciable.
De esta forma se puede considerar que el flujo de calor por

conducción en la probeta es igual al flujo de calor por convección de la
superficie interior de la probeta al aire interior para el instante i.
𝑘𝐴 𝑇𝑠𝑒,𝑖 − 𝑇𝑠𝑖,𝑖
𝑄𝑖 = [27]
𝑑
𝑄 𝑖 = ℎ𝑖 𝐴 𝑇𝑠𝑖,𝑖 − 𝑇𝑖,𝑖 [28]
Donde 𝑄𝑖 es el flujo de calor, k es la conductividad térmica, As el

área superficial, Tse,i la temperatura de la superficie externa, Tsi,i la
temperatura de la superficie interna, d el espesor de la probeta, hi es el
coeficiente de transferencia de calor por convección hacia el interior de
la caseta, y Ti,i es la temperatura del aire interior, debido a que la
temperatura Ti fluctúa en un rango muy definido, se tomó el promedio
diario para evitar una mayor variabilidad en el cálculo del coeficiente hi.
De las ecuaciones [27] y [28] podemos despejar h en función de

Tse, Tsi y Ti
𝑘 𝑇𝑠𝑒,𝑖 − 𝑇𝑠𝑖,𝑖
ℎ𝑖 = [29]
𝑑 𝑇𝑠𝑖,𝑖 − 𝑇𝑖,𝑖
Con la ecuación [29] puede ser calculado el coeficiente hi, en la

gráfica 23 se observa las curvas con los valores de hi para las probetas 1
63
y 11, presentando una gran variabilidad cuando los gradientes Tse-Tsi y
Tsi-Ti tienen valores muy pequeños, en esto casos la incertidumbre en las
mediciones de las temperaturas es mucho mayor a los valores de estos
gradientes, y al ser h un cociente de los gradientes, cuando Tsi-Ti se
acerca al cero los valores de hi tiende al infinito; sin embargo, durante
el periodo de las 13:00 a las 16:00 horas, se presentan los mayores
gradientes de temperatura y prevalece, durante todos los días y en
todas las probetas, el flujo de calor hacia el interior de la caseta, por lo
que se considero este periodo para calcular un coeficiente ℎ promedio
representativo de cada probeta. En esta misma gráfica puede notarse
como el valor del coeficiente h es mayor para la probeta 11 que para la
probeta 1.
Gráfica 23. Comparación de los coeficientes hi para las probetas 1 y 11.
La figura 18 muestra esquemáticamente la distribución física de las

probetas en el techo de la caseta, y mediante colores los promedios de
hi alcanzados durante la semana completa de experimentación del 10 al
16 de octubre de 2010. Como puede apreciarse existe un cierto
agrupamiento por zonas en cuanto a los valores medidos de hi.
64
Figura 18. Comparación de los coeficientes hi promediados durante la primera
semana de mediciones.
La gráfica 24 muestra la distribución estadística de valores de todos

los promedios diarios de hi, para todas las probetas y todos los días en
que se tuvieron mediciones. Como puede observarse, en algunas
probetas se tienen variaciones de hasta 10 puntos en el valor del
coeficiente de transferencia de calor por convección, como por ejemplo
en la probeta 3, mientras que en la probeta 6 solo se observa una
variación total de aproximadamente 2.5 puntos.
65
Gráfica 24. Comparación de los coeficientes hi (promedios por día) de las 12
probetas.
Para poner en contexto las variaciones encontradas en hi, es

conveniente recordar que valores típicos de h pueden ser entre 2 y 25 W
m-2 K-1, para convección libre, y entre 25 y 250 W m-2 K-1, para el caso
de convección forzada en gases. Considerando que en la caseta
experimental se tenían funcionando dos ventiladores, uno intermitente
del sistema de climatización, y otro continuo, utilizado para mantener el
aire bien mezclado y garantizar la homogeneidad de la temperatura
interna, entonces las variaciones en h resultan de pequeñas variaciones
locales en la velocidad del aire bajo las probetas.
Una vez definido el valor del coeficiente convectivo interior

promedio como ℎ𝑖 = 11.58 W/m²·°C, se procedió a corregir los valores de
las temperaturas Tsi de todas las probetas, para todas las lecturas
obtenidas. Para ello se utilizó la ecuación [30], sustituyendo ahora el
coeficiente convectivo promedio ℎ𝑖 y despejando Tsi:
𝑘𝑇𝑠𝑒 + ℎ𝑖 𝑇𝑖 𝑑
𝑇𝑠𝑖,𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = [30]
ℎ𝑖 𝑑 + 𝑘
66
Esta corrección permite hacer comparaciones en igualdad de
circunstancias para todos los casos. Los resultados mostrados en la
gráfica 22, al realizar el ajuste de coeficiente de convección en el
interior quedan como se muestra en la gráfica 25. Como se observa, la
corrección modifica los perfiles de Tsi en ambas probetas mostradas, y
ahora se comportan como era de esperarse durante las 24 h mostradas.
Resumiendo lo anterior, las temperaturas Tsi equivalentes son las

temperaturas que existirían, en cada probeta, en cada instante, si el
coeficiente convectivo en la cara interior de las probetas fuese
exactamente igual en todas y constante en el tiempo, que es lo que se
buscaba tener estrictamente para poder comparar los resultados
obtenidos entre probetas.
Gráfica 25. Comparación de las Temperaturas Tsi,equivalente , corregida por un coeficiente

de convección promedio ℎ𝑖 , para las probetas 1 y 11.
Perfiles de Tse y Tsi,equivalente.
Una vez que se realizó las correcciones por el coeficiente hi, se

construyeron las gráficas de Tse y Tsi,equivalente con los siguientes datos:
67
 Línea azul cielo: Irradiación solar incidente sobre las
probetas, en W m-2.
 Línea azul rey: Temperatura del aire exterior (Te), en °C.
 Línea roja: Temperatura del aire interior de la caseta, valor
promedio de 3 puntos medidos (Ti), en °C.
 Línea verde: Temperatura de la superficie exterior de la
probeta de concreto (Tse), en °C.
 Línea Morada: Temperatura equivalente (corregida) de la
superficie inferior (interior a la caseta) de la probeta de
concreto, Tsi equivalente
Se obtuvo un conjunto de 252 gráficas con Tsi,equivalente,

correspondientes a las 12 probteas y por los 21 días de pruebas, estas
gráficas están incluidas en el anexo 1, las gráficas 26 a 37 muestran las
gráficas de las doce probetas para el día 10 de octubre.
Las probetas 1 a 11 son del mismo tipo de concreto, por tanto se

consideran que presentan un mismo valor de conductividad térmica, por
lo tanto son comparables tanto las temperaturas superficiales como los
gradientes de Tse - Tsi,equivalente entre estas probetas; la probeta 12 es de un
concreto de menor densidad por la presencia de vesículas, el cual
presenta un valor diferente de conductividad térmica por lo que no
puede ser comparado con el resto de las probetas, hasta no realizar el
cálculo del flujo de calor.
Para el comportamiento nocturno, puede notarse que la

temperatura del aire exterior Te (alrededor de 15°C) se mantuvo por
debajo de la temperatura del aire interior Ti (19°C ± 4°C), también se
observo que las probetas no que cuentan con aislante térmico (1, 2, 3,
7, 9, 10, 11 y 12) mantuvieron la temperatura de la superficie externa
Tse incluso por debajo de la temperatura del aire exterior (Te), es decir
las superficies de estas probetas se “enfriaron” aun más que la
temperatura ambiental, éste efecto se debe a las pérdidas de calor
radiativas desde las superficies exteriores de las probetas, que originan que
la temperatura de las superficies expuestas al cielo se enfríen a
temperaturas inferiores a la del aire circundante.
Por otra parte, puede observarse que tanto los gradientes Tsi-Ti, que
se relaciona a la carga térmica de los edificios, como los gradientes Tse-
Tsi, con los que se realiza el cálculo de flujo de calor, son
significantemente menores en las probetas que cuentan con aislante
térmico (4, 5, 6 y 8).
De lo anterior se concluye que durante el periodo nocturno se

requiere contar con aislamiento térmico para reducir los flujos de calor a
68
través de las losas, y los recubrimientos tipo pintura no aportan
resistencia térmica debido a su espesor despreciable.
En la probeta 12, sin recubrimiento alguno, pero de concreto con

micro-esferas poliméricas, se observa que si bien el gradiente de
temperatura entre las caras de la probeta es mucho mayor que en las
demás, alcanzando 5.5ºC, la temperatura de la superficie interior de la
probeta difiere en aproximadamente 1ºC del promedio de la
temperatura del aire interior, lo cual es indicativo de buen aislamiento
térmico, comparable al presentado por las probetas con aislamiento (4,
5, 6, y 8).
Los mínimos de las temperaturas superficiales de las probetas,

coinciden con los mínimos de la temperatura del aire exterior, y en
forma general Tse y Tsi se comportan de manera paralela a Te durante
periodos nocturnos.
Para el comportamiento diurno, se observa que las probetas que no

cuentan con recubrimientos (probetas 1 y 12), y las probetas que solo
cuentan con pintura roja (probetas 10 y 11) presentan temperaturas de
la superficie exterior Tse mayores a la temperatura del aire exterior Te,
esto debido a qua sus bajos valores de reflectividad en la superficie
expuesta a la radiación solar ocasiona un mayor ganancia de calor
radiativo, estableciéndose un doble flujo de calor desde la superficie
exterior de la probeta hacia el interior de la caseta y hacia el aire
exterior.
En estas gráficas puede notarse como los gradientes Tse-Tsi y Tsi-Ti se

reducen gradualmente desde las pinturas acrílicas blancas
convencionales (probeta 9), a las probetas con recubrimientos acrílicos
celulares blancos (probeta 2, 3 y 7) que son equiparables a aquellos que
cuentan con aislante térmico de 2.5 cm y acrílicos rojos (probetas 4 y
5), hasta llegar a los recubrimientos más efectivos que cuentan con
aislante térmico y acrílico celular blanco (probetas 6 y 8). Con excepción
de la probeta 9, en estos caso se establece un flujo de calor
unidireccional desde el aire exterior hacia el interior de la caseta, siendo
Te>Tse>Tsi>Ti.
Los máximos de las temperaturas Tse y Tsi generalmente se

presentan entre los máximos de la irradiación solar y los máximos de la
temperatura del aire exterior, también se presentan diferencias en la
duración del periodo donde el gradiente Tse-Tsi es positivo, recordando
que hay una corrección en la Tsi donde se pierde el efecto del retardo en
el máximo de esta temperatura con respecto a la Tse, debido al
almacenamiento de calor en el concreto.
69
Gráfica 26. Perfil de temperaturas en probeta 1, octubre 10, 2010.
70
71
72
73
74
75
IV.3. Gráficas del Flux de Calor.
Con los datos de las temperaturas Tse y Tsi a cada 2 minutos, se

calculo el flux de calor con la ecuación [2], obteniéndose perfiles del flux
de calor instantáneo, las gráficas 38 a 49 representan el flux de calor
para las 12 probetas del día 10 de octubre, el total de gráficas están
incluidas en el anexo 2.
A través de estas gráficas se puede visualizar cuales conjuntos de

probetas y recubrimientos son más eficientes para reducir el flujo de
calor, ya que mientras el perfil del flux de calor se acerque al cero, el
conjunto tendrá una mayor resistencia al flujo térmico.
Una vez calculada el flux de calor, se puede comparar el

comportamiento entre la probeta 1, fabricada con concreto
convencional, y la probeta 12, cuyo material es concreto aligerado,
ambas probetas se probaron sin recubrimiento, sin embargo la
conductividad térmica es diferente, lo que se traduce en un menor flux
de calor tanto diurno como nocturno para la probeta 12.
En estas gráficas se puede constatar que los grupos más eficientes,

es decir con el perfil de flux de calor cerca de cero, son aquellos que
presentan aislamiento térmico con acrílicos celulares blancos (probetas
6 y 8), mientras que los menos efectivos corresponden al concreto
convencional sin recubrimiento (probeta 1), y aquellos que solo tienen
pintura roja (probetas 10 y 11).
Otra observación es el efecto de la radiación solar sobre el perfil del

flux de calor, el cual presenta un retraso entre 1 y 3 horas de los
máximos positivos del flux de calor con respecto al máximo de la
irradiación solar; para los periodos nocturnos, el flux de calor se hace
negativo en forma lineal hasta las 7:00 horas aproximadamente.
76
Gráfica 38. Perfil del flux de calor para probeta 1, octubre 10, 2010.
77
78
79
80
81
Figura 49. Perfil del flux de calor para probeta 12, octubre 10, 2010.
82
IV.4. Calor Ganado y Calor Perdido.
La integración del área bajo la curva del flux de calor positivo, y

sobre la curva del flux de calor negativo, representan respectivamente
la energía térmica o calor ganado y calor perdido durante el día.
Los resultados del calor ganado y calor perdido fueron calculados de

acuerdo al procedimiento descrito en la sección III.6, y son mostrados
en las gráficas 50 a 56, en las primeras dos gráficas se presentan el
calor ganado y calor perdido para cada uno de los 21 días de prueba y
para las doce probetas, como se puede observar las probetas muestran
una consistencia de valores relativos de calor ganado y calor perdido al
presentarse los perfiles en forma paralela. También es evidente su
relación con las variables climáticas particularmente con la temperatura
ambiental y la irradiación solar (gráfica 50). La probeta 8 (Polinsulate ½”
+ Acrílico Celular Blanco) presentó la menor cantidad de calor ganado
durante todo el periodo de pruebas, con un promedio de calor ganado
diario de 0.75 MJ/m², mientras que la probeta 10 (Acrílico Rojo)
presento el promedio más alto con 3.76 MJ/m². Para el calor perdido las
probetas más eficientes correspondieron a las probetas 4 y 5 que
presentan aislamiento térmico y pintura roja, con valores promedios de
0.66 y 0.68 MJ/m² respectivamente, y la probeta 9 presento el promedio
más alto con 2.70 MJ/m².
83
Gráfica 50. Comparación de calor ganado por día para las 12 probetas.
Gráfica 51. Comparación de calor ganado por día para las 12 probetas.
Las gráficas del calor ganado y calor perdido por cada una de las
tres semanas se muestran en el anexo 3. Se tomo como referencia la
semana del 10 de Octubre al 16 de Octubre (gráficas 52 a 57) para
realizar las comparaciones térmicas entre los diferentes tratamientos.
Los resultados de esta semana son mostrados en las tablas 8 y 9, en
estas tablas se incluye la incertidumbre determinadas por la
propagación el error (sección III.7). Las gráficas 52 y 53 presentan los
valores obtenidos para las ganancias y pérdidas de calor durante la
semana e incluye los intervalos de error.
La probeta 8 obtuvo la mayor resistencia al flujo térmico con un

total de 5.2 MJ/m2 de calor ganado. Ése valor representa una reducción
del flujo de calor del 78.9% si se le compara contra la probeta sin
recubrimiento (probeta 1). Por otro lado, la probeta 5 presentó las
menores perdidas de calor durante la noche (-2.9 MJ/m²), que
representa una reducción del flujo de calor de 76.8% con respecto a la
probeta 1 (sin recubrimiento).
84
Tabla 8. Resultados del calor ganado diurno durante la semana del 10 al 16 de
octubre, incluyendo los valores de incertidumbre (valores en MJ m -2)
Calor ganado (diurno)

Probeta Descripción -2 (+) w Q (-) w Q
por semana (MJ m )
1 Sin recubrimiento 24.5 1.8 -2.0
2 Impermeabilizante acrílico celular blanco @ 1.5 L/m2 10.3 0.9 -1.5
3 Impermeabilizante acrílico celular blanco @ 3.0 L/m2 9.6 0.5 -0.7
4 Poliuretano 1 " + impermeabilizante acrílico rojo 10.3 1.9 -1.5
5 Poliestireno 1 " + impermeabilizante acrílico rojo 12.0 1.9 -1.6
6 Poliestireno de 1 " + acrílico celular blanco 7.1 2.9 -1.8
7 Pasta texturizada acrílica celular blanca @ 2.0 L/m2 8.7 1.5 -1.1
8 Polinsulate ½" + acrílico celular blanco 5.2 3.4 -1.9
9 Impermeabilizante acrílico blanco @ 1.0 L/m2 13.7 2.9 -2.3
10 Impermeabilizante acrílico rojo @ 1.0 L/m2 27.9 1.5 -2.2
11 Impermeabilizante acrílico celular rojo @ 1.5 L/m2 23.6 1.8 -1.4
12 Concreto aligerado con Arkel 7.1 5.8 -4.7
Tabla 9. Resultados del calor perdido nocturno durante la semana del 10 al 16 de

octubre, incluyendo los valores de incertidumbre (valores en MJ m -2)
Calor perdido (nocturno)

Probeta Descripción -2 (+) w Q (-) w Q
por semana (MJ m )
1 Sin recubrimiento -12.5 1.1 -1.5
2 Impermeabilizante acrílico celular blanco @ 1.5 L/m2 -13.0 1.2 -2.2
3 Impermeabilizante acrílico celular blanco @ 3.0 L/m2 -12.8 0.6 -1.0
4 Poliuretano 1 " + impermeabilizante acrílico rojo -3.1 1.1 -1.1
5 Poliestireno 1 " + impermeabilizante acrílico rojo -2.9 1.0 -1.0
6 Poliestireno de 1 " + acrílico celular blanco -3.6 1.9 -1.6
7 Pasta texturizada acrílica celular blanca @ 2.0 L/m2 -12.0 2.0 -1.6
8 Polinsulate ½" + acrílico celular blanco -4.4 2.5 -2.3
9 Impermeabilizante acrílico blanco @ 1.0 L/m2 -13.6 3.5 -3.2
10 Impermeabilizante acrílico rojo @ 1.0 L/m2 -12.1 0.9 -2.0
11 Impermeabilizante acrílico celular rojo @ 1.5 L/m2 -11.4 1.7 -1.3
12 Concreto aligerado con Arkel -3.8 3.5 -3.5
85
35
30
27.9
Calor ganado por semana (MJ m-2)

25 24.5
23.6
20
15
13.7
12.0
10 10.3 10.3
9.6
8.7
7.1 7.1
5 5.2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Probeta
Gráfica 52. Comparación de calor ganado para las 12 probetas, semana octubre 10 a
octubre 16, se incluye el intervalo de la incertidumbre.
-2
-3.1 -2.9
-3.6
-4 -3.8
-4.4
Calor perdido por semana (MJ m-2)
-6
-8
-10
-11.4
-12 -12.0 -12.1
-12.5 -12.8
-13.0
-13.6
-14
-16
-18
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Probeta
Gráfica 53. Comparación de calor perdido para las 12 probetas, semana octubre 10 a
octubre 16, se incluye el intervalo de la incertidumbre.
86
Comparación de Concreto Convencional y Concreto
Aligerado.
Comparando los concretos de las probetas 1 y 12, los valores de las

ganancias y pérdidas de calor presentan diferencias significativas, donde
el concreto aligerado (probeta 12) presento una reducción del 71.2%
para el flujo de calor diurno y una reducción del 69.4% para el calor
perdido durante la noche, con respecto al concreto convencional de la
probeta 1 (figuras 61 y 63). Estos resultados se asumen a la diferencia
en la resistencia térmica a la conducción, si consideramos que ambas
probetas presentan valores idénticos de reflectancia solar y emitancia
infrarroja en las superficies expuestas al ambiente, otro factor adicional
es que durante el periodo diurno, hay una mayor pérdida de calor hacia
el ambiente por convección para la probeta 12, ya que presenta
gradientes mayores entre Tse y Te, con respecto a los presentes en la
probeta 1.
Comparación del Acrílico Blanco contra el Acrílico Rojo.
Las probetas 9 y 10 presentan una aplicación de una película

delgada de pinturas acrílicas blanca y roja respectivamente, este tipo de
recubrimiento tiene poco efecto en la resistencia térmica a la conducción
debido, pero modifica las propiedades ópticas de la superficie. Para la
ganancia de calor se tiene una mayor efectividad de la pintura blanca
con un valor de 13.7 MJ/m² contra 27.9 MJ/m² de la pintura roja, esto se
puede expresar como una reducción del 49.1% al usar pintura blanca
contra pintura roja. Esta reducción es debida principalmente a la mayor
reflectancia solar de la pintura blanca (Tabla 5). Si se comparan ambas
pinturas con la probeta 1 (sin recubrimiento), el acrílico blanco (probeta
9) tiene una reducción del flujo de calor de 44.0%, mientras que el
acrílico rojo (probeta 10) presenta un aumento del 13.8%; este último
resultado indica que es menos eficiente, desde el punto de vista
térmico, recubrir un techo con pintura acrílica roja que utilizar la
superficie de concreto expuesto a la radiación solar.
Para el periodo nocturno, la pintura roja presento una mayor

resistencia al flujo térmico con una pérdida de calor hacia el ambiente
de -12.1 MJ/m² contra una pérdida de calor de -13.6 MJ/m² para el
acrílico blanco. Debido a que presentan un valor similar de conductancia
térmica, la diferencia en el comportamiento de estos acrílicos, se asume
que se debe a dos propiedades: diferencias entre los valores de
emitancia infrarroja, y/o diferencia entre valores de reflectancia en el
rango que emiten radiación algunos gases de atmósfera.
87
Resultados de las pinturas Acrílicas Celulares.
Para determinar la eficiencia de la pintura acrílica celular, se

comparó las probetas 2, 3, 7 y 9; a la probeta 2 se aplicó un película
acrílico celular blanco, en una proporción de 1.5 litros de pintura por
metro cuadrado de superficie; para la probeta 3 se aplicó una doble
película de pintura con una proporción de 3.0 litros por metro cuadrado,
en la probeta 7 se aplicó una pasta acrílica celular a razón de 2.0 litros
por metro cuadrado, y la probeta 9 se aplicó una película con una
proporción de 1.0 litros por metro cuadrado.
También se compararon las probetas 10 (Acrílico Rojo) y 11

(Acrílico Celular Rojo), para conocer el efecto de la adición de las
microesferas en pinturas rojas, las proporciones utilizadas fueron de 1.0
y 1.5 litros por metro cuadrado respectivamente.
Los resultados indican un mejor desempeño del acrílico celular,

tanto en los periodos diurnos y nocturnos, así como en el color blanco y
en el color rojo. En las pinturas blancas de película sencilla, el acrílico
celular (probeta 2) presentó una diferencia 3.5 MJ/m² de ganancia de
calor con respecto al acrílico convencional (probeta 9), equivalente a un
reducción de calor ganado de 25.2% por parte del acrílico celular. Para
el periodo nocturno la diferencia fue de 0.6 MJ/m², que representa una
reducción del 4.6%. Al comparar la pasta acrílica celular (probeta 7) con
el acrílico convencional se tienen diferencias de 5.0 MJ/m para el calor
diurno y 1.6 MJ/m para el calor nocturno que representan una eficiencia
de 36.6% y 12% respectivamente.
Se presentó un incremento, aunque no significativo, en la eficiencia

térmica al usar una proporción doble de pintura celular (probeta 3), en
comparación con una proporción sencilla (probeta 2), las diferencias
entre las ganancias y pérdidas de calor entre ambas probetas son de 0.7
y 0.2 MJ/m², respectivamente; las reducciones en el flujo de calor al
usar una doble capa de pintura celular son 7.0% para el periodo diurno
y 1.6% para el periodo nocturno.
En las pinturas de color rojo, el acrílico celular (probeta 11) tuvo

mejores desempeños tanto en el periodo diurno (15.5%), como en el
periodo nocturno (5.5%), con diferencias en el calor ganado de 4.3
MJ/m² y en las perdidas de calor de 0.7 MJ/m².
Comparando las probetas en donde solo se aplicaron pinturas, con

respecto a la probeta de referencia (probeta 1), se tiene que la probeta
7 presentó la mayor reducción en el flujo de calor diurno con un 64.5%,
seguida de las probetas 3 (61.0%), 2 (58.1%), 9 (44.0%), 11 (3.8%) y
88
finalmente la probeta 12 que fue la única que presentó un aumento de
la ganancia de calor del orden de 13.8% (figura 61).
Comparación de los Materiales Termoaislantes.
Las probetas 4, 5, 6 y 8 se aplicaron materiales termoaislantes que

tuvieron un efecto significante en el aumento de la resistencia a la
conducción térmica.
La primera comparación se realizó entre dos materiales de amplio

uso para el aislamiento térmico en techos de edificaciones, el
poliuretano espumado (probeta 4) y el poliestireno expandido (probeta
5), ambos con espesores de una pulgada (25.4 mm) y recubiertos con
acrílico rojo. Los resultados indican un mejor desempeño para el
poliuretano espumado para el flujo de calor diurno (13.8%), que
coincide con una menor conductividad de este material, y una mayor
eficiencia del poliestireno para el flujo de calor nocturno (6.0%); el
poliuretano espumado resultó con una ganancia de calor de 10.3 MJ/m²,
contra 12.0 MJ/m² para el poliestireno expandido, mientras que las
pérdidas de calor fueron -3.1 MJ/m² para la probeta 4 y -2.9 MJ/m² para
la probeta 5. Comparadas con las probeta de referencia (sin
recubrimiento) el poliuretano espumado muestra una reducción de flujo
de calor de 57.9% para el periodo diurno y 75.4% para el periodo
nocturno, mientras que las reducciones del poliestireno expandido son
de 51.1% para el calor diurno y 76.8% para el periodo nocturno.
La segunda comparación se realiza entre el poliestireno expandido

(probeta 6) y un material de nuevo desarrollo denominado polinsulate
(probeta 8), ambos materiales fueron recubiertos con pintura acrílica
celular blanca pero con diferente espesor, 25.4 mm de poliestireno
contra 12.7 mm de polinsulate. A pesar de la diferencia en espesor, el
polinsulate tuvo una mayor reducción del flujo térmico para el periodo
diurno con un valor de 5.2 MJ/m², en comparación de los 7.1 MJ/m² del
calor ganado por el poliestireno expandido; sin embargo, para el periodo
nocturno el mejor desempeño fue para el poliestireno que presentó un
perdida térmica de -3.6 MJ/m² flujo, mientras que el polinsulate
presentó un flujo de calor de -4.4 MJ/m².
En comparación con la probeta 1, el polinsulate con el acrílico

celular blanco (probeta 8) presentó una reducción al flujo térmico del
78.9%, siendo el conjunto que mejor desempeño térmico mostró
durante el periodo diurno, la probeta 6 presentó una eficiencia del orden
de 70.9%. Para el periodo nocturno las reducciones en las perdidas de
calor fueron de 71.6% para la probeta 6 y 65.0% para la probeta 8.
89
Calor Ganado por Semana ( MJ/m² )
10
15
20
25
30
35
0
5
Probeta 1 P 1 Sin Recubrimiento
Probeta 2 P 2 Acrílico Celular Blanco 1.5 L/m²
Probeta 4 P 4 Poliuretano Espreado 1" + Acrílico Rojo 1.0 L/m²
Probeta 5 P 5 Poliestireno 1" + Acrílico Rojo 1.0 L/m²
Probeta 6 P 6 Poliestireno 1" + Acrílico Celular Blanco 1.5 L/m²
Probeta 7 P 7 Pasta Acrílica Celular Blanca 2.0 L/m²

Octubre 10 al 16, 2010
Probeta 8 P 8 Polinsulate ½" + Acrílico Celular Blanco 1.5 L/m²

Calor Ganado Diurno por Semana
Probeta 9 P 9 Acrílico Blanco 1.0 L/m²
Probeta 10 P 10 Acrílico Rojo 1.0 L/m²
Probeta 11 P 11 Acrílico Celular Rojo 1.5 L/m²
Probeta 12 P 12 Concreto Aligerado con Arkel

Gráfica 54. Comparación de calor ganado durante una semana para las 12 probetas.
Gráfica 55. Porcentaje de calor ganado durante una semana con respecto probeta 1.
90
Calor Perdido por Semana ( MJ/m² )
0
10
15
20
25
30
35
5
Probeta 1 P 1 Sin Recubrimiento
Probeta 4 P 4 Poliuretano Espreado 1" + Acrílico Rojo 1.0 L/m²
Probeta 5 P 5 Poliestireno 1" + Acrílico Rojo 1.0 L/m²
Probeta 6 P 6 Poliestireno 1" + Acrílico Celular Blanco 1.5 L/m²
Probeta 7 P 7 Pasta Acrílica Celular Blanca 2.0 L/m²

Octubre 10 al 16, 2010
Calor Perdido Nocturno
Probeta 8 P 8 Polinsulate ½" + Acrílico Celular Blanco 1.5 L/m²
Probeta 9 P 9 Acrílico Blanco 1.0 L/m²
Probeta 10 P 10 Acrílico Rojo 1.0 L/m²
Probeta 11 P 11 Acrílico Celular Rojo 1.5 L/m²
Probeta 12 P 12 Concreto Aligerado con Arkel

Gráfica 56. Comparación de calor perdido durante una semana para las 12 probetas.
Gráfica 57. Porcentaje de calor perdido durante una semana con respecto probeta 1.
91
CONLUSIONES.
En este trabajo se expone una metodología para determinar el flujo
de calor a través de recubrimientos para techos, que permite evaluar el
desempeño térmico de estos materiales.
En este experimento se comparó por medio del uso de probetas el

desempeño térmico de dos losas con diferentes tipos concreto sin
recubrimiento, seis losas de concreto recubiertas únicamente con
pinturas acrílicas, y cuatro losas con aislante térmico recubierto con
pinturas acrílicas. Con los resultados obtenidos se concluye que el
mejor desempeño para reducir el flujo de calor diurno son aquellos
conjuntos que son conformados por un material termoaislante, que
aumenta la resistencia a la conducción térmica, y una pintura blanca,
que aumenta la reflectancia solar; mientras que en el periodo nocturno
el material termoaislante es el elemento más significante pare reducir
las pérdidas de calor. De forma general, las pérdidas nocturnas de calor
en una vivienda solo se pueden reducir mediante la adición de
materiales aislantes térmicos (aislantes a la conducción), mientras que
las ganancias de calor diurnas, pueden reducirse de dos formas: 1)
aumentando el aislamiento conductivo, o 2) utilizando recubrimientos
superficiales con alta reflectividad solar y emisividad infrarroja.
A pesar de tener un valor R diferente, para las probetas 3 (acrílico

celular blanco con R = 0.033 m2 K W-1) y 5 (poliestireno 24.5 mm con
acrílico rojo con R=0.795 m2 K W-1), ambas presentaron un flujo de
calor diurno similar, destacando la importancia de considerar la
reflectividad solar de los recubrimientos.
Considerando que las condiciones climáticas de México tienen como

característica principal altos niveles de insolación, el uso de
recubrimientos altamente reflectivos y emisivos puede ser la solución
más sencilla y económica para reducir fuertemente el consumo de
energía para climatización. En las regiones de clima extremoso, con alta
insolación en el verano y frío extremo en el invierno, lo recomendable es
utilizar materiales termoaislantes recubiertos con pinturas reflectivas,
conociendo que la reflexión es útil para el verano, y poco significante
para el invierno.
Es importante notar la falta de una normatividad vigente en México

que valore, evalué y fomente el uso de recubrimientos reflejantes y/o
emisivos como elementos reductores del consumo de energía para
climatización de viviendas, a diferencia de un importante número de
países que cuentan con normas y programas que toman en cuenta la
eficiencia de los recubrimientos reflectivos (Akbari y Levinson, 2008).
92
La estructura vesicular del concreto aligerado (probeta 12), permite
la inmovilización del aire, disminuyendo la conductividad térmica
significativamente con respecto al concreto normal.
Para explicar el mejor desempeño que resultó por parte de los

acrílicos celulares, se considera la reducción de la conductividad térmica,
que afecta tanto a la ganancia y pérdida de calor, hacia y desde el
interior de la caseta; sin embargo, la resistencia al flujo térmico también
está en función del espesor del material aplicado, que en el caso de las
pinturas es relativamente pequeño, por lo que también se considera que
la adición de microesferas tiene un tiene un efecto relevante sobre las
propiedades térmicas de la superficie como son la reflectividad solar y
atmosférica, así como la emisividad infrarroja.
Se pueden realizar algunas mejoras al prototipo experimental para

tener una mayor certidumbre en las mediciones del flujo térmico, la
primera consiste en realizar pruebas con las doce probetas idénticas sin
recubrimientos, esta medición puede considerarse como un blanco, y
analizar las variaciones en la transferencia de calor por convección y
radiación en el interior de la caseta, tratando de modificar estos
mecanismos de transferencia de calor para igualar, en lo posible, el
coeficiente hi para las doce probetas, evitando así hacer las correcciones
en la temperatura de la superficie interior de la probeta (Tsi) para
determinar el flux de calor. Otra recomendación es realizar
calibraciones periódicas al sistema de adquisición de datos para
disminuir el error en las lecturas de las temperaturas superficiales de la
probeta.
Analizar cuáles son las propiedades térmicas que dan origen al

mejor desempeño para la resistencia al flujo de calor en los
impermeabilizantes acrílicos celulares, así como optimizar las mezclas
de la microesferas poliméricas que son adicionadas, son tareas
propuestas para la continuación de este trabajo.
93
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Tesis Jorge Lucero Álvarez

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